青海省海北藏族自治州七年级下学期期末考试语文试题

青海省海北藏族自治州七年级下学期期末考试语文试题
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共8题；共16分)
1. （2分） (2020七上·新乡期末) 下列词语中加点字每对读音都不同的一项是（）
A . 称职/称号着落/着急气冲斗牛/首当其冲
B . 校补/校园参差/差别鲜为人知/屡见不鲜
C . 蓬勃/悖论背诵/背包峰回路转/回心转意
D . 锡箔/停泊晕眩/炫目天之骄子/矫枉过正
2. （2分）下列词语中书写有误的一项是（）
A . 灰烬庸碌良师益友刻骨铭心
B . 抚慰浩荡惊心动魄重蹈覆辙
C . 颓废凭吊精神消忱滔滔不绝
D . 扶掖发泄廓然无累涕泗横流
3. （2分）(2020·贵州模拟) 下列句子划线词语使用不正确的一项是（）
A . “正确的答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已根深蒂固。

B . 那些对自己的事业有探索精神并乐此不疲的人，最终都走向了成功。

C . 谈起围棋，这孩子说得头头足道，左右逢源，连专家都惊叹不已。

D . 邓稼先被张爱萍将军称为“两弹，元勋”，是当之无愧的。

4. （2分）(2018·扬州) 下列各句中，没有语病的一项是（）
A . 第十九届省运会开幕在即，维扬城已做好了招待从祖国四面八方而来的客人。

B . 纪录片《厉害了，我的国》展示了我国在各个领域所取得的举世瞩目的成就。

C . 人的一生约有一半左右的时间都在思考，只不过成功者总在思考有意义的事。

D . 一个人能否成为真正的阅读爱好者，关键在于青少年时期要培养阅读的兴趣。

5. （2分） (2018八上·惠城期末) 下列各句中，表达得体的一句是（）
A . 我们家家教很严，令尊常常告试我们，要香良试信，到社会上要清清白白地做人。

B . 小明在《失物启事》中写道：“今天我在食堂丢失了宿舍钥匙，拾到的请从速交还。

”
C . 经调查研究，学生会提出了改进学校食堂服务质量的意见，并请领导尽快落实。

D . 地震以后，班级团委议同学们向灾区捐款捐物，奉献自己的绵薄之力。

6. （2分）在下面语段空白处依次填入两个句子，排序恰当的一项是（）
比起秋天的枫林来，夏天的枫林虽然没有那撩人的红韵，但那生机盎然的绿，；那繁荣茂盛的绿，
；人们置身其间，会在不知不觉中充满年轻的激情和活力。

正是因为如此，解体案绿叶无穷碧的夏日枫林更值
得赞美。

①透露着的却是一种苍劲的风骨②涌动着的却是一种青春的朝气
③奔腾着的却是一股向上的力量④展现着的却是一种优美的情韵
A . ②①
B . ②③
C . ③④
D . ④①
7. （2分） (2017八上·乌鲁木齐期末) 与下列作品有关的内容连接不正确的一项是（）
A . 《渡荆门送别》——杜牧——唐代
B . 《记承天寺夜游》——苏轼——宋代
C . 《昆明的雨》——汪曾祺——当代
D . 《美丽的颜色》——艾芙·居里——法国
8. （2分） (2020九上·竞赛) 智扑擎天柱的好汉是（）。

A . 燕青
B . 林冲
C . 武松
D . 刘唐
二、现代文阅读 (共2题；共37分)
9. （12分） (2015七上·遂宁期中) 阅读答题。

《春》节选
①“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。

鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。

牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。

②雨是最寻常的，一下就是三两天。

可别恼。

看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。

树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。

傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。

在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。

他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。

……
③春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。

（1）第①段文字从“触觉”“嗅觉”“听觉”多个方面描绘春色，请从文中找出各方面所对应的语句。

①触觉：________
②嗅觉：________
③听觉：________
（2）第③段文字分别把春天比喻为“刚落地的娃娃”是着眼于春的“________”；把春天比喻为“小姑娘”是着眼于它的“________”；把春天比喻为“健壮的青年”是着眼于它的“________”。

这三个比喻句集中表达了作者对春天的________。

（3）指出下列各句运用的修辞方法。

①鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。

（）
②看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。

（）（）
10. （25分） (2019八下·余姚月考) 阅读《社戏》选段，回答下列问题。

【甲】
我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。

一出门，便望见月下的平桥内泊着一支白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。

母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。

于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。

两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。

淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。

他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。

那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。

那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。

那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。

过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。

【乙】
月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的，而一离赵庄，月光又显得格外的皎洁。

回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。

吹到耳边来的又是横笛，很悠扬；我疑心老旦已经进去了，但也不好意思说再回去看。

不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。

他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。

这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。

（1）【甲】【乙】两段分别写了什么内容？请分别用四字短语概括。

（2）【甲】段的景物描写从哪些角度展现了江南水乡的清新秀美？这些景物描写有何作用？
（3）仿照示例，对文中划线句做好朗读设计。

【示例】于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。

朗读设计：几经波折，终于成行，“我们”的内心是无比愉悦的。

整句话要读得有节奏，如同撑篙划船，轻松自在；“潺潺的船头激水的声音”“碧绿的豆麦田地的河流”等细写夜景的语句要读的缓慢，如同眼前浮现出故乡的温馨的景致，不由得心生荡漾。

划线句：两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。

（4）请赏析下列句子中划线词语的表达效果。

①淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。

②那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。

（5）【乙】段中渔夫的喝彩这一情节可以删去吗？为什么？
三、诗歌鉴赏 (共1题；共10分)
11. （10分）阅读下面诗歌，完成后面小题。

丑奴儿书博山道中壁
辛弃疾
少年不识愁滋味，爱上层楼。

爱上层楼，为赋新词强说愁。

而今识尽愁滋味，欲说还休。

欲说还休，却道天凉好个秋。

（1）这首词运用了的手法，突出地渲染了一个字。

（2）作者在“识尽愁滋味”后为什么反倒“欲说还休”?为什么在“欲说还休”之后忽然“却道天凉好个秋”?
四、文言文阅读 (共1题；共15分)
12. （15分）(2017·日照模拟) 阅读下列两段文言文，完成下列各题。

【甲】
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。

念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民，怀民未寝，相与步于中庭。

庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

何夜无月？何处无松柏？但少闲人如吾两人者耳。

【乙】
熙宁十年秋，彭城大水，云龙山人张君之草堂，水及其半扉。

明年春，水落，迁于故居之东，东山之麓，升高而望，得异境焉，作亭于其上。

彭城之山，冈岭四合，隐然如大环，独缺其西一面，而山人之亭，适当其缺。

春夏之交，草木际天；秋冬雪月，千里一色；风雨晦明之间，俯仰百变。

山人有二鹤，甚驯而善飞。

旦则望西山之缺而放焉，纵其所如，或立于陂①田，或翔于云表；暮则傃②东山而归，故名之曰“放鹤亭”③。

郡守苏轼，时从宾佐僚吏往见山人，饮酒于斯亭而乐之。

挹④山人而告之曰：“子知隐居之乐乎？虽南面之君，未可与易也。

……南面之君，虽清远闲放如鹤者，犹不得好，好之则亡其国；而山林遁世之士，虽荒惑败乱如酒者，
犹不能为害，而况于鹤乎？由此观之，其为乐未可以同日而语也。

”山人欣然而笑曰：“有是哉！”
【注释】①陂（bēi）：水田。

②傃（sù）：向，向着，沿着。

③放鹤亭：位于今江苏徐州市云龙山上。

④悒（yì）：通：“揖”，作揖。

（1）下列各组划线词意义和用法相同的一组是（）
A . ①欣然起行/②大道之行也
B . ①升高而望，得异境焉/②望之蔚然而深秀者，琅琊也
C . ①作亭于其上/②冻风时作，作则飞沙走砾
D . ①好之则亡其国/②今亡亦死，举大计亦死
（2）下列句子朗读节奏划分正确的一项是（）
A . 遂/至承天寺/寻/张怀民
B . 月色/入户，欣然/起行
C . 子/知/隐居之乐乎
D . 时/从宾/佐僚吏/往见/山人
（3）下列对两文内容的分析不正确的一项是（）
A . 甲文中的“闲人”包含两层意思，既指自己和友人都是具有闲情雅致的人，也指作者郁郁不得志的悲凉心境。

B . 乙文是诗人被贬徐州时所作，记述了他拜访云龙山人时的一番问答。

C . 乙文指出，好鹤与纵酒两种嗜好，君主因之败乱王国，隐士却可以因之怡情，所以南面为君不如隐居之乐。

这反映了作者在政治斗争失败后豁达向上的生活态度。

D . 乙文的着眼点不在“亭”，也不在“鹤”，而在赞颂它们高雅的主人。

苏轼以极其欣赏的态度摹写了张山人隐居生活的无穷乐趣。

（4）解释下列句子中划线的词语。

①念无与为乐者________
②相与步于中庭________
③或立于陂田，或翔于云表________
④饮酒于斯亭而乐之________
（5）将两文中画线句子翻译成现代汉语。

①何夜无月？何处无松柏？但少闲人如吾两人者耳。

②子知隐居之乐乎？虽南面之君，未可与易也。

五、默写 (共1题；共10分)
13. （10分） (2020八上·高州期末) 名句填空。

（1）角声满天秋色里，________。

（李贺《雁门太守行》）
（2） ________，隐天蔽日，自非亭午夜分，________。

（郦道元《三峡》）
（3）杜甫在《春望》一诗中悲哀国破家亡，伤感离乱之痛，表现他爱国、念家的美好情操用细节表现他忧愁而日益衰老的诗句是________，________。

（4） ________，学诗谩有惊人句。

（李清照《渔家傲·天接云涛连晓雾》）
（5）请把白居易的《钱塘湖春行》默写完整。

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

________，________。

________，________。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

六、综合性学习 (共1题；共4分)
14. （4分） (2017九上·房山期中) 欣赏下面毛泽东手书作品《沁园春·雪》，完成下列小题
（1）对这幅书法作品的欣赏，不恰当的一项是（）
A . 笔断意连牵丝不断
B . 劲健雄峻神韵飘逸
C . 和谐匀称端庄整齐
D . 奇大奇小粗细相间
（2）感情是书法创作的动力之源，情动于中而形于书。

从上面书法作品的用笔、结体、章法和墨法，我们感受到毛泽东在创作这幅作品时的（）。

A . 严谨和沉稳
B . 潇洒与豪迈
C . 刚健而娟秀
D . 雄心和气魄
七、命题作文 (共1题；共5分)
15. （5分）从下面两题中任选一题作文。

【小题1】题一：我的之旅
【小题2】题二：意外的收获
要求：① 若选题一，请先将题目补充完整；②立意自定，文体自选（除诗歌外），不得套作，不得抄袭；③字数不少于600；④文中不得出现真实的地名、校名和人名。

参考答案一、选择题 (共8题；共16分)
答案：1-1、
考点：
解析：
答案：2-1、
考点：
解析：
答案：3-1、
考点：
解析：
答案：4-1、
考点：
解析：
答案：5-1、考点：
解析：
答案：6-1、考点：
解析：
答案：7-1、考点：
解析：
答案：8-1、
考点：
解析：
二、现代文阅读 (共2题；共37分)答案：9-1、
答案：9-2、
答案：9-3、
考点：
解析：
答案：10-1、答案：10-2、答案：10-3、
答案：10-4、
答案：10-5、考点：
解析：
三、诗歌鉴赏 (共1题；共10分)答案：11-1、
答案：11-2、
考点：
解析：
四、文言文阅读 (共1题；共15分)答案：12-1、
答案：12-2、答案：12-3、
答案：12-4、
答案：12-5、考点：
解析：
五、默写 (共1题；共10分)
答案：13-1、
答案：13-2、
答案：13-3、
答案：13-4、
答案：13-5、
考点：
解析：
六、综合性学习 (共1题；共4分)答案：14-1、
答案：14-2、
考点：
解析：
七、命题作文 (共1题；共5分)
答案：15-1、
考点：
解析：。