人教版八年级下册第八章第二节二力平衡教学设计

成绩
二力平衡
人教版八年级物理下册第八章《运动和力》第二节
教学设计基础分析
教与学的过程设计
新课讲解跟踪练习知识扩展平衡力与
相互作用
力的比较
二力平衡
条件的应
用
合力
二力平衡的条件是同体、等大、反
向、共线，在第七章第一节《力》
中，我们还学过相互作用力，现在
我们就来比较一下异同点。

二力平衡条件的应用:如果一个物
体在两个力的作用下保持静止或做
匀速直线运动，则这两个力一定是
对平衡力，这两个力一定满足二力
平衡的条件。

现在根据二力平衡的条件来做一下
导学案上的例一。

例一（2016.天津中考）直升机
沿竖直方向匀速升空时，在竖直方
向上受到升力F、重力G和阻力f，
下面关于这三个力的关系式正确的
是（c）
a.F>G+f
b.F<G-f
c.F=G+f
d.F=G-f
从例一里我们把G和f看作一个力，
我们可以引出一个合力的定义：
回忆知识点，和
老师一起总结
做题
思路，区分平
衡力和相互
作用力，不会
再以后的做
题中有疑问。

通过跟踪练
习让学生对
知识点的理
解更透彻。

同
时引出合力
的定义。

拓展知识，为
以后的学习
打下基础。

板书设计
教学反思。