自我剖析材料（最终定稿）

自我剖析材料（最终定稿）
第一篇：自我剖析材料
党的群众路线教育活动自我剖析材料
自开展党的群众路线教育活动以来，我按规定认真学习了有关方针政策，以及有关领导的讲话，通过深入学习党的群众路线教育活动，我的确有很多的收获，思想认识有了很大的提高，深深认识群众路线学习的必要性和重要性，增强了努力提高教师工作的责任感和使命感。

我通过对照《党章》中的党员义务、党员修养、党员要求的内容，对照群众路线学习活动的精神，我认真分析自己存在的问题与不足，从自身找原因：
一、存在问题：
1、学习知识钻研业务精神还不够。

没有主动挤出时间来开展自学，系统的学习创先争优理论。

未能够做到把课余的时间多用于提高教学管理能力的学习上。

对新知识，新技术的学习不足，表现没有沉下心认真的学习理论知识，对东西一知半解。

有时放松对自己的要求和标准，满足于能应付过得去、差不多。

具体工作不够扎实，存在急于求进的情况，接到工作首先想到的是尽快完成，而不是做到做好。

对事实情况未作详细了解之前便枉下结论导致事与愿违使事情未收到预期结果。

做事虽有计划，但很难按计划实施，经常给人虎头蛇尾的感觉。

2、工作艺术性不够。

不成熟、不稳重做事风风火火走马观花不认真不细致。

主要表现在工作方法简单，只安于表面，处理事情方法比较简单，缺少灵活性和艺术性，对问题深层次思考不够，对工作方法的完善会给自己的工作带来动力认识不深刻。

粗心大意，在平时的工作忽略小节，而小节往往导致事故的发生，小节是事故的到火点，在今后的工作中我会认真从小节入手，以仔细的态度对每一件事。

3、事业心、开拓进取精神不足。

缺乏迎难而上开创新局面的干劲和勇气，工作作风上有时紧时松，
工作标准上有时不够严格。

由于经验还不足，工作的水平还不高。

个人创新不够。

所以导致工作效果体现的不明显。

在义无反顾抓落实方面做得不到位。

4、学习上还不够注重，理论水平还不够高。

有时只顾忙于一些具体的工作，自觉主动地挤时间学习还不够，闲时学得多，忙时学得少，学习还浮在表面，还没有达到应有的深度。

5、对待工作的标准还不够高。

对待工作有时只满足于认真完成学校领导交给的任务，常常只是根据学校布置的工作，说一步走一步，开拓意识还不够，常常求稳怕乱。

6、在工作上积极主动性不够强，创新还不够多。

在工作中领导叫干啥就干啥，不够积极主动，缺乏灵活机动性。

7、在教学上创新意识还不够强，创造性地开展工作还不够好。

8、平时只顾忙着尽力去做好本职工作，不太注意周围发生的事情，对自己关系不大的事还不够热心、不够主动，对群众的事没有热情主动地关心，与一些老师交流还不够。

二、整改措施：
本人在各方面存在问题，原因是多方面的，有主观因素，有客观影响，有内因也有外因，但究其根本，还是主观因素在起作用，所以今后要努力改进。

1、加强政治理论学习，争取坚持每天看半个小时的有益书籍、或看电视新闻、或听广播新闻，把这变成自觉的行为。

2、加强业务学习，努力开拓创新，吸取先进的教学经验、方法，树立先进的教学思想和教学理念。

切实转变观念，提高创新意识和责任意识。

3、在工作中要积极主动地参与，认真仔细地研究，不断地解放思想，大胆地创新实践，努力探索头脑奥林匹克活动。

4、平时要多和老师们交流，要躲倾听老师们的想法和建议，要热情主动地关心老师们的大事和小事。

总之，在这次学习群众路线学习活动中，通过学习自己在思想深处进行了认真的反思，决心以此为契机，不去强调客观，以高标准、
严要求地从眼前做起，从自身做起，真抓实干，改进工作，努力使自己成为一名优秀的共产党员。

第二篇：自我剖析材料
个人对照检查材料
湖州市质监站包锡强
根据局党委和单位的要求，这次党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，并明确提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。

重点剖析存在的“四风”问题及根源，做到查摆问题准、原因分析透、危害后果明、整改措施实。

联系自己的思想和工作实际，重点查找自己存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析，以达到自我教育自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。

在开展党的群众路线教育实践活动以来，先后学习了党的十八大重要文献、习总书记关于开展党的群众路线教育实践活动的重要讲话、党章等理论文章。

二是主动参加学教。

观看了《苏联亡党亡国20年》和《郭明义》两部电视教育片，进一步提升了自身的责任感、使命感和紧迫感。

通过参加群众路线教育实践活动，使我深切感受到：活动体现了整风的精神和系统的方法，达到“干部转作风、党员受教育，群众得实惠”的目的，对我来说，思想上很大震动，是一次“除垢去病、正己修身”的过程。

现将自我反思剖析情况汇报如下，请监督批评指正。

一、遵守党的政治纪律情况
（一）遵守党的政治纪律情况。

我是一个有着八年党龄的党员，从入党那天起，我就暗下决心，要永远忠于党、热爱党、献身于党的事业。

多年来，我始终坚持认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，坚持用党章规范自己的言行，努力践行入党誓言。

认真学习总书记系列讲话精神，格遵守党的政治纪律，坚持党的基本理论和改革开放基本路线不动摇。

在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同在政治上始终与总书记的党中央保持高度一致。

我坚信不论党内存在什么样的问题，
我们党都有能力靠自身力量来解决。

我深知中国这样一个拥有十四亿人口的大国，没有党的领导，就像航海没有航标灯一样，必然迷失方向，国家就会出现大乱。

（二）贯彻落实中央八项规定要求情况。

中央八项规定，是中央改进工作作风、密切联系群众的重大部署，也是对全体党员的政治要求。

按照要求，我结合思想和工作实际，深入学习党的十八大精神，自觉遵守党章各项规定，认真贯彻中央关于改进工作作风密切联系群众的实施意见，自觉加强党性修养，增强党性意识、大局意识、责任意识，经常检查和反思自身不足，要求别人做到的自己先要做到，要求别人不做的自己坚决不做，努力提高自身政治素质和政治定力。

在工作和生活中没有违反纪律的情况。

用车方面情况：在日常工作中，主动按照相关制度要求，从来不公车私用；办公用房方面情况：因工作需要目前有两个简易办公室，均与其他同事一起办公，面积符合规定；自己在人情消费方面情况：多年来，主动按照相关制度要求，分清公私。

职务消费方面情况：没有其他职务消费方面情况；在“三公”经费开支方面情况：不涉及“三公”经费开支方面情况。

认真学习新的作风建设规章制度，不存在“为官不为”的现象。

未涉及谈心谈话方面的情况。

二、“四风”方面存在的突出问题
（一）在形式主义方面
平时能自觉学习政治理论及科学文化知识，但学习的头不足，学习流于形式、不能做到深学、学透、系统地学，满足于学过而已，存在敷衍了事现象。

工作沉不下去，习惯做“传话筒”，以会议落实会议，缺乏实干，狠抓落实精神；不能认真地结合本单位和本人工作思想实际查找日常工作中存在的问题，有针对性地提出贯彻意见和解决方法。

对工作中问题存在的原因不能做到深挖、细挖，不能做到知微见著、举一反三，缺乏脚踏实地认真负责的精神。

（二）在官僚主义方面
主动意识不强，对下面反映的问题有时不上心，办事拖拉。

平时自己口头上讲，党员领导干部是人民的公仆，但在实际工作中却没有
做到位，身处复杂的社会环境，工作中不自觉地产生了“官本位”思想，认为领导干部工作待遇比普通群众高一点，工作上可以宽松一点。

遇事不敢挑担子、不愿负责任。

在实际工作中就奉行好人主义，不敢批评人。

在调查研究方面，主观上不想给基层增添“麻烦”，但本质上是不想接地气，不愿意吃苦受累。

面对存在的问题，不说怕丧失原则，说了又怕得罪人，存在着畏难情绪。

有时遇到群众办事，发现事情有点麻烦时，只考虑自己能推则推，不想办法帮助解决。

（三）在享乐主义方面
思想作风涣散，全局观念不强，工作精力不集中，缺乏责任心。

工作十年间，虽然能够克己奉公、不谋私利，不触“红线”，但享乐主义的思想还是不同程度的存在。

主要表现在：对领导交办的工作完成就行，不求有功，但求无过。

由于受社会不良风气的影响，思想上放松了警惕，对吃吃喝喝、迎来送往等违纪现象习以为常，认为不参与这些活动会显得“太另类”、“不合群”，而正是这些习以为常的小事，在日常生活中败坏了社会风气，严重影响了党群关系，严格地说，也就是革命意志衰退的表现。

（四）在奢靡之风方面
在勤政廉政方面总体上是好的，在对党员干部的要求上也比较严格，但由于自己受奢靡之风的影响，加之放松了对自己世界观的改造、官本位思想的滋生，思想上产生了贪图安逸的想法，工作上怕苦怕累。

在安逸享受方面产生了攀比心理，别人出入豪华奢侈场所，反观自己的现实生活，一度感觉到工资待遇不如别人了、接待标准低了，思想落差很大，由此产生了不愿意到艰苦环境中去的思想。

现在看来，这些思想苗头如不能有效地遏制，必然产生不良后果。

三、对“四风”突出问题原因的剖析
针对查找出的“四风”问题，本人从理想信念、宗旨意识、党性修养、纪律执行、“三严三实”五个方面深刻剖析“四风”问题产生的根源。

（一）理想信念有所淡化。

一是理论学习虚化。

有重业务知识学习，轻政治理论学习的思想。

认为业务是实的东西，能看得见摸得着，政治理论是虚的东西，看不见摸不着，政治理论水平再高不如实实在在干点事。

二是精神追求弱化。

受社会普遍存在的重事务工作轻理想诉求、重利益获得轻信念取舍的影响，削弱了精神追求，放松了自我要求，个人的忠诚意识、大局意识、敬业精神有所弱化。

三是理想信念淡化。

受各种思潮的侵入和社会现实环境的影响，思想容易产生波动，加之理论学习和修养不足，造成中国特色社会主义和共产主义理想信念有所淡化，一定程度上影响了工作理念和工作质量的提升，导致了“四风”问题的存在。

（二）宗旨意识有所减弱。

宗旨意识不扎实、不牢固，深入群众、深入基层、深入实际不够，到了基层只注重了解想要了解的问题，直接听取基层群众意见少，没有真正和群众打成一片，没有把群众当朋友，把情况交给群众，“从群众中来、到群众中去，一切为了群众、一切依靠群众”的思想在具体落实上有偏差。

（三）党性修养有所欠缺。

加强党性修养的自觉性不强，缺少争先创优的劲头，缺少改革创新的勇气，精神状态不够振奋，奋斗意识有所弱化。

一是工作目标要求不高。

工作繁重、压力大的时候，首先想到的是怎样尽快完成任务，只讲速度和效率，不讲质量和标准，降低了工作标准和要求；二是工作质量要求不实。

工作实施、贯彻不够，紧迫感、责任感、使命感不够强，攻坚克难的举措不多；三是制度执行的力度还不够果断，实际运用中检查和监督不到位。

（四）纪律执行有所松懈。

受社会不良风气的影响，个人在纪律执行上有所弱化，在工作和生活上放松对自己的要求，满足于已经取得的成绩，淡化了自己的政治身份和政治责任，对自己要求不严，工作上只求过得去、不求过得硬，标准上只求不违规、不求作表率，生活上讲吃讲穿，思想上严防死守，令行禁止的意识不够深入，纪律执行松懈的思想有所抬头。

主要体现在自我管理上出现松懈，存在使命感、紧迫感、责任感不强，执行力不强，执行制度不严的现象，对工作热情不高，奉献精神不够，
有时存在敷衍塞责，能拖就拖，能推就推的情况，从而影响了工作效率和单位形象。

（五）“三严三实”践行不够。

由于理想信念弱化，一些工作推进不务实，以会议落实会议，以文件落实文件，调研不实，抓工作不力。

工作主动意识不强，拈轻怕重，怕吃苦出力，缺乏担当担责的勇气，直接影响了“三严三实”精神的贯彻与践行。

4、今后努力方向及改进措施
（一）加强政治理论学习，不断提升自己政治觉悟、理论水平和自身修养。

当前，我们正处于信息化时代，经济社会发展日新月异，知识更新速度加快，无论任何人，不努力学习就跟不上时代前进的步伐。

要继续学习好马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，掌握其理论精髓，不断用先进理论武装自己的头脑，融会贯通，学以致用。

（二）加强世界观、人生观改造。

在今后的工作实践中，自己一定要进一步加强世界观、人生观的改造，正确选择价值取向，从严要求自己，做到活到老世界观改造到老，从而坚定共产主义理想和信念，终身全心全意为人民服务，在为共产主义奋斗和实现我党提出的两个一百年近中期奋斗目标中，不断改造自己，提高自己，做一名合格的共产党员。

（三）要进一步改进工作作风，增强宗旨意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。

共产党员应该把维护和实践人民的利益放在首位。

要牢固树立全心全意为人民服务的思想，树立为党为人民无私奉献的精神，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一、人民的利益第一；要保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受；在工作作风上，要深入实际，联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之所急，忙群众之所需，同群众建立起水乳交融的关系；要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作；善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善
和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平
（四）加强思想作风建设。

在今后的工作中，自己要努力克服官僚主义、形式主义的弊端。

要强化宗旨和服务意识。

要坚决克服“官本位”思想，坚持党和人民的利益高于一切，真正做到权为民所用，利为民所谋，情为民所系。

（五）是提高廉政意识，严于律己。

在当前社会还存在腐败现象的情况下，要有战胜自我的胆识和魄力，抗得起诱惑，耐得住寂寞，经得起考验，做到自重、自警、自省、自励。

今后自己一定按照中央关于廉政规定和“八项规定”办事。

在工作中严格执行，在思想上做到警钟常鸣，在执行纪律上一丝不苟，做到洁身自好，努力向着政治上坚定，作风上过硬，纪律上严明，道德上高尚的目标前进，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出自己应有的贡献。

以上是我的自我对照检查材料，如有不当之处请批评指正。

第三篇：自我剖析
教师剖析材料
转眼间我已经在教育工作岗位上工作10年了,在平平常常、忙忙碌碌中，我又度过了一个学期。

认真回顾自已近年来在工作、生活中的表现，切实感觉到确实还有一定的提高空间，有必要进行认真查找自己存在的实际问题和不足，并剖析根源，找准原因，明确今后的整改方向，现从以下方面进行分析：
一、思想品德素质：一个教师必备的首要条件是思想品德素质。

本人能热爱教育事业，敢于承担责任;实事求是地对待班级的每一件事、每一个学生;谦虚好学，不断钻研教育理论和业务;用一颗爱心去关心每一个学生，善待每一个学生;关心学校、班级，与在本班的各科教师共同协作;能严于律已，以身作则，为学生树立起一个实实在在的榜样。

二、知识素质：孟子说：“资之深，则取之左右逢其源。

”在信息量成几何极数增大的背景中，知觉、记忆、思维都在不断发展的学生，往往需要接触频率最高的老师为之答疑、解惑。

这就要求我们教师有深厚的社会和自然科学功底，有广博的文化和艺术素养。

有终身
学习和不断创新能力。

本人能运用专业知识正确指导学生的学习，能用教育科学理论解决学生的思想、学习、行为等诸方面的问题。

三、能力素质：能力是直接影响活动效率，使活动得以顺利完成的一种心理特征。

在现代教育实践中，学生知识结构体系越来越庞大，思想更加活动，与此相适应的是行为方式更具有不定型性，新情况层出不穷，教师的工作能力更显得迫切和重要。

在提倡素质教育但又以学科考试结果来评价教育实绩的双重标准下，我对班级实行多要素、多层次的管理，通过声音语言和行为语言实现与学生之间的沟通，根据客观因素变化进行自我心理调节，不断提高和人文社会中的交流沟通能力等，都是构成教师能力素质的具体元素。

本人对学生了解充分，评价准确，了解学生的内心世界;在班级管理中能与学校总体目标协调一致;与学生交流时用规范的言词、抑扬顿挫的语调、风趣、幽默的表情，准确的表达自己的意图，让学生在接受信息的同时获得愉悦的享受。

四、心理素质：心理素质指的是一个人在心理过程和个性心理特征两个方面所表现出来的本质特征。

教师心理素质对学生带来的影响是其他任何教育手段所无法取代的，因为教师的心理素质既是一种教育才能(直接影响着教师教育和教学工作的成败)，更是一种巨大的教育力量。

教师的心理素质表现为情感、意志、兴趣、能力、性格诸多因素。

本人尊重学生，信任学生;对琐碎的日常教育工作，精神饱满、头脑清晰。

本人坚持认真贯彻党的教育方针,热爱教育事业,工作勤勤恳恳，坚特教书育人，有一定的钻研精神，在学生中起到表率作用，言行举止符合教师规范，有良好道德修养和行为情操，服从学校分工，在日常工作中，做到依章施教，认真贯彻党的教育方针，正确引导学生在校做个好学生，在家做个好孩子。

没有乱补课、滥发资料。

师德师风方面，做到为人师表，以身作则。

在深化教学改革、提高教育教学质量方面，积极参与新课程改革和学校《自主探索，点拨发展》课题研究试验。

正确对待群众、家长的来访，做到耐心解释，热情接待。

正确引导家长掌握好教子方法，密切与家长沟通。

在管理学生，建立良好
的班风、学风方面，爱护、关心学生。

存在的问题：第一、创新意识淡薄，教学中对学生独立思考以及动手操作能力的培养不够。

第二、教学效益不高。

第三、在教学环节的设置和媒体设备的运用上，使用不当。

第四，教学理论研究和教学实践的结合不够。

第五、专业理论知识还不够丰富。

第六、对自己的课堂要求还不够严格。

第七、外出听课太少了。

整改的措施：
1、加强学习，不断提高思想业务素质“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。

所以，一直以来我都积极学习。

本学期，结合新课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。

另外，我还要利用书籍、网络认真学习了新课程标准，通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。

随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。

平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。

通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

2、求实创新，认真参加学校组织的教学、教研工作、教育教学是我们教师工作的首要任务。

本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新教材，实践新理念。

”力求让我的数学教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高数学教学质量。

在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。

课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合本班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到当堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业。

另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经验。

同时，我还积极和任课老师进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。

3、加强反思，及时总结教学得失。

数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，我想在今后教学中，让每个学生都能参与，并动手操作，今后还要努力找出一些数学教学的特色点，为开创原种场小学的数学教学新天地作出贡献。

其他的有些工作也有待于精益求精，以后
工作应更加兢兢业业。

第四篇：自我剖析
自我剖析
在全市“实现跨越赶超怎么干活动”开展以来，我对自己的政治业务学习、纪律作风、敬业精神、工作能力进行自我剖析，找出了自身存在的问题，并从马列主义的世界观、人生观、价值观的高度剖析思想根源，明确了整改的目标，确定了努力的方向。

存在的问题：
1、政治理论学习不够深入，深度广度把握不够，学习的内容不系统、不广泛，没能准确把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的深刻内涵和精神实质。

2、学习时间、学习内容和学习效果没有落实到位，有时只注重实用主义，急用先学，不注重业务知识的全面、系统学习。

3、工作作风不够扎实，有时存在急于求成的情绪。

如对有的工作尤其是突击性的工作，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，导致工作缺乏通盘考虑和大局意识，影响工作效果。

4、对自己有时要求不严，将自己混同于一般老百姓，说话随便，不太注意小节，心中有“人生理想趋向实际，价值标准注重实用，行为选择偏重实惠”的想法。

5、批评与自我批评开展的不好，对其他同志不愿意提出反对意见，对自己的缺点也没有主动请其他人正面点出，错误地认为批评别人是“挖坑”陷人，批评自己是“挖坑”堵路。

五、整改措施随着活动的不断深入，通过对自身存在问题的排查，更加清醒地认识到自己存在的问题，也更加增强了我改正错误、提高自己思想素质的信心和决心。

在今后的工作中，我决心从以下几方面进行改进：
1、加强政治理论学习，努力提高自身素质，进一步坚定共产主义理想信念。

全面认真系统地学习党的方针政策，毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，认真学习“十六大”及“六中全会”精神，在工作和学习中牢记共产党员的六条基本要求，按照合格共产。