人教版2018-2019年三年级上册语文第8单元测评卷含答案

第八单元测试卷
(时间:90分钟满分:100分)
姓名：得分：
一、看拼音,写词语。

(8分)
老师要大家lún liú表演节目,可佳佳怎么也不yuàn yì上台,可能是dān xīn 自己演不好,同学们rè qíng 地gǔ lì她,她只好màn tūn tūn 地走上讲台,用标准的
pǔ tōng 话jiǎng shù了《爱的jiào yù》中的一个感人故事,同学们jǐ yǔ她雷鸣般的掌声。

二、找出下列词语中的错别字,并改正。

(6分)
资势( ) 鼓历( )
枝视( ) 题醒( )
宽欲( ) 优郁( )
三、语境注音。

(6分)
1.金吉娅给．( )在“给．( )予树”上留卡片的小女孩买了一个洋娃娃。

2.一觉．( )醒来,我发觉．( )自己的头晕晕的。

3.刚调．( )来的王校长调．( )整了作息时间。

四、我能把《三字经》补充完整。

(6分)
1.人之初,性本善。

, 。

2.子不学,非所宜。

, 。

3.玉不琢, 。

人不学, 。

4. , 。

亲师友,习礼仪。

5.我还会背《三字经》中的其他内容呢!你
看:
五、把词语补充完整,再任选两个造句。

(10分)
( )餐( )宿 ( )()而归
( )( )以偿目不( )( )
没( )打( ) ( )( )大悟
五( )四( ) 举世( )( )
1.
2.
六、排序。

(6分)
( )它早上是白的,中午变成蓝的,到晚上变成紫的。

( )西双版纳是花的海洋。

( )这里到处是花,红的、紫的、白的、黄的,五彩缤纷,美丽极了。

( )还有一种圆形的小花,傣族人叫它“洛主飘”,意思是一日三变。

( )不但有芍药花、美人蕉、紫罗兰,还有许多奇花异草。

( )有带斑点的凤凰花,样子就像传说中的凤凰。

七、课内阅读。

(14分)
英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。

在全班同学的注视下,她终于一摇一晃．(huǎng huàng)地走上了讲台。

就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤．(zhòu zhù)然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。

在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。

掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪．(xùxǜ),开始讲述自己的一个小故事。

她的普通话说得很好,声音也十分动听。

故事讲完了,教室里又响起了热烈的掌声。

英子向大家深深地鞠．(jūjǖ)了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。

1.给文段中加点的字选择正确的读音,用“√”标出。

(2分)
2.从文段中找出下列词语的近义词。

(3分
突然——( ) 叙述——( )
镇静——( )
3.选段中的两次掌声包含着不同的含义。

第一次掌声包含
着,第二次掌声包含着。

(4分) 4.此时,英子的心情一定很,她可能在想:。

(5分)
八、课外阅读。

(14分)
善良的孩子
从前有个男孩,他有许多愿望,一会儿想变成大人,一会儿想当个大力士,一会儿又想到很远的地方旅行……
一天,妈妈对他说:“( )天上掉下来的星星,( )能帮助你实现愿望。

”男孩高兴极了,他忙问妈妈:“您对我有什么希望吗?”
妈妈说:“我只有一个愿望,就是希望你能成为一个善良的人。

”
这天,真的有一颗星星从天上掉下来,落在男孩面前。

男孩忙问:“你能帮助我实现愿望吗?”
“能是能,不过你的愿望( )实现,我( )要熄(xī)灭。

”星星难过地回答。

男孩可怜它,赶紧对它说:“你可别熄灭,你快回到天上去吧,去找你的姐姐妹妹!”
事
1.在文中的□里加上标点符号。

(6分)
2.在文中的括号里填上恰当的关联词语。

(2分)
3.从哪句话可以看出小男孩很善良?(3分)( )
A.你能帮助我实现愿望吗?
B.你快回到天上去吧,去找你的姐姐妹妹!
C.所有的星星都对男孩微笑。

4.这个故事告诉我们(3分)( )
A.星星能帮助人实现愿望。

B.做善良的人就要为别人做好事。

C.妈妈希望儿子能成为一个善良的人。

九、妙笔生花。

(30分)
生活中,我们离不开老师的教导、父母的关心、同学的帮助……这些人中谁给你留下的印象最深呢?想一想,他(她)为什么会给你留下深刻的印象?想好后就写下来吧,记得要语句通顺、条理清楚。

【参考答案】
一、轮流愿意担心热情鼓励慢吞吞普通讲述教育给予
二、资—姿历—励枝—歧题—提欲—裕优—忧
三、1.gěi jǐ 2.jiào jué 3.diào tiáo
四、1.性相近习相远 2.幼不学老何为 3.不成器不知义 4.为人子方少时 5.示例:蚕吐丝,蜂酿蜜。

人不学,不如物。

五、风露满载如愿转睛精采恍然洲海闻名 1.望着那满载而归的渔船,渔民们高兴地笑了。

2.广场上聚集了来自五洲四海的国际友人。

六、5 1 6 4 2 3
七、1.huàng zhòu xùjū 2.骤然讲述镇定
3.同学们对英子的信任和鼓励同学们对英子的鼓励和赞扬
4.激动我终于战胜了自己,同学们不但没有歧视我,还给了我极大的鼓励,我真应该感谢他们
八、1.“, !”。

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, 。

” 2.只有……才……一……就…… 3.B 4.B
九、略。