九年级物理上册第十章物态变化第二节熔化和凝固教案鲁教版

第二节熔化和凝固
一、学习目标
1、知道三种物态、物态变化
2、了解物质的固态和液态之间是可以相互转化的。

3、了解熔化和凝固的含义，了解晶体和非晶体熔化和凝固的条件，熔化和凝固的特点，一集是否有确定的熔化温度等。

4、了解晶体和非晶体有哪些？
5、了解熔化曲线和凝固曲线的物理含义，达到会识别图形的目的
二、学习内容
预习形成一
（一）
一．熔化：
1．熔化现象：①春天“冰雪消融”②炼钢炉中将铁化成“铁水”
2．熔化规律：
①晶体在熔化过程中，，。

②非晶体在熔化过程中，要不断地吸热，且温度。

3．晶体熔化必要条件：
温度达到、。

4．有关晶体熔点（凝固点）知识：
①萘的熔点为0C。

当温度为790C时，萘为固态。

当温度为810C时，萘为液
态。

当温度为0C时，萘是固态、液态或固、液共存状态都有可能。

②下过雪后，为了加快雪熔化，常用洒水车在路上洒盐水。

（降低雪的熔点）
③在北方，冬天温度常低于－390C，因此测气温采用酒精温度计而不用水银温
度计。

(水银凝固点是－390C，在北方冬天气温常低于－390C，此时水银已凝固；而酒精的凝固点是－1170C，此时保持液态，所以用酒精温度计)
5．熔化吸热的应用：
①夏天，在饭菜的上面放冰块可防止饭菜变馊。

（冰熔化吸
热，冷空气下沉）
②化雪的天气有时比下雪时还冷。

（雪熔化吸热）
③鲜鱼保鲜，用00C的冰比00C的水效果好。

（冰熔化吸热）
④“温室效应”使极地冰川吸热熔化，引起海平面上升。

（二）、凝固：
1．凝固现象：①“滴水成冰”②“铜水”浇入模子铸成铜件
2．凝固规律：
①晶体在凝固过程中，要不断地放热，但温度保持在熔点不变。

②非晶体在凝固过程中，要不断地放热，且温度不断下降。

3．晶体凝固必要条件：
温度达到凝固点、不断放热。

4．凝固放热：
①北方冬天的菜窖里，通常要放几桶水。

（利用水凝固时放热，防止菜冻坏）
②炼钢厂，“钢水”冷却变成钢，车间人员很易中暑。

（钢水凝固放出大量热）5．在熔化过程中，________有一定的熔点，________没有一定的熔点．
6．如图所示，为某晶体的凝固图象，从A到D整个过程是________的（选填“吸热”或“放热”），在AB段物质处于_________状态，BC段是个________过程，物质处于_______状态，其对应的温度48℃代表此晶体熔液的_________，CD段物质处于__________状态．
7．晶体在熔化时的温度叫做____________．晶体熔化的过程中，虽然大量吸热，但温度_____________．
合作展示
在一个图中画出晶体的熔化和凝固图像，并进行简单的解析。

三、检测反馈
1．海波的溶点是48℃。

则：50℃的海波呈态，10℃的海波呈态
2请填出下列描述中的物态变化：冰冻三尺非一日之寒：；阳春三月，江河解冻：
3人们在冬天睡觉时会盖上被子，但夏天卖冰棍的人也会用被子把冰棍盖上，这其中的主要理由是:
Ａ．防止冰棍被破
坏; Ｂ．防止冰棍因吸热而熔化;
Ｃ．防止冰棍的冷气跑掉而熔化; Ｄ．防止外界的温度传给冰棍.
四、学习小结
亲爱的同学们，通过这节课的学习你一定收获很多，写出来我们一起分享吧！。