语言学名著导读课件配价理论与配价结构分析(理论)
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
例:张三游泳的 那朵玫瑰花蔫了的
3、由二价动词构成的 a、如果二价动词的两个配价成分都在“动词语”
里出现,就不能做主语或宾语 例:张三喝稀饭的 b、如果在“动词语”里两个配价成分都没出现,
或者只出现其中一个,就都能做主语或宾语 例:今天参观的到左边排队。(指称“参观”的
施事) 今天参观的是工业展览会。(指称“参观”的
受事) 今天参观展览会的是北大的学生。(指称“参
观”的施事) 张三今天参观的是工业展览会。(指称“参观”
的受事)
4、由三价动词构成的 a、如果三个配价成分都在动词语里出现,就不能做
主语或宾语 例:我给小王报纸的 b、如果三个配价成分都不在动词语里出现,或只出
现一个或两个配价成分在动词语中,就能做主语或宾语 例:不给的留下来。 我给的放好了。 给小王的不在这里。 给报纸的走了。 给小王报纸的不是我。
6.2 语法研究中的“配价”思想
▪ 句法配价:句法配价研究的是逻辑配价在某一具体 语言中的表现形式,因此尽管词的逻辑配价一样, 但句法配价是不尽相同的。
▪ 如:“帮助”(帮助者、提供的帮助、被帮助者) ▪ “他帮助我工作”。 ▪ 德语中:谓语动词要变位,帮助者要用主格表示,
被帮助者要用给予格表示,所提供的帮助得用介词 结构表示。 ▪ 而且同一语言中的同义词的逻辑配价是相同的,但 却往往有不同的句法配价。(德语例子略)
6.2 语法研究中的“配价”思想
▪ “从属关系” 正是由于关联建立起了词与词之间的从属关 系。“我吃苹果”图示如下: 吃(支配词)
我(从属词) 苹果 (从属词)
6.2 语法研究中的“配价”思想
▪ 特思尼耶尔认为,动词是句子的中心,它支 配着别的成分,而它本身却不受任何成分的 支配。因此他把主语和宾语同等看待,把他 们都置于动词的支配之下。
6.2 语法研究中的“配价”思想
▪ 句法配价是配价论的研究核心。在配价论发展初期, 众说纷纭。赫尔比希提出应建立形式化的配价概念:
1、确认动词为句子结构的核心; 2、区分句子的结构成分(指必有补足语和可有补足
语)与非结构成分(指说明语); 3、确定传统语法中的句子成分哪些是配价要求的结
构成分,哪些是非结构成分。(针对特思尼耶尔说 的。赫强调不仅主语和宾语是补足语,表语和状语 也是补足语)。
义项c “熟” 表现为二价形容词 因此它可以受介词“对……”修饰:
例:a、不给的举手。(主语 指称施事) 张经理我是不给的。(宾语 指称与事“张经
理”) 不给的是汉英字典。(主语 指称受事“汉英字
典”) b、我给的是张经理。(主语 指称与事“张经理”) 我给的是些衣服。(主语 指称受事“衣服”) c、 给学校的只有周敏一个人。(做主语 指称施事
“周敏”) 给学校的我已经准备好了。(做主语 指称受事)
形2
名词语1
名词语2
形2[名词语1,名词语2]
对二价形容词来说,“名词语1”是“主体”成分,“名词语2”是“对象” 成分
◆因此现代汉语中介词结构“对……”所 能修饰的形容词,就只限于二价形容词。
可以说:对顾客很热情 对工作很负责
不能说:对这个苹果很大 对这件衣服很漂亮
2、现代汉语二价形容词根据意义不同,可分三 类:
6.2 语法研究中的“配价”思想
▪ 语义配价:语义配价指的是充当补足语的词 语在语义及语用方面与动词是否相容。
▪ 如:“这张桌子住在柏林”。 ▪ 语法结构正确,但无生命的词语在语义上不
能与动词“住”相容。语义配价受逻辑-语义 的制约,但更多地受社会习惯的影响,是约 定俗成的结果。如汉语必须说“喝汤”,而 德语却必须说“吃汤” 。
6.2 语法研究中的“配价”思想
▪ 三、动词分类标准 ▪ 传统的及物、不及物概念 ▪ 动词的配价分类 ▪ 德语里面有四价动词:
他 把公文包 给父亲 送到 办公室(汉语为三价) 朱德熙先生同样认为单个的动词最多只有三价 (向),但是他认为动词性结构可有四向或更多向。 “我陪他上医院去看望病人”。(reason?)
6.2 语法研究中的“配价”思想
▪ 一、概念(见前) ▪ 配价可以从逻辑、句法和语义三个不同的层面来认识。 ▪ 逻辑配价:价从本质上说是一种逻辑—语义现象,受词义制
约。【德】威廉·邦茨欧认为,在句法结构的组合过程中, 词汇提供了决定性的前提。词汇本身具有联结的可能,其联 结能力源于词汇的语义特点。词汇的概念核心反应了语言外 现实中诸现象直接的关系。如 “访问”一词表示两者直接的 关系:X,访问者;Y,被访者。在不同的语言中,同一概 念的逻辑价数是相同的。逻辑-语义关系是超出个别语言的 共同现象,在某个具体语言中某个逻辑语义关系如何实现, 则需要借助该语言的特殊表现方法。
▪ 而直接受动词支配的有“名词词组”(行动 元)和“副词词组”(状态元)。
▪ 从理论上说,状态元可以无限多个,而行动 元不得超过三个。动词的“价”就决定于动 词所支配的“行动元”的数目。
6.2 语法研究中的“配价”思想
▪ 配价概念 ▪ 价,化学术语,指一种元素的原子与几个氢
原子化合或能置换出多少氢原子。特思尼耶 尔将其引入语言学,用以说明动词支配他类 词的特性。
6.2 语法研究中的“配价”思想
▪ 6.2.3 我国汉语界的配价研究
我国汉语界的配价研究开始于1987年,以朱德熙《 “的”字 结构和判断句》一文的发表为标志。类似配价的观念,实际 上,早在40年代就有了。吕叔湘《从主语宾语的分别谈国语 句子的分析》有类似的观点,但并没有发展。汉语界的配价 研究依据的不是德国的配价理论,而主要是特思尼耶尔五十 年代的早期配价思想和数理逻辑的论证理论。 我国的配价理论研究仍然存在很多不统一的地方(略)。 书上p111对汉语中的动词分了不同的价。
但这一理论在当时未能得到法国学术界的理解。特氏的代表 性著作《结构句法基础》在其生前甚至无法出版问世。
6.2 语法研究中的“配价”思想
▪ 特思尼耶尔的从属关系语法——关联、转位(省略) ▪ 关联: ▪ 法语句子:Alfred parle(阿尔弗列德讲话)。句子的构成成
分不是一个一个的单词,而是词与词之间的“关联”。 (氢 氧化合为水) ▪ 关联赋予句子“以严谨的组织和生命的气息” ,是“句子的 生命线” 。
6.2 语法研究中的“配价”思想
人人以向秀丽事迹自勉。 圆月升在了中天。 我到他家里。 敌人龟缩在城堡里。 他为人民服务。
6.2 语法研究中的“配价”思想
▪ 汉语研究中有许多长期争论悬而未决的问题, 如主语与宾语的问题、句子成分划分问题、 句型划分问题以及结构描写问题等都可以借 鉴配价理论来获得新的研究途径。
“动词语+的+名词语(中心语)” 1、如果“名词语”是动词语中动词的一个配价成分,这个做
中心语的名词语可省略 2、如果“名词语”不是动词语中动词的一个配价成分,这个
做中心语的名Байду номын сангаас语不可省略 例子:
开车的人=开车的 (人 是 开 的配价成分 施事) 开车的技术≠开车的(技术 不是 开 的配价成分) 他吃的苹果=他吃的(苹果 是 吃 的配价成分 受事) 他吃的时间≠他吃的(时间 不是 吃 的配价成分)
1、由零价动词构成的,不能独立做主语或宾语 例:地震的
下雨的
2、由一价动词构成的 a、该一价动词的配价成分没有在“动词语”
里出现,能独立做主语或宾语。所指称的就 是一价动词的“施事”或“主体”成分。
例:游泳的要注意安全。 正在游泳的是张三。 蔫了的就快扔掉吧。 已经蔫了的是蔷薇花。
b、该一价动词的配价成分已经在“动词语” 里出现,就不能独立做主语或宾语。
6.2 语法研究中的“配价”思想
▪ 二、句子结构分析及描写 ▪ 把动词视为句子的结构核心,把其他成分区
分为结构成分与非结构成分,这是配价论对 句子结构的基本认识,也是配价论区别于其 他语法理论的根本所在。特别是主语的地位 更是争议的焦点。
▪ 配价论认为句子的成分:动词部分、补足语 和说明语。前两者是句子的结构成分。
6.2 语法研究中的“配价”思想
▪ 四、补足语的界定和分类 ▪ 补足语是句法配价的核心问题,配价研究必须回答: ▪ 1、怎样确定某个动词支配的补足语的价数?(舒马赫—语义
分析法,如“购买”四个语义成分) ▪ 2、怎样划分补足语与说明语的界限?(删除法)(书上
“凡表示行为动作发生的时间、处所的名词一般都不计算在 内”) “办公室” ▪ 3、怎样区分必有补足语与可有补足语?(他送了我一本字典) (可有补足语与说明语) ▪ 4、怎样为补足语分类?(恩格的鉴别词替代法)
配价理论与配价结构分析
6.1 “动词语+的”结构引起的问题
▪ 问题一:有的能独立做主语或宾语,并能指 称人或事物 “他买的”、“吃羊肉的”
但有的就不能独立做主语或宾语,不能指称 人或事物 “他游泳的”、“他参观展览会的”
6.2 语法研究中的“配价”思想
▪ 6.2.1 “配价” 思想的由来
法国学者吕西安·特思尼耶尔,在五十年代创立了一种语言 学理论——从属关系语法。他通晓多国欧洲语言,又长期从 事俄语和德语教学,因此在外语教学与语言对比的基础上, 提出了这个理论。这个语法又称为依存语法。因为使用了 “价”的概念,所以又被成为“配价语法”。(韩万衡有不 同意见)
▪ 德国语言学家的发展:现在通常把价理解为 语言符号(动、名、形)在其周围开辟一定 数量的空位,并要求用特定成分予以填补的 特性。
6.2 语法研究中的“配价”思想
▪ 6.2.2 德国配价思想 六十年代初,德国语言学家将从属关系语法 引进德国,用于德语语法的研究,并依据德 语的特点,加以创造性的发展,成功地用于 对外德语教学、语言对比研究和辞典编纂等 领域。 ——配价理论产生于法国,却发展在德国。
6.2 语法研究中的“配价”思想
▪ 分歧点: ▪ 价是属于语义范畴,还是句法范畴?而且,必有补足语、可
有补足语、说明语等到底如何区分? ▪ 张国宪等:语义范畴(词汇意义,可以从价载体的含义中推
寻出来,为词典所标注的,而不考察语法意义、语境意义等) ▪ 朱德熙等:句法范畴,最著名的例子为: ▪ “这把刀我切肉” 。(三向)(间接主语、直接主语) ▪ “我切肉” 。(二向)——“依句辨价,离句无价” ▪ “切:用刀把物品份分成若干部分”——《现代汉语词典)
d、给鸡蛋的请马上来把鸡蛋领走。(做主语 指称 与事)
给鸡蛋的不是我。(做主语 指称施事)
“动词语+的”结构能否独立做主语或宾语, 以及有无歧义的规律
歧义指数公式 P=n-m P:歧义指数 n:配价数 m:动词语里出现的动词的配价成分数目
P 能否独立做主语或宾语
0
不能
1
能
2或3
能
歧义 无 无 有
“动词语+的”做定语后它所修饰的中心语 能不能省略
▪ 对外汉语教学更是需要配价理论。因为配价 理论本身就是在外语教学中形成和发展起来 的。
配价理论与配价结构分析
6.3怎样分析、解决“动词语+的”结构所引起 的问题
解决问题具体决定与两点:
1、动词属于几价动词 2、动词的配价成分在动词语中出现的个数
“动词语+的”结构能不能做主语或宾语来 指称人或事物
a、情感态度类:好、气愤、严、生气…… 他对谁都很好。
b、经验认知类:内行、精通、熟悉…… 他对炒股票很在行。
c、有用无益类:有用、有害、无用…… 抽烟对身体有害。
◆同一形容词若有多种意思,其价也会因为意义的不 同而有所不同
例:熟(义项分析) a、植物的果实等完全长成。如:“西瓜已经熟 了。” b、食物加热到可以食用的程度。如:“饭熟了。” c、因常见常用而知道的很清楚。如:“这条路我 很熟。”
动词语里出现的动词的配价成分数目p能否独立做主语或宾语0不能12或3能歧义无无有能动词语的结构能否独立做主语或宾语以及有无歧义的规律动词语的做定语后它所修饰的中心语能不能省略动词语的名词语中心语1如果名词语是动词语中动词的一个配价成分这个做中心语的名词语可省略2如果名词语不是动词语中动词的一个配价成分这个做中心语的名词语不可省略例子
“动词语+的”结构有歧义的情况
1、二价动词构成的,该动词的两个配价成分都 没有在动词里出现,会有歧义
例:今天参观的 a、参观的 施事 某团体 b、参观的 受事 某地方
2、三价动词构成的,动词的三个配价成分都没有在动 词里出现,或者只出现其中的一个而仍有其余的两个 配价成分没有在动词语里出现,会有歧义
6.4形容词和名词也有配价结构分析
一、形容词的配价结构分析 1、形容词的配价分类 a、一价形容词:某类形容词在语义上要求必须有一种性质的名词性词语
与之联系,如:“大、漂亮、聪明、伟大”等 形1
[名词语] 形1[名词语] b、二价形容词:某类形容词在语义上要求必须有两种性质的名词性词语 与之关联,如:“热情、严、熟悉、负责”等
3、由二价动词构成的 a、如果二价动词的两个配价成分都在“动词语”
里出现,就不能做主语或宾语 例:张三喝稀饭的 b、如果在“动词语”里两个配价成分都没出现,
或者只出现其中一个,就都能做主语或宾语 例:今天参观的到左边排队。(指称“参观”的
施事) 今天参观的是工业展览会。(指称“参观”的
受事) 今天参观展览会的是北大的学生。(指称“参
观”的施事) 张三今天参观的是工业展览会。(指称“参观”
的受事)
4、由三价动词构成的 a、如果三个配价成分都在动词语里出现,就不能做
主语或宾语 例:我给小王报纸的 b、如果三个配价成分都不在动词语里出现,或只出
现一个或两个配价成分在动词语中,就能做主语或宾语 例:不给的留下来。 我给的放好了。 给小王的不在这里。 给报纸的走了。 给小王报纸的不是我。
6.2 语法研究中的“配价”思想
▪ 句法配价:句法配价研究的是逻辑配价在某一具体 语言中的表现形式,因此尽管词的逻辑配价一样, 但句法配价是不尽相同的。
▪ 如:“帮助”(帮助者、提供的帮助、被帮助者) ▪ “他帮助我工作”。 ▪ 德语中:谓语动词要变位,帮助者要用主格表示,
被帮助者要用给予格表示,所提供的帮助得用介词 结构表示。 ▪ 而且同一语言中的同义词的逻辑配价是相同的,但 却往往有不同的句法配价。(德语例子略)
6.2 语法研究中的“配价”思想
▪ “从属关系” 正是由于关联建立起了词与词之间的从属关 系。“我吃苹果”图示如下: 吃(支配词)
我(从属词) 苹果 (从属词)
6.2 语法研究中的“配价”思想
▪ 特思尼耶尔认为,动词是句子的中心,它支 配着别的成分,而它本身却不受任何成分的 支配。因此他把主语和宾语同等看待,把他 们都置于动词的支配之下。
6.2 语法研究中的“配价”思想
▪ 句法配价是配价论的研究核心。在配价论发展初期, 众说纷纭。赫尔比希提出应建立形式化的配价概念:
1、确认动词为句子结构的核心; 2、区分句子的结构成分(指必有补足语和可有补足
语)与非结构成分(指说明语); 3、确定传统语法中的句子成分哪些是配价要求的结
构成分,哪些是非结构成分。(针对特思尼耶尔说 的。赫强调不仅主语和宾语是补足语,表语和状语 也是补足语)。
义项c “熟” 表现为二价形容词 因此它可以受介词“对……”修饰:
例:a、不给的举手。(主语 指称施事) 张经理我是不给的。(宾语 指称与事“张经
理”) 不给的是汉英字典。(主语 指称受事“汉英字
典”) b、我给的是张经理。(主语 指称与事“张经理”) 我给的是些衣服。(主语 指称受事“衣服”) c、 给学校的只有周敏一个人。(做主语 指称施事
“周敏”) 给学校的我已经准备好了。(做主语 指称受事)
形2
名词语1
名词语2
形2[名词语1,名词语2]
对二价形容词来说,“名词语1”是“主体”成分,“名词语2”是“对象” 成分
◆因此现代汉语中介词结构“对……”所 能修饰的形容词,就只限于二价形容词。
可以说:对顾客很热情 对工作很负责
不能说:对这个苹果很大 对这件衣服很漂亮
2、现代汉语二价形容词根据意义不同,可分三 类:
6.2 语法研究中的“配价”思想
▪ 语义配价:语义配价指的是充当补足语的词 语在语义及语用方面与动词是否相容。
▪ 如:“这张桌子住在柏林”。 ▪ 语法结构正确,但无生命的词语在语义上不
能与动词“住”相容。语义配价受逻辑-语义 的制约,但更多地受社会习惯的影响,是约 定俗成的结果。如汉语必须说“喝汤”,而 德语却必须说“吃汤” 。
6.2 语法研究中的“配价”思想
▪ 三、动词分类标准 ▪ 传统的及物、不及物概念 ▪ 动词的配价分类 ▪ 德语里面有四价动词:
他 把公文包 给父亲 送到 办公室(汉语为三价) 朱德熙先生同样认为单个的动词最多只有三价 (向),但是他认为动词性结构可有四向或更多向。 “我陪他上医院去看望病人”。(reason?)
6.2 语法研究中的“配价”思想
▪ 一、概念(见前) ▪ 配价可以从逻辑、句法和语义三个不同的层面来认识。 ▪ 逻辑配价:价从本质上说是一种逻辑—语义现象,受词义制
约。【德】威廉·邦茨欧认为,在句法结构的组合过程中, 词汇提供了决定性的前提。词汇本身具有联结的可能,其联 结能力源于词汇的语义特点。词汇的概念核心反应了语言外 现实中诸现象直接的关系。如 “访问”一词表示两者直接的 关系:X,访问者;Y,被访者。在不同的语言中,同一概 念的逻辑价数是相同的。逻辑-语义关系是超出个别语言的 共同现象,在某个具体语言中某个逻辑语义关系如何实现, 则需要借助该语言的特殊表现方法。
▪ 而直接受动词支配的有“名词词组”(行动 元)和“副词词组”(状态元)。
▪ 从理论上说,状态元可以无限多个,而行动 元不得超过三个。动词的“价”就决定于动 词所支配的“行动元”的数目。
6.2 语法研究中的“配价”思想
▪ 配价概念 ▪ 价,化学术语,指一种元素的原子与几个氢
原子化合或能置换出多少氢原子。特思尼耶 尔将其引入语言学,用以说明动词支配他类 词的特性。
6.2 语法研究中的“配价”思想
▪ 6.2.3 我国汉语界的配价研究
我国汉语界的配价研究开始于1987年,以朱德熙《 “的”字 结构和判断句》一文的发表为标志。类似配价的观念,实际 上,早在40年代就有了。吕叔湘《从主语宾语的分别谈国语 句子的分析》有类似的观点,但并没有发展。汉语界的配价 研究依据的不是德国的配价理论,而主要是特思尼耶尔五十 年代的早期配价思想和数理逻辑的论证理论。 我国的配价理论研究仍然存在很多不统一的地方(略)。 书上p111对汉语中的动词分了不同的价。
但这一理论在当时未能得到法国学术界的理解。特氏的代表 性著作《结构句法基础》在其生前甚至无法出版问世。
6.2 语法研究中的“配价”思想
▪ 特思尼耶尔的从属关系语法——关联、转位(省略) ▪ 关联: ▪ 法语句子:Alfred parle(阿尔弗列德讲话)。句子的构成成
分不是一个一个的单词,而是词与词之间的“关联”。 (氢 氧化合为水) ▪ 关联赋予句子“以严谨的组织和生命的气息” ,是“句子的 生命线” 。
6.2 语法研究中的“配价”思想
人人以向秀丽事迹自勉。 圆月升在了中天。 我到他家里。 敌人龟缩在城堡里。 他为人民服务。
6.2 语法研究中的“配价”思想
▪ 汉语研究中有许多长期争论悬而未决的问题, 如主语与宾语的问题、句子成分划分问题、 句型划分问题以及结构描写问题等都可以借 鉴配价理论来获得新的研究途径。
“动词语+的+名词语(中心语)” 1、如果“名词语”是动词语中动词的一个配价成分,这个做
中心语的名词语可省略 2、如果“名词语”不是动词语中动词的一个配价成分,这个
做中心语的名Байду номын сангаас语不可省略 例子:
开车的人=开车的 (人 是 开 的配价成分 施事) 开车的技术≠开车的(技术 不是 开 的配价成分) 他吃的苹果=他吃的(苹果 是 吃 的配价成分 受事) 他吃的时间≠他吃的(时间 不是 吃 的配价成分)
1、由零价动词构成的,不能独立做主语或宾语 例:地震的
下雨的
2、由一价动词构成的 a、该一价动词的配价成分没有在“动词语”
里出现,能独立做主语或宾语。所指称的就 是一价动词的“施事”或“主体”成分。
例:游泳的要注意安全。 正在游泳的是张三。 蔫了的就快扔掉吧。 已经蔫了的是蔷薇花。
b、该一价动词的配价成分已经在“动词语” 里出现,就不能独立做主语或宾语。
6.2 语法研究中的“配价”思想
▪ 二、句子结构分析及描写 ▪ 把动词视为句子的结构核心,把其他成分区
分为结构成分与非结构成分,这是配价论对 句子结构的基本认识,也是配价论区别于其 他语法理论的根本所在。特别是主语的地位 更是争议的焦点。
▪ 配价论认为句子的成分:动词部分、补足语 和说明语。前两者是句子的结构成分。
6.2 语法研究中的“配价”思想
▪ 四、补足语的界定和分类 ▪ 补足语是句法配价的核心问题,配价研究必须回答: ▪ 1、怎样确定某个动词支配的补足语的价数?(舒马赫—语义
分析法,如“购买”四个语义成分) ▪ 2、怎样划分补足语与说明语的界限?(删除法)(书上
“凡表示行为动作发生的时间、处所的名词一般都不计算在 内”) “办公室” ▪ 3、怎样区分必有补足语与可有补足语?(他送了我一本字典) (可有补足语与说明语) ▪ 4、怎样为补足语分类?(恩格的鉴别词替代法)
配价理论与配价结构分析
6.1 “动词语+的”结构引起的问题
▪ 问题一:有的能独立做主语或宾语,并能指 称人或事物 “他买的”、“吃羊肉的”
但有的就不能独立做主语或宾语,不能指称 人或事物 “他游泳的”、“他参观展览会的”
6.2 语法研究中的“配价”思想
▪ 6.2.1 “配价” 思想的由来
法国学者吕西安·特思尼耶尔,在五十年代创立了一种语言 学理论——从属关系语法。他通晓多国欧洲语言,又长期从 事俄语和德语教学,因此在外语教学与语言对比的基础上, 提出了这个理论。这个语法又称为依存语法。因为使用了 “价”的概念,所以又被成为“配价语法”。(韩万衡有不 同意见)
▪ 德国语言学家的发展:现在通常把价理解为 语言符号(动、名、形)在其周围开辟一定 数量的空位,并要求用特定成分予以填补的 特性。
6.2 语法研究中的“配价”思想
▪ 6.2.2 德国配价思想 六十年代初,德国语言学家将从属关系语法 引进德国,用于德语语法的研究,并依据德 语的特点,加以创造性的发展,成功地用于 对外德语教学、语言对比研究和辞典编纂等 领域。 ——配价理论产生于法国,却发展在德国。
6.2 语法研究中的“配价”思想
▪ 分歧点: ▪ 价是属于语义范畴,还是句法范畴?而且,必有补足语、可
有补足语、说明语等到底如何区分? ▪ 张国宪等:语义范畴(词汇意义,可以从价载体的含义中推
寻出来,为词典所标注的,而不考察语法意义、语境意义等) ▪ 朱德熙等:句法范畴,最著名的例子为: ▪ “这把刀我切肉” 。(三向)(间接主语、直接主语) ▪ “我切肉” 。(二向)——“依句辨价,离句无价” ▪ “切:用刀把物品份分成若干部分”——《现代汉语词典)
d、给鸡蛋的请马上来把鸡蛋领走。(做主语 指称 与事)
给鸡蛋的不是我。(做主语 指称施事)
“动词语+的”结构能否独立做主语或宾语, 以及有无歧义的规律
歧义指数公式 P=n-m P:歧义指数 n:配价数 m:动词语里出现的动词的配价成分数目
P 能否独立做主语或宾语
0
不能
1
能
2或3
能
歧义 无 无 有
“动词语+的”做定语后它所修饰的中心语 能不能省略
▪ 对外汉语教学更是需要配价理论。因为配价 理论本身就是在外语教学中形成和发展起来 的。
配价理论与配价结构分析
6.3怎样分析、解决“动词语+的”结构所引起 的问题
解决问题具体决定与两点:
1、动词属于几价动词 2、动词的配价成分在动词语中出现的个数
“动词语+的”结构能不能做主语或宾语来 指称人或事物
a、情感态度类:好、气愤、严、生气…… 他对谁都很好。
b、经验认知类:内行、精通、熟悉…… 他对炒股票很在行。
c、有用无益类:有用、有害、无用…… 抽烟对身体有害。
◆同一形容词若有多种意思,其价也会因为意义的不 同而有所不同
例:熟(义项分析) a、植物的果实等完全长成。如:“西瓜已经熟 了。” b、食物加热到可以食用的程度。如:“饭熟了。” c、因常见常用而知道的很清楚。如:“这条路我 很熟。”
动词语里出现的动词的配价成分数目p能否独立做主语或宾语0不能12或3能歧义无无有能动词语的结构能否独立做主语或宾语以及有无歧义的规律动词语的做定语后它所修饰的中心语能不能省略动词语的名词语中心语1如果名词语是动词语中动词的一个配价成分这个做中心语的名词语可省略2如果名词语不是动词语中动词的一个配价成分这个做中心语的名词语不可省略例子
“动词语+的”结构有歧义的情况
1、二价动词构成的,该动词的两个配价成分都 没有在动词里出现,会有歧义
例:今天参观的 a、参观的 施事 某团体 b、参观的 受事 某地方
2、三价动词构成的,动词的三个配价成分都没有在动 词里出现,或者只出现其中的一个而仍有其余的两个 配价成分没有在动词语里出现,会有歧义
6.4形容词和名词也有配价结构分析
一、形容词的配价结构分析 1、形容词的配价分类 a、一价形容词:某类形容词在语义上要求必须有一种性质的名词性词语
与之联系,如:“大、漂亮、聪明、伟大”等 形1
[名词语] 形1[名词语] b、二价形容词:某类形容词在语义上要求必须有两种性质的名词性词语 与之关联,如:“热情、严、熟悉、负责”等