部编版四年级语文下册《在天晴了的时候》同步练习题及答案

部编版四年级语文下册《在天晴了的时候》同步练习题及答案
一、读拼音与词语。

jià shǐmào shèng yí huòkuì bài
xiōng huái guàn gài jiāng yìng shà shí
二、给下面加点字的选择正确的读音，打“√”。

松脂．（zhīzhǐ）渗．水（sèn shèn）汹涌澎．湃（pén péng）隧．道（suísuì）细菌．（jūn jùn）开天辟．地（bìpì）
三、辨字组词。

秀（_________）膝（_________）蔬（_________）籍（_________）绣（_________）漆（_________）疏（_________）藉（_________）
四、将下面词语补充完整，再完成练习。

①（___）耳欲聋②左顾右（___）③横七（___）八④刚正不（___）⑤无可（___）何⑥慈眉（___）目⑦哄（___）大笑⑧精疲力（___）1．仿照词语④，再写两个表现人物精神品质的成语：_________、_______ 2．仿照词语⑥，再写两个描写人物外貌的成语：_________、_________
五、选词语填空。

奔腾沸腾
（1）只见水天相接的地方出现了一条白线，人群又（_____）起来了。

（2）霎时，潮头（_____）西去，可是余波还在漫天卷地地涌来。

观赏欣赏
（3）妈妈站在花坛边，（_____）着盛开的牡丹。

（4）我们到音乐厅（_____）音乐。

六、课文《在天晴了的时候》回顾。

（1）这首诗的第一节依次描写了雨后的泥路、____________、____________、____________这些景物，勾画出了一幅富有诗意的自然风光图。

（2）这首诗表现了诗人（______）的心绪。

A．快乐、兴奋B．自在悠闲、宁静平和C．无事可做、烦闷D．犹豫、伤感
七、课内阅读。

在天晴了的时候，
该到小径中去走走：
给雨润过的泥路，
一定是凉爽又温柔；
炫耀着新绿的小草，
一下子洗净了尘垢；
不再胆怯的小白菊，
慢慢地抬起它们的头，
试试寒，试试暖，
然后一瓣瓣地绽透；
抖去水珠的凤蝶儿
在木叶间自在闲游，
把它的饰彩的智慧书页，
曝着阳光一开一收。

1．天晴了的时候，作者都在小径上看到了哪些变化？
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2．诗人是怎样描写小白菊和凤蝶儿的？
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3．在诗人的笔下，小白菊和凤蝶儿变得鲜活而富有生命。

请你也试着写几句你所看到的美丽景色。

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参考答案
1、驾驶茂盛疑惑溃败胸怀灌溉僵硬霎时
2、zhīshèn péng suìjūn pì
3、优秀膝盖蔬菜书籍绣花油漆稀疏慰藉
4、震盼竖阿奈善堂竭视死如归铁面无私眉清目秀鹤发童颜
5、沸腾奔腾观赏欣赏
6、小草小白菊凤蝶儿 B
【答案】
1．给雨润过的泥路凉爽又温柔，小草洗净了尘垢，小白菊一瓣瓣地绽透，凤蝶儿曝着阳光一开一收。

2．诗人用拟人的修辞手法，生动形象描绘出小白菊盛开的过程。

用比喻的修辞手法，把凤蝶的翅膀比喻成智慧的书页，大胆的想象把我们带到了奇光异彩的曼妙世界。

3．不再胆怯的蒲公英，勇敢地抬起了他们的头，试试寒，试试暖。