提出可探求的科学性问题

（丰台）
36．小明在学习熔化和凝固的知识后，做了一个实验：他找了两个相同的玻璃杯，一杯里装有纯净水，另一杯里装有一定浓度的盐水，将两个玻璃杯放入冰箱冷冻室（温度为-10℃），一段时间后，纯净水结成了冰，而盐水没有凝固，根据这一实验提出一个可以探究的科学问题：。

（怀柔）
34.小东的邻居有一位黄爷爷，他多才多艺，心灵手巧，经常用生活中的废旧物品做一些能发出动听、美妙声音的乐器。

小东就看见黄爷爷用如图26这个饮料瓶做成乐器，吹奏出不同的音调。

他发现饮料瓶上有两排大小不一、高低位置不同的孔，上部的细管是吹气管。

小东在物理课上学习了可提出科学探究问题的方法。

请你也帮助小东根据此自制乐器提出一个影响音调因素的可探究的科学问题是：。

（海淀）
33．小林在物理活动课上用橡皮筋、图钉、宽木片、纸盒等器材制作“四弦琴”，他制作的过程如图21所示。

制成并进行调节后就可以用它演奏简单的“乐曲”。

请你根据上述情境，提出一个可以探究的科学问题：。

①在纸盒上固定图钉②将不同粗细的橡皮筋固定在图钉上
③用宽木片支撑“琴弦”④改变宽木片支撑“琴弦”的位置
图21
（朝阳）
34．图25是探究产生感应电流的实验装置，通过检流计可以观察
电路中的电流及方向。

小阳同学用该实验装置进行实验的步
骤如下：闭合开关后，首先快速向左移动金属棒AB ，发现检流 计指针发生了偏转；然后快速向右移动金属棒AB ，发现检流计
指针偏转方向与第一次偏转方向相反。

请你写出小阳同学所探 究的问题是 。

（顺义）
34．小明在参观某个物理实验室时看到一个与巨磁电阻有
关的实验，实验电路图如图26所示。

用导线将巨磁
电阻GMR 、指示灯、电源、开关连成回路。

闭合开关
S 1和S 2，移动滑动变阻器的滑片P ，发现指示灯亮度
发生变化，请你根据上述现象提出一个可探究的科学
问题。

（石景山）
33.如图21所示为中国科技馆的“华夏之光”展厅的展品“曾候乙编钟”。

曾候乙编钟是我国春秋战国时期的打击乐器，用钟锤敲击编钟时编钟就会发声音。

若用钟锤轻敲或重敲编钟的同一位置，编钟所发出的声音有所不同，请根据此现象提出一个可探究的科学问题： 。

（西城）
35．如图24所示，是中国科学馆一个名为“流体阻力”的展品。

此展品分为左右两组，在
左边液体池内有三个形状不同的物体，参观者可通过比对三个物体在流体中运动的快慢，G
－ ＋ N S
A B 图25
图26
图21
比较物体在流体中所受阻力的大小。

请你写出操作左边三个物体所探究的问题是：物体在流体中运动时， 。

（通州） 33．图24是小阳在实验室用烧瓶做实验的情
景。

图中的烧瓶内只有空气，烧瓶密封瓶
塞内插有两端开口的玻璃管，玻璃管一端
套有气球。

将烧瓶依次浸在热水、冷水中，
出现了图24所示的情景。

请根据实验
现象，提出一个可探究的科学问题： 。

(平谷）
35.在探究液体压强特点时，老师演示了如下实验：两端开口的玻璃管，一端用橡皮膜封住，从另一端开口处逐渐往管内加水，随着水的不断加入，会发现玻璃管底部的橡皮膜逐渐向外凸出，请你根据以上实验，（1）提出一个可探究的科学问题：___________________________；
（2）针对你提出的问题，写出你的猜想： 。

（东城）
34．（2分）图21所示为中国科技馆静电滚球
装置。

当快速转动转轮时，可以使玻璃罩
内位于圆盘中心处的那个大金属半球带
上正电荷成为高压正极，圆盘四周成为环
形的接地高压负极。

罩内台面上的这些用
金属箔包裹的小球在高压电极的作用下，
其电荷从新分布，靠近正极的一侧带负电
荷，靠近负极的一侧带等量正电荷，小球
就会在电场力的作用下向电极移动，某个
与正极碰撞的小球会因此带上正电荷而与正极分开，向着负极撞去；碰上负极后，负极立即中和其正电荷，又因其带上负电荷而与负极分开，向着正极撞去,如此循环往复便形成了有趣的静电滚球。

请根据上述实验现象，提出一个可以探究的科学问题： 。

（朝阳）
33．图24是小阳在登泰山时的两幅画面，请根据图中的情景，提出一个可以探究的科学问题： 热水 冷水 图24
图21
图24 第36题图 。

（房山）
34．中国科技馆有一展品如图24所示，将一条长导线的两端分
别与电压表相连，小远同学用该实验装置进行如下探究：先绕
几圈，电压表有示数；再多绕几圈，电压表示数增大一点。

这
样反复几次实验后发现：绕圈数越多，电压表的示数越大。

请
你写出小远所探究的问题是 。

密云0模）
36．在中国科技馆层“科技与生活”D 厅“交通之便”展区，有投影设备和一辆可模拟驾驶的汽车模型。

可以模拟汽车驾驶中出现的各种突发场景，
并通过计算机的计算后在屏幕上显示你的行驶速度、反应
时间、刹车距离等数据。

根据这些信息，利用这一设备，
请你提出一个可以探究的科学问题。

问题为：______________________________________。

图24。