生物试卷第一学期

马鸣风萧萧
班级： 姓名： 考场 学号：
装…………………订…………………线…………………内…………………不…………………准…………………答……………………题
初中生物学习材料
马鸣风萧萧精心整理制作
红寺堡区第三中学2015-2016学年第一学期
第二次专项测试九年级生物试卷
考察内容（呼吸和循环）
出卷人：卢飞龙 审卷人：周自存 满分：30分
一、选择题（选出惟一符合题意答案的序号填在题后括号内。

每小题2分，共12分。

） 1、气体从外界进入人体血液中的路线可以表示为 （ ）
①鼻腔 ②咽 ③喉 ④支气管 ⑤气管 ⑥肺泡外毛细血管 ⑦肺泡 A.①→②→③→④→⑤→⑥→⑦ B .①→②→③→⑤→④→⑦→⑥ C.①→②→③→⑤→④→⑥→⑦ D.①→②→③→④→⑤→⑦→⑥
2、人在平静状态下完成呼气过程，胸廓容积和肺内气压的变化是 （ ） A ．容积缩小、气压升高 B ．容积缩小、气压下降 C ．容积增大、气压升高 D ．容积增大、气压下降
3、下列哪项与肺泡完成气体交换无直接．．．关系 ( ) A.肺泡虽小，数目很多 B.肺泡外缠绕着毛细血管 C.肺泡壁由一层细胞构成 D.支气管入肺后反复分支
4、下列血细胞与其功能相对应中，正确的一组是 （ ） A ．白细胞——止血和加速凝血 B ．血小板——吞噬病菌 C ．红细胞——运输氧气和部分二氧化碳 D ．红细胞——吞噬病菌
5、在ABO 血型系统中，下面四种输血方案最佳的是 （ ） A 、O 型血输给A 型血患者 B 、O 型血输给AB 型血患者 C 、O 型血输给B 型血患者 D 、AB 型血输给AB 型血患者
6、体循环和肺循环的共同规律是 （ ） A.心房→动脉→身体各器官→静脉→心室 B.心室→动脉→身体各器官→静脉→心房 C.心室→静脉→身体各器官→动脉→心房 D.心房→静脉→身体各器官→动脉→心室
二、识图题（在［ ］填图中标号，在横线上填相关内容。

共 6分。

）
7.右图是人体呼吸系统组成示意图，请据图回答。

⑴人体的发声结构位于[ ] 。

⑵平常所说的痰是由[ ] 、[ ] 产生的。

⑶吃饭时说笑，容易吃呛，引起咳嗽，这是因为[ ] 是食物和气体的共同通道。

⑷从外界吸入的气体通过[ ] 进入血液。

⑸[ 1 ]指鼻腔，从呼吸系统的卫生保健分析，用鼻呼吸比用口呼吸好的原因是。

三、分析说明题（本大题共两小题，共12分。

）
8、下图是人体部分生理活动过程示意图，请据图回答问题：
（1）图中①表示的气体是_______。

④表示的血管是______________。

（2）图中E 表示心脏的_________，与其相连的血管是__________，此血管内流________血；血液由E 开始，经过⑤、组织处的毛细血管、③，最后流回B ，这一循环路线就是________。

（3）胰岛素的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，如胰岛素能促进血糖在肝脏
内合成糖元。

胰岛分泌的胰岛素在到达肝脏的过程中，经过心脏四个腔的先后次序是
___________________________(填字母)。

（4）人有时需从臀部注射某种药物，若跟踪检测，则在心脏的__________最先发现这种药物？ （5）肺与外界的气体交换又称之为__________，通过_____________完成。

（6）人体吸入的O2最终在_______________被利用。

（7）肺循环的血液成分变化是____________________________________。