赣美版美术六年级上册《第18课 名楼名阁》说课稿1

赣美版美术六年级上册《第18课名楼名阁》说课稿1
一. 教材分析
《第18课名楼名阁》是赣美版美术六年级上册的一课。

本课主要让学生了解
和欣赏我国著名的楼阁建筑，如黄鹤楼、岳阳楼、滕王阁等，并通过绘画和制作等方式，让学生尝试表现楼阁的美感。

教材内容丰富，既有对名楼名阁的介绍，也有相关的绘画和制作技巧指导。

二. 学情分析
六年级的学生已经具备了一定的美术基础，对绘画和制作有一定的掌握。

但是，对于楼阁建筑的特点和美感，他们可能还没有深入的理解。

因此，在教学过程中，需要引导学生从多个角度观察和欣赏楼阁，提高他们的审美能力。

三. 说教学目标
1.知识与技能：让学生了解和欣赏我国著名的楼阁建筑，学会用绘画和
制作的方式表现楼阁的美感。

2.过程与方法：通过观察、分析和实践，培养学生对楼阁建筑的审美能
力和创作能力。

3.情感态度与价值观：培养学生对我国传统文化和建筑艺术的热爱，提
高他们的民族自豪感。

四. 说教学重难点
1.教学重点：让学生了解和欣赏我国著名的楼阁建筑，学会用绘画和制
作的方式表现楼阁的美感。

2.教学难点：如何引导学生从多个角度观察和欣赏楼阁，提高他们的审
美能力。

五. 说教学方法与手段
本课采用讲授法、示范法、分组合作法等教学方法。

同时，利用多媒体展示图
片和视频，帮助学生更好地观察和理解楼阁的美感。

六. 说教学过程
1.导入：通过展示楼阁的图片，引导学生欣赏和讨论，激发他们对楼阁
的兴趣。

2.讲解：介绍我国著名的楼阁建筑，如黄鹤楼、岳阳楼、滕王阁等，并
分析它们的特点和美感。

3.示范：教师示范绘画和制作楼阁的方法，引导学生掌握技巧。

4.练习：学生分组合作，进行绘画和制作楼阁的练习。

5.展示：展示学生作品，进行评价和交流。

七. 说板书设计
板书设计主要包括课程名称、课题、教学目标和教学重难点。

通过板书，让学生清晰地了解本节课的内容和目标。

八. 说教学评价
教学评价主要包括学生作品的评价和学生学习过程的评价。

对于学生作品，主要从绘画和制作技巧、创意和审美等方面进行评价。

对于学生学习过程，主要从参与度、合作意识和审美能力等方面进行评价。

九. 说教学反思
在教学结束后，教师应认真反思本节课的教学效果，包括学生的学习情况、教学方法的适用性、教学目标的达成程度等，以便在今后的教学中进行改进和提高。

知识点儿整理：
1.名楼名阁概念：介绍什么是名楼名阁，它们在我国历史和文化中的地
位和意义。

2.名楼名阁列举：列举我国著名的楼阁建筑，如黄鹤楼、岳阳楼、滕王
阁等，并简要介绍它们的历史背景和特点。

3.楼阁建筑特点：分析楼阁建筑的结构特点，如重檐歇山顶、飞檐翘角
等，以及它们所体现的我国古代建筑风格和审美观念。

4.楼阁美感表现：探讨如何通过绘画和制作等方式表现楼阁的美感，包
括色彩、线条、构图等方面的技巧。

5.观察和欣赏方法：教授如何从多个角度观察和欣赏楼阁，提高学生的
审美能力，包括对楼阁的形态、结构、材质等方面的观察。

6.绘画技巧指导：示范如何通过绘画表现楼阁的美感，包括线条运用、
色彩搭配、构图设计等方面的技巧。

7.制作技巧指导：示范如何通过制作表现楼阁的美感，包括材料选择、
造型设计、装饰手法等方面的技巧。

8.创作练习：引导学生进行分组合作，进行绘画和制作楼阁的练习，培
养学生的创作能力和团队合作意识。

9.作品展示与评价：展示学生作品，进行评价和交流，包括对绘画和制作技巧、创意和审美等方面的评价。

10.教学评价：对学生的学习情况进行评价，包括参与度、合作意识和审美能力等方面的评价。

11.教学反思：教师进行教学反思，思考学生的学习情况、教学方法的适用性、教学目标的达成程度等，以便在今后的教学中进行改进和提高。

12.传统文化与审美教育：通过本节课的学习，让学生了解我国传统文化和建筑艺术，提高他们的民族自豪感，同时培养他们的审美能力和艺术素养。

13.学习方法与自主学习能力：培养学生通过观察、分析和实践等方法自主学习的能力，提高他们的学习效果和自主学习能力。

14.团队合作与交流：通过分组合作和作品展示等方式，培养学生的团队合作意识和交流能力，提高他们的沟通能力和协作能力。

15.创作思维与创新能力：鼓励学生在创作过程中发挥自己的想象力和创造力，培养他们的创作思维和创新能力。

同步作业练习题：
1.下列哪个不是我国著名的楼阁建筑？（）
2.下列哪个不是楼阁建筑的特点？（）
A. 重檐歇山顶
B. 飞檐翘角
C. 木质结构
D. 西方建筑风格
3.下列哪个不是表现楼阁美感的方式？（）
4.我国著名的三大名楼是________、________、________。

答案：黄鹤楼、岳阳楼、滕王阁
2.楼阁建筑的特点包括________、________、________等。

答案：重檐歇山顶、飞檐翘角、木质结构
3.表现楼阁美感的方式有________、________等。

答案：绘画、制作
1.请简要介绍黄鹤楼、岳阳楼、滕王阁的历史背景和特点。

答案：黄鹤楼位于湖北省武汉市，建于三国时期，是我国历史悠久的古楼之一，以壮丽的景色和悠久的历史文化著称。

岳阳楼位于湖南省岳阳市，建于唐代，是我国著名的古建筑之一，以其优美的环境和独特的建筑风格而闻名。

滕王阁位于山东省济南市，建于宋代，是我国历史悠久的古楼之一，以其宏伟的建筑规模和精美的雕刻艺术而著名。

2.请简述如何通过绘画和制作表现楼阁的美感。

答案：通过绘画和制作可以表现楼阁的美感。

在绘画中，可以运用线条、色彩
和构图等技巧，突出楼阁的形态、结构和氛围。

在制作中，可以选择合适的材料，通过造型设计和装饰手法，展现楼阁的美感和特点。

3.请简要说明如何观察和欣赏楼阁，以提高审美能力。

答案：观察和欣赏楼阁可以提高审美能力。

首先，可以从不同的角度观察楼阁，如正面、侧面、上面等，以全面了解楼阁的形态和结构。

其次，可以关注楼阁的细节部分，如檐角、雕刻、装饰等，以欣赏其精细和独特之处。

最后，可以结合历史和文化背景，了解楼阁的历史意义和文化内涵，以深入理解和欣赏楼阁的美感。

请以小组为单位，选择一个我国著名的楼阁建筑，用绘画或制作的方式表现其
美感。

要求作品具有创意和审美价值，能够展现楼阁的特点和氛围。

答案：由于创作题需要学生实际进行绘画或制作，无法提供具体的答案。

但是，学生可以通过观察和分析所选择的楼阁，运用绘画和制作技巧，展现楼阁的美感和特点。

可以注意楼阁的形态、结构、色彩和氛围等方面，以及运用合适的材料和装饰手法，使作品具有独特的审美价值。