《铺满金色巴掌的水泥道》第一课时 课件-语文三年级上册(部编版)

相关信息
法国梧桐，树形高大，叶 子大树荫浓密，是世界著名的 优良庭荫树和行道树，有“行 道树之王”之称。
梧桐树有利于夏季降温、 滞尘，还可以降噪音、吸收有 害气体，提高空气相对湿度。
识字学词 逐关落实
我会读
wā
水洼
yìn
印着
líng
凌乱
zōng
棕红色
xuē
雨靴
zēng
增添
在文中找到这些词语，试着在语 境中理解词义，小组讨论。
第二部分（第6-9自然段）： “我”在上学路上看到的情景——铺满金色巴掌的水泥道。
第三部分（第10-11自然段）： 表达对门前水泥道的喜爱。
师生归纳 课堂总结
点拨收获
1.会认6个生字，会写13个生字和理解15个词 语。
2.正确、流利地朗读课文。
3.本文主要写了秋雨过后，“我”背着书包去 学校的路上看到的美景。
红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉.快.地.蹦跳着，
歌唱着……
“一步一步”要读出“我”走在水泥道上的小心翼翼； “一片一片”读时要放慢语速，读出“我”数树叶的专心致 志；“愉快地”要使用较高昂的语气读。
课文感知
这篇课文主要讲了一件什么事？
课文可以分成几个部分？试着分一分。
第一部分（第1-5自然段）： 秋雨后，天空明朗。
同偏旁的字还有： 阿、随、阳……
北京的四合院
重点生字指导
qiáng
墙
结构：左右结构 部首：土 笔画：14 音序：Q 组词：墙壁 墙角
甲骨文 金文 小篆 楷书
形近字辨析： 啬（ ）蔷（ ）
重点生字指导
yìn
印
结构：左右结构 部首：卩 笔画：5 音序：Y 组词：印象 打印
甲骨文 金文 小篆 楷书
同偏旁的字还有： 却、即……
朗读要求
自主朗读课文，圈画出不认识的生字。 标出课文的自然段。 思考：这篇课文讲了一件什么事情？
思考交流
课文中的“金色巴掌”具体指什么？
你是从哪里知道的？用 横线画出相关句子。
金黄色的梧桐叶
道路两旁的法国梧桐树， 掉下了一片片金黄金黄的叶子。
每一片法国梧桐树的落叶， 都像一个金色的小巴掌。
由此可见，铺满水泥道的 是梧桐叶。
luàn
乱
结构：左右结构 部首：舌 笔画：7 音序：L 组词：杂乱 乱摊子
金文 小篆 楷书
形近字辨析： 刮（ ）
乱七八糟
重点生字指导
zōng
棕
结构：左右结构
部首：木
笔画：12 音序：Z 组词：棕色 棕榈树
组成：木+宗（形声字）
形近字辨析： 综（ ） 粽（ ）
棕榈树
重点生字指导
chí
迟
结构：半包围结构 部首：辶 笔画：7 音序：C 组词：迟到 迟早
规
结构：左右结构 部首：见 笔画：8 音序：G 组词：规定 规范
金文 小篆 楷书
右边是“见” ，不要写成“贝”。 联系生活组词：______ ______
重点生字பைடு நூலகம்导
zé
则
结构：左右结构 部首：刂 笔画：6 音序：Z 组词：规则 原则
金文 小篆 楷书
形近字辨析：测、厕、侧
近义词：规则-规矩
重点生字指导
同偏旁的字还有： 沙（ ）流（ ）
泥土里长出了几根 绿芽。
重点生字指导
我会记：三个太阳亮晶晶！
jīng
晶
结构：品字形结构 部首：日 笔画：12 音序：J 组词：晶莹 亮晶晶
甲骨文 小篆 楷书
你还知道哪些品字形结构的字？ 例如：众、磊（lěi）、鑫
（xīn）、森……
重点生字指导
yuàn
院
结构：左右结构 部首：阝 笔画：9 音序：Y 组词：学院 院子
铺满金色巴掌的水泥道
第一课时
【学习目标】
1.初步理解课文内容，体会课文情感。 2.认识“洼”、“印”等6个生字，会写“铺、泥”等13个 字，理解“金黄、水泥”等15个词语。
【学习重点】
朗读课文，理解运用词语，整体把握，想象画面。
【学习难点】
指导朗读，体会课文充满童真童趣的语言。
看图激趣 新课导入
三、填一填。
（1）仿写句子： 啊！多么明朗的天空。
啊！多么（ 伟大的英雄 ）。
（2）给多音字组词。
pū（ 上铺 ）
铺
pù（ 商铺 ）
jué（ 觉得）
觉
jiào（ 睡觉）
布置作业 夯实基础
1.在作业本上抄写本课的生字新词。 2.和父母说说这篇课文讲了一件什么事。
课文感知 这三个字有什么相同点和不同点？
洼蛙
哇
水洼
青蛙
哇哇大哭
我知道
你还认识哪些带 “革”字旁的字？
靴V
革化
组词：靴子、长靴…… 同偏旁：鞋、鞭……
带“革”字旁的字跟皮革相关。
我知道
增
土曾
组词：增加、增添……
形近字辨析： 赠（ ）憎（ ）
反义词：增加-减少
我知道
印
下列生字有什么共同之处？
凌
棕
看图说话
请大家根据下列图片为春夏秋冬 分别取代表色吧！
春天：嫩绿色/粉色
夏天：绿色/蓝色
秋天：金黄色/红色
冬天：白色/灰色
看图说话
除了颜色，秋天还有什么特征呢？ 秋天是收获的季节。
秋天的树叶会凋零。
揭示课题
铺满金色巴掌的水泥道
“金色巴掌”是什么？
让我们带着问题 进入新课，一起 来学习吧。
初读课文 整体感知
印章 都是左右结构。
凌乱
棕色
词语积累 大声朗读下列词语，读得又准又快。
水泥 放晴 明朗 金黄 亮晶晶 雨珠 院墙 落叶 尽头 闪闪发光 平展 排列 规则 歌唱 迟到
词语积累 观察下列词语，猜猜它们是什么意思？
放晴 规则 平展
雨雪后天气转晴
形状、结构或分 布上排列整齐
平坦宽广 平整光滑
生字识记
pū
随堂小测 提升自我
一、根据课文内容填空。
道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片 （ 金黄金黄 ）的叶子。这一片片闪着雨珠的 叶子，一掉下来，便（ 紧紧 ）地粘在 （ 湿漉漉 ）的水泥道上了。
二、选择正确的读音。
手掌（zǎng zhǎn√g） 棕色（zō√ng zhōng） 水洼（w√ā guā）
增加（zēn zēng）√ 靴子（xuē√xū） 印着（yìn√yìng）
ní
铺泥
yìn
pái
印排
luàn
zōng
乱棕
jīnɡ
yuàn
qiáng
晶院墙
liè
ɡuī
zé
列 规则
chí 这些生字分别是
迟 什么结构的？
重点生字指导
pū
铺
结构：左右结构 部首：钅 笔画：12 音序：P 组词：铺满 铺上
金文 小篆 楷书
多音字辨析：
pū，动词（
）
pù，名词（
）
重点生字指导
ní
泥
结构：左右结构 部首：氵 笔画：8 音序：N 组词：泥巴 泥土
重点生字指导
pái
排
结构：左右结构 部首：扌 笔画：11 音序：P 组词：排队 排序
同偏旁的字还有： 把、打、提……
我们要遵守排队 规则，不能插队。
重点生字指导
liè
列
结构：左右结构 部首：刂 笔画：6 音序：L 组词：行列 下列
金文 小篆 楷书
同偏旁的字还有： 刻、刚、别……
重点生字指导
guī
金文 小篆 楷书
同偏旁的字还有： “过”“造”“达”……
指导朗读 理清主线
朗读要求
1.自由朗读课文。 2.把你喜欢的词句读一读，多读几遍。 3.你最喜欢哪一段？同桌互读比一比。
范例展示
朗读加点字时要注意什么？
我一.步.一. 步. 小心地走着，一.片. 一. 片. 仔细地数着。
我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕