2014人教版七年级上册数学期中考试试卷及答案

2014人教版七年级上册数学期中考试试卷及答案（完整版)
一、填得圆圆满满（每小题3分，共30分)
1.—1—（—3）= 。

2.—0。

5的绝对值是，相反数是，倒数是。

3.单项式的系数是,次数是。

4。

若逆时针旋转90o记作+1，则—2表示。

5。

如果a、b互为相反数，x、y互为倒数，那么（a+b）—xy+a2-b2= 。

6.在数轴上，点A表示数-1,距A点2.5个单位长度的点表示的数是。

7。

灾难无情人有情！某次在抗震救灾文艺汇演中，各界艺人和人士为地震灾区人民捐款捐物达349。

8万元.将这个数字用科学计数法表示并保留三个有效数字为元。

8.长方形的长是a米,宽比长的2倍少b米,则宽为米.
9.若m、n满足=0，则
10.某厂10月份的产值是125万元，比3月份的产值的3倍少13万元，若设3月份的产值为x万元，则可列出的方程为
二、做出你的选择（每小题3分，共30分)
11。

如果向东走2km记作+2km，那么-3km表示( ）。

A.向东走3km B。

向南走3km C.向西走3km D。

向北走3km
12。

下列说法正确的是（C ）
A。

x的系数为0 B。

是一项式C。

1是单项式D。

—4x系数是4
13。

下列各组数中是同类项的是（）
A。

4x和4y B。

4xy2和4xy C.4xy2和—8x2y D。

-4xy2和4y2x
14.下列各组数中,互为相反数的有（）
①②③④
A.④
B.①②C。

①②③D.①②④
15.若a+b<0，ab〈0,则下列说法正确的是（)
A。

a、b同号B。

a、b异号且负数的绝对值较大
C。

a、b异号且正数的绝对值较大D.以上均有可能
16.下列计算正确的是( ）
A.4x-9x+6x=-x B。

xy-2xy=3xy
C.x3—x2=x D。

a- a=0
17。

数轴上的点M对应的数是—2，那么将点M向右移动4个单位长度,此时点M表示的数是（）
A。

—6 B。

2 C. —6或2 D。

都不正确
18。

若的相反数是3，,则x+y的值为( ）.
A。

—8 B。

2 C。

8或—2 D。

—8或2
19.若3x=6,2y=4则5x+4y 的值为（)
A.18
B.15
C.9 D。

6
20.若—3xy2m与5x2n—3y8的和是单项式，则m、n的值分别是（)
A。

m=2，n=2 B。

m=4，n=1 C。

m=4,n=2 D。

m=2,n=3
三、用心解答（共60分）
21。

(16分）计算
（1）—26-（—15) (2）（+7）+（—4)—（-3)-14
（3）(-3)× ÷（—2）×（—）（4）—(3—5）+32×（-3)
22。

解方程（本题8分)
（1）x+3x= —12 （2)3x+7=32—2x
23。

(6分）将下列各数在数轴上表示出来，并用“〈"连接：
—22，—(—1)，0，, -2.5
24.（6分）若a是绝对值最小的数，b是最大的负整数。

先化简,再求值：
25。

（6分）列方程解应用题。

把一批图书分给某班学生阅读，如果每人分3本,则剩余20本，如果每人分4本,则还缺25本。

这个班有多少名学生？
26.（9分)出租车司机小李某天上午营运时是在东西走向的大街上进行的，如果规定向东为正,向西为负，他这天上午所接六位乘客的行车里程（单位:km）如下:—2，+5，-1，+1，-6，—2，问:
（1）将最后一位乘客送到目的地时，小李在什么位置?
（2)若汽车耗油量为0。

2L/km（升/千米)，这天上午小李接送乘客,出租车共耗油多少升？
（3)若出租车起步价为8元，起步里程为3km（包括3km）,超过部分每千米1.2元，问小李这天上午共得车费多少元？
27。

（9分）从2开始，连续的偶数相加，它们和的情况如下表：
加数的个数n S
1 2 = 1×2
2 2+4 = 6 = 2×3
3 2+4+6 = 12 = 3×4
4 2+4+6+8 = 20 = 4×5
5 2+4+6+8+10 = 30 = 5×6
（1)若n=8时，则S的值为_____________。

（2）根据表中的规律猜想：用n的式子表示S的公式为:
S=2+4+6+8+…+2n=____________.
(3)根据上题的规律计算2+4+6+8+10+…+98+100 的值。

七年级数学试题答案
一填得圆圆满满(每小题3分，共30分）
1、2
2、0。

5 ，0.5，—2
3、,3
4、顺时针旋转180o
5、-1
6、—3.5或1。

5 7、3。

50×106
8、2a-b 9、9 10、3x-13=125
二.做出你的选择(每小题3分,共30分）
11、C 12、C 13、D 14、B 15、D 16、D 17、B 18、D 19、A 20、C
三、用心解答（共60分)
21、(16分）（1）-11 （2）8
（3）— (4)—25
22、（8分）（1)x=—3 （2)x=25
23、(6分)—22〈-2.5〈0〈—(—1)<
24、（6分）解:由题意，得a=0，b=—1
原式=2a2—4ab—2b2-a2+3ab+3b2
=a2-ab+b2
当a=0，b=—1时, 原式=（—1)2=1
25、（6分)这个班有45名学生
26、(9分）解：（1）—2+5—1+1—6—2=—5
答:小李在起始的西5km的位置
(2）
=2+5+1+1+6+2=17 17×0,2=3.4
答：出租车共耗油3。

4升
(3）6×8+(2+3)×1。

2=54
答：小李这天上午共得车费54元.
27、（9分）(1)72; （2）;
(3)2+4+6+8+10+…+98+100=50×51=2550
2010-2011七年级上历史期中考试卷
（满分：100分时间：60分钟)
一、选择题(本大题共20小题，每小题2分,共40分）
1、北京人生活的时期距今约()
A、170万年
B、70万年
C、70万年—20万年
D、1。

8万年
2、被后人尊称为人文始祖是（)
①黄帝②炎帝③尧④舜
A、③④
B、②③
C、①②
D、①④
3、下列能吃上稻米饭的原始居民是（）
A、半坡居民
B、河姆渡居民
C、元谋人
D、北京人
4、河姆渡和半坡原始居民过上定居生活的最主要原因是(）
A、火的使用
B、农业生产的发展
C、能建造房屋
D、使用陶瓷
5、公元前21世纪比前16世纪（)
A、晚500年
B、早500年
C、早5000年
D、晚5000年
6、小李出生于1983年，也就是()
A、19世纪90年代
B、20世纪80年代
C、20世纪90年代
D、21世纪初
7、晋与谁争夺中原地区（)
A、齐
B、楚
C、燕
D、韩
8、夏、商、西周社会区分尊卑贵贱等级的标准是（）
A、才能高低
B、血缘亲疏
C、财富多寡
D、功劳大小
9、我国有文字可考的历史开始于()
A、夏
B、商
C、西周
D、战国
10、暴君亡国，明君兴政.参照这一标准，下列人物中与其他三人明显不同的是（)
A、商汤
B、商纣
C、周武王
D、齐桓公
11、战国时期最著名、最彻底，影响最大的变法(）
A、吴起变法
B、申不害变法
C、邹忘变法
D、商鞅变法
12、为巩固统治而大规模分封诸侯是（)
A、夏
B、商
C、西周
D、东周
13、提出“尊王攘夷”的口号的是（)
A、齐桓公
B、晋文公
C、秦穆公
D、楚庄王
14、使用甲骨文的朝代主要有（）
A、夏
B、夏、商
C、商、西周
D、夏、商、周
15、诸子百家中哪家思想对后世影响最大(）
A、儒家
B、道家
C、法家
D、道家
16、战国时期，诸子百家中，谁提出了要与自然和谐相处（）
A、墨子
B、孟子
C、庄子
D、韩非子
17、第一位以王位世袭制而诞生的君主是（)
A、尧
B、舜
C、禹
D、启
18、“朝秦暮楚”这句成语反映了下列哪个时期的历史现象（）
A、西周
B、春秋C 、战国D 、秦朝
19、商朝时期刻在青铜器上的文字称为（）
A、甲骨文
B、金文
C、小篆
D、隶书
20、孔子的言论被他的学生学成(）一书
A、《论语》
B、《孔子》
C、《道德经》
D、《孟子》
二、改错辩析题（本大题有5小题,每小题2分，共10分）
21-23小题内容各有一处错误，请指出并订正.
21、云南元谋县的元谋人是我国境内最早的人类。

22、通过推选产生部落联盟首领的办法，史称“禅让”，禹破坏了禅让制，开始王位世袭制.
23、法家学派的创始人是老子，要了解他可以通过《道德经》。

24—25小题内容叙述是否正确，请指出并说明理由。

24、传说黄帝之后，黄河流域先后出现了两个杰出的部落联盟首领___尧和舜。

尧年老的时候，指定了德才兼备的舜继位.
25、西周时，全国土地归周王所有,各级贵族和平民从周王手里分到土地，可以转让和买卖。

三、材料解析题（本大题共3小题，每小题10分，共30分)
26、看图，请回答.
（1）下图是我国原始农耕时代的哪一居民的房屋式样？这种建筑被称为什么式样？（4分）
（2)当地的聚落居民为什么要建造这种房屋？(3分)
（3）房屋的建造说明了当地的聚落居民已经过着什么样的生活?（3分)
27、阅读下列材料，回答问题。

材料一溥天之下，莫非王土。

率土之滨，莫非王臣。

_____《诗经》
材料二天子杀殉，众者数百,寡者数十；将军、大夫杀殉，众者数十，寡者数人。

___《墨子》
(1）材料一中的“王”是指谁？“臣”包括哪些人？（2分)
(2)材料二反映了当时的什么社会现象？（2分）
(3）结合所学知识，指出材料一、二反映了当时社会的什么制度？这些制度的实施对国家政权有什么作用?（4分）
28、阅读下列材料，回答问题.
孔子开创了民间自由讲学的先河，一个中国学术思想史的黄金时代便开始出现,它光芒四射,灿烂夺目，成为人类发展史上最富丽的时代。

——李定一《中华史纲》
(1）材料中所说的“黄金时代”指哪个历史时期？（1分)
（2)这个“黄金时期”出现的背景是什么？(3分) 其积极作用是什么？（3分）(3)今天我们生活有很多地方都体现了“黄金时代"诸子百家的思想,请举一、二例说明。

（3分)
四、问答题(共2小题，第1题10分，第2题10分，共20分）
29、（1)商鞅变法的目的是什么？(1分）（2)商鞅变法的内容有哪些？（5分）(3）商鞅变法成功与否，为什么？（4分）
30、西周分封制的内容及其作用有哪些?(1)内容（5分）（2）作用(5分) 2010_2011七年级上历史期中考试卷答案
一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分)
1—5CCBBB6-10BBBBB11-15DCACA16—20CDCBA
二、改错辩析题(本大题有5小题，每小题2分，共10分）
21、“最早"改为“已知最早"
22、“开始王位世袭制”改为“开始王位世袭制是启”
23、“法家”改为“道家”
24、错误.理由：舜是通过各部落首领民主推选的“禅让"方式当上部落联盟首领的,而不是以尧指定的方式继位。

25、错误。

理由：各级贵族和平民对分到的土地只有使用权，不能转让和买卖
三、解析题（本大题共3小题，每小题10分，共30分)
26（1)、河姆渡原始居民干栏式(4分）
(2)、因为当地河湖密布，潮湿炎热，架空的房屋具有通风、防潮的功能。

（3分）
(3)、定居生活(3分）
27、(1）“王”是指周王。

“臣”包括诸侯、卿大夫、士、平民和奴隶（4分）（2）反映了当时奴隶地位极端低下，牛马不如,没有人身自由，过着悲惨的生活。

（2分）(3）反映了西周的国家土地所有制、分封制和等级制. 加强了周王室与诸侯国的经济、文化联系,密切了同周边少数民族的关系。

推动了边远的经济开发和文化发展。

（4分）
28、(1)战国“百家争鸣"时期.（1分）
（2)背景:春秋战国时期，社会正经历着深刻的变化。

对于这个变化，不同的人有不同的看法。

一些学者纷纷著书立说，阐述自己的观点，出现了“百家争鸣”局面。

(3分)
作用：当时，各家各派之间相互批评,激烈争论，彼此影响,形成了“百家争鸣”的局面，使学术思想空前地活跃起来。

（3分)
(3）如现在提倡的“诚信”“以德治国”“依法治国”等.（3分）
29 (1)目的：“富国强兵”和加强封建统治（1分)
（2)内容：A、承认土地私有.用法令的形式保护土地私有制。

B、奖励生产.生产粮食布帛多的人免除劳役，从事商业而贫穷的人，全家罚作奴隶。

C、编制户口,加强刑法。

D、推行县制。

E、统一度量衡，在秦过范围内颁布度量衡的标准器.F、奖励军功。

（5分）
（3）商鞅变法是成功的。

因为变法前，秦国还比较落后，经过商鞅变法，经济得到发展,军队战斗力不断加强，秦国国力大增，发展成为战国后期最富强的国家，为秦国兼并六国打下了坚实的基础。

最后,秦国担当起统一的大任，公元前
221年，秦国灭六国，统一了全国.（4分）
30、内容:周王把土地、臣民授予亲戚、功臣等,称为“授民授疆土”，封他们为诸侯,由诸侯管理当地的事务。

受封的诸侯必须接受周王的领导,治理诸侯国，保卫周王.诸侯必须定期到周室朝觐、纳贡和服役。

（5分）
(2)作用：通过分封制，西周把政权和族权结合起来,依据血缘关系的亲疏来确定权位和财产的继承权，建立起严格的等级从属关系.经过逐步分封,打破了夏商时期众邦林立的状态,加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系，推动了边远地区经济开发和文化发展规律。

(5分）
政治七上教科版期中考试试卷及答案
班级：姓名:考试时间:90分钟总分：100分
本试卷分第Ⅰ卷（单选题50分）和第Ⅱ卷（非选择题50分)两部分。

第Ⅰ卷（单选题共50分)
一、选择题（下列各小题的备选答案,只有一个是最符合题意的.请你选出并将它的字母代号填入答题卡相应的空格内，每小题2分，共50分)
1。

我们进入中学要面对各种新的校规校纪,那我们应该（)A。

不必理会，不管它B。

按小学的校规校纪办C.按高年级学生的言行规矩办D。

要更加自觉地遵守校规校纪，学会自我约束和管理
2.上海复旦中学奉行“博学而笃志，切问而近思"的校训，天津南开中学以“允公允能,日新月异"为校训。

可见校训展现了（）①学校的文化追求②学校的威严③学校的历史传统④学校的教育宗旨A.①②③④B.①②③C。

①③④D。

①②④3。

课下，几位七年级同学聚在一起，聊起了中学生活的话题.下面说法你认为正确的是（）①中学时期是个人自我定位、自我发现、自我完善的重要时期②老师是我们学会学习的指导者，也是我们学会做人的引路人③制定校规校纪是为了维护学校的正常教学秩序，为了保证我们能在和谐、有序的环境里正常的学习和生活④中学的学习和教学方法不太符合我们身心发展的规律和接受能力A.
①③④B.①②④C。

②③④D.①②③
4。

告别了小学，我们迎来了人生崭新的起点。

在中学里，我们面对的一切都是新的,新老师、新同学、新环境,但从“新起点”这个角度来说，我们面对的新起点主要是指（）
A.我们身体发育的新起点B。

我们自身成长的新起点C。

我们面对的新环境D。

我们面对的新友谊
5。

刚走进中学的我们，面对的一切都是新的，有的同学很兴奋、激动,也有的同学彷徨、失落，无论怎样已经进入中学的我们都应该（)A.积极适应新生活，融入新集体B.能适应则适应,不能适应则不适应C。

全靠老师和家长，没有自己的努力D.顺其自然，得过且过
6。

我们的老师在传授知识的同时,更关注学生养成守纪的品质，培养良好的行为习惯，学会尊重，学会合作,有礼貌有教养,常怀感恩之心.这主要在说明老师是(）
师才能教我们做人的道理D。

我们成长道路上的引路人
7。

“堂堂正正做人,踏踏实实做事”作为校训体现的是（）
①一个学校具有了良好的校风②一个学校的办学宗旨和历史传统③一个学校的历史传统和文化追求④一个学校的学校文化已经发扬光大A.①②③B。

②③C。

①②③④D。

②④
8.“荣誉之花，是用理想的金线和闪光的汗珠缀成。

”这句话体现的是（）A.理想和现实是完全一致的B。

只要我们有理想就一定会成功C.我们的理想得到荣誉，实际行动并不重要D。

我们需要树立正确的理想，并不断艰苦努力才可能实现9.“明日复明日,明日何其多。

我生待明日,万事成蹉跎。

"下列关于时间的说法正确的是（）①时间安排得越科学，可供我们支配的时间越少②凡事等待明天将一事无成③合理安排时间，就是节约时间④我们必须牢牢把握今天，一切从现在开始A。

①②③B.②③④C。

①②③④D。

①②④
10。

“凡是生活的地方就有快乐和宝藏。

”我们要培养高雅的生活情趣，在娱乐和休闲中做到（）A。

文明娱乐，健康休闲B。

尽情吃喝玩乐C。

劳逸结合中多玩游戏,快乐自己D.多参加培训班，增加艺术熏陶
11。

超负荷的学习，长时间的紧张劳动，可能产生的害处有(）①会让我们的大脑产生疲劳感，降低工作效率②心理上出现紧张、烦躁的情绪③出现错误的频率增加④容易导致高血压、心脏病等疾病A。

①②③B。

②③④C.①②③④D.①②④
12。

同学相处，既有竞争也有合作.下列对待竞争的态度，正确的有（)①在竞争中，我们应该学会欣赏对手，弥补自己的短处②和对手谋求共同进步，共同发展,欣赏、理解、包容自己的对手③微笑着迎接挑战，胜利了，赢得辉煌；失败了,同样美丽④和别人很平等的竞争，本身就很快乐。

A。

①②③④B。

②③④C。

13。

周恩来从小志高，12岁就发出“为中华之崛起而读书”的誓言。

为了实现理想，他刻苦学习，以优异的成绩中学毕业，为将来投身革命事业打好了基础.周总理的事迹告诉我们（）①正确的学习目的是促进我们勤奋学习的根本动力②把个人的学习和发展与祖国的强大、人类的幸福结合起来,将会使我们的学习变得更加有力③所有的伟人都是从小就树立下远大志向的④如果小时候没有立下远大的志向就无法成为伟大人物A.①②③B。

②③④C。

①②③④D。

①②
14.“播种行为,收获习惯；播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运。

”我们需要培养的好的学习习惯有()①一心向学②专心致志③定时定量④持之以恒
A。

①③④B。

②③④C。

①②③④D。

①②③
15。

如果我们在学校里读的是“有字之书”,那么社会生活和社会实践就是“无字之书"。

下列对“有字之书”说法正确的是（）A。

它不如“无字之书"重要 B.既要读好“有字之书”，又要读好“无字之书”C.“有字之书”需要读，而“无字之书"可读可不读D.“无字之书”可以替代“有字之书”
16.“你是我的对手，但不是敌人，因为你的竞争给予我力量”，这告诉我们（)A。

竞争可以激发斗志,促进发展B。

我们的世界不仅需要竞争，也需要合作C。

竞争比合作更重要D.学会竞争是我们走向成功的第一步
17.下面属于我们应该积极培养的学习习惯是（）A.三天打鱼，两天晒网B.临时抱佛脚，考前搞突击C。

有科学合理的计划，并能够持之以恒D。

一手画圆，一手画方
18。

俗话说：“棋逢对手,将遇良才。

”水平相当的人一起角逐,彼此竞争,你追我赶，能够（）①充分调动同学们的学习主动性②激发进取心和开拓创新精神③互相勉励，增长见识④不利于双方的进步A.①②③B。

①②C。

①②④D。

①③④19。

与他人建立良好友谊的开端是（）A。

熟悉他人家庭背景B。

熟悉他人秘密
20。

进入少年期，表明我们已经向成熟迈出了坚定的一步的是(）A.学会想象B。

开始思考人生目标和理想C.掌握了正确的学习方法D.展示自己的特长和爱好21.在执行计划的过程中最重要的是()A.明确学习目的B.培养学习兴趣C.培养良好的学习习惯D。

磨练坚强意志
22.面对新的学习环境，我们首先要做到（)A.适应新老师的教学风格，与新老师建立融洽的关系B。

尽快熟悉学校的一切C。

及时进行心理调整，从心理上接受和认可新的学习环境D。

结识新的更多的好朋友
23。

班里要召开“新天地、新朋友”主题班会，目的是增进同学们对新学校、新同学、新老师的了解。

为此,大家积极献计献策，下列建议你认为不可行的是（）A.只请有特长的同学设计和制作自己的名片，与同学相互交换，进行自我介绍B。

与老师交流学习、生活中的困惑，请老师提出对自己的要求和期望。

C。

搜集学校的校史、校训，让大家更加了解和热爱我们的学校D。

讨论和设计我们的班训,让我们的班集体更具凝聚力
24。

对于我们中学生来说，下列不属于文明高雅的娱乐活动的有(）①野外旅游欣赏大自然美丽风光②游泳打球锻炼身体③通宵上网，打刺激的游戏④周末到舞厅狂舞
A。

①②B.③④C。

①③④D.①②④
25.制定学习计划时，留出部分时间,以便根据实际情况调整计划，这体现了学习计划制定中的(）A.自然原则B.奖励原则C。

弹性原则D。

增强原则
选择题答题卡
第Ⅱ卷（非选择题共50分）
二、简答题（共22分）
班的几个同学就对他们的新老师议论起来.
同学A：“数学老师不错!我上课看课外书他都没有说我呢!”
同学B：“历史老师太过严厉，怪可怕的!"
同学C：“英语老师语速太快，我根本反应不过来,太讨厌英语课了！"
同学D：“各科老师都有各自的特点，我要学会适应不同老师的授课方式。

" 你同意哪位同学的观点？请简要分析。

（5分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答案
题号
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
答案
27。

在我们秋中负责“心理导航”的杨老师,每天都要收到大量来自于同学们的倾诉信件，下面就是其中的一封。

敬爱的杨老师:
许我把进入初中后的一些烦恼在这里向您作一番倾诉。

为了适应初中的学习，我每天都起早贪黑,抓紧学习,几乎把所有的兴趣爱好都放弃了。

但“拖拖拉拉”的坏毛病让我总也无法完成每天的学习任务，总是需要父母的催促监督,有时还会抄别人的作业.课后与同学聊天时，发现自己对课外的知识知道的太少,很难和同学搭上话，别人都叫我“书呆子"。

最近我还发现自己对数学越来越不感兴趣,成绩明显比其它学科更差了.希望您为我指点迷津,敬礼.
急需您帮助的小玉
下面就是杨老师写给小玉的回信,通过对课本知识的学习，你能揣摩出空缺的话是什么吗？（11分）
小玉同学：
你信中反映的烦恼，其实是很多刚上初中的同学共同的烦恼.
“工欲善其事，必先利其器”，在学习上,你首先必须掌握必要的学习方法。

比如，针对自己拖拖拉拉的习惯,你应（）;针对自己需要家长督促监督甚至还抄作业的毛病,你应(）；针对自己偏科的现象，你应（）;针对自己“书呆子”的绰号,你应既读好“有字之书"又读好“无字之书”，善于从(）中学习。

“文武之道，一张一弛",你在学习过程中还需注意（），因为这样有利于提高学习效率.不过，像（）、（）等活动不仅对学习无益反而有害,玩也得讲究原则,只有玩得（）、（）、（）、（）才能让我们健康成长。

最后祝愿你尽快适应初中的学习和生活，通过取得优异的成绩来提升自己的信心。

心海导航室杨老师
28.孙浩同学在进入中学后，下定决心改变过去在小学成绩不理想的状况.为此，他为自己制定了一份学习计划：
（一)、刻苦学习,各学科成绩要稳获全班第一，全年级第三名
(二）、少休息,多学习。

早上5点起床读书，中午不休息，晚上巩固练习到12点。

（三）、遵规守纪，积极参加体育锻炼.
……
你认为孙浩的计划中哪些可行？哪些不可行？为什么？(6分）
四、材料分析题（共14分）
29。

歌曲《童年》中唱到：“黑板上老师的粉笔，还在拼命叽叽喳喳写个不停……等待着下课等待着放学，等待着游戏的童年……总是要等到睡觉前,才知道功课只做了一点点,总是要等到考试以后，才知道该念的书都没有念，一寸光阴一寸金，老师说过寸金难买寸光阴，一天又一天一年又一年，迷迷糊糊的童年.”（1）歌曲中的主人公有哪些不良的学习习惯?歌曲中的习惯会给他的学习带来那些影响？(6分）
（2）你是怎样利用时间的？(4分）
(3）请把你的好的学习方法向他介绍一下，帮帮他.(4分)
五、实践探究题(14分)
30。

校运会就要开始了。

我和邻居小张都报了400米项目，预赛结果表明:他是我得冠军的最大的竞争对手.怎样才能取得第一名呢?我知道仅凭借突击训练是
第二天,正式比赛开始了，我顺理成章地得了冠军.但是我心里却不是滋味。

我真后悔自己的一念之差！这次不正当竞争留给了我终身的遗憾。

（1)你能说说竞争有什么作用吗？(4分）
（2）在故事中的我是怎样赢得竞争的？值得提倡吗？请结合课本知识谈谈你对竞争的最终目的的看法。

（5分）
(3）结合上面的故事，谈谈你对竞争的看法。

（5分）
政治试卷参考答案
1—5：DCDBA；6—10:DBDBA；11-15：AADCB；16-20:AC
ADB;21-25:CCAAC
26.答:同意D同学的观点.
①进入中学，课程的门类增多，我们接触到的老师也在增多.
②面对新老师,我们应该尽快认识和了解他们，也让他们认识和了解我们。

③而每位老师的性格特点、教学方法是不一样的，我们要结合自己的实际情况,尽快适应老师的教学特点,不能只看到老师的缺点与不足，更不能放松对自己的要求。

27.答：①珍惜时间，合理安排学习时间②独立思考，自主学习
③兼顾全面基础与学科特长④从社会生活和社会实践中学习
劳逸结合上网、赌博玩得健康玩得节制玩得节俭玩得有个性
①制定计划要根据自己的主、客观条件。

②目标要针对自己的实际情况做到切实可行,既不能定的太高，也不能定的太低;
③计划要留有余地，可以根据变化及时调整或补充.
29.答：（1)第一问不良习惯有:
①上课不专心，不认真听老师讲课；②不珍惜时间，不会合理安排时间；
③不会安排学习、娱乐时间，不能保持合理的学习和生活节④学习无计划比较盲目，没目的……
第二问影响学习效率,影响学习成绩，养成不良的学习习惯……
（2）①学会合理安排时间；②制定计划，确定要完成的任务，分出轻重缓急，排好先后顺序。

③安排学习时间要结合学习计划和学习任务，并考虑自己的实际情况。

④善于利用零星时间
（3）开放性试题，根据自己实际情况作答，言之有理即可。

30。

答：（1）①竞争可以充分调动同学们的主动性,激发同学们的进取心和开拓创新精神。

②与水平相当的人一起角逐，彼此竞争，就能互相勉励，共同进步；
③将比自己成绩好、水平高的人作为竞争对手,不甘落后，暗中较劲,可以激发斗志，从而推动整个集体向前发展.
（2）①故事中我的是通过不正当竞争赢得比赛的，这种竞争只有消极作用，没有积极作用，不值得提倡.
②竞争的最终目的是实现共赢。

因为竞争需要开放，需要人与人之间的坦诚交流.唯有如此，竞争才能结出共同进步的硕果.
③为了竞争而排斥同学，用牺牲同学间的交流来提高自己的名次，不仅不利于对方的进步，而且作茧自缚，妨碍了自己的发展。