第一次月考作文点评
高三第一次月考作文讲评
高三第一次月考作文讲评阅读下面的材料，根据要求作文。
（60分）有一个四五岁男孩，平时总爱反着穿袜子，父亲有时帮他把袜子好好地穿上，他还要自己脱下来，再翻个面穿上去。
有一次父亲生气地问他：“你为什么总要反着穿袜子呢？线头裸露在外面，多难看！”没想到他理直气壮地说：“袜子是我在穿，不是穿给别人看的，线头在里面，会使我的脚不舒服，我当然要把袜子翻过来！”上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与感悟，写一篇文章！要求：1.自选角度，自拟题目，自定文体2.不少于800字。
3.不得套作，不得抄袭。
【审题立意】这虽是童言，但也有真意。
古人说：“人实役物，非物役人。
”“画为娱己，不为娱人。
”“画乃吾自画，书乃吾自书。
”不是同样的道理吗？袜子是穿在自己脚上的，舒不舒服只有自己知道。
人生也是这样，如人饮水，冷暖自知。
别人永远只是观众，自己生活的苦乐，只有自己在承受。
为了自己而活，为了自己的快乐而活，因为人生是自己的。
一、材料解读与立意参考角度1.儿子角度（关键词：自知、适合自己、坚持自己的做法、亲身体验）与儿子角度相关的关键语句是“袜子是我在穿，不是穿给别人看的，线头在里面，会使我的脚不舒服，我当然要把袜子翻过来！”这应该是本次作文立意的关键句。
审题的核心要素是如何看待自我行为，“自己”一词为立意的关键点。
当然，对于表现出不健康思想的文章，即使紧扣“自己”这一角度，教师也要从严扣分。
从另一个角度看，材料还有一个如何看待他人与外物的角度，这就给学生留下了辩证思维的空间。
解读此关键语句，可有以下立意：（1）为自己而活（不必活在别人的眼光下）；（2）坚持自己的正确判断；（3）勇于打破常规，选择适合自己的；（4）只要适合自己，就应该被尊重；（5）坚持符合自己发展的做法；（6）人生如人穿袜子，苦乐自知；（7）别人只是观众；（8）快乐的感受因人而异；（9）实践出真知，行不行要靠亲身体验（实践是检验真理的标准）；（10）人要根据需要去控制物，而不能成为物的奴隶。
第一次月考优秀作文 点评L
第一次月考优秀作文点评L第一次月考优秀作文点评L作文阅卷印象一、审题等要求此次作文属材料作文，写作时应关照给定材料、把握写作要求。
材料中的“向后看”可以理解为生活中要善于反思、总结经验和教训，“向前看”是指要看到希望，要有憧憬和追求，要奋斗要努力拼搏，或要看到前进中的困难和坎坷。
根据写作要求，此次作文应针对材料中的整句话谈感想，须将“向前看”和“向后看”结合起来作文，可以有所侧重，但必须提及另一点。
如果仅谈其中一点，可视为“基本符合题意”。
如盲目否定其中一方面，则有点偏激。
应辩证的谈两者的关系。
此外，文体要鲜明，不能写成“四不像”作文。
不少于800字。
较好的命题：1．苦楚在往梦想在望2．向前看向后看3．在反思和展望中生活4．以史为鉴展望未来二、偏题举例：1．谈成功2．借鉴与创新3．永不止步4．抉择5．向后看才能懂得生活6．目标就在前方7．向前进向后退8．向后看向前走三、套作与离题举例：1．诗意地生活2．仰望星空与脚踏实地3．一分为二4．追逐梦想与脚踏实地5．走走停停6．停与留7．目标造就人生8．生活需要奋斗9．生活，难啊四、论述缺乏典型材料，纯粹讲道理，比较空洞。
五、叙例过详，缺乏分析。
罗列事实，不阐述道理。
六、书写差、卷面差，缺标题，字数不够等硬伤，要尽量克服。
苦楚在往，梦想在望向后看才懂得生活，向前看才能生活。
向后看苦楚，能体味生活的辛酸，而翘首梦想，即是为生活保驾护航。
奥尔柯德曾说：“心因饱经磨难而愈温厚，眼因流多泪水而愈清明。
”当曾经的生活如同老电影镜头在脑海中播映时，也牵出了那一丝丝泛黄的记忆。
当我们细细品味这些片段时，过去的生活就如同杯杯浓郁的咖啡，即使只剩下杯底的残渣，那温馨的香气依旧使人回味无穷。
记忆的咖啡滑过咽喉，越是苦涩，流下的香气就越是浓郁长久。
我们能懂其中的滋味，因为那时的分分秒秒都是自己亲自酝酿。
即使下一秒的收获，也懂得它的珍贵，受用多时；即使一秒钟的失去，也懂得它的遗憾，铭记在心。
第一次月考作文评讲
1. 关于大错小错问题： 小错：单词拼写，冠词，大小写，标点符号错误。 大错：搭配错误，词语用错，（介词，名词，动词，形容词副词，主谓一致，非谓 语动词，句式结构） 2. 字数少于120，减去2分。 3. 书写差，减去2分，如影响交际，将分数降低一个档次。
总结：什么样的作文是一篇好作文
• • • • 无遗漏信息点，即要点全面 篇章条理清晰：分段和过渡词 句式复杂多样 地道的高级词汇和恰当的词组
第一次月考作文评讲
出现的问题
2. 3. 4.
5.
6. 7. 8.
审题不清，漏写了最后一个要点：与她成为好朋友的原因。 或者是表达不够明显，没有进行点明这是与她成为好朋友的 原因。有的开头太长还没进入主题。 中式英语严重：eg. She is very beautiful,long hair, big eyes and wear grasses. P.E. sport 句式不够多样性，清一色简单句。基本都是以she开头来写句 子，不懂得如何变化句子。 语法错误较多，低级错误多。时态语态错用。句子缺谓语。 Eg. She born in 1999.8.15/ 8.15.1999. She was graduated in Huineng middle school. Wangming/ Huangming/ Hangmeng… She good at sports. 不懂的内容故意忽略不写，逃避现实！Eg.不懂得用英语写出 生日期，就说She is 16 years old. 卷面不够整洁，字体不够端正！ 布局谋篇不够好，没有按意义分段写。 不懂得自己进行适当的拓展来让上下文更通顺。
Here are 3 ways to make sentences: I.巧妙运用短语，写出规范的简单句： 1)借助名词短语做同位语
2020届高三第一次月考作文讲评
心如明镜，书写华章 作家写作，究竟应多听读者的呼声，还是坚持就是个人的想法？ 这个矛盾似乎存在了千年，在而放到人生上看，就是个人想法与他 人的建议之间的矛盾。而我认为，这两者看似冲突，但面对生活这 部复杂的作品，我们只有将两者相互调和达到平衡，才能写出华美 的“文章”。 如果只坚持个人的意见，却从不听从他人的看法，往往会走上极 端的道路，而这种“一言堂”最终就会像封建王朝的暴君一样被起 义的农民赶上穷途末路。我们在生活中如果当了自己“作品”的暴 君，那生活就会教训你。唐太宗也曾说过要“以人为镜”，正是有 魏征这样的臣子的劝谏和唐太宗的虚心纳谏，才能在历史上开创繁 华的大唐盛世。 我们作为生活的“作家”，多听取别人的意见，也能帮助我们少 走弯路，开拓视野。曾经安徽凤阳小岗村的农民们勇敢的大包干被 邓小平同志采纳，才激发了人们的生产热情，解决粮食困难。作为 青少年的我们，则更需要吸收他人创造的优秀成果。一个人的认知 水平毕竟是有限的，但是学习采纳他人的意见建议，就可以集多人 的智慧于一身，事半功倍。
要兼听，更要主见 人一生都不该总被他人左右，也不该我行我素。兼听则明，广泛吸取
意见，能让你有更明确的见解；主见，是保持自己的本心。两者不该倾 向一方，而是兼听，有主见，以达到调和。
兼听，不胜于主见。 父子骑驴的故事为人熟知。父子两人在路遭遇了各种人，他们提出了 不同的建议， 父子两人不带自己的主见接受一切，最后落得被路人嘲笑。 由此可言，生活不应仅有兼听， 没有自己的主见，结局是十分可怕的。 我们的生活时常面临选择，有时全然听信他人并不可靠。 主见，不劣于兼听。 某清华大学毕业生， 根据自选专业，选择从事养殖业。消息一出，社
(初一作文)第一次月考反思作文范文5篇
第一次月考反思作文范文5篇升入初中的第一次月考已经出炉，面对第一次月考的不好，需要再第一次月考中的反思与总结，找出自己的缺乏，下面就是我给大家整理的第一次月考反思作文范文5篇_月考分析总结与反思范文，希望大家喜欢!第一次月考的反思升入初中的第一次月考已经出炉，语文92分全班第一，数学98分居次席，英语100，综合91，第一次月考的反思。
这看似良好的，其中还藏着小小的遗憾，这些遗憾都是由疏忽大意造成的。
先说语文，除去作文扣的四分，其余的四分丢的真不应该，两道题答复不完整各扣一分，一道没加引号扣一分，一道“画蛇添足〞扣掉一分，。
我如果能一丝不苟的去完成它们，语文岂不是一个多么可观的数字数学的马虎更不应该，一失手成千古恨，把x的绝对值当成了x，虽说一个是对的，但把绝对值弄成个负数，简直心里懊悔地像老鼠在挠。
唉，只能怪自己太大意了吧。
历史局部更是大伤元气，司母戊鼎的历史地位如何一题，标准答案是世界上现存最大的青铜器，可我粗劣加工写成了世界上最大的鼎，这还不算，我在后面加上了四个字——用于祭祀，本该扣一分，因为它们四个又扣掉一分。
生物别提，43分，要不是历史的的顽强抵抗，综合否那么失守90分，生物课代表没戏了。
月考的一系列失误，由于马虎失分的多，把自己会做的做错，不懊悔才怪呢!以后类似的错误不要再犯，无论做什么马虎总会耽误大局。
第二“画蛇添足〞让我吃亏不少，复习资料的时候，要把每个知识点弄清、搞明白，每天学过的知识要及时温习。
温故而知新，可以为师矣。
月考，其实并不是多么难，认真、细心的态度会造就一切。
初中的第一次月考让我难忘刚升入初中的我，对一切新事物都很好奇。
而初中的学习也改变了很多。
政治地理以及小学从未接触过的生物历史，也变成了主要的科目。
还记得上学大概一个多月了，我们要进行一次月考，老师一周前就对我们说了，可我的“读书〞方法，只是大概的浏览一边，作业写完了就睡觉了。
上课的时候，老师讲的一切重点知识，我只记在了一个本子上，大概意思不是很明白。
月考考试分析总结大全5篇
月考考试分析总结月考考试分析总结大全5篇月考总结可以帮助学生评估本月的学习成果，了解自己在不同科目的表现和水平，从而更好地规划未来的学习计划。
今天小编在这给大家整理了一些月考考试分析总结，就让我们一起来看看吧！月考考试分析总结（精选篇1）这份月考试卷测试学生的知识和能力。
就班级成绩而言，部分学生基础知识掌握较好，阅读理解能力较强，优秀率在20%左右。
但相当一部分学生，由于基础差，对基础知识把握不牢，甚至根本不懂基础词汇的用法，阅读理解能力也不失分。
具体问题分析如下：第一册是基础知识，选择题，大部分是学习计划的原题。
只有少数学生是对是错，扣10分以上的学生比例占总数的40%左右，也就是相当一部分学生看不懂学习计划的原标题，可以说是看不懂，造成失分。
我们应该加强学生对单词、短语、句子、段落等的理解。
在实际教学中，调动学生的主动性，即积极查阅参考书和积极思考。
第二卷讲的是阅读和理解，也就是能力。
从12个问题开始，是一个5分的古汉语翻译。
优秀的学生准确率较高，但有些学生因为不能准确直译或曲解词义而失分1——2分，极少数失分5分。
可以看出，有些学生根本不懂单词的意思。
在教学中要多加指导，从关键词短语入手，引导其准确直译；13、14 7分古诗词课后阅读是初中学的一首古诗词。
优秀的学生能把握句子中的意象描写，写出准确的答案，而相当一部分学生则不能。
在教学中，他们应该试着回答问题。
拨号；问题15是5分古诗听写。
前3小时学，后2小时不学。
一个学生因为写错别字或者忘了扣分，要加强对学生记忆和听写的训练；第四个问题是现代文学15分阅读，严重迷失。
原因是有些同学看不懂文章，概念不清，表达技巧欠缺。
因此，我们应该在教学中对解决问题的思路和方法给予指导。
第五题是15分的语言应用题，其中35%左右是学习计划的原题。
剩下的虽然不是学习计划的原题，但也是经常练习并与高考挂钩的能力题。
失分的原因是学生缺乏答题技巧，不能灵活地组织和使用语言。
第一次月考作文讲评
德。他忘了擦窗，但他其它的东西却一尘 不染熠熠生辉。而一个普通人若是任由自 己家窗子蒙上尘土，那么他就看不见真理 是什么样了。我们有时也要有两套标准： 别人东西上的污点别太在意——因为人看 别人的缺点很准；自己的窗户可务必勤擦 着点——因为人看自己的缺点总是很确。
正确立意
• 透过现象看本质 • 排除干扰认清真相 • 正确认识自己 • 不要被表象迷惑 • 不要轻易责怪别人 • 多从自身找问题 • 多检讨自己
正确立意
• 客观看待他人 • 不要戴着有色眼镜看别人 • 看清自我，理解他人 • 眼见未必实 • 人贵有自知之明 • 消除隔膜，认清真相
错误立意
换个角度（眼光）看问题 • 用细心发现美丽的风景 • 细节决定成败 • 懒惰要不得 • 莫为失败找借口 • 包容他人 • 五十步笑百步
多元解读
1．从形式看材料显然带有比喻性，阅读材料 可以理解，“擦亮自己的窗子”，不是让 我们去做卫生扫除，而是指擦亮自己的眼 睛或心灵。擦亮了窗子，可以更清楚地看 外界，更准确地看外物，也使自己不被污 垢遮挡视线，而擦亮眼睛和心灵，则可更 客观准确地认识客观世界。也不会因眼不 亮心不明而使自己的认识扭曲。所以对于 这个话题必须看清楚它的比喻性的特点。
多元解读
3．从立意上说，立意在怎样才能认知自己或 认知客观外物上均可。总而言之，还是在 认知上从主观上找找原因。在这里有一点 提示，也就是说“自己的窗子”指“主观” 还是“客观”？我想，还是理解为“主观” 为好，因为是“自己”的，不然那就会误 解为改变客观外物的意思，这恰恰有违话 题的喻义了。应该理解“擦亮自己的窗子” 就是克服正确认识自己正确对待外物（包 括生活）的障碍干扰。
无论如何千万别学亚里士多德。这位西方圣上
第一次月考作文评点
3.透视法
有的作文题目一语双关,我们应透过现象看 本质，看到题目后边隐藏的信息。
如“别丢了你的钥匙”，这里的“钥匙” 一方面是指我们常用的开锁的工具，另一方 面暗指解决问题的方法、策略、条件、思 路……所以这里的“钥匙”就可以理解为书 籍、沟通、自信、乐观等等。
命题作文如何审题呢
1.补充法 补充作文要素，明确题旨
如“目光”这个题目可以在审题时在题目 前边补充：（父亲）的目光，（母亲）的目 光，（老师的）目光。
再如”珍藏”这个题目，可以在题目后边 补充“一张照片”、“一缕思念”、“一张 笑脸”等等。
这样就能把大题化小，虚题化实，让人很 容易下笔了。
2.提问法 这个方法主要针对抽象类的题目。
4.点睛法
也就是把作文题目的“题眼”找出来，加以思 索、联想。
如“我最敬佩的人”，题眼是“敬佩”，那么在作 文过程中一定要叙写这个人的非同一般的事迹或品质。
偏正短语类的题眼就是修饰语，如“家乡的个性”， “家乡”即题眼。作文就要围绕家乡写个性、写特点。
动宾短语类的题眼在“动”上，如“拾起心中的珍 珠”，“拾起”是题眼，是重心。
本次月考作文评点
1、加强审题，明确中心，准确立意。 2、强化文体意识，加强记叙文写作训练。
中考语文作文命题形式一直倍 受大家青睐，独霸一方天地，为 命题者所热捧。那么如何写好命 题呢？关键 Nhomakorabea一就是是审题
命题作文的类型
（1）从语法角度来看
①以单个词语为题目：“打磨”，“回 报”“寻”，“立春”。
②以短语为题目：“一次特别的拜 访”“种子的心”，“心中的风景”，“我 的智慧”。
第一次月考之后作文字第一次月考成绩分析总结与反思1(模板)
第一次月考之后作文字第一次月考成绩分析总结与反思1背景第一次月考已经结束，经过老师的批阅和整理，成绩单也已经发到了学生的手中。
对于一些学生来说，这是他们大学生涯中的第一次月考，或许在颁布成绩单时会有一种复杂的心情。
作为一名辅导员，我热切地希望了解学生们的学习状况，根据成绩情况及时进行干预。
总体情况本次月考的总体情况如下：分类人数占比优秀10 20.00%良好30 60.00%及格8 16.00%不及格 2 4.00%未交/作弊0 0.00%可以看出，本次月考成绩整体来说相对稳定，大部分同学都能取得良好和及格以上的成绩。
不过，依然有两名同学未能通过考试，需要着重关注其学习情况和原因。
学霸、学渣样本分析接下来对 10 名优秀同学和 2 名不及格同学作样本分析，以找出不同学生群体之间差异的原因。
学霸样本特点：•学习能力突出，能够及时掌握教材及作业内容•学习态度认真，每天都能够坚持进行学习，很少有拖延的情况•沟通协调能力较强，经常利用课余时间和同学一起学习讨论原因：•对于每一项的学习任务都能够及时完成且完成得很好，尤其擅长独立思考强调反复训练•对于学习充满了热情，并且能够从学习中找到快乐感•保持心态平和，对于复杂或陌生的内容能够耐心阅读并巧用各种方法解决问题建议： - 继续保持优异的学习成绩，并对自己找到学习中的乐趣与动力 - 尝试担任课内外学习组织或参加学科竞赛、科研计划等活动，丰富自己的学科知识和实践经验学渣样本特点：•学习态度较为消极，对于作业等学习任务不够认真且缺乏耐心•学习方法和思路相对单一，对于新知识无法迅速理解并由此感到挫败•时间管理较差，常常到了考前才开始复习，导致考试成绩较差原因：•漫无目的的学习方式使得学习效率不断降低，加大了学习的压力•在学习或兴趣方面仅限于“对”或“错”的二元选择，没有更多的自我探索和实践•没有给自己确定目标和计划，无法合理安排自己的时间和精力建议： - 想办法多请求学生，与他人交流、互助学习并发现自己优点 - 坚持并优化计划，毅力和坚定性保持在学习路上 - 通过各种途径 broaden 自己的认知视野和 learning skills, 探索自己的兴趣爱好, 从中发现学习的乐趣和能力潜力反思通过对以上样本的分析，我们可以看到学霸和学渣之间主要的不同点在于学习态度、学习方法和时间管理三个方面。
关于第一次月考的总结与反思作文
关于第一次月考的总结与反思作文导语：通一个月的月考，我想应该为过去的一个月的学习好好做个总结。
下面是小编整理的一些关于月考的优秀作文，欢迎查阅，谢谢!篇一：本周星期五，我们学校六年级进行了一次月统测。
在这次月统测里，我的语文考得并不十分理想，而数学科的成绩却在飞快进步;英语是我的强项，拿满分本来不是什么难事，可有一道题由于没有看清楚，却让我与满分擦肩而过。
回头一望，这次月测我既有失又有得。
失:语文的作文让我大吃苦头，因为没有明确文中的主人公，导致主题不突出，写成了一篇“流水账”的作文，让我失去了作文的三分之一的分。
其它方面，基础未稳，总出现错别字，改写句子掌握不够正确，正义词和反义词有些未掌握，不够扎实;解释句子、词语不深入;理解课文体会不当。
数学审题不清是最大的失误。
没有看清单位，没统一单位就进行计算而导致计算错误;判断题理解不准确，把答案搞错。
英语不了解中文意思，选错答案，把中文解释理解错误而失分。
得:语文收获最大的是作文，让我懂得了什么是“流水账”的作文，作文要明确主题、人物，写作文前一定要审清题目，明确题目要求，这样就不至于写出离题的作文。
写作文前最好先列好提纲，大概定下要写的内容。
如果考试时，先在大脑中打好提纲的腹稿，按提纲顺序写出来。
写字力求工整、清洁。
做完试卷要重新检查试卷，看看是有错误，把发现错的地方改过来。
改写句子时要默读一下，这样容易发现句子是否正确。
其中缩写句子中，注意保留“了”和、“着”等这一类词，这样才能知道句子中是正在时，是过去时，或是未来时。
一些自己不熟悉的词语，要写出它的反义词或反义词时，先要懂得词语的意思，再找出相近或相反的词语。
理解词语，句子时要联系课文内容进行解释。
做数学题时要审题清楚，计算清晰、正确，写完式子后检查有没有看错数据、单位再进行计算，要验算答案。
判断题要读一遍题目，如果不明白就再读几次，要在练习纸上写出或画出题目中内容的示意图，这样可以比较容易判断这道题是否准确。
小学五年级语文第一次月考分析
小学五年级语文第一次月考分析各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢紧张的月考结束了。
初次教五年级的我，初次接触月考的我，心中紧张的感觉如同当年刚参加工作时第一次迎接考试一般，忐忑不安。
我暗暗给自己安慰，原本的成绩就是四个班中倒数第一，再差也还是倒数第一，呵呵。
拿到考试成绩，班级均分排在分校年级第二，虽然各班均分相差无几，但我心中还是十分高兴，到班上好好表扬了孩子们一番。
高兴之余，还是没有忘记要和学生一起好好分析一下错误原因。
全卷得分率最低的非作文莫属了。
从客观上说，本次作文的难度较高，第一个选题比较贴近学生生活，但要用童话的形式来写，很多学生写走题了，只是描写了一种动物，没有把动物拟人化。
第二个选题比较抽象，学生根本读不懂。
从主观上说，学生的做题习惯不是很好，对作文的要求审题不清，导致大面积失分，大部分同学扣分都在10分左右。
试卷中的基础知识部分，学生做得不太理想。
究其原因，可能最近学校检查太多，没有过多的时间带学生复习，忽略了对基础知识的巩固训练。
学生从心理上没有充分重视起来，做题目比较粗心，做完不认真检查，因此失分。
本次考试，有三名学生不及格。
张若其47分，虽是最低分，但与他自己相比，已经有所进步，我该表扬。
张忠贤58分、顾兴光59分，如果再努力努力，一定能够及格。
所以在今后的教学工作中，我要特别重视学困生的转化工作，现制定转化措施如下：合作学习，多方帮教，多措并举、多管齐下。
合作学习是语文学困生转化中必不可少的重要策略。
根据班内学生情况进行分组，分散学困生，充分发挥小组合作学习的作用。
并确定“兵教兵”结对帮扶人员名单。
每一名语文学困生搭配一到两名成绩优秀的学生，对每一课中所要掌握的知识点、练习、作业都有优秀生帮助一一落实。
这样，既减轻了教师课外辅导的压力，又加强了学生之间的交流。
使得语文学困生能学会，优秀生在帮教中得到进一步提升，对知识的掌握得更牢固。
兵教兵、一帮一、小组内合作帮教、家庭辅导等都是一些行之有效的帮教方法。
八年级第一次月考后的感受作文700字
八年级第一次月考后的感受作文700字全文共9篇示例，供读者参考八年级第一次月考后的感受作文700字篇1说来这还是我第一次参加月考，在原来的学校里从来都不曾有过月考的经历，一个学期只有期中与期末两场考试，突然间增加了月考，感觉一个学期的时间变得更紧凑了，过的也更快了。
说实在的，这次月考考得并不尽人意。
数学，物理，英语都考的和预期所想要达到的目标有所偏差。
在刚考完试成绩还没有出来之前的时间往往是最难熬的，不知道是什么原因，现在这个学校的老师改卷子的速度好快，不时就能从办公室里传出高分或者低分的情报。
同学们私底下也开始互相的对答案，自己估分，说实话，我真的很不愿意听到关于那些题的正确答案的消息，每一次听到，都会把我的信心摧垮一点，毕竟听到自己在考试中失利了，任谁也不好过，于是，我只能用阿q的神胜利法来为自己排忧解难。
很多人都说我的成绩不错，但是我并没有这样的感觉。
从小学到现在，我的成绩始终是乎高乎低的，上至全年级第一下至全班20多名我都考过。
每次考试下来，如果没有粗心算错的题，或者粗心算错的题扣的分值正好很少，我的`成绩就会比较好，但是一旦粗心所错的题正好也是高分值的话我的成绩就会比较差。
粗心这个问题始终不能完全解决掉。
再来就是题的熟练度不够了，数学考试渐渐的已经感觉时间不够用了，像这次月考当中，数学我做到最后一到大题的时候还有30分钟，可是我仅仅做前两问就用了我20多分钟，浪费了我大量的时间，害的我差一点题都没做完，事后回想起来是因为想错了方向。
十分羡慕那些达到高手境界的尖子生们，他们几乎在每场考试中都能拔尖，他们甚至在场考试考试中能做到90场的0失误。
再看看自己，果然离高手境界还差一段的距离，引用一句老话革命尚未成功，同志仍需努力。
当然了，这一次月考并不是都考的那么糟糕，从某个方面上来说，我发现我的英语似乎又前进了一个境界。
当那些同学在为了英语考试读不懂而烦恼时，我能很轻松的完成一道道题，而且正确率十分高，想在这次月考中，我的英语仅阅读，单词填空，补全句子而言竟然是全对，完型也仅扣了一分，全班能做到这种地步的屈指可数，我自己也感到了一种不可思议。
第1次月考后感想作文
第1次月考后感想作文
《第 1 次月考后感想》
第一次月考就这么过去了，哎呀妈呀，可真让我印象深刻啊！
记得考试那天，我来到考场，信心满满得像是能征服全世界一样。
考语文的时候，我一看那个作文题目，嘿！感觉还挺有意思。
当时我就想，这不得好好发挥一下我“作文大师”的本事啊。
我就开始刷刷写起来，写着写着，突然脑子一抽，哎呀，我把一个重要的字给写错了。
我当时那个纠结啊，改吧，卷面不好看了，不改吧，心里又难受。
最后我一咬牙，还是改了，结果那一块就变得乱七八糟的。
数学考试的时候呢，有一道题，我明明感觉自己会做，可就是不知道咋做。
我在那抓耳挠腮的，急得像只猴子，心里想着：“这题咋就这么难呢，我平时不是这样的呀。
”最后没办法，只能瞎蒙了一个答案。
等所有科目考完，我整个人都不好了。
走在回家的路上，我心里一直在想：“这次考砸了咋办呢，回去会不会挨骂呀。
”回到家，我爸妈问我考得咋样，我都不敢说实话，就含糊其辞地说还行吧。
现在回想起来，这第一次月考还真是让我又好笑又好气。
不过呢，也让我明白了一个道理，不管做什么事，都不能太自信过头了，还是得踏踏实实地好好学习呀。
下次月考，我可一定要加油，不能再像这次一样了！
这就是我的第 1 次月考后的感想，一次让我难忘的经历啊。
八年级下期第一次月考评讲优秀作文
八年级下期第一次月考评讲优秀作文（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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文科班第一次考试评语高中生作文
文科班第一次考试评语高中生作文全文共2篇示例，供读者参考文科班第一次考试评语高中生作文篇11、文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅。
2、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。
字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
3、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富、更生动。
4、特写镜头别开生面，情趣盎然。
全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
5、想象力较丰富，极具新意。
开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐。
6、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
7、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
8、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
9、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
10、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
11、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
12、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
13、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
14、文章前后连贯，形成完整的形象。
15、文章对……的.气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
16、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。
17、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
18、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。
最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。
19、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
20、作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅。
想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。
21、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。
全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
22、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
语文第一次月考点评
语文第一次月考点评
优点：1、整个试卷较整齐。
2、古诗词背诵记得较好。
3、作文基本合格，采用刘邦和项羽对比的方法较好。
开头和结尾较好1
建议；1、加强基础知识的积累。
（客观题），下次争取达到16-20分。
2、作文第二段可以分为两段，第一段刘邦是一个有城府的人为开头。
第二段刘邦是一个思维缜密的人为开头。
这样让批卷人一目了然，也显得整齐。
作文书写在整齐一点就好了。
语言再优美点。
下次考试作文达到45分。
英语第一次月考点评：
优点：1、客观题作答较好，充分说明你的基础较好。
2、英语单词书写规范。
建议：1、改错题有待于进一步提高。
2、作文我也看不懂，检查一下跑题没，有没有语法错误，注意英语表达顺序和汉语顺序不一样，不要受汉语表达顺序影响。
写信的格式对不，宾语从句的使用要熟练掌握。
争取下次达到20分。
希望你对这两门课加以重视，这两门还有待于提高。
第一次月考作文《那一刻,我长大了》评析
也许是遗传，也许是因为我长期坚持锻炼，我的长跑成绩特别优异，接近成人水平。而三年级那次长跑，却是我第一次参加比赛。
同学们提醒我快要轮到长跑了。我笑道：“瞧你们紧张的样儿。”我伸右手把垂到眉梢的几缕头发拢向耳后，“这么说吧：我就算是倒退着跑，也稳拿第一！”这时，郭老师过来了：“马上就到长跑了。快去做准备活动。”“还早呢，”看到郭老师一脸的关切，我随即改口，“好，我这就去做。”然后我离开大伙，转到下面，却又溜到一个角落，继续观看其它比赛--并没有做准备活动。
在我的心空中有一盏灯亮着，让我的梦依旧。无论风雨再大，那盏灯永远不会熄灭那道永恒的光茫。
【评点】
本文采用纵向推进的方式来构思行文，文章先叙写长大的原因，再叙写长大的过程，尤其是对于“那一刻”精雕细刻，传神地展现了心灵成长的过程，生动展现自我坚强乐观、积极进取的精神风貌，使得文章重点突出，中心鲜明。本文最突出的特色就在于留心生活，从平凡的生活中发掘出真实而典型的素材，用一根红线使之迸发出耀眼的光辉来。另外，语言准确，言简意丰，读之发人深省，启人心一、考场文题：
审题要紧扣题目中的重点词语。“那一刻”是短暂的瞬间。相对于“那一刻”，时间是漫长的，童年是漫长的，少年是漫长的，但真正衡量人物成长的，决定人物命运的，标志历史性转折的，也就是“那一刻”。党的会议为确保安全，改到南湖游船上去开，生存发展壮大了中国共产党，是临时决定的“那一刻”；拿破仑由兴到亡也就是滑铁卢战役作出错误决定错用一个人的“那一刻”。李娜拼到“那一刻”，胜利了，成为中国英雄，人气指数直逼姚明。袁隆平研究到“那一刻”，杂交水稻成功了，解决了全中国十几亿人的吃饭问题。还有那些买股票跳楼的，也都是一念之差的“那一刻”。
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新材料作文——“鲫鱼与螃蟹的对话”
【阅读下面的材料，按照要求写一篇不少于800字的文章】
鲫鱼爱打抱不平，一天，看见螃蟹举着大螯瞪着双眼横行，就责备说：‚你为什么蛮不讲理，到处横行霸道？‛
‚说横行我承认，但也并非故意‛螃蟹停下脚步望着鲫鱼说
‚此话怎讲？‛‚因为我的第一对触角里有几颗用于定向的小磁粒，就像指南针亿万年前，我的祖先靠这种‘指南针’，堂堂正正地前进后退，行走自如，颇有君子风度后来由于地球磁场发生了剧烈倒转，触角内的小磁粒失去了原有的定向作用，于是我们后代子孙就只能横着行走了‛‚原来是这么回事！‛鲫鱼恍然大悟
‚是的，所以你说我横行我的确是横着行走，说我霸道却缺少依据我不会游泳，行走又慢，怎么霸道？只不过模样不善罢了‛
鲫鱼听了觉得也是，螃蟹没有对我霸道过，也未见它对别人家霸道过，只是听人说它横行霸道，就对它有了坏印象于是，鲫鱼有点不好意思，连忙向螃蟹道歉要求：选准角度，明确立意，自选文体，自拟题目；不要脱离材料内容及范围作文，不要套作，不得抄袭
【写作指津】
新材料作文的写作要求较为宽泛，一般来说，材料中有几个角色
．．．．就有几个立意角度。
选择最佳立意角度的最好的方法之一是整体把握材料
．．．．．．，看看材料主要想说明什么，或者是材料最想告诉我们什么，明确了这一点，就找到了立意的角度。
方法之二是由果求因
．．．．，看看材料中有哪些对象，每种对象分别有什么不同的结果，然后根据结果设问，自可找到比较好的立意。
比如这则材料，两个角
色其一是鲫鱼，鲫鱼质问螃蟹为什么蛮不讲理，到处横行霸道，他为什么会这样？最后鲫鱼向螃蟹道了歉，道歉说明了什么？这样一设问，答案不言自明。
第二个角色是螃蟹，螃蟹面对指责是怎么做的，为什么会这样做，这样做说明了什么？同样可以找到最佳立意点。
这则材料牵涉到鲫鱼与螃蟹两个角色，至少有两个立意角度。
主要角色是鲫鱼，它质问螃蟹“你为什么蛮不讲理，到处横行霸道”，通过螃蟹的申述，鲫鱼弄清了原委：原来螃蟹是“被霸道”的，自己犯了人云亦云和以貌取人的错误——这也是材料的主旨
从鲫鱼的角度立意：1.调查与发言权；2.切勿人云亦云；3.知错能改，善莫大焉；4.以貌取人者该休矣
从螃蟹的角度立意螃蟹面对别人的误解没有勃然大怒，而是不急不恼地解释，这种态度值得肯定。
据此可立意：
1．理性对待他人的误解；
2．不可丧失话语权；
3．与人沟通，天高云阔；
4．被“霸道”等等，比如，面对美国在人民币汇率、黄海军演、南海主权以及钓鱼岛的归属等问题上咄咄逼人的态势，我国应该如何应对确实需要大智慧；要利用自己的话语权，占据道德的制高点，有理、有利、有节地进行斗争，不沉默，亦不歇斯底里，向国际社会说明事实真相和我方的原则立场，不能乱了方寸等
出彩题目：1．拨开迷雾见真知；2．莫让浮云遮望眼；3．切勿人云亦云；4．掀起你的盖头来；5．智慧之花开在理性的枝头；6．人不可貌相；7．我很丑，但我很温柔；8．知错能改，善莫大焉；9．被“霸道”；10．中国式流言；
11．勇于探索得真知，等等。
【本次作文存在的问题】
第一，跑题
原因剖析：只见树木不见森林。
只抓住材料中的个别词句，不看整体含义，不看材料整体意义取向。
比如以下题目：
“横行+霸道”、“指南针”、“出淤泥而不染”、“学会礼让”、“霸道是有原因的”“打抱不平”、“学问无处不在”等。
第二，偏题
出现这种现象是因为只关注材料的一个方面，或者是只看到个体的部分特点，其本质还是源于不能整体把握。
比如以下题目：
“霸道是有原因的”、“按理办事”、“人言可畏”、“谈误会”、“和与礼”、“注重内在美”、“傲慢与偏见”、“实践出真知”等。
第三，结构存在问题
比如有一篇作文，题目是“最初的信仰”，前两部分谈贪官为什么会贪，中间部分谈怎样才能不贪，最后谈要知错能改。
就整篇文章，结合材料来看，前两部分属于无效文字，很显然在结构安排上出现了问题。
类似的文章还有不少。
第四，文体不明
这是我们作文中的老毛病。
开头一两段议论，中间讲述一个故事，同学们自己给这样的作文定一下位，是属于记叙文，还是属于议论文？
第五，整段引用材料，内容单薄
最典型的几篇作文是把材料全文一字不漏的引用过来，材料不算标点共有340字，加上标点有多少字可以想见。
800字的文章材料占了一半，属于你自己的东西有多少？
第六，语言贫乏，缺乏论据
说实在话，本次考试，作文审题并不太难，因此跑题、偏题的相对于以前考试，少了很多，但是作文在评价的时候老师很为难，为什么？没有区分度，放在一起似乎都这个样，啰嗦语言多、废话多、不着边际的语言多、词不达意的多、很少有让人眼前一亮的语言出现。
还有很多文章，通篇就是自说自话，自谈自理，没有一点论据支撑，大有“我不管你，反正你得信我”的霸气。
第七，材料老化
论据对于议论文的重要性不言而喻，但是，文中引用的材料却是那么的让人感到厌倦。
这次作文，孔子是最忙的，到这篇文章中串串场，又到那篇文章中走走穴，似乎一刻也没有消停。
第八，观点绝对
看看题目就知：“眼见为虚”、“千万不要用耳听”、“耳听为虚，看见的才是事实”诸如此类的题目比比皆是。
第九，结合现实较少，文章没有深度
目前各种谣言满天飞，很多人不加鉴别，盲目相信，这种社会现实给我们写作提供了丰富的写作素材，但是，我们就是不去关注，一味的把古人拉过来陪我们一同受罪。
网上有多少夸大其词的宣传、炒作、不负责任的所谓真相揭秘等等，和这个材料结合得太紧密了，但可惜的是，我们的文章中提到的很少。
提到现实最多的是钓鱼岛争端，但却拿来论证眼见为实，我很佩服同学们的勇气和才气。
【佳作欣赏】
中国式流言
直率的鲫鱼责备螃蟹横行，缘由竟是听了别人的评论便信以为真，这像极了中国人爱听“中国式流言” （开门见山，直奔主题，语言精练。
）中国人爱听流言，自古有之“道听途说”“三人成虎”“众口铄金”都是流言信徒的拿手好戏，以至于才有后来鲁迅先生的口诛笔伐——“惨象已使我目不忍视了，流言尤使我耳不忍闻！”字字痛心泣血，不忍卒读。
（挖根源，把内容引向深入，引用名言自然，说服力强。
）
其实中国人大抵是善良的，只是有一颗轻信的心和掩不住的口，最典型的莫过于多人游说让聪慧的孟母相信儿子杀了人而逃跑的“成功”案例了。
那些左邻右舍也许只是出于好意，如同平日里丢弃瓜子壳，纳进鞋底里的家常里短、鸡毛蒜皮一般，没有恶意，说说话，解解闷，如此而已。
（析实质，说明流言所起并非恶意为之，引出下文对流言危害的分析。
）
然而如此口无遮拦，常常导致流言四起，以至于会伤害一些本分善良的老实人。
（过渡，启开下文对流言危害的剖析。
）
四川柑橘被查出有问题，随即进行了销毁处理，但处理不掉的是流言，而且乘着风刮得沙尘滚滚，2009年的柑橘价格一度跌入谷底，辛苦劳作一年的果农几乎是血本无归，衣食无着，叫苦不迭。
（例证，从现实中举出实例，大家亲身经历，亲身感受，说服力强。
）
在这个网络时代里，那些流言借助了现代化手段，传播更为便捷，大有铺天盖地之势。
“诈捐门”“掴掌门”“泼墨门”“艳照门”，门门风起云涌，在各大论坛慷慨陈词，人们好像都对事实“了如指掌”，每个人都像是浪尖上骂得最凶、最犀利的一个当事件过去，多数人大抵都不记得什么了，可留给那些被误判者的伤痛却是难以愈合的从几年前的赵薇穿国旗被痛斥，到余秋雨被诈捐门所累，到阎崇年讲清史被掴掌，再到犀利哥、凤姐等风云人物谁没有被骂过？所以不明白那种痛有多深，能做的只能是问问自己：我是不是做得太过火？那些人是否真的不可饶恕？我对事实真相了解多少？问过之后，也许我们就不会那么义愤填膺了。
（例证由事到人，说明流言对人的伤害。
加上进一步的反思，更能说明流言商人之重。
内容层层深入，文章显得深刻——这正是我们目前正在训练的“如何写得深刻”专题。
）
鲫鱼也许是热心肠，也许是好心地劝诫，但它毕竟错了，现实生活中的“螃蟹”们会生气，后果很严重！（和材料联系起来，再次点题。
深化主旨。
）流言止于智者，当流言再起时，请莫人云亦云。
风云过后，真相自会大白，不必平添许多无辜的受害者，管好您的嘴巴，让刮了千年的中国式流言风歇歇吧，歇歇吧！（精警之语，表明观点，文末的反复用语，使文章情感充沛，感染力强。
）。