弘扬法治精神PPT演示课件

刑，但他被紧急暂缓执行死刑。因袁宝 璟希望能把自己的巨额资产回赠给社会。 他再三表示，无论自己生死，都要坚决 完成这个心愿。 二审辽宁省高级人民法院经审理驳回上 诉，维持原判。
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案例：有关大学生权利义务观念调查
对“父母是否应该承担你读书期间的 学费”，小部分人选“应该”，观点 很明确；多数人选“不好说”，态度 摇摆而不坚定；而选“不应该”则更 是少数。
问题二:不知法也能守法 吗？怎样才算知法？
表述知法、守法、护法 的关系
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守法未必知法 知法未必守法 维护法律尊严是警察、法官、检察 官和其他法律专业人士的事
不懂法也可以不违法，何必学法
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总结:
诚然,有些老百姓对法律条文知道得很少,一般也能 守法.但是,我们决不能认为他们对此全然无知。 他们通过各种途径和方式接受全民法制教育,在长 期的社会实践中,逐渐形成了诸如“欠债还钱”、 “杀人偿命”、”若要人不知，除非己莫为”等 朴实的法制观,以及爱国守法明礼诚信等道德观, 因而一般不会违法.相反,有的领导干部和法律专 业人士,虽然具备比较丰富的法律知识,但没有树 立正确的人生观 、价值观和法制观,没有健康的 30 法律心理,仍然可能走上违法犯罪道路.
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案例2
并在每次作案时，都戴上手套，用拖把
抹去足迹。当他被抓，警察告诉他，他 多次作案，累计盗窃金额巨大，已构成 盗窃罪时，悔之晚矣。
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可见，知法绝不是对法律一知半
解，它不仅要求对法律条文有完 整准确的理解，而且要求对法律 精神，法治原则有一个正确的认 识，同时要有一个健康的法律心 理。
分为规范作用和社会作用。 法律的规范作用是指法律对人的行为所产 生的影响及其方式和过程。 一是对人们的行为的直接控制。 二是通过对人们心理的影响，间接地约束人的行 为，这种间接控制行为的方式可称为法律的心理 控制作用。
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法律的社会作用
是指法律对经济的、政治的、文化的等各 种社会关系的影响及其方式和过程。它体 现了法律对于社会整体影响的效果。法律 发挥其社会作用的途径有两种：一是维护 统治阶级在经济政治和思想等领域中的统 治。二是执行社会公共事务方面的作用 。
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四、建设社会主义法治国家

社会主义国家作为人类历史上最高类型的国家， 不仅应当是人民当家作主的国家，而且也应当 是实行法治的国家。
宪法第五条：中华人民共和国实行依法治国， 建设社会主义法治国家。 国家维护社会主义法治的统一和尊严。

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建设社会主义法治国家的重点工作？
有法可依 有法必依
都来源于法律的明文规定 从基本内容看，• 权利和义务的表现形 式多种多样 从范围看，法律权利与法律义务都有 明确的界限。
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（二）பைடு நூலகம்权利与义务的相互关系
• 1、结构上的相关关系。
2、总量上的等值关系？ • 3、功能上的互补关系

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三、法律面前人人平等观念
1、公民在守法上一律平等 2、公民在法律适用上一律平等
?一要努力树立法律信仰?二要积极宣传法律知识?三是敢于同违法犯罪行为作斗争32四我国社会主义法律的运行?一法律制定法律制定的程序第一步提出法律议案第二步审议法律草案第三步通过法律草案第四步公布法律一法律制定法律制定的程序第一步提出法律议案第二步审议法律草案第三步通过法律草案第四步公布法律33中国法律形式与制定主体?全国人民代表大会及其常委会?国务院?省自治区直辖市的人大及其常委会?较大的市的人大及其常委会?民族自治地方的人大?国务院的各个部门34法律效力?法律效力指规范性法律文件的生效范围
执法必严
违法必究
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第二节、树立社会主义法治观念

一、树立社会主义民主与法制观念
1、社会主义民主与法制是社会主义的重 要特征 2、党的领导是社会主义民主与法制建设 的根本保证 3、社会主义民主与法制相互依存，相互 促进
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二、法律权利与义务观念
（一）法律权利与法律义务的性质 从来源看，法律权利和法律义务一般
全国人民代表大会及其常委会 国务院 省、自治区、直辖市的人大及其常委会 较大的市的人大及其常委会 民族自治地方的人大 国务院的各个部门
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法律效力
法律效力指规范性法律文件的生效范围。
在什么地方、什么时间、对什么人具有 约束力。
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（二）、法律实施
法律实施，指法律在社会生活中的贯彻， 包括执法、司法、守法和法律监督四个 环节
死刑，李海婴被判死缓，钟辽国被判无 期。其他9名被告人也分别被判处3年至 15年有期徒刑。同日，孙案涉及的民警、 救治站负责人、医生及护士一共6人，以 玩忽职守罪分别被判处2年至3年的有期 徒刑。
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孙案的意义
孙案之后，取消了收容遣送制度收容站
变成了社会求助站。 2003年6月20日，国务院颁布了《城市生 活无着的流浪乞讨人员救助管理办法》， 8月1日起施行。 2003年7月21日，民政部颁布了《城市生 活无着的流浪乞讨人员救助管理办法实 施细则》，8月1日起施行。
致使1000多人使用该帐号，造成该公司
16万多元的经济损失。当卢某因涉嫌盗 窃罪被刑事追究时，他竟以并没有偷东 西为由替自己辩解。
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案例2
聪明反被聪明误
大学生孙某，平时钻研侦探小说，颇有心
得，要与警察一比高低。开始盗窃宿舍财 物。他每次作案都控制财物的价值量，在 法律规定的数额较大的标准以下，以免构 成盗窃罪。
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增强法律意识 弘扬法治精神
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课程导入
关于法律你知道多少？
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案例1
我没偷东西
卢某系北京某大学计算机专业的学生。
2000年6月，从网上下载了黑客软件，破 译并盗取某公司上网帐号与密码。并且向 好友与同学广泛传播此帐号与密码，还得 意得告诉他们“这帐号是黑下来的，不付 钱就可以上。”
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案例1
律和其他法律中对公民的民事权利 、劳动 权利、诉讼权利等作了具体规定。
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《民法通则》 的目的和任 务是为了保 障公民 法人 的合法的民 事权益。
《合同法》是为了保护合同当事人的 合法权益； 《国家赔偿法》是为了保障公民 法人 和其他组织享有依法取得国家赔偿 的权利； 《民事诉讼法》是为了保护当事人行 使民事诉讼权利,保护当事人的合法 权益.
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第一节领会社会主义法律精神
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一.我国社会主义法律的内涵
社会主义法制观念 社会主义法治观念 社会主义法治理念
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社会主义法制观念
一是泛指对法律制度的看法和
态度。
二是专指人们重视
、遵守和自 觉地执行法律的思想意识。
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公民法制观念的内涵包含： 依法参与 管理国家和社会事务的观念，依法规 范生产和生活即依法办事的观念，依 法监督国家权力行使的观念，依法维 护自己合法权益的观念，依法履行法 定义务的观念。
请你分析这些调查数据能说明什么？
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第四节
加强社会主义法律修养
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一 、培养社会主义法律思维方式
法律思维方式的含义 法学思维是法学家在研究法律现象时所
持的 思考立场、态度、观点、价值和方法 法律思维方式：是指按照法律规定、原 理和精神，思考、分析、解决法律问题 的习惯与取向
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1997年以来汪兴多次向袁宝璟借钱未果，
便开始以打电话、写信要举报袁宝璟的 违法犯罪事实相威胁。2001年年初，袁 宝琦提出杀人，袁宝璟表示“行”，并 提供30万元资金。 2003年10月4日，袁宝福与袁宝森拿猎枪 到汪家附近等候，在汪兴开门进楼时， 对汪连开两枪，汪当场死亡。
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四被告一审判死刑。 2005年10月14日，袁宝璟本该被执行死
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法律在规定权利、维护权利、 执行社会公共事务等方面的作用

制裁违法犯罪仅仅是法律作用的一个方面.在现代 社会，无论从法理上讲还是从立法、执法等法律 实践中看，保障公民的合法权益，都是法律作用 的重心。法律约束人们的行为，制裁违法犯罪， 最终的目的仍然是为了维护正常的社会秩序，从 而有利于公民、法人和其他组织合法权益的实现。 因此，学习法律，不仅是为了预防和减少违法犯 罪，而且更重要的是为了明确自己的权利，依法 维护和行使自己的权利。
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《刑法》 惩罚功能最突出，它的的任务是用刑罚同一切犯 罪行为作斗争,以保卫国家安全,保卫人民民主专 政的政权和社会主义制度,保护国有财产和劳动群 众集体所有的财产,保护公民私人所有的财产,保 护公民的人身权利、民主权利和其他权利,维护社 会秩序、经济秩序， 保障社会主义建设事业的顺 利进行.
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3月18日，孙被作为三无人员送往收容遣
送站。 当晚，孙因“身体不适”被转往广州市 收容人员救护站。 20日凌晨1时多，孙遭同病房的8名被收 治人员两度轮番殴打，于当日上午10时 20分死亡。救护站称其死因是“心脏 病”。
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6月5日上午，孙案开庭。 6月9日孙案一审判决：主犯乔燕琴被判
对于大学生来说,至少应做到以下三个方
面: 一要努力树立法律信仰 二要积极宣传法律知识 三是敢于同违法犯罪行为作斗争
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四、我国社会主义法律的运行
（一）法律制定 法律制定的程序 第一步，提出法律议案 第二步，审议法律草案 第三步，通过法律草案 第四步，公布法律

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中国法律形式与制定主体
社会主义法治理念
社会主义法治理念是指关于社会主义法治 的理想、信念和观念,是社会主义法治的内 在要求 、精神实质和基本原则的概括和反 映。
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社会主义法治理念可以概括为依法治国 、执 法为民 、公平正义 、服务大局 、党的领导 五个方面的内容。 其中，依法治国是社会主义法治的核心内容， 执法为民是社会主义法治的本质要求，公平 正义是社会主义法治的价值追求，服务大局 是社会主义法治的重要使命，党的领导是社 会主义法治的根本保证.
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三、我国社会主义法律体系
法律体系指由一国各法律部门构成的、
具有内在联系的整体。 法律部门（部门法）：指根据一定的标 准和原则划分的同类法律规范的总和。
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我国主要的法律部门
①、宪法 ②、行政法 ③、民商法 ④、经济法 ⑤、刑法
⑥、程序法
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《宪法》 明确规定了公民的基本权利,而且在基本法
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亿万富翁袁宝璟 雇凶杀人获死刑

袁宝璟，辽宁省辽阳市人，北京建昊集团董事 长，31岁成为当时全国最年轻的上市公司董事 长，32岁时获得世界传媒集团举办的“世界创 业者大奖”，成为我国获此奖项的第一人，被 誉为“北京的李嘉诚”，在证券行业有“中国 股票第一人”的名号。他30岁时，捐资1000万 元在全国学联设立了“中国大学生跨世纪发展 基金建昊奖学金”，这是全中国级别最高、影 响最大的奖学金。
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1996年秋天，袁宝璟怀疑在四川成都炒
期货时损失9000余万元是刘汉与证券交 易所修改规则所致。汪兴便提出安排人 去打刘汉，得到袁的认可。尔后，袁出 资16万元让袁宝琦交给汪兴。1997年2月1 日晚9时许，受袁宝璟等人指使的李海洋 （已判刑）在四川省广汉市向刘汉近距 离连开两枪，因未击倒刘，便逃离现场。
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2003年8月26日，公安部颁布了《公安机
关办理行政案件程序规定》。11月12日， 最高人民法院、最高人民检察院、公安 部又联合发布通知，共同向全社会宣告： 坚持依法办案，正确适用法律，有罪依 法追究，无罪坚决放人。
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8月27日，十届全国人大常委会第四次会
议表决通过了《行政许可法》，明确规 定“公民、法人或者其他组织合法权益 因行政机关违法实施行政许可受到损害 的，有权贪污要求赔偿”。
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二.法律的作用
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问题一:法律的主要作用就是制裁违法犯罪吗？ 不违法犯罪就用不着学法了吗？
使用词汇描述法律
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法律的主要作用就是制裁违法犯罪吗？ 不违法犯罪就用不着学法了吗？
在描述法律时，使用最多的词 汇是：判刑、 监狱、拘留、 逮捕、罚款、枪毙、通缉、 审讯、破案、追逃、严打等
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法律的作用
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被人打伤之后怎么办？ 抓住小偷后怎么办？
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培养社会主义法律思维方式:法律思维方式 是指按照法律的规定原理和精神,思考分析 解决法律问题的习惯与取向。 特征:讲法律 讲证据 讲程序 讲法理
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孙志刚案
孙志刚，男，27岁，湖北武汉人，2001
年在武汉科技学院艺术设计专业结业。 2003年2月24日受聘于广州达奇服装有限 公司。3月17日10时许，孙外出上网，途 遇天河区黄村街派出所民警检查身份证， 因未带身份证，被作为“三无人员”带 回派出所。
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社会主义法治观念
1997年9月，十五大报告 “依法治国，建设社 会主义法治国 家”.1999年3月，九届 人大二次会议通过的 宪法修正案正式将 “依法治国，建设社 会主义法治国家”载 入宪法。
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法治是一种治理社会的理 论 、原则 、理念和方法, 是一种社会意识； 而法制则是“法律制度” 的简称，是一种社会制 度。只要有法律和制度 存在就有法制存在，但 不一定就是实行法治。