名次作文（精选22篇）

名次作文（精选22篇）
名次作文篇1
成绩，一直是议论的热门话题。

成绩的好坏，一直是家长、老师所关注的问题。

不知不觉中，成绩已经成了一条绳索，束缚着我们。

难道成绩真的那么重要呀？
每位家长都希望自己的孩子考第一名，每个孩子也都在努力争取第一名。

家长会因为自己的孩子考了第一而高兴得手舞足蹈，眉飞色舞。

听着亲朋好友、街坊四邻啧啧称赞，心里美滋滋的。

每个家长都不希望自己的孩子考最后一名，孩子也害怕考最后一名。

因为这不仅要遭受家长的“严刑拷打”，还要受别人白眼，人前人后都太不起头来。

有人曾开玩笑地说：“成绩乃身外之物，生不带来，死不带去。

”此话虽不无道理，但思量起来，成绩确实太受人重视了。

老师曾说过：“成绩就是金钱，有时0.5分就值几千元，甚至上万元。

”成绩不出类拔萃，将来就成不了人才。

有人曾为倒数第一而离家出走，曾为高考落榜而自杀。

啊！成绩，逼人苦矣。

人生中，有得必有失，有第一名必然有最后一名。

可是，考过一次第一又有什么用呢？只不过得到一声声赞许。

因得第一名而骄傲，裹足不前，那么第一名也就离自己越来越远。

得最后一名也并不可耻，只是，得到的是冷嘲热讽，是谩骂。

如果最后一名的人继续“破罐破摔”，那么，他将永远是最后一名。

得了第一名，却要因此而焦虑，这样成绩更容易下降；得到最后一名，却因此发奋图强，成绩则节节高升。

所以，一言之蔽之，第一名和最后一名其实没有多少差别，关键在于用什么样的心态来看待它们。

名次作文篇2
我们学校的开学季离不开体育节，只要一开学便意味着体育节又要开始了。

像去年一样，一开始报名我就十分自信地去报了排球比赛。

我也
不知为何从去年开始，我就对排球有一种莫名的好感，也许是因为去年我们班的排球赛得了冠军的原因吧。

下午训练，我一脸自信地大步迈向了操场。

却发现11班早已开始训练了，他们一个接一个的几乎都没有让球接触过地面。

那一刻，我惊呆了。

去年还落后我们一大截的11班，现在实力却那么强，甚至比去年的我们还要强。

这时，我才发现我把名次看重了。

下午的训练仿佛受了我情绪的影响，我一失误，给队员们带来了麻烦。

虽然队员们一直安慰我，说这些失误没什么，很正常。

但我还是清楚的知道：我之前骄傲了，我还沉浸在去年的胜利中无法自拔，甚至把名次看得很重。

我怎么了？这不是平时的自己啊，即使是全段的考试，我也从未把名次看得如此重要，总是对自己说拼尽全力就好，但这排球赛的名次却重要到影响了我的心情。

唉，名次有什么重要的呢，只要努力过有没有名次又有什么关系呢？名次是给别人看的努力成果，但只要自己知道自己拼命努力过，问心无愧就够了。

干嘛给自己那么大的心理压力去为了夺名次而练习呢？其实退一步也未尝不是一件好事，不给自己压力，开开心心地去练习，毕竟重要的是过程的快乐与努力，不是吗？
好啦，看开点，名次并没有那么重要，过程最重要，名次什么的就让它们消失吧！做好自己就够了，别被名次束缚了自己。

放下名次这个沉重的包袱，只在这一刻努力发好球、接好球，也许结果会好很多呢。

名次作文篇3
新是一个小女孩，长得很秀气。

那要是说新的成绩，不上不下，绝对居中。

老师也跟新的父母说过，只要新再努力一点，绝对会到中上游去。

父母也对新说过努力一点，新也努力了的，可是成绩就是上不去。

新是个普通的女生，她也喜欢和其他女生一起玩，跟她们分享明星的八卦新闻，一起说说班里某个女生被某个男生特别关注了，猜测一下最近流行的歌曲哪个能上金曲排行榜……这些看似不关痛痒的话题，
实际上是女生圈子里重要的组成部分。

如果你离题太远，你就会被孤立起来。

昨天，老师宣布完考试的消息，新就感觉到，自己又要被孤立起来了。

刚下课，婉就招呼琪：“去厕所不?”琪满口答应：“好呀!”新跟着说：“我也去，走吧。

”婉看了琪一眼，琪突然说：“哎呀!我不想去了，想削个铅笔。

”婉马上跟着说：“我也不去了。

”
新就愣在那里一会儿，最后一个人走出教室。

她的心一下子沉到了底。

又来了，她们又开始了。

不知道为什么，以婉为首的女生总会在一段时间内孤立一个人。

慢慢的，新发现了规律，自己往往是在考试前几天才会有这种遭遇的。

可以这样说婉，婉是女生的头儿。

婉知道全班女生的秘密，那都是女生自愿告诉她的。

婉说什么，那些女生就跟着做什么。

婉说跟谁玩，大家就跟谁玩，婉不和新一起去厕所，别人是不会陪新去的。

新知道，悦会陪自己，悦是新最好的朋友，可是悦刚好去办公室抱作业本了，再说新也不想为难悦。

第二天早上，新去上学。

新比谁都明白，自己课前是认真预习的，上课时是认真听讲的，课后是认真复习的，但是成绩总是那样，很稳定。

老师和家长都以为自己再加把力就上去了，可是新的成绩还是很稳定。

悦从后面追上来，问：“想什么呢?我叫你都没听见?”她看了新一眼，“昨晚没睡好?”
新点点头，鼻子有点酸，她忍住了，问：“又要考试了，她们又不理我了，婉通知你了吧?”
“是啊。

”悦老实地点点头。

新的心里一沉，“你还跟我玩，你不怕她们说你吗?”
悦仰起头，还甩了甩头发不紧不慢地说：“我才不怕呢，和谁玩是我的自由，她们凭什么规定?”新左右看了看，拉了拉悦的胳膊说：“小声点，我知道就行了。

”
“你知道这是为什么吗?”悦盯着新的眼睛问。

新在悦的眼睛里看到了自己摇了摇头。

悦说：“她们是想扰乱你的心，让你考不好。

你
想想，是不是每次要考试了都这样?大家都为考试紧张的复习，你却在为没人理你而难过，哪有心思复习?”
新摇摇头：“你说的我注意到了，可是她们这样做有什么原因吗?我的成绩本来也超不过婉的，就像婉超不过你的。

”悦的成绩一直维持在前三名的宝座上。

“不是婉，是琪。

”悦的话让新有些吃惊每次都是婉挑起的，怎么是琪呢?新晃了晃脑袋，理了理思路。

琪的成绩在新的前面，有时是紧挨着，有时是隔一个。

“想想吧，谁最担心被你超越?”
新的思维马上被调动起来。

她明白了，这种情形果然是由竞争引起的，为了干扰她让她分心，考前开始孤立她，以达到目的。

呵呵，新的心里动了一下，似乎好受一些了。

她知道，琪的妈妈是很在意琪在班上的排名的。

没错，尽管同样处在中等的位子，琪的主要压力确实来自新。

没有人会怀疑，只要新再仔细些，再刻苦些，超过琪是没问题的。

这么看来，琪把新作为劲敌来防范也是对的。

因为和婉要好，琪就请求婉来对付新。

想明白了的新轻松了一些，和悦一起进教室的时候，新的心情好多了。

她已经下定决心，好好准备这次考试，排除别人的干扰。

新坐到了位子上，完全不顾前后左右的惊异表情，拿出英语书来背单词。

一上午，新去了几次厕所，每节下课都去。

有时是自己悠闲地走去，有时是叫上悦说说笑笑地走去。

婉看看琪，琪看看婉，都没出声。

新的表现跟以前不一样，她们都很意外。

新在心里说：意外就意外吧!哼!你们就玩这样低劣的把戏吧。

你们爱咋地就咋地，本小姐就不陪你们玩了。

走路时，新不再顺着墙根低着头走路，她昂首挺胸，和悦自然地说着话。

有时手搭凉棚，眯着眼睛看看太阳，阳光很灿烂，如同新现在的心情。

最先沉不住气的是婉，她敲着新的课桌问：“请问你有什么好事吗?这么开心?”新故意不看婉眼里的怒火，平静地回答：“没有好事也没有坏事，为什么不开心呢?”
婉“哼”了一声，回到座位坐下。

琪也忍不住了，她有些没把握地说：“你是不是有了考试的法宝啊?你会超过我吗?”
面对这种没有水平的问题，新只是笑了笑，说：“确实有法宝，用心就能考好。

”说完这些，新松了口气，她暗下决心，这次要静下心来好好复习了，必须尽力才行。

至于她和琪的名次，那重要吗?
名次作文篇4
去年暑假，我参加了魅力中华全国艺术比赛华东赛区的总复赛。

当时，我一直想不通：我算不上钢琴班里最优秀的，也算不上最有天赋的，为什么要选我去。

我也问过妈妈和老师，可她们都以神秘的微笑来回应我。

就这样，我带着满腹的疑问，前往南京，开始我的艺术之旅。

由于之前准备时间长，所以对要参赛的曲目——《赋格》也特别熟。

到了那里，我们找了家琴行，打算先练练。

可是不知道为什么，原本旋律动听的《赋格》硬是被我弹得一塌糊涂。

老师让我继续弹，她和妈妈出去有事。

我应了声，继续对着钢琴埋头苦练。

隐约间，我听到了老师在叹气，话里行间无处不表明如果我一直维持这样的状态，是不可能弹好的。

于是，我犯了倔脾气，斗志昂扬地继续弹钢琴。

虽然没有以前好，但还是进步了许多。

要正式比赛了，妈妈让我休息休息，去等候室背背谱子。

我紧张到拿着谱子的手都微微颤抖，当看到与我一起学琴的伙伴都信心满满时，我不禁哭丧着脸，认为我不可能获奖。

就这样，我灰心了。

直到老师叫我进比赛会场，准备上台演奏。

我的号码较后，所以要等很长时间。

我看着一个个选手信心满满地上台，弹着许多高难度的曲子，又感到自己获奖的希望很小，彻底将参加比赛的热情熄灭。

很快，排在我前面的只有三名选手，我绷紧神经，盯紧台上，随时准备上台演奏。

坐在我前面的女孩子上了台，她看样子很轻松，弹奏的技巧也运用得很巧妙，拿第一应该势在必得了。

突然，那个女孩子停下了演奏，对着评委鞠了一躬，道歉道：“对不起，我只记住了这么多，下面的内容我背不出来。

”按照比赛规则，不能边看谱子边演奏，于是，这个女孩只能遗憾下台。

可是，
女孩子没有表现出一丝一毫的伤心，而是保持着之前优雅的微笑。

我好奇地问她为什么，女孩子笑着说：“本来参加比赛就是为了获得经验啊！名次并不重要，重要的是你有参加比赛的勇气。

参与了，听到了大家的演奏，吸取了经验，那便达到了参加比赛的目的。

”是啊！名次并不重要，参与了便好，不需要担心那么多！我一下子茅塞顿开。

于是，轮到我演奏时，我放松了心态，超常发挥，一举赢得了小学B组金奖。

老师和家人眼神里，都是满满的赞赏。

后来，妈妈告诉我，就如那个女孩子说的，让我参加比赛就是想让我积累经验，能将钢琴这门艺术理解得更深入、更透彻。

名次并不重要，重要的是心态，更重要的是我亲身经历了这次艺术实践。

名次作文篇5
成绩的好坏一直是家长，老师关注的话题。

每个家长都希望自己的孩子考第一，因为考得第一，家长和孩子就会觉得非常有面子，但是第一只有一个。

如果考不到第一，或成绩非常差就会人前人后抬不起头。

小学老师曾说过有时一分就值几千块，甚至上万元。

成绩不好，在社会上就不出类拨萃，就成不了人才。

有人因为考的成绩不好就离家出走，有人曾为高考落榜而自杀，因为孩子和家长都把成绩看得很重要。

可是，考过一次第一又怎样，单单是得到赞扬声，取得精神上的满足，但以后的日子就更加难挨，一个漏洞，第一名归于他人之下。

然后家长不分青红皂白的责问和批评。

谁想？第一名也如此难得。

有第一名就有最后一句，最后一句是很难受的，最关键的是看你要怎么想？你要破罐破摔，那么成功将永远弃你而去。

记得，从一本书看到这样一句话“最后一名是最好的，因为下一次只可能比它更好，而不可能更糟。

”想想看，如果你考了最后一名，那么下一次只可能进步，不可能退步了，只要你这样想，那么对未来就充满了希望。

如此看来，最后一名并不可耻，不可悲，只要付出努力，不管你是第一名，还是最后一名，同样有它的价值。

名次作文篇6
童话终究是美好的，现实是残酷的，分数、名次才是现在所要追求的。

我——夏珂，是分数和名次的牺牲品，我小名叫珂珂，别名下课。

没错，所有的人都认为我是幸运星吧。

不过我是——全班同学的灾星。

事情最终发生的太过悲惨，我甚至想过去死，这一切全都是家长、老师、同学给的压力、责骂、比赛。

九月，我去了一所离家远的学校，A中。

那是最好的学校，方雪、蒋芸菲她们去了不同的中学，和我一起来A中的只有周含。

来到这里我们分到一个班，我们在小学都不差，可是在这初中呢？无从知晓，八班——地狱之班。

严厉偏心的班主任，总拖堂占课的数学老师和那个不关心我们的语文老师，组成了八班。

刚刚考完期中的时候，我的名次较靠前结果期末越考越低，家长的唠叨、责骂。

无尽的指责，我真的好像说：“妈的，你TM管到位了没？！好意思说我！！“和别人无尽的比赛家长求求你们放过我们吧，我们虽然是学生，但不是学习机器啊！！每当我们比不过是你那指责就来了，我看电视玩游戏，你都不准，你是想逼死我们吗？学习学习，现在我们难道只剩学习吗？
我们现在只剩下：学习、考好、成绩、名次、考好高中、上好大学、找好工作。

谁不是这样的生活，请告诉我们这些苦命的孩子吧。

有一种监狱叫学校，有一种地狱叫考场，有一种魔鬼叫老师，有一种遗书叫试卷，有一种死亡笔记叫成绩通知书。

名次作文篇7
在学习生活中，考试是在所难免的，其实考试并无什么可怕之处，但学生为什么都对考试如此畏惧呢？原因在于考试之后的排名次，开家长会，学生对此无一例外地去畏惧，有些学生甚至对此恨之入骨。

说实话，对于学生来说，名次落后也并不代表什么，可以下次努力，关键是害怕家长责难。

中国就是这样一个社会现状，父母望子成龙，望女成凤，认为只有考上大学才是唯一的出路。

因此从孩子上小
学起，就把名次看得至高无上，孩子万一考不好，遭受家长的狂风聚雨不说还要忍受他们的攻心政策，实在让人受不了了。

由“ 排名次”而产生的一些不良现象也是显而易见的。

比如学生的名次好坏关系着教师荣誉和奖金多少是对教师进行评比的依据之一，因此有些教师把大部分精力放在少数几个金子学生身上，而对名次落后的学生置之不理。

岂不知这些名次落后的学生更需要老师的关怀和帮助。

这样一来必然会造成严重的两极分化：好的更好，差的更差。

这是由于有些教师这种做法不知埋没了多少人才。

再如现在越演越烈的，互相攀比的社会风气，也使得家长把孩子的学习成绩作为其中一个项目。

家长希望孩子学有所成为他们争光，满足他们的虚荣心，这正和古代读书人十年寒窗，渴望有朝一日能金榜题名，光宗耀祖一样。

因此，孩子名次优秀，家长百般宠爱，百般欢喜，外人刮目相看，赞扬之声不绝于耳。

而孩子的名次一旦下跌，那悲惨遭遇自不必说了，打骂是小事，随之而来的是父母的冷淡亲切，朋友的挖苦，老师同学的瞧不起，孩子能承受得了这么大的打击吗？这无疑为大山孩子的自尊心，甚至使一些原本很有才华，很有实力的孩子变得自卑，消沉，从而丧失了自信心，自暴自弃。

由于上述原因，一些学生并不择手段地追求名次“作弊”并由此而来。

这就是排名次带给学校，社会的后果，希望他能给学校，社会敲响一记警钟，作弊已成为当前校园的热门话题。

现在校园里，考试，测试作弊成风，屡禁不止。

是什么使学生甘愿冒着受学校纪律处分的危险而大胆作弊呢？正是由于排名次又是社会，家长，老师等各方面的因素促成的。

排名是这一做法与我国教育方式是互相矛盾的，我国的教育主张德智体美劳全面发展，五育并进。

排名次是这一做法，是加重了智育的砝码，而置其他方面于不顾，这自然会使学生认为“一学遮百丑”，就要学习好名次在前头，就是好学生，名次进入前三名就是当之无愧的好学生。

近些年来，高分低能现象恐怕就是很好的教训吧。

当然，排名次也并非没有一点儿好处，考完试后公布分数，排出名次，可以使每个人知己知彼，了解自己的实力和在竞争中所处的地
位，他能刺激学生奋发向上，力争上游，学好本领。

排名次这一做法，有好也有坏，关键是要学生，家长，社会正确理解，正确看待，不要让孩子背上沉重的思想包袱。

对于真正渴求知识的学生来说，他们根本不在乎名次，因为学习中的每一次进步对他们来说都是一种胜利。

名次作文篇8
在佛山中学，名次的高低仅次于分数的多少。

它们对我们有生杀大权。

“老班”在考试前往往会规定我们要考到的名次。

考到了，则会幸免于难。

考不到，则会被“老班”的“金刚不坏之嘴”臭骂。

“金刚不坏之嘴的攻击力是很高的。

在第一次月考中，我考了全班第二名。

但在全级是第七十二名。

我们班的成绩让“老班”十分生气。

他在宣读成绩时。

两手气得直发抖。

不过那次他没有发火。

而是规定了下次要考到的名次。

（规定我考到全级前五十名）。

若下次成绩还是如此，一个也不放过。

在期中考试中，我考了全班第一名，全级第二十四名。

那次“老班”只对一个人发了火。

那就是月考的全班第一名，月考时他考了全级第五十八名。

但他这次只考了全班第十名，全级第一百三十八名。

把“老班”气得够呛。

那次他没有给我们规定名次。

因为我们班平均分考了全级第一名，让他欢喜无限。

幸亏上次“老班”没有规定我们下次要考到的名次。

不然的话，这回我就玩啦！在第二次月考中，我的数学成绩不理想，只考了八十六分。

不过还是全班第一名。

但全级滑到了第五十六名。

"老班对我的名次下滑没有发火。

但数学老师十分愤怒，因为我上次数学考了一百二十分。

而这次实在太差了。

通过这几次考试，我发觉老班并不是那么严肃网，那么死板。

他只是提示我们应靠各学科的综合成绩争取好的名次。

他既激励我们去争取胜利，又能与我们一同接受失败，允许我们考试中有失误。

正因如此，我每次考试都能坦然面对，毫无心理负担，考试中能正常发挥自己的水平。

名次作文篇9
当我今天吃东西的时候，我听到有人说，对老师来说，在考试中和我交谈是很有压力的。

成绩一直是我们谈论的话题，成绩的质量一
直是家长和教师关注的问题。

无意中，结果变成了一根绳子，把我们绑在一起。

真的很重要吗？每个父母都希望他们的孩子在第一位，每个孩子都在努力赢得第一位父母，因为他们的孩子在第一位。

眉毛飞扬，听着同事们和邻居们的赞美。

每个父母都不希望他们的孩子在倒数第二名中排名第一。

因为这不仅是父母的精神，甚至是身体上的严刑拷打，而且也是其他人的白眼。

我的小学同学曾经对我开玩笑说，成绩不是从我身边带来的。

这并不是不合理的，但仔细考虑结果太重要了。

我的小学老师曾经说过，结果是，金钱有时值几千元甚至数万元。

如果你的成绩不好，你将来就不会成为一名天才，但有些人离家出走，因为他们失去了高考的名单。

表现有害的人。

但是在第一次考试之后呢？只是得到了赞扬，得到了精神上的满足。

在未来，恐慌的日子更加艰难。

一个错误，一个漏洞，第一个归因于别人的名字，然后是父母的责备和批评，不分青红皂白。

哦，天哪，第一个地方太难了。

在第一位，最后一个可能是最糟糕的，好像每天都有人指着你说这很愚蠢。

但是如果最后一次考试只能在下一次取得进展，那么最后一个似乎是无耻的，只要你努力工作，无论是第一名还是最后一名。

这是最好的。

名次作文篇10
今天，是运动会的最后一天，我始终期盼着女子四乘一百米的比赛，因为我就是四乘一百的运动员。

但事情不都是顺利的，总有一些意外会发生的。

时间流逝，枪声响起，我手拿金光闪闪的接力棒，在枪声响起的一瞬瞬间冲出了起跑线，我一马当先，把后面的同学甩了很远。

快到第二个同学了，我放慢了一点速度，离第二个同学只剩50厘米的时候，意外发生了。

第二棒的同学是吾若祺。

她回头看着我，两条腿虽然在小跑，但是还在不停地抖动。

不久，接力棒到了吾若祺的手上。

从这一棒接到那一样是每个面乘一百的队员最紧张的'时刻，做为一组之长，我更是紧张。

我觉得把棒给吾若却的一瞬间有一种不好的预感，如晴天霹雳
一样；深深地印在我的心中，留下了一种阴影。

意外就在这4秒到8秒的一刹那发生了，吾若祺接到了我的棒，还是呆呆地看着我，我一看就她就是太紧张了。

紧张到都没反应过来。

我用力地把接力棒拍在她的手上，她的灵魂好像才从紧张的雾中走了出来。

我十分生气地喊道：你难道不会接棒吗？回过神来不是让你哭，是让你跑的。

我看到吾若祺头上冷汗直冒，如黄豆般滴到地上，仿佛希望时间在那一刻停止，她拿着棒一马当先，即使心中有美好的幻想，但是现实还是残酷的。

我觉得喊了这一下喉懒都快破了，几乎把全身的力量都用尽了。

吾若祺跑了出去，渐渐地消失在我的眼帘中。

这次四乘一百，只有一个人出错，我们却是最后一名。

今天这次比赛让我感悟了一种精神，那就是团队精神，每个人都缺一不可。

名次作文篇11
虽然尊敬的校长一再地强调不准给学生排名，甚至还在办公室里挂上了大约两平方米的一块大板子，上面印的是教师守则之类的东西，其中就有“不允许对学生进行排名”。

老师却充耳不闻、视而不见，依旧我行我素地进行“地下排名活动”。

他的这一举措致使我们班出现了“名次榜”。

我讲榜单整理了成了“名次榜“之最。

【最稳如泰山的人】
主角：我自己
每次考试中逃不过沾着502胶的第一名的交椅。

偶尔也一不小心跑到第二名的地盘去观光旅游。

不是我吹牛，因为这是事实。

正因如此，我才学会了稳如泰山。

每当同学一脸惊讶地从办公室里飞奔出来，大呼小叫地向全班宣告我得了满分，我为不然他们觉得我骄傲自大，总是一笑而过，又镇定地干自己的事情。

总是得第一，无论如何也逃不过老师劈头盖脸的表扬。

这时，我需要稳重。

选择若无其事或者转头看窗外是我一贯的做法。

久而久之，第一得惯了，也顺理成章地习惯了稳如泰山。

【最无所谓的人】。