2015-2016年山东省德州市武城二中高一(上)期末物理模拟试卷与解析答案(一)
武城县第二中学2015-2016学年高一上学期物理期末综合训练五 含答案
高一期末综合训练（五）物理试题2015.12课型：习题课使用范围：必修一编写者:王新翼审核者：燕春荣一、选择题（本题共10小题，每小题4分，共40分．在每小题给出的四个选项中，1～6小题只有一个选项正确，7～10小题有多个选项正确．全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分）1。
在物理学史上，正确认识运动和力的关系且推翻“力是维持运动的原因”的物理学家及建立惯性定律的物理学家分别是（）A。
亚里士多德、伽利略B。
亚里士多德、牛顿C。
伽利略、牛顿D. 伽利略、爱因斯坦2.关于物体惯性，下列说法中正确的是（）A. 把手中的球由静止释放后，球能加速下落，说明力是改变物体惯性的原因B。
我国优秀田径运动员刘翔在进行110 m栏比赛中做最后冲刺时，速度很大，很难停下来,说明速度越大，物体的惯性也越大C。
战斗机在空中作战时，甩掉副油箱是为了减小惯性，提高飞行的灵活性D. 公交汽车在启动时，乘客都要向前倾，这是乘客具有惯性的缘故3．动物跳跃时将腿部弯曲然后伸直加速跳起。
下表是袋鼠与跳蚤跳跃时的竖直高度.若不计空气阻力,则袋鼠跃起离地的瞬时速率约是跳蚤的多少倍( ）跳跃的竖直高度（米）袋2.5鼠跳0。
1蚤A．1 000 B．25 C．5 D．14.吊扇通过吊杆悬挂在屋顶，设吊扇的重力为G，当吊扇正常转动时,吊杆对吊扇的拉力为F，则下列说法正确的是( ）A.F=G B。
F＞G C.F＜G D。
无法确定5。
在“神舟七号”载人飞船顺利进入环绕轨道后，人们注意到这样一个画面：航天英雄翟志刚放开了手中的飞行手册,绿色的封面和白色的书页在失重的太空中飘浮起来。
假设这时宇航员手中有一铅球，下面说法不正确的是（）A。
宇航员可以毫不费力地拿着铅球B。
快速运动的铅球撞到宇航员,宇航员可以毫不费力地将其抓住C.快速运动的铅球撞到宇航员,宇航员仍然能感受到很大的撞击力D。
投出铅球,宇航员可以观察到铅球做匀速直线运动6. 如图所示，A、B两物体受到的重力都等于10N，各接触面间摩擦因数都等于0。
山东武城县第二中学高一物理上册期末考试试题_( Word版含答案)
山东武城县第二中学高一物理上册期末考试试题_（ Word版含答案）一、选择题1．某同学想推动家里的衣橱，但使出了很大的力气也推不动，他回忆起物理课堂上学习的“力的分解”知识，便想了个妙招．如图所示，用A、B两块木板，搭成一个底角较小的人字形架，然后往中央一站，衣橱被推动了．下列说法中正确的是()A．这不可能，因为该同学根本没有用力去推衣橱B．这不可能，因为无论如何该同学的力气也没那么大C．这不可能，A板对衣橱的推力不可能大于该同学的重力D．这有可能，A板对衣橱的推力可以足够大2．物理学发展史上，有一位科学家开创了实验与逻辑推理相结合的科学研究方法，并研究了落体运动的规律，这位科学家是（）A．伽利略B．牛顿C．亚里士多德D．笛卡尔3．转笔是一项用不同的方法与技巧、以手指来转动笔的休闲活动，如图所示．转笔深受广大中学生的喜爱，其中也包含了许多的物理知识，假设某转笔高手能让笔绕其手上的某一点O做匀速圆周运动，下列有关该同学转笔中涉及到的物理知识的叙述正确的是A．笔杆上的点离O点越近的，角速度越大B．笔杆上的点离O点越近的，做圆周运动的向心加速度越大C．笔杆上的各点做圆周运动的向心力是由万有引力提供的D．若该同学使用中性笔，笔尖上的小钢珠有可能因快速的转动做离心运动被甩走4．在中国海军护舰编队“巢湖”“千岛湖”舰护送下，“河北锦绣”“银河”等13艘货轮顺利抵达亚丁湾西部预定海域，此次护航总航程4500海里．若所有船只运动速度相同，则下列说法正确的是（）A．“4500海里”指的是护航舰艇的位移B．用GPS定位系统研究“千岛湖”舰位置时，可将“千岛湖”舰看作质点C．以“千岛湖”舰为参考系，“巢湖”舰一定是运动的D．根据本题给出的条件可以求出护舰编队此次航行过程中的平均速度5．如图所示，有两条位于同一竖直平面内的水平轨道，轨道上有两个物体A和B，它们通过一根绕过定滑轮O的不可伸长的轻绳相连接，物体A以速率v A＝10m/s匀速运动，在绳与轨道成30°角时，物体B的速度大小v B为（）A．53m/s B．20 m/s C．203m/s D．5 m/s6．从同一高度以不同的速度水平抛出两个质量不同的石子，不计空气阻力，下列说法正确的是( )A．初速度大的先落地B．两个石子同时落地C．质量大的先落地D．无法判断7．建筑工人用图示的定滑轮装置运送建筑材料．质量为70.0kg的工人站在地面上，通过定滑轮将20.0kg的建筑材料以0．500m／s2的加速度拉升，忽略绳子和定滑轮的质量及定滑轮的摩擦，则工人对地面的压力大小为(g取10m／s2．)A．510 N B．490 N C．890 N D．910 N8．把一个小球放在玻璃漏斗中，晃动漏斗，可以使小球沿光滑的漏斗壁在某一水平面内做匀速圆周运动．小球的向心力是由什么力提供的（）A．重力B．支持力C．重力和支持力的合力D．地转偏向力9．如图是某物体沿直线运动的位移—时间图象，则它的运动情况应该是（）A．先加速，后减速B．先静止，然后沿斜面加速下滑C．先静止，然后向x轴负方向运动D．先沿x轴负方向加速运动，然后静止10．下列关于弹力的说法中正确的是（）A．直接接触的两个物体间必然有弹力存在B．不接触的物体间也可能存在弹力C．只要物体发生形变就一定有弹力D．直接接触且发生弹性形变的物体间才产生弹力11．下列物理量中，属于矢量的有（）A．路程B．时间C．加速度D．质量12．通过理想斜面实验得出“力不是维持物体运动的原因"的科学家是A．亚里士多德B．伽利略C．阿基米德D．牛顿13．在同一水平直线上的两位置分别沿同方向水平抛出两小球A和B，其运动轨迹如图所示，不计空气阻力，要使两球在空中相遇，则必须（）A．先抛出A球B．先抛出B球C．A球的初速度小于B球的初速度D．A球的初速度大于B球的初速度14．如图所示，物体A和B受到的重力分别为10N和8N，不计弹黄秤和细线的重力和一切摩擦，则弹簧秤的读数为（）A．18N B．8N C．2N D．10N15．物体同时受到同一平面内的三个共点力作用，下列几组力中，可能使物体处于平衡状态的是（）A．5N、7N、8NB．2N、3N、6NC．1N、5N、10ND．10N、8N、1N16．如图所示，质量为10kg的物体，在水平地面上向左运动，物体与水平地面间的动摩擦因数为0.2，与此同时，物体受到一个水平向右的拉力F=20N的作用，则物体的加速度为（）A．0 B．2m/s2，水平向右C．4m/s2，水平向右D．2m/s2，水平向左17．一质点沿x轴正方向做直线运动，通过坐标原点时开始计时，其xtt图象如图所示，则下列说法正确的是()A．质点做匀加速直线运动B．质点的初速度大小为4/m sC．质点的加速度大小为22/m sD．质点在第1 s内的平均速度大小为6/m s18．如图所示，人沿水平方向拉牛，但没有拉动，下列说法正确的是A．绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力B．绳拉牛的力小于牛拉绳的力C．绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力D．绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对作用力和反作用力19．关于伽利略对自由落体运动的研究，下列说法符合历史事实的是（）A．伽利略认为在同一地点，重的物体和轻的物体下落快慢不同B．伽利略让铜球从斜面滚下，测出了其运动速度与下落时间成正比C．伽利略通过实验直接证实了自由落体运动是初速为零的匀加速直线运动D．伽利略通过实验发现了路程与时间平方成正比的规律，建立了匀加速运动的概念20．一汽车通过拱形桥顶点时速度为10 m/s，车对桥顶的压力为车重的3/4，如果要使汽车在桥顶对桥面没有压力，车速至少为;A．15 m/s B．20 m/sC．25 m/s D．30 m/s二、多选题21．如图所示，t=0时，质量为0.5kg的物体从光滑斜面上的A点由静止开始下滑，经过B点后进入水平面（经过B点前后速度大小不变），最后停在C点。
山东省德州市武城二中高一物理上学期第一次月考试卷(含解析)-人教版高一全册物理试题
2015-2016学年山东省德州市武城二中高一〔上〕第一次月考物理试卷一、单项选择题〔此题包括10小题，每一小题4分，共40分．每一小题给出的四个选项中，只有一个选项正确，〕1．如下说法中符合实际的是( )A．火车站售票厅悬挂的是列车时刻表B．打点计时器是一种测量长度的仪器C．出租汽车按位移的大小收费D．“万米〞赛跑，指的是位移为一万米2．如下关于质点的说法正确的有( )A．正在做课间操的同学们都可以看做质点B．研究打出的乒乓球旋转情况时可以把球看做质点C．观察航空母舰上的舰载飞机起飞时，可以把航空母舰看做质点D．在作战地图上确定航空母舰的准确位置时，可以把航空母舰看做质点3．关于位移和路程，如下说法正确的答案是( )A．物体沿直线向某一方向运动，通过的路程就是位移B．物体沿直线运动，通过的路程等于位移的大小C．物体通过一段路程，其位移可能为零D．两物体通过的路程不等，位移就不同4．某人先向东走2m，接着向西走6m，最后向南走3m，如此他在这段运动中的位移大小和路程分别是( )A．5m、5mB．11m、11mC．5m、11mD．11m、5m5．如下各组物理量中，都是标量的是( )A．位移、时间、速度B．速度、速率、加速度C．加速度、速度的变化、速度D．路程、时间、速率6．下面的几个速度中表示平均速度的是( )A．子弹射出枪口的速度是800m/s，以790m/s的速度击中目标B．汽车从甲站行驶到乙站的速度是40km/hC．汽车通过站牌时的速度是72km/hD．小球第3s末的速度是6m/s7．如下说法正确的答案是( )A．加速度增大，速度一定增大B．速度变化量△v越大，加速度就越大C．物体有加速度，速度就增加D．物体速度很大，加速度可能为零8．如下列图是某质点做直线运动的x﹣t图象，由图象可知( )A．质点一直处于运动状态B．质点第3s内位移是2mC．此图象表示了质点运动的轨迹D．该质点前4s内位移是2m9．物体沿直线运动，如下说法中正确的答案是( )A．假设物体某1秒内的平均速度是5m/s，如此物体在这1s内的位移一定是5mB．假设物体在第1s末的速度是5m/s，如此物体在第1s内的位移一定是5mC．假设物体在10s内的平均速度是5m/s，如此物体在其中1s内的位移一定是5mD．物体通过某位移的平均速度是5m/s，如此物体在通过这段位移一半时的速度一定是2.5m/s 10．质点做直线运动的速度﹣时间图象如下列图，该质点( )A．在第1秒末速度方向发生了改变B．在第2秒末加速度方向发生了改变C．在前2秒内发生的位移为零D．第3秒末和第5秒末的位置一样二、多项选择择题〔此题包括5小题，每一小题4分，共20分．每一小题给出的四个选项中，有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分．〕11．如下对物体运动的描述，不是以地面为参考系的是( )A．大江东去B．轻舟已过万重山C．夕阳西下D．飞花两岸照船红12．为提高百米赛跑运动员的成绩，教练员分析了运动员跑百米全程的录像带，测得运动员在前7s跑了63m，7s末到7.1s末跑了0.92m，跑到终点共用10s，如此如下说法正确的答案是( )A．运动员在百米全过程的平均速度是10 m/sB．运动员在前7 s的平均速度是9m/sC．运动员在7 s末的瞬时速度约为9.2m/sD．运动员跑到终点的瞬时速度为10 m/s13．质点做直线运动的v﹣t图象如下列图，如此( )A．在前3s内质点做变速直线运动B．在1～3s内质点做加速度a=﹣2m/s2的变速直线运动C．在2～3s内质点的运动方向与规定的正方向相反，加速度方向同1～2s内的加速度方向一样D．以上说法均不正确14．如下列图是甲、乙、丙三个物体运动的x﹣t图象，如下说法中正确的答案是( )A．丙物体做加速直线运动B．甲物体做曲线运动C．三个物体在0～t0时间内的平均速度==D．三个物体在0～t0时间内的平均速率＞＞三、实验题〔每空3分，共15分〕15．一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度方向一样，但加速度大小逐渐减小直至为零，在此过程中( )A．速度逐渐减小，当加速度减小到零时，速度达到最小值B．速度逐渐增大，当加速度减小到零时，速度达到最大值C．位移逐渐增大，当加速度减小到零时，位移将不再增大D．位移逐渐减小，当加速度减小到零时，位移达到最小值16．电火花计时器是使用__________〔选填A．直流电 B．交流电〕电源的仪器．17．根据打点记时器打出的纸带，我们可以从纸带上直接测量而得到的物理量是( ) A．时间间隔B．位移C．瞬时速度D．平均速度18．如下列图为某次实验时打出的纸带，打点计时器每隔0.02s打一个点，图中O点为第一个点，A、B、C、D为每隔一点选定的计数点．根据图中标出的数据，纸带上A、C两点对应的时间为__________s，纸带在A、D间的平均速度为__________cm/s，打B点时纸带的瞬时速度为__________cm/s，你能求出打O、D点时间内纸带的平均速度吗？答：__________．〔填能或不能〕三、计算题〔此题2小题，共25分〕19．某运动员在百米跑道上以8m/s的速度跑了80m，然后又以2m/s的速度走了20m，这个运动员通过这段路的平均速度是多少？20．某架飞机起飞滑行时，从静止开始做加速度恒定的加速直线运动，加速度大小为4m/s2，飞机的滑行速度达到85m/s时离开地面升空．如果在飞机达到起飞速度时，突然接到指挥塔的命令停止起飞，飞行员立即制动飞机，飞机做加速度恒定的减速直线运动，此架飞机从起飞到停止共用时间38.25s，求：〔1〕飞机加速运动的时间．〔2〕飞机减速直线运动的加速度．〔3〕定性作出飞机从起飞到停止的v﹣t图象．2015-2016学年山东省德州市武城二中高一〔上〕第一次月考物理试卷一、单项选择题〔此题包括10小题，每一小题4分，共40分．每一小题给出的四个选项中，只有一个选项正确，〕1．如下说法中符合实际的是( )A．火车站售票厅悬挂的是列车时刻表B．打点计时器是一种测量长度的仪器C．出租汽车按位移的大小收费D．“万米〞赛跑，指的是位移为一万米考点：时间与时刻；位移与路程．专题：常规题型．分析：知道时刻与时间间隔的区别．打点计时器是一种测量时间的仪器．知道实际生活中路程与位移的区别．解答：解：A、火车站售票厅悬挂的是列车时刻表，故A正确B、打点计时器是一种测量时间的仪器．故B错误C、出租汽车按路程的大小收费，故C错误D、“万米〞赛跑，指的是路程为一万米，故D错误应当选A．点评：此题考查了一些根底知识，针对一些工作原理要熟练掌握，针对一些估计值，要根据熟悉的指进展估计．2．如下关于质点的说法正确的有( )A．正在做课间操的同学们都可以看做质点B．研究打出的乒乓球旋转情况时可以把球看做质点C．观察航空母舰上的舰载飞机起飞时，可以把航空母舰看做质点D．在作战地图上确定航空母舰的准确位置时，可以把航空母舰看做质点考点：质点的认识．分析：当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断即可．解答：解：A、做课间操时，同学们的肢体动作和形状都是主要因素，不能忽略，因而不能看做质点，故A错误；B、研究乒乓球的旋转时，乒乓球的旋转情况是主要因素，不可以把球看做质点，故B错误；C、舰载飞机在航空母舰上起飞时，跑道的长度是主要因素，航空母舰不能看做质点，故C错误；D、确定航空母舰的位置时，航空母舰的形状和大小是次要因素，可以看做质点，故D正确．应当选：D点评：解决此题的关键掌握物体可以看成质点的条件，关键看物体的大小和形状在研究的问题中能否忽略．3．关于位移和路程，如下说法正确的答案是( )A．物体沿直线向某一方向运动，通过的路程就是位移B．物体沿直线运动，通过的路程等于位移的大小C．物体通过一段路程，其位移可能为零D．两物体通过的路程不等，位移就不同考点：位移与路程．分析：位移是指位置的移动，由初位置指向末位置，有大小有方向；路程是表示运动轨迹的长度，只有大小，没有方向．解答：解：A、位移是矢量，路程是标量，两者不能相比拟，即使物体沿直线向某一方向运动，也不能比拟位移的大小和路程的关系，故A错误；B、只有做单向直线运动时，路程等于位移的大小．故B错误．C、物体的位移为零，但路程不一定为零，比如圆周运动一周，故C正确；D、质点的位移是从初位置指向末位置的有向线段，是矢量．路程是标量，大小等于物体运动轨迹的长度．所以路程可能不同，但位移可能一样．故D错误．应当选：C．点评：解决此题的关键是掌握位移和路程的区别：位移是指位置的移动，由初位置指向末位置，有大小有方向；路程是表示运动轨迹的长度，只有大小，没有方向．4．某人先向东走2m，接着向西走6m，最后向南走3m，如此他在这段运动中的位移大小和路程分别是( )A．5m、5mB．11m、11mC．5m、11mD．11m、5m考点：位移与路程．专题：直线运动规律专题．分析：位移的大小等于由初位置指向末位置的有向线段的长度．路程等于运动轨迹的长度．解答：解：该人先向东走2m，接着向西走2m，此时的位移是0，路程是4m，再向西走4m，此时的位移是4m，路程是：4+4=8m；最后向南走3m，路程是8+3=11m，由于西和南方向垂直，所以总位移：m．所以选项C正确，选项ABD错误．应当选：C点评：解决此题的关键知道位移的大小等于由初位置指向末位置的有向线段的长度．路程等于运动轨迹的长度．5．如下各组物理量中，都是标量的是( )A．位移、时间、速度B．速度、速率、加速度C．加速度、速度的变化、速度D．路程、时间、速率考点：矢量和标量．分析：矢量是既有大小又有方向的物理量，标量是只有大小没有方向的物理量．解答：解：A、位移、速度既有大小，又有方向，是矢量．时间只有大小，没有方向，是标量，故A错误．B、速度、加速度既有大小，又有方向，是矢量．速率只有大小，没有方向，是标量，故B错误．C、加速度、速度的变化、速度都既有大小，又有方向，是矢量；故C错误．D、路程、时间、速率只有大小，没有方向，是标量，故D正确．应当选：D点评：矢量与标量的明显区别是：矢量有方向，标量没有方向，要掌握物理量的矢标性．6．下面的几个速度中表示平均速度的是( )A．子弹射出枪口的速度是800m/s，以790m/s的速度击中目标B．汽车从甲站行驶到乙站的速度是40km/hC．汽车通过站牌时的速度是72km/hD．小球第3s末的速度是6m/s考点：平均速度．专题：直线运动规律专题．分析：根据平均速度对应的是时间和位移，瞬时速度对应的是时刻与位移即可判断．解答：解：A．子弹射出枪口的速度对应的是位置，故为瞬时速度，不符合题意；B．汽车从甲站行驶到乙站的速度对应的是位移，故为平均速度，符合题意；C．汽车通过站牌时的速度对应的是位置，故为瞬时速度，不符合题意；D．小球第3s末的速度对应的是时刻，故为瞬时速度，不符合题意．应当选B．点评：此题考查了瞬时速度和平均速度的区别，主要从平均速度对应的是时间和位移，瞬时速度对应的是时刻与位移去判断，难度不大，属于根底题．7．如下说法正确的答案是( )A．加速度增大，速度一定增大B．速度变化量△v越大，加速度就越大C．物体有加速度，速度就增加D．物体速度很大，加速度可能为零考点：加速度．专题：直线运动规律专题．分析：解答此题关键应掌握：加速度与速度无关；物体有加速度，说明速度在变化，可能增加，也可能减小；速度很大，而加速度也可能为零；加速度很大，速度可能为零．解答：解：A、加速度增大，假设加速度方向与速度方向相反，速度将减小．故A错误．B、加速度取决于速度的变化量与时间的比值；速度变化量大，但用时较长，加速度也可以小；故B错误；C、物体有加速度，说明速度在变化，速度可能增加，也可能减小．故C错误；D、物体的速度很大，而加速度也可能为零，比如高速匀速飞行的飞机速度很大，而加速度为零．故D正确．应当选：D点评：此题考查对加速度与速度关系的理解，关键抓住加速度与速度无关的特点，通过举例进展分析．8．如下列图是某质点做直线运动的x﹣t图象，由图象可知( )A．质点一直处于运动状态B．质点第3s内位移是2mC．此图象表示了质点运动的轨迹D．该质点前4s内位移是2m考点：匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：运动学中的图像专题．分析：位移图象表示物体的位移随时间的变化情况，其斜率等于速度，倾斜的直线表示物体做匀速直线运动．解答：解：A、由图象知，2﹣4s内图线的斜率为0，即物体速度为零，处于静止，故质点并不是一直处于运动状态，故A错误；B、由图象质点3s末的纵坐标为2m，即表示位移为2m，2s末对应的位移也是2m，如此2s末到3s末即第3s内的位移是0，故B错误；C、位移时间图象只能表示做直线运动物体的位移变化情况，即质点的运动轨迹是直线，而此图象为折线，故位移﹣时间图象不表示轨迹，故C错误；D、由图象知4s末的纵坐标为2m，即表示位移为2m，故D正确；应当选：D．点评：位移图象表示物体的位移随时间的变化情况，不是质点的运动轨迹，其斜率等于速度．9．物体沿直线运动，如下说法中正确的答案是( )A．假设物体某1秒内的平均速度是5m/s，如此物体在这1s内的位移一定是5mB．假设物体在第1s末的速度是5m/s，如此物体在第1s内的位移一定是5mC．假设物体在10s内的平均速度是5m/s，如此物体在其中1s内的位移一定是5mD．物体通过某位移的平均速度是5m/s，如此物体在通过这段位移一半时的速度一定是2.5m/s 考点：平均速度．专题：直线运动规律专题．分析：根据x=去求物体的位移．某段时间内的位移除以这段时间就是这段时间内平均速度．解答：解：A、物体某1秒内的平均速度是5m/s，根据x=知，物体在这1s内的位移一定是5m．故A正确．B、物体在第1s末的速度是5m/s，这段时间内的平均速度不一定等于5m/s，如此在这1s 内的位移不一定是5m．故B错误．C、物体在10s内的平均速度是5m/s，在其中1s内的平均速度不一定等于5m/s，如此位移不一定等于5m．故C错误．D、物体通过某位移的平均速度是5m/s，如此物体在通过这段位移一半时的速度不一定是2.5m/s．故D错误．应当选A．点评：解决此题的关键理解平均速度的定义式，知道某段时间内平均速度就等于这段时间内位移与这段时间的比值．10．质点做直线运动的速度﹣时间图象如下列图，该质点( )A．在第1秒末速度方向发生了改变B．在第2秒末加速度方向发生了改变C．在前2秒内发生的位移为零D．第3秒末和第5秒末的位置一样考点：匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：运动学中的图像专题．分析：速度图象与时间轴围成的面积等于物体在该段时间内通过的位移，速度的正负表示速度的方向，只要图象在时间轴同一侧物体运动的方向就没有改变；只要总面积仍大于0，位移方向就仍沿正方向；解答：解： A、0﹣2s内速度图象在时间轴的上方，都为正，速度方向没有改变．故A错误；B、速度时间图象的斜率表示加速度，由图可知1﹣3s图象斜率不变，加速度不变，方向没有发生改变，故B错误；C、根据“面积〞表示位移可知，0﹣2s内的位移为：x1=×2×2m=2m．故C错误；D、根据“面积〞表示位移可知，0﹣3s内的位移为：x1=×2×2﹣m=1m，0﹣5s内的位移为：x2=×2×1m=1m，所以第3秒末和第5秒末的位置一样．故D正确．应当选：D．点评：深刻理解某一段时间内的位移就等于在该段时间内速度图象与时间轴围成的面积是解决此类题目的突破口．二、多项选择择题〔此题包括5小题，每一小题4分，共20分．每一小题给出的四个选项中，有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分．〕11．如下对物体运动的描述，不是以地面为参考系的是( )A．大江东去B．轻舟已过万重山C．夕阳西下D．飞花两岸照船红考点：参考系和坐标系．分析：参考系，是指研究物体运动时所选定的参照物体或彼此不作相对运动的物体系；参考系的选取是任意的，如何选择参照系，必须从具体情况来考虑，一般情况下我们以地面或地面上的物体作为参考系．解答：解：A、大江东去是以地面为参考系得出的；B、轻舟已过万重山是相对山来说的，故参考系是地面与地面上的高山；C、夕阳西下是指太阳相对地面的位置变化；故以地面为参考系；D、飞花两岸照船红是指花相对于船的运动，故不是以地面为参考系；此题要求选不是以地面为参考系的，应当选：D．点评：为了研究和描述物体的运动，我们引入了参考系，选择不同的参考系，同一物体相对于不同的参考系，运动状态可以不同，选取适宜的参考系可以使运动的研究简单化．12．为提高百米赛跑运动员的成绩，教练员分析了运动员跑百米全程的录像带，测得运动员在前7s跑了63m，7s末到7.1s末跑了0.92m，跑到终点共用10s，如此如下说法正确的答案是( )A．运动员在百米全过程的平均速度是10 m/sB．运动员在前7 s的平均速度是9m/sC．运动员在7 s末的瞬时速度约为9.2m/sD．运动员跑到终点的瞬时速度为10 m/s考点：瞬时速度；平均速度．专题：直线运动规律专题．分析：由题意可知全程的位移和总时间，由平均速度公式可求得全程的平均速度；而瞬时速度可以用极短时间内的平均速度来表示．解答：解：A、全程平均速度，全程的平均速度不一定等于跑到终点的瞬时速度，A正确，D错误；B、前7 s的平均速度，B正确；C、7 s～7.1 s内的平均速度，因时间变化只有0.1 s，故此平均速度可视为7 s末的瞬时速度，C正确．应当选：ABC．点评：此题考查平均速度和瞬时速度，平均速度是用总位移与总时间的比值；而瞬时速度可用无限小的时间内的平均速度来表示，但0.1s内的平均速度不能代表7s末的瞬时速度．13．质点做直线运动的v﹣t图象如下列图，如此( )A．在前3s内质点做变速直线运动B．在1～3s内质点做加速度a=﹣2m/s2的变速直线运动C．在2～3s内质点的运动方向与规定的正方向相反，加速度方向同1～2s内的加速度方向一样D．以上说法均不正确考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：根据图线，通过速度随时间的变化规律得出质点在整个过程中的运动情况，图线的斜率等于加速度．图线与时间轴所围成的面积表示位移．解答：解：A、在0﹣1s内，物体做匀速直线运动，在1～3 s内，速度时间图象的斜率不变，如此加速度不变，所以质点做匀变速直线运动．故A错误．B、图象的斜率表示加速度，如此在1～3 s内质点的加速度为：a=，故B正确；C、根据图象可知，2﹣3s内，速度为负，与规定的正方向相反，1﹣3s内加速度不变，所以2～3 s内质点的加速度方向同1～2 s内的加速度方向一样，故C正确；D、综上可知D错误；应当选：BC．点评：速度图象反映物体的速度随时间的变化情况，由图象直接读出速度与其变化情况．图线的斜率等于加速度．图线与时间轴所围成的面积表示位移．14．如下列图是甲、乙、丙三个物体运动的x﹣t图象，如下说法中正确的答案是( )A．丙物体做加速直线运动B．甲物体做曲线运动C．三个物体在0～t0时间内的平均速度==D．三个物体在0～t0时间内的平均速率＞＞考点：平均速度．专题：直线运动规律专题．分析：位移时间图线的斜率表示速度，当两物体的纵坐标一样时，即位移一样，两物体相遇，平均速度等于位移处于时间．解答：解：A、位移﹣时间图线的斜率表示速度，丙的斜率变大速度增加，故A项正确．B、甲、乙、丙三物体都做直线运动，甲做往返直线运动，而乙、丙一直向前运动，故t0时间内甲的路程最大，而乙、丙路程一样，所以甲、乙、丙三个物体的平均速率的关系应为：＞=，故B、D项均错误；C、甲、乙、丙三个物体在t0时间内位移一样，平均速度一样，C项正确；应当选：AC．点评：解决此题的关键知道位移时间图线的物理意义，会通过图线判断物体的运动规律．三、实验题〔每空3分，共15分〕15．一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度方向一样，但加速度大小逐渐减小直至为零，在此过程中( )A．速度逐渐减小，当加速度减小到零时，速度达到最小值B．速度逐渐增大，当加速度减小到零时，速度达到最大值C．位移逐渐增大，当加速度减小到零时，位移将不再增大D．位移逐渐减小，当加速度减小到零时，位移达到最小值考点：加速度．专题：应用题；压轴题．分析：知道加速度是描述速度变化快慢的物理量，判断物体速度增加还是减小是看物体的速度方向与加速度方向关系．判读位移大小的变化是看初位置与某位置的距离．解答：解：A、一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度方向一样，但加速度大小逐渐减小直至为零，在此过程中，由于加速度的方向始终与速度方向一样，所以速度逐渐增大，当加速度减小到零时，物体将做匀速直线运动，速度不变，而此时速度达到最大值．故A错误．B、根据A选项分析，故B正确．C、由于质点做方向不变的直线运动，所以位移逐渐增大，当加速度减小到零时，速度不为零，所以位移继续增大．故C错误．D、根据C选项分析，故D错误．应当选B．点评：要清楚物理量的物理意义，要掌握某一个量的变化是通过哪些因素来确定的．16．电火花计时器是使用B〔选填A．直流电 B．交流电〕电源的仪器．考点：实验中常用仪器与其正确操作方法．专题：实验题．分析：解决实验问题首先要掌握该实验原理，了解实验的仪器．明确打点计时器采用的是交流电源．解答：解：常用的电磁打点计时器和电火花计时器使用的是交流电，常工作时每隔0.02s打一个点．故答案为：B点评：对于根本仪器的使用，我们不仅从理论上学习它，还要从实践上去了解它，自己动手去操作，深刻了解具体操作细节的含义，同时注意电火花计时器和电磁打点计时器在电压上的不同17．根据打点记时器打出的纸带，我们可以从纸带上直接测量而得到的物理量是( ) A．时间间隔B．位移C．瞬时速度D．平均速度考点：打点计时器系列实验中纸带的处理．专题：实验题；直线运动规律专题．分析：根据打点计时器的工作原理与应用可以判断各物理量是否能正确得出．解答：解：A、打点计时器是每隔0.02s打下一个点，所以数点就知道时间间隔，故A正确．B、位移利用刻度尺直接测量两点之间的距离就得了．故B正确．C、瞬时速度的求解需要运用匀变速直线运动的公式，故C错误．D、平均速度的求解需要运用物理公式，故D错误．应当选AB．点评：分清楚实验中能够通过仪器直接测得的物理量和运用物理规律间接求得的物理量．18．如下列图为某次实验时打出的纸带，打点计时器每隔0.02s打一个点，图中O点为第一个点，A、B、C、D为每隔一点选定的计数点．根据图中标出的数据，纸带上A、C两点对应的时间为0.08s，纸带在A、D间的平均速度为231.25cm/s，打B点时纸带的瞬时速度为212.50cm/s，你能求出打O、D点时间内纸带的平均速度吗？答：不能．〔填能或不能〕。
【物理】山东省武城县第二中学2015-2016学年高一上学期第一次月考
2015—2016学年高一第一学期阶段性测试物理试题（时间：60分钟满分：100分）第Ⅰ卷（选择题共60分）一、单项选择题（本题包括10小题，每小题4分，共40分。
每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确，）1．下列说法中符合实际的是（）A．火车站售票厅悬挂的是列车时间表B．打点计时器是一种测量长度的仪器C．出租车按位移大小计费D．“万米”赛跑，指的是路程为一万米2. 下列关于质点的说法正确的有（）A．正在做课间操的同学们都可以看做质点B．研究打出的乒乓球旋转情况时可以把球看做质点C．观察航空母舰上的舰载飞机起飞时，可以把航空母舰看做质点D．在作战地图上确定航空母舰的准确位置时，可以把航空母舰看做质点3. 关于位移和路程，下列说法正确的是（）A．物体沿直线向某一方向运动，通过的路程就是位移B．物体沿直线运动，通过的路程等于位移的大小C．物体通过一段路程，其位移可能为零D．两物体通过的路程不等，位移一定不同4. 某人先向东走2 m，接着向西走6 m，最后向南走3 m，则他在这段运动中的位移大小和路程分别是（）A．5 m、5 m B．11 m、11 mC．5 m、11 m D．11 m、5 m5.下列各组物理量中，都是标量的是（）A．位移、时间、速度B．速度、速率、加速度C．加速度、速度的变化、速度D．路程、时间、速率6. 下面的几个速度中表示平均速度的是（）A．子弹射出枪口的速度是800 m/s，以790 m/s的速度击中目标B．汽车经过黄河大桥的速度是40 km/hC．汽车通过站牌时的速度是72 km/hD．小球第3 s末的速度是6 m/s7.下列说法正确的是（）A.加速度增大，速度一定增大B.速度变化量Δv越大，加速度就越大C.物体有加速度，速度就增大D.物体速度很大，加速度可能为零8.如图所示是某质点做直线运动的x－t图象，由图象可知（）A．质点一直处于运动状态B．质点第3 s内位移是2mC．此图象表示了质点运动的轨迹D．该质点前4 s内位移是2 m9. 物体沿直线运动，下列说法中正确的是()A．若物体某一秒内的平均速度是5 m/s，则物体在这1 s内的位移一定是5 mB．若物体在第1 s末的速度是5 m/s，则物体在第1 s内的位移一定是5 mC．若物体在10 s内的平均速度是5 m/s，则物体在其中1 s内的位移一定是5 mD．物体通过某段位移的平均速度是5 m/s，则物体在通过这段位移一半时的速度一定是2.5 m/s10. 质点做直线运动的速度—时间图像如图所示，该质点()A．在第1秒末速度方向发生了改变B．在第2秒末加速度方向发生了改变C．在前2秒内发生的位移为零D．第3秒末和第5秒末的位置相同二、多选择题（本题包括5小题，每小题4分，共20分。
山东省德州市武城二中高一物理上学期期末模拟试卷(一)(含解析)
2015-2016学年山东省德州市武城二中高一（上）期末物理模拟试卷（一）一、选择题（本题共10小题，每小题4分，共40分．在每小题给出的四个选项中，1～6小题只有一个选项正确，7～10小题有多个选项正确．全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分）1．下列说法正确的是（）A．甲、乙二人均以相同的速度向东行走，若以甲为参考系，乙可能是运动的B．甲、乙二人均以相同的速度向东行走，若以乙为参考系，则甲是静止不动的C．两辆汽车在公路上沿同一直线行驶，它们之间的距离保持不变若观察结果是两辆车都静止，则选用的参考系必定是其中的一辆车D．两人在公路上行走，速度大小不同，方向相同，则选择其中的一人为参考系，两人都静止2．A、B、C三质点同时同地沿一直线运动，其x﹣t图象如图，则在0～t0这段时间内，下列说法中正确的是（）A．质点A的位移最大 B．质点A的路程最小C．三质点的平均速度相等 D．三质点平均速率相等3．质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x=5t+t2（各物理量均采用国际单位），则该质点（）A．第1s内的位移是5mB．前2s内的平均速度是6m/sC．任意相邻的1s内位移差都是1mD．任意1s内的速度增量都是2m/s4．以下说法中正确的是（）A．做单向直线运动的物体，路程与位移的大小一定相等B．2012年厦门国际马拉松比赛中肯尼亚黑马卡麦斯•皮特以2小时07分37秒获得冠军，这里2小时07分37秒表示时刻C．瞬时速度的大小通常称为速率D．速度大小不变的运动就是匀速直线运动5．下图表示匀变速运动的是（）A．B． C．D．6．物体从离地面45m高处做自由落体运动（g取10m/s2），则下列选项中错误的是（）A．物体运动3 s后落地B．物体落地时的速度大小为30 m/sC．物体在落地前最后1 s内的位移为25 mD．物体在整个下落过程中的平均速度为20 m/s7．在下列情形中，可以将研究对象看做质点的是（）A．地面上放一只木箱，在上面的箱角处用水平力推它，在研究它是先滑动还是先翻转时B．A项中的木箱，在外力作用下沿直线运动时C．在研究汽车后轮的转动情况时D．在研究人造地球卫星绕地球运动的轨迹时8．下列所描述的运动中，可能的有（）A．速度变化很大，加速度很小B．速度方向为正，加速度方向为负C．速度变化越来越快，加速度越来越小D．速度越来越大，加速度越来越小9．给滑块一初速度v0使它沿光滑斜面向上做匀减速运动，加速度大小为，当滑块速度大小减为时，所用时间可能是（）A．B． C． D．10．在军事演习中，某空降兵从飞机上跳下，先做自由落体运动，在t1时刻速度达较大值v1时打开降落伞，做减速运动，在t2时刻以较小速度v2着地．他的速度图象如图所示．下列关于该空降兵在0～t1和t1～t2时间内的平均速度的结论正确的是（）A．0～t1， =B．t1～t2， =C．t1～t2，＞D．t1～t2，＜二、实验题（本题共2小题，共18分，按题目要求作答）11．利用图1中所示的装置可以研究自由落体运动．实验中需要调整好仪器，接通打点计时器的电源，松开纸带，使重物下落，打点计时器会在纸带上打出一系列的小点．（1）为了测得重物下落的加速度，还需要的实验器材有．（填入正确选项前的字母）A．天平B．秒表C．米尺（2）若实验中所得到的重物下落的加速度值小于当地的重力加速度值，而实验操作与数据处理均无错误，写出一个你认为可能引起此误差的原因：．（3）一位同学在用打点计时器做实验时，纸带上打出的不是圆点，而是如图2所示的一些短线，这可能是因为A．打点计时器错接在直流电源上 B．电源电压不稳定 C．电源的频率不稳定 D．振针压得过紧．12．在做“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，取一段如图所示的纸带研究其运动情况．设O点为计数的起始点，在四个连续的计数点中，相邻计数点间的时间间隔为0.1s，若物体做理想的匀加速直线运动，则计数点“A”与起始点O之间的距离x1为cm，打计数点“A”时物体的瞬时速度为m/s，物体的加速度为m/s2．三、计算题（本题共4小题，共42分．解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）13．如图所示为一物体沿直线运动的x﹣t图象，根据图象，求：（1）第2s内的位移，第4s内的位移，前5s的总路程和位移（2）各段的速度（3）画出对应的v﹣t图象．14．为了安全，在公路上行驶的汽车之间应保持必要的距离，已知某高速公路的最高限速v=30m/s，假设前方车辆因故障突然停止，后方汽车司机发现这一情况，经操纵刹车，到汽车开始减速所经历的时间（即反应时间）t=0.5s，刹车时汽车的加速度大小为10m/s2求：（1）汽车的反应距离是多少？（2）汽车的刹车距离（从开始刹车到停止的距离）是多少？（3）该高速公路上汽车间的距离X至少为多少？15．一个物体从某个高度做自由落体运动，它在第1s内的位移恰好等于它最后1s内位移的，取g=10m/s2，求：（1）第1s内下落的距离；（2）物体在空中运动的时间；（3）物体开始下落时离地面的高度．16．一辆摩托车行驶的最大速度为108km/h．现让摩托车由静止出发，要求在4min内追上前方相距1km、正以25m/s的速度在平直公路上行驶的汽车．则该摩托车行驶时，至少应具有多大的加速度？2015-2016学年山东省德州市武城二中高一（上）期末物理模拟试卷（一）参考答案与试题解析一、选择题（本题共10小题，每小题4分，共40分．在每小题给出的四个选项中，1～6小题只有一个选项正确，7～10小题有多个选项正确．全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分）1．下列说法正确的是（）A．甲、乙二人均以相同的速度向东行走，若以甲为参考系，乙可能是运动的B．甲、乙二人均以相同的速度向东行走，若以乙为参考系，则甲是静止不动的C．两辆汽车在公路上沿同一直线行驶，它们之间的距离保持不变若观察结果是两辆车都静止，则选用的参考系必定是其中的一辆车D．两人在公路上行走，速度大小不同，方向相同，则选择其中的一人为参考系，两人都静止【考点】参考系和坐标系．【专题】直线运动规律专题．【分析】参考系，是指研究物体运动时所选定的参照物体或彼此不作相对运动的物体系；参考系的选取是任意的，如何选择参照系，必须从具体情况来考虑，一般情况下我们以地面或地面上的物体作为参考系．【解答】解：A、B、甲、乙二人均以相同的速度向东行走，若以甲为参考系，则乙是静止不动的，若以乙为参考系，则甲是静止不动的．故A错误，B正确；C、辆汽车在公路上沿同一直线行驶，它们之间的距离保持不变若观察结果是两辆车都静止，则选用的参考系可能是其中的一辆车，也可能是与两车同速度的其他的物体．故C错误；D、两人在公路上行走，速度大小不同，方向相同，则选择其中的一人为参考系，另一个人必定是运动的．故D错误．故选：B【点评】该题考查参考系的选择方法与对参考系的理解，要明确参考系的选择要以实用、方便为原则．属于基础题目．2．A、B、C三质点同时同地沿一直线运动，其x﹣t图象如图，则在0～t0这段时间内，下列说法中正确的是（）A．质点A的位移最大 B．质点A的路程最小C．三质点的平均速度相等 D．三质点平均速率相等【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系；匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】运动学中的图像专题．【分析】由位移与时间的图象纵坐标的变化量读出位移关系，再根据平均速度公式判断平均速度的大小．【解答】解：A、由图象可知A、B、C三质点在0～t0这段时间内的位移相等，时间也相等，所以平均速度也相等，故A错误，C正确；B、由图看出A质点先沿正方向运动后返回，其路程最大，则其平均速率最大，故AD错误；故选：C．【点评】平均速度=位移÷时间；平均速率=路程÷时间，注意区分．3．质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x=5t+t2（各物理量均采用国际单位），则该质点（）A．第1s内的位移是5mB．前2s内的平均速度是6m/sC．任意相邻的1s内位移差都是1mD．任意1s内的速度增量都是2m/s【考点】匀变速直线运动的公式．【分析】根据匀变速直线运动的位公式对比即可得出结论．【解答】解：A、将t=1代入即可求出第1s内的位移是x=6m，A错误；B、前2s内的平均速度为m/s，B错误；C、与对比可知a=2m/s2，则△s=aT2=2m，C错误；D、由加速的定义式可知D选项正确．故选：D．【点评】本题考查的就是匀变速直线运动的公式的应用，根据公式即可求得，比较简单．4．以下说法中正确的是（）A．做单向直线运动的物体，路程与位移的大小一定相等B．2012年厦门国际马拉松比赛中肯尼亚黑马卡麦斯•皮特以2小时07分37秒获得冠军，这里2小时07分37秒表示时刻C．瞬时速度的大小通常称为速率D．速度大小不变的运动就是匀速直线运动【考点】位移与路程；平均速度．【专题】直线运动规律专题．【分析】根据位移的定义，及位移的大小与路程关系；据时间与时刻的定义进行分析，时间为对应一个过程；时刻对应一个瞬间．速率是指瞬时速度的大小．【解答】解：A、位移是初末位置的有向线段，单向直线运动的位移大小才等于路程，故A 正确．B、卡麦斯•皮特以2小时07分37秒获得冠军，这里2小时07分37秒表一段时间，指的是时间间隔，故B错误．C、瞬时速度的大小通常称为速率，故C正确．D、速度是矢量，速度不变就是速度大小和方向都不变，故速度不变的运动就是匀速直线运动，速度大小不变，方向变化的运动就不是匀速直线运动．故D错误．故选：AC．【点评】本题要注意速度不变的运动就是匀速直线运动，快慢不变的运动不一定是匀速直线运动．5．下图表示匀变速运动的是（）A．B． C．D．【考点】匀变速直线运动的图像；匀速直线运动及其公式、图像．【专题】运动学中的图像专题．【分析】（1）对位移﹣﹣时间图象来说，其斜率表示速度（2）对速度﹣﹣时间图象来说，其斜率表示加速度，斜率不变则加速度不变．【解答】解：A、v﹣t图象是一条倾斜的直线，其斜率始终没变，则加速度始终没变，物体做匀变速运动，故A正确；B、x﹣t图象是一条倾斜的直线，斜率不变，表示速度不变，物体做匀速运动，故B错误；C、由图象看出a始终不变，表示匀变速运动，故C正确；D、v﹣t图象的斜率先减小后增大，是非匀变速运动，故D错误．故选：AC．【点评】图象能很直接的反应物体的运动规律，对于图象题，首先看清两个坐标轴所表示的物理量，再顺着图象看随横坐标轴变化，纵坐标轴如何变化，找到物体的运动规律；图象能直观形象地表示两个物理量之间的变化规律，是物理上常用的研究物理物体的方法；图象问题考查了学生的识图能力及数形结合能力．6．物体从离地面45m高处做自由落体运动（g取10m/s2），则下列选项中错误的是（）A．物体运动3 s后落地B．物体落地时的速度大小为30 m/sC．物体在落地前最后1 s内的位移为25 mD．物体在整个下落过程中的平均速度为20 m/s【考点】自由落体运动．【专题】自由落体运动专题．【分析】根据自由落体运动的位移时间公式求出物体落地的时间，结合速度时间公式求出落地的速度，根据位移时间公式求出最后1s内的位移，通过平均速度的公式求出全程的平均速度．【解答】解：A、根据h=得：t=，故A正确．B、物体落地的速度v=gt=10×3m/s=30m/s，故B正确．C、物体落地前最后1s内的位移m=25m．故C正确．D、整个过程中的平均速度，故D错误．本题选错误的，故选：D．【点评】解决本题的关键知道自由落体运动的运动规律，结合运动学公式灵活求解，基础题．7．在下列情形中，可以将研究对象看做质点的是（）A．地面上放一只木箱，在上面的箱角处用水平力推它，在研究它是先滑动还是先翻转时B．A项中的木箱，在外力作用下沿直线运动时C．在研究汽车后轮的转动情况时D．在研究人造地球卫星绕地球运动的轨迹时【考点】质点的认识．【分析】当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断即可．【解答】解：A、木箱沿直线运动时做平动，各点的运动状态相同，可以作为一个点处理，翻转时不能看做质点；故A错误B正确；C、研究车轮的旋转时，车轮的大小和形状不可以忽略，不能看做质点，故C错误；D、在研究人造地球卫星绕地球运动的轨迹时，卫星的大小和形状能忽略，可以看做质点；故D正确；故选：BD．【点评】本题考查质点的定义，要注意明确物体看作质点的条件：在所研究的问题中，物体的大小和形状可以忽略；属于基础题．8．下列所描述的运动中，可能的有（）A．速度变化很大，加速度很小B．速度方向为正，加速度方向为负C．速度变化越来越快，加速度越来越小D．速度越来越大，加速度越来越小【考点】加速度．【专题】直线运动规律专题．【分析】加速度等于单位时间内的速度变化量，反映速度变化快慢的物理量．【解答】解：A、速度变化很大，速度变化不一定快，加速度可能很小，故A正确．B、加速度的方向与速度方向可能相反，故B正确．C、加速度是反映速度变化快慢的物理量，速度变化越来越快，加速度越来越大，故C错误．D、当加速度方向与速度方向相同，加速度减小，速度增大，故D正确．故选：ABD．【点评】解决本题的关键知道加速度的物理意义，知道加速度的大小与速度大小、速度变化量的大小无关．9．给滑块一初速度v0使它沿光滑斜面向上做匀减速运动，加速度大小为，当滑块速度大小减为时，所用时间可能是（）A．B． C． D．【考点】匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】根据匀变速直线运动的速度时间公式求出滑块速度大小减为时所用的时间，滑块的末速度可能与初速度方向相同，可能与初速度方向相反．【解答】解：当滑块的末速度方向与初速度方向相同，根据速度﹣时间公式得：t1=．当滑块的末速度方向与初速度方向相反，根据速度﹣时间公式得：．故C正确，A、B、D错误．故选：C．【点评】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的速度时间公式，并能灵活运用，注意末速度的方向可能与初速度方向相同，可能与初速度方向相反．10．在军事演习中，某空降兵从飞机上跳下，先做自由落体运动，在t1时刻速度达较大值v1时打开降落伞，做减速运动，在t2时刻以较小速度v2着地．他的速度图象如图所示．下列关于该空降兵在0～t1和t1～t2时间内的平均速度的结论正确的是（）A．0～t1， =B．t1～t2， =C．t1～t2，＞D．t1～t2，＜【考点】匀变速直线运动的图像．【专题】运动学中的图像专题．【分析】空降兵在0～t1时间内做自由落体运动，在t1～t2时间内做加速度不断减小的减速运动；根据速度时间图线与时间轴包围的面积表示位移来分析讨论．【解答】解：空降兵在0～t1时间内做自由落体运动，为匀变速直线运动，故=；在t1～t2时间内做加速度不断减小的减速运动，位移等于速度时间图线与时间轴包围的面积，故＜；故选：AD．【点评】本题关键根据速度时间图象与坐标轴包围的面积表示位移以及匀变速直线运动的平均速度等于该段时间内的初速度与末速度的平均值来进行分析计算．二、实验题（本题共2小题，共18分，按题目要求作答）11．利用图1中所示的装置可以研究自由落体运动．实验中需要调整好仪器，接通打点计时器的电源，松开纸带，使重物下落，打点计时器会在纸带上打出一系列的小点．（1）为了测得重物下落的加速度，还需要的实验器材有 C ．（填入正确选项前的字母）A．天平B．秒表C．米尺（2）若实验中所得到的重物下落的加速度值小于当地的重力加速度值，而实验操作与数据处理均无错误，写出一个你认为可能引起此误差的原因：打点计时器与纸带之间存在摩擦．（3）一位同学在用打点计时器做实验时，纸带上打出的不是圆点，而是如图2所示的一些短线，这可能是因为 DA．打点计时器错接在直流电源上 B．电源电压不稳定 C．电源的频率不稳定 D．振针压得过紧．【考点】测定匀变速直线运动的加速度．【专题】实验题．【分析】明确打点计时器的使用以及工作原理即可正确解答．考虑到物体下落过程中不可避免的受到空气阻力和纸带与限位孔之间的摩擦作用，因此会产生误差．【解答】解：（1）A、重力加速度的值和物体的质量无关，因此不需要天平．故A错误；B、根据纸带求加速度，一定要知道长度和时间，时间由打点计时器直接测量，故不需要秒表，故B错误；C、需要米尺测量计数点之间的距离，故C正确；故选：C．（2）自由落体运动是只在重力作用下从静止开始下落的运动，运动中受到阻力和打点计时器与纸带之间存在摩擦，物体下落的加速度就会变小．（3）A、打点计时器使用的是交流电源，若打点计时器接在直流电源上，打点计时器不打点，故A错误；B、点痕的轻重和电源电压不稳有关，电源电压不稳不会导致短线，故B错误；C、打点周期为T=，因此电源频率不稳，只会影响打点的时间间隔，不会影响点的形状，不会造成短线，故C错误；D、打点针压得过紧，振针和纸带接触时间过长，可能造成短线，故D正确．故选：D．故答案为：（1）C （2）打点计时器与纸带之间存在摩擦（3）D．【点评】清楚实验中需要测量的物理量，从中知道需要的仪器和多余的仪器，知道实验原理，清楚实际情况下存在的误差．对于基本实验仪器不光要了解其工作原理，还要从实践上去了解它，自己动手去实际操作，达到熟练使用的程度．12．在做“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，取一段如图所示的纸带研究其运动情况．设O点为计数的起始点，在四个连续的计数点中，相邻计数点间的时间间隔为0.1s，若物体做理想的匀加速直线运动，则计数点“A”与起始点O之间的距离x1为 4.00 cm，打计数点“A”时物体的瞬时速度为0.50 m/s，物体的加速度为 2.00 m/s2．【考点】探究小车速度随时间变化的规律．【专题】实验题．【分析】由匀变速直线运动的推论△x=aT2可以A与起始点O之间的距离，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上A点时小车的瞬时速度大小．根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小．【解答】解：根据匀变速直线运动的特点（相邻的时间间隔位移之差相等）得出：x BC﹣x AB=x AB﹣x OA计数点A与起始点O之间的距离x1为：x1=4.00cm，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上A点时小车的瞬时速度大小．为：v A==0.50m/s，根据运动学公式△x=at2得：a===2.00m/s2，故答案为：4.00，0.50，2.00．【点评】要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用．注意单位的换算．三、计算题（本题共4小题，共42分．解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）13．如图所示为一物体沿直线运动的x﹣t图象，根据图象，求：（1）第2s内的位移，第4s内的位移，前5s的总路程和位移（2）各段的速度（3）画出对应的v﹣t图象．【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】（1）根据位移时间图线各个时刻的位置坐标求出位移，路程等于运动轨迹的长度．（2、3）根据图线的斜率求出各段过程的速度，画出v﹣t图象．【解答】解：（1）由图象知，第2s内位移为30 m﹣20 m=10 m，第4 s内位移为15 m﹣30 m=﹣15 m，前5 s内总路程为20 m+30 m=50 m，总位移为0﹣10 m=﹣10 m．（2）0～2 s内速度v1= m/s=10 m/s2 s～3 s内速度v2=0．3 s～5 s内速度v3= m/s=﹣15 m/s．（3）v﹣t图如图所示．答：（1）第2s内的位移，第4s内的位移，前5s的总路程和位移各为10m、15m、50m、﹣10m．（2）各段的速度为10m/s、0、﹣15m/s．（3）如图所示．【点评】解决本题的关键知道位移时间图线和速度时间图线的物理意义，知道位移时间图线的斜率表示速度，速度时间图线的斜率表示加速度．14．为了安全，在公路上行驶的汽车之间应保持必要的距离，已知某高速公路的最高限速v=30m/s，假设前方车辆因故障突然停止，后方汽车司机发现这一情况，经操纵刹车，到汽车开始减速所经历的时间（即反应时间）t=0.5s，刹车时汽车的加速度大小为10m/s2求：（1）汽车的反应距离是多少？（2）汽车的刹车距离（从开始刹车到停止的距离）是多少？（3）该高速公路上汽车间的距离X至少为多少？【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】（1）后面的汽车在司机反应时间内以原速率做匀速直线运动，反应距离等于速度乘反应时间；（2）汽车刹车的过程，车做匀减速直线运动，代入位移公式即可解题；（3）前方汽车突然停止，后面的汽车在司机反应时间内以原速率做匀速直线运动，然后做匀减速直线运动直到停止．所以汽车间的安全距离等于匀速运动的位移和匀减速直线运动的位移之和．【解答】解：（1）在司机反应时间内，汽车做匀速直线运动，其反应距离为：x1=vt=30×0.50 m=15 m．（2）汽车刹车的过程，车做匀减速直线运动，刹车加速度为a=10m/s2逆向为初速度为零的匀加速直线运动，由υ2=2ax2得刹车过程中汽车运动的距离为： m（3）该高速公路上汽车间的距离X至少：x=x1+x2=15m+45m=60m答：（1）汽车的反应距离是15m（2）汽车的刹车距离是45m．（3）该高速公路上汽车间的距离X至少是60m．【点评】本题关键有两点：一是两车恰好不相碰的条件；二是反应时间内汽车保持原来状态做匀速运动．该高速公路上汽车间的距离应该是反应时间内的位移与刹车位移的和．15．一个物体从某个高度做自由落体运动，它在第1s内的位移恰好等于它最后1s内位移的，取g=10m/s2，求：（1）第1s内下落的距离；（2）物体在空中运动的时间；（3）物体开始下落时离地面的高度．【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】（1）自由落体运动规律（2）在第1s内的位移恰好等于它最后1s内位移的1/4，求得最后一秒位移，进而求得总时间（3）由自由落体运动位移公式求解【解答】解：（1）根据公式：h=gt2得：第1 s内下落的距离h1=×10×12 m=5 m．（2）设：物体开始下落时离地面的高度为H，下落时间为t，则有：H=gt2…①H﹣4h1=g（t﹣△t）2…②由①﹣②得：4h1=gt2﹣g（t﹣△t）2，∴t=2.5 s…③（3）把③式代入①得：H=×10×（2.5）2 m=31.25 m．答：（1）第1s内下落的距离5m（2）物体在空中运动的时间2.5s（3）物体开始下落时离地面的高度31.25m【点评】匀变速运动的常规题目，牢记公式，找准数量关系列方程，注意每次都从抛出点开始计算，这样比较简单16．一辆摩托车行驶的最大速度为108km/h．现让摩托车由静止出发，要求在4min内追上前方相距1km、正以25m/s的速度在平直公路上行驶的汽车．则该摩托车行驶时，至少应具有多大的加速度？【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】假设摩托车在追及的过程中一直加速，结合位移关系，根据运动学公式求出追及的加速度，从而根据速度时间公式求出摩托车的速度，判断出是否在加速过程中追上还是在匀速运动的过程中追上．若在匀速运动的过程中追上，再根据运动学公式，结合位移关系求出追及的加速度．【解答】解：摩托车最大速度V m=108km/h=30m/s，t=4min=240s，s0=1000m，v0=25m/s．假设摩托车一直匀加速追赶汽车，则： at2=v0t+S0代入数据解得a=m/s2摩托车追上汽车时的速度：V=at=×240m/s=58.5 m/s因为摩托车的最大速度为30m/s，所以摩托车不能一直匀加速追赶汽车．应先匀加速到最大速度再匀速追赶．t1+v m（t﹣t1）=s0+v0t其中v m=at1代入数据解得：t1=s a=2.25m/s2答：摩托车加速度至少为2.25m/s2．【点评】本题考查了运动学中的追及问题，关键抓住位移关系，运用运动学公式灵活求解．。
山东武城县第二中学高一 物理上册第一学期12月月月考考试题及解析
山东武城县第二中学高一物理上册第一学期12月月月考考试题及解析一、选择题1．中华民族的优秀文化博大精深，其中古典诗词是优秀文化的代表.从物理角度看古诗词会发现别有一番韵味.下面四句诗词中涉及惯性知识的是A．毛泽东的《长征》中“红军不怕远征难，万水千山只等闲”B．唐朝李白的《早发白帝城》中“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”C．宋代陈与义的《襄邑道中》中“卧看满天云不动，不知云与我俱东”D．明代冯梦龙的《醒世恒言》中“临崖立马收缰晚，船到江心补漏迟”2．下列说法正确的是A．物体运动的速度改变量越大，它的加速度却不一定越大B．同一汽车，速度越大，越难以停下来，说明物体速度越大，其惯性越大C．作用力与反作用力也可能是一对平衡力D．牛顿最早指出力不是维持物体运动的原因3．在交警处理某次交通事故时，通过监控仪器扫描，输入计算机后得到该汽车在水平路面上刹车过程中的位移随时间变化的规律为x=20t-2t2（x的单位是m，t单位是s）．则该汽车在路面上留下的刹车痕迹长度为（）A．18m B．32m C．48m D．50m4．渡河时船头始终沿垂直河岸的方向．已知船在静水中航行的速度大小不变，水流的速度与船离最近的岸边的距离成正比，且比例系数为定值，河的两岸平行．在水平面内，以出发点为坐标原点，沿着河岸的方向为x轴，垂直河岸方向为y轴，四位同学画出此过程中小船运动的轨迹，其中符合实际情况的是（）A．B．C．D．5．金属小桶侧面有一小孔A，当桶内盛水时，水会从小孔A中流出．如果让装满水的小桶自由下落，不计空气阻力，则在小桶自由下落过程中（）A．水继续以相同的速度从小孔中喷出B．水不再从小孔喷出C．水将以更大的速度喷出D．水将以较小的速度喷出6．如图是力学中的两个实验装置，其中包含相同物理思想方法是（）A．极限的思想方法B．放大的思想方法C．控制变量的方法D．猜想的思想方法7．关于伽利略对自由落体运动的研究，下列说法中不正确的是A．在同一地点，重的物体和轻的物体下落一样快B．伽利略猜想运动速度与下落时间成正比，并直接用实验进行了验证C．伽利略通过数学推演并用小球在斜面上运动的实验验证了位移与时间的平方成正比D．伽利略思想方法的核心是把实验和逻辑推理（包括数学推演）和谐地结合起来8．如图所示，吊篮P悬挂在天花板上，与吊篮质量相等的物体Q被固定在吊篮中的轻弹簧托起，当悬挂吊篮的细绳被剪断的瞬间，吊篮P和物体Q的加速度为（）A．g，g B．2g，g C．g，0 D．2g，09．某同学为了判断自己正常行驶时是否超速，在一次正常行驶途中经过某一位置时立刻切断电源，让电动自行车沿直线自由滑行。
山东省德州市2015届高三期末考试物理及答案(word版)
德州市2015届高三期末考试物理试题本试卷分第I 卷（选择题）和第Ⅱ卷(非选择题）两部分，满分100分，考试用时90分钟。
考试结束后，将答题卡交回。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目填涂在答题卡规定的地方。
注意事项：每小题选出答案后。
用2B 铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净以后。
再涂写其他答案标号。
在试卷上答题无效。
第I 卷（选择题 共40分）一、选择题（本大题有10小题，每小题4分，共40分。
在每小题给出的四个选项中，至少有一个选项是符合题目要求的。
全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分。
）1．用比值法定义物理量是物理学中的一种常用的方法。
下面四个物理量中属于比值法定义 式的是A ．加速度F a m =B ．磁感应强度F B IL= C ．电场强度2Q E k r = D ．导体的电阻U R I =2．图中理想变压器原、副线圈的匝数之比为2:1，现在原线圈两端加上交变电压u= 3llsin(100πt)V 时，灯泡1L 、2L 均正常发光，电压表和电流表可视为理想电表。
则下列说法中正确的是A ．该交流电的频率为100 HzB ．电压表的示数为155.5 VC ．若将变阻器的滑片P 向上滑动，则电流表读数变大D ．若将变阻器的滑片P 向上滑动，则将变暗1L 、2L 将变亮3．如图所示为远距离输电的电路图，升压变压器和降压变压器均为理想变压器，发电厂的输出电压和输电线的电阻均不变。
闭合开关S 后A ．升压变压器的输出电压增大B ．降压变压器的输出电流减小C ．输电线上损耗的功率增大D ．输电线上交流电的频率减小4．如图甲所示，一条电场线与Ox 轴重合，取O 点电势为零，Ox 方向上各点的电势 随x 变化的情况如图乙所示。
若在O 点由静止释放一电子，电子仅受电场力的作用，则A ．电子将沿Ox 方向运动B ．电子所受的电场力不断增大C ．电子运动的速度不断增加D ．电子运动的加速度先减小后增大5．如图所示，在光滑的绝缘水平面上，有一个正方形abcd ，顶点a 、c 处分别固定一个正点电荷，电荷量相等。
山东省德州市武城二中高三物理上学期第四次月考试卷(含解析)-人教版高三全册物理试题
2015-2016学年山东省德州市武城二中高三〔上〕第四次月考物理试卷二、选择题〔此题共8小题，每题6分，共48分．其中1---5题为单项选择题，6-8题有多个选项正确，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，选错或不选的得0分〕1．a，b，c为电场中同一条电场线上的三点，其中c为ab的中点．a，b两点的电势分别为φa=3V，φb=9V，如此如下表示正确的答案是( )A．该电场在c点处的电势一定为6 VB．a点处的场强E a一定小于b点处的场强E bC．正电荷从a点运动到b点的过程中电势能一定增大D．正电荷只受电场力作用从a点运动到b点的过程中动能一定增大2．如图，足够大的光滑绝缘水平面上有三个带电质点，A和C围绕B做匀速圆周运动，B恰能保持静止，其中A、C和B的距离分别是L1，和L2．不计三质点间的万有引力，如此A和C 的比荷〔电量与质量之比〕之比应是( )A．B．C．D．3．如下列图，实线表示电场线，虚线表示带电粒子只在电场力作用下的运动轨迹，a，b为其运动轨迹上的两点，可以判定( )A．粒子在a点的速度大于在b点的速度B．粒子在a点的加速度大于在b点的加速度C．粒子一定带正电荷D．粒子在a点电势能大于在b点的电势能4．如下列图，A、B、C、D、E、F为匀强电场中一个边长为10cm的正六边形的六个顶点，A、B、C三点电势分别为1.0V、2.0V、3.0V，如此如下说法正确的答案是( )A．匀强电场的场强大小为10V/mB．匀强电场的场强大小为V/mC．电荷量为1.6×10﹣19C的正点电荷从E点移到F点，电荷抑制电场力做功为1.6×10﹣19J D．电荷量为1.6×10﹣19C的负点电荷从F点移到D点，电荷的电势能减少4.8×10﹣19J5．如下列图，电源电动势E=3.2V，电阻R=30Ω，小灯泡L的额定电压U L=3.0V，额定功率P L=4.5W．当开关S接1时，电压表的读数为3V，如此当开关S接2时，灯泡发光的情况是( )A．很暗，甚至不亮B．正常发光C．比正常发光略亮D．有可能被烧坏6．光滑绝缘水平面上有两个带等量异种电荷的小球A、B，小球A通过绝缘轻弹簧与竖直墙相连，如下列图．今小球B在外力F作用下缓慢向右移动，移动中两小球带电荷量不变，如此对两小球和弹簧组成的系统的分析正确的答案是( )A．外力F对系统做正功，弹性势能增大B．外力F对系统做正功，弹性势能减小C．静电力做正功，电势能减小D．静电力做负功，电势能增大7．两个固定的等量异种点电荷所形成电场的等势面如图中虚线所示，一带电粒子以某一速度从图中a点进入电场，其运动轨迹为图中实线所示，假设粒子只受静电力作用，如此如下关于带电粒子的判断正确的答案是( )A．带正电B．速度先变大后变小C．电势能先变大后变小D．经过b点和d点时的速度大小一样8．在如下列图的电路中，闭合开关S，在将滑动变阻器的滑片P向下移动的过程中，以下说法正确的答案是( )A．电压表和电流表的示数都增大B．电源的总功率变大C．灯L1变亮，电压表的示数减小D．灯L2变亮，电容器的带电量增加二、必做题9．用如下列图的多用电表测量电阻，要用到选择开关K和两个部件S、T．请根据如下步骤完成电阻测量．①旋动部件__________，使指针对准电流的“0〞刻线．②将K旋转到电阻挡“×100〞的位置．③将插入“+〞、“﹣〞插孔的表笔短接，旋动部件__________，使指针对准电阻的__________〔填“0〞刻线或“∞刻线〞〕．④将两表笔分别与待测电阻相接，发现指针偏转角度过大．为了得到比拟准确的测量结果，请从如下选项中挑出合理的步骤，并按__________的顺序进展操作，再完成读数测量．A．将K旋转到电阻挡“×1k〞的位置B．将K旋转到电阻挡“×10〞的位置C．将两表笔的金属局部分别与被测电阻的两根引线相接D．将两表笔短接，旋动适宜部件，对电表进展校准．10．用图a的电路测定一节电动势约为2V的蓄电池的电动势和内阻．为防止调节滑动变阻器时造成短路，电路中连接了一个保护电阻R0，除蓄电池、开关、导线外，可供使用的实验器材有：A．电流表〔量程0.6A、内阻约0.5Ω〕 B．电流表〔量程3A、内阻约0.1Ω〕C．电压表〔量程3V，内阻约6kΩ〕 D．电压表〔量程15V，内阻约30kΩ〕E．定值电阻〔阻值1Ω；额定功率5W〕F．滑动变阻器〔阻值范围0～10Ω、额定电流2A〕G．滑动变阻器〔阻值范围0～500Ω、额定电流lA〕①在实验中，电流表选__________，电压表选__________，滑动变阻器选__________．〔填序号〕②根据图a连接电路实物图b．③图c是某同学利用图b进展实验测得的数据，请绘出路端电压U随电流I变化的U﹣I图线，由图线可得电动势E=__________V，内阻r=__________Ω．〔结果保存三位有效数字〕．测量值和真实值的关系E测__________E真，r测__________r真〔填“大于〞、“小于〞或“等于〞〕．④下表为某同学用上述方法测量某种电池的电动势和内电阻时的数据，分析可以发现电压表测得的数据__________，将影响实验图象的准确性，其原因是__________．I/A 0.12 0.20 0.31 0.41 0.50U/V 1.97 1.95 1.92 1.90 1.8811．图甲所示，在真空中足够大的绝缘水平地面上，一个质量为m=0.2kg，带电荷量为q=+2.0×10﹣6C的小物块处于静止状态，小物块与地面间的摩擦因数μ=0.1，从t=0时该开始，空间上加一个如图乙所示的电场．〔取水平向右的方向为正方向，g取10m/s2〕求：〔1〕4秒内小物块的位移大小；〔2〕4秒内电场力对小物块所做的功．12．〔17分〕如下列图，一带电荷量为+q、质量为m的小物块处于一倾角为37°的光滑斜面上，当整个装置被置于一水平向右的匀强电场中，小物块恰好静止．重力加速度取g，sin37°=0.6，cos37°=0.8．求：〔1〕水平向右电场的电场强度；〔2〕假设将电场强度减小为原来的，物块的加速度是多大；〔3〕电场强度变化后物块下滑的距离L时的动能．三、选考题13．关于扩散现象，下来说法正确的答案是( )A．温度越高，扩散进展得越快B．扩散现象是不同物质间的一种化学反响C．扩散现象是由物质分子无规如此运动产生的D．扩散现象在气体、液体和固体中都能发生E．液体中的扩散现象是由于液体的对流形成的14．如图，一底面积为S、内壁光滑的圆柱形容器竖直放置在水平地面上，开口向上，内有两个质量均为m的一样活塞A和B；在A与B之间、B与容器底面之间分别封有一定量的同样的理想气体，平衡时体积均为V．容器内气体温度始终不变，重力加速度大小为g，外界大气压强为P0，现假设活塞B发生缓慢漏气，致使B最终与容器底面接触．求活塞A移动的距离．2015-2016学年山东省德州市武城二中高三〔上〕第四次月考物理试卷二、选择题〔此题共8小题，每题6分，共48分．其中1---5题为单项选择题，6-8题有多个选项正确，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，选错或不选的得0分〕1．a，b，c为电场中同一条电场线上的三点，其中c为ab的中点．a，b两点的电势分别为φa=3V，φb=9V，如此如下表示正确的答案是( )A．该电场在c点处的电势一定为6 VB．a点处的场强E a一定小于b点处的场强E bC．正电荷从a点运动到b点的过程中电势能一定增大D．正电荷只受电场力作用从a点运动到b点的过程中动能一定增大【考点】电场线；电场强度；电势能．【专题】电场力与电势的性质专题．【分析】题中是一条电场线，无法判断该电场是否是匀强电场，不能确定c点处的电势．根据正电荷在电势高处电势能大，分析电势能的关系．由能量守恒分析动能关系．【解答】解：A、假设该电场是匀强电场，如此在c点处的电势为φc==V=6V，假设该电场不是匀强电场，如此在c点处的电势为φc≠6V．故A错误．B、一条电场线，无法判断电场线的疏密，就无法判断两点场强的大小，所以a点处的场强E a 不一定小于b点处的场强E b．故B错误．CD、根据正电荷在电势高处电势能大，可知正电荷从a点运动到b点的过程中电势能一定增大，而由能量守恒得知，其动能一定减小．故C正确，D错误．应当选：C．【点评】电场线的疏密可表示电场强度的相对大小，但一条电场线，无法判断电场线的疏密，就无法判断两点场强的大小．但可根据电势的上下判断电势能的大小．2．如图，足够大的光滑绝缘水平面上有三个带电质点，A和C围绕B做匀速圆周运动，B恰能保持静止，其中A、C和B的距离分别是L1，和L2．不计三质点间的万有引力，如此A和C 的比荷〔电量与质量之比〕之比应是( )A．B．C．D．【考点】库仑定律；万有引力定律与其应用．【专题】电场力与电势的性质专题．【分析】B恰能保持静止，根据平衡条件列出等式．A、C做匀速圆周运动，根据受到的库仑合力提供向心力列出等式求解．【解答】解：根据B恰能保持静止可得：k=kA做匀速圆周运动，根据A受到的合力提供向心力，k﹣k=m Aω2 L1，C做匀速圆周运动，k﹣k=m Cω2 L2，联立解得A和C的比荷〔电量与质量之比〕之比应是，应当选C．【点评】解决该题关键要能正确列出A、C做匀速圆周运动，提供的力等于需要的向心力．3．如下列图，实线表示电场线，虚线表示带电粒子只在电场力作用下的运动轨迹，a，b为其运动轨迹上的两点，可以判定( )A．粒子在a点的速度大于在b点的速度B．粒子在a点的加速度大于在b点的加速度C．粒子一定带正电荷D．粒子在a点电势能大于在b点的电势能【考点】电势差与电场强度的关系；电势；电势能．【专题】电场力与电势的性质专题．【分析】由粒子轨迹的弯曲方向判断电场力方向，可判断出电场力做功正负与粒子的电性．由电场线的疏密判断场强大小，确定电场力的大小，再分析加速度的变化．由电场力做功正负，判断电势能的大小和动能的大小．【解答】解：A、由电场力方向应指向轨迹的内侧得知，粒子所受电场力方向沿电场线的切线方向向左，电场力对粒子做正功，粒子的速度增大，如此粒子在a点的速度小于在b点的速度．故A错误；B、a点处的电场线较疏，而b点处电场线较密，如此a点处的电场强度较小，在粒子从a向b点运动的过程中，电场力增大，加速度增大，如此粒子在a点的加速度小于在b点的加速度．故B错误；C、由于电场线的方向未知，所以不能确定粒子带什么电，故C错误．D、电场力对粒子做正功，其电势能减小，粒子在a点电势能大于在b点的电势．故D正确．应当选：D【点评】此题是电场中轨迹问题，关键要根据轨迹的弯曲方向判断出粒子所受的电场力方向，再抓住电场线的物理意义判断场强、电势等的大小．4．如下列图，A、B、C、D、E、F为匀强电场中一个边长为10cm的正六边形的六个顶点，A、B、C三点电势分别为1.0V、2.0V、3.0V，如此如下说法正确的答案是( )A．匀强电场的场强大小为10V/mB．匀强电场的场强大小为V/mC．电荷量为1.6×10﹣19C的正点电荷从E点移到F点，电荷抑制电场力做功为1.6×10﹣19J D．电荷量为1.6×10﹣19C的负点电荷从F点移到D点，电荷的电势能减少4.8×10﹣19J【考点】电场强度；电势能．【专题】电场力与电势的性质专题．【分析】连接AC，根据匀强电场电势随距离均匀变化〔除等势面〕的特点，如此知AC中点的电势为2V，连接EB，EB即为一条等势线，CA连线即为一条电场线，由BA间的电势差，由公式U=Ed求出场强大小．由W=qU，如此电场力做功就可以求解．【解答】解：A、B、由几何知识得知，CA⊥EB，EB是等势线，如此CA连线必为一条电场线，而且电场强度的方向由C指向A．BA间的电势差为U BA=1V，又U BA=Ed AB cos30°，得场强E==V/m=V/m．故A错误、B正确．C、由上得知，E的电势为2V，F点与A点的电势相等为1V，如此正电荷从E点移到F点，电场力做正功，而且为W EF=qU EF=q〔φE﹣φF〕=1.6×10﹣19×〔2﹣1〕J=1.6×10﹣19J．故C错误．D、由上得知，D的电势与C点电势相等为3V，F点与A点的电势相等为1V，如此电子从F点移到D点，电场力做正功，而且为W FD=qU FD=q〔φF﹣φD〕=﹣1.6×10﹣19×〔1﹣3〕J=3.2×10﹣19J，电势能将减小3.2×10﹣19J．故D错误．应当选：B．【点评】此题的关键找等势点，作出电场线，这是解决这类问题常用方法．同时还要充分利用正六边形的对称性分析匀强电场中各点电势的关系．5．如下列图，电源电动势E=3.2V，电阻R=30Ω，小灯泡L的额定电压U L=3.0V，额定功率P L=4.5W．当开关S接1时，电压表的读数为3V，如此当开关S接2时，灯泡发光的情况是( )A．很暗，甚至不亮B．正常发光C．比正常发光略亮D．有可能被烧坏【考点】闭合电路的欧姆定律．【专题】恒定电流专题．【分析】根据功率公式P=，求出灯泡的电阻．根据灯泡电阻与电阻R的大小关系，分析路端电压的变化，即可判断灯泡的发光情况．【解答】解：灯泡的电阻为：R灯=Ω=2Ω＜＜R=30Ω如此当开关S接到位置2时，路端电压减小，路端电压远小于3V，故小灯泡比正常发光暗，甚至不亮．应当选：A【点评】此题考查闭合电路的欧姆定律的应用，在解题时注意灯泡的明暗程度取决于灯泡的实际电压．6．光滑绝缘水平面上有两个带等量异种电荷的小球A、B，小球A通过绝缘轻弹簧与竖直墙相连，如下列图．今小球B在外力F作用下缓慢向右移动，移动中两小球带电荷量不变，如此对两小球和弹簧组成的系统的分析正确的答案是( )A．外力F对系统做正功，弹性势能增大B．外力F对系统做正功，弹性势能减小C．静电力做正功，电势能减小D．静电力做负功，电势能增大【考点】功能关系；库仑定律．【专题】定性思想；推理法．【分析】根据功的公式明确拉力做功情况，再根据弹簧的弹力做功明确弹簧弹性势能的变化，再由库仑力做功情况，即可明确电势能的变化．【解答】解：A、外力对小球做正功，当小球B向右运动时，两球距离增大，库仑力减小，因此弹簧的伸长量减小，弹性势能减小，故A错误，B正确；C、由于两球距离增大，库仑力做负功，系统电势能增大，故C错误，D正确．应当选：BD【点评】此题考查功能关系，要注意明确弹力做功对应弹性势能变化，电场力做功对应了电势能的变化．7．两个固定的等量异种点电荷所形成电场的等势面如图中虚线所示，一带电粒子以某一速度从图中a点进入电场，其运动轨迹为图中实线所示，假设粒子只受静电力作用，如此如下关于带电粒子的判断正确的答案是( )A．带正电B．速度先变大后变小C．电势能先变大后变小D．经过b点和d点时的速度大小一样【考点】等势面；电势能．【分析】从粒子运动轨迹看出，轨迹向上弯曲，可知带电粒子受到了向上的力的作用，从a→b→c过程中，电场力做负功，c→d→e过程中，电场力做正功，可判断电势能的大小和速度大小．粒子在静电场中电场力先做负功后做正功，电势能先增大后减小．【解答】解：A、根据两个固定的等量异种点电荷所形成电场的等势面的特点可得，该图中的等势面中，正电荷在上方，负电荷在下方；从粒子运动轨迹看出，轨迹向上弯曲，可知带电粒子受到了向上的力的作用．所以粒子带负电．故A错误；B、C、粒子从a→b→c过程中，电场力做负功，c→d→e过程中，电场力做正功．粒子在静电场中电场力先做负功后做正功，电势能先增大后减小，速度先减小，后增大．故B错误，C正确；D、由于b、d两点处于同一个等势面上，所以粒子在bd两点的电势能一样，粒子经过b点和d点时的速度大小一样．故D正确．应当选：CD【点评】此题是轨迹问题，首先要根据弯曲的方向判断出带电粒子所受电场力方向，确定是排斥力还是吸引力．由动能定理分析动能和电势能的变化是常用的思路．8．在如下列图的电路中，闭合开关S，在将滑动变阻器的滑片P向下移动的过程中，以下说法正确的答案是( )A．电压表和电流表的示数都增大B．电源的总功率变大C．灯L1变亮，电压表的示数减小D．灯L2变亮，电容器的带电量增加【考点】闭合电路的欧姆定律．【专题】定性思想；推理法；恒定电流专题．【分析】根据电路结构明确滑片移动过程中，总电阻的变化；由闭合电路欧姆定律可得出路端电压与电流的变化；如此可得出总功率的变化；由电容器的性质分析电容器带电量的变化．【解答】解：滑动变阻器和灯L2的并联，如此有，将滑动变阻器的滑片P向下移动的过程中，R减小，如此R并也减小，根据闭合电路欧姆定律，电路中的总电流I增大，即电流表的示数增大，灯L1变亮；电压表的示数U=E﹣Ir，因此，电压表的示数减小；故A错误，C正确；根据局部电路欧姆定律，流过灯L2的电流减小，灯L2变暗；总电阻减小，总电流增大，故电源总功率增大，B正确；根据电容的定义式，可知电容器的带电量减小，D错误；应当选：BC【点评】此题考查了闭合电路欧姆定律和串并联电路的动态分析．要注意本类题目的解题思路为：局部﹣整体﹣局部．从滑动变阻器的滑片P向下移动，R减小入手，分析整个电路电压、电流的变化情况，再到局部，分析灯亮度，电流表示数，电容器的电容的变化．二、必做题9．用如下列图的多用电表测量电阻，要用到选择开关K和两个部件S、T．请根据如下步骤完成电阻测量．①旋动部件S，使指针对准电流的“0〞刻线．②将K旋转到电阻挡“×100〞的位置．③将插入“+〞、“﹣〞插孔的表笔短接，旋动部件T，使指针对准电阻的“0〞刻线〔填“0〞刻线或“∞刻线〞〕．④将两表笔分别与待测电阻相接，发现指针偏转角度过大．为了得到比拟准确的测量结果，请从如下选项中挑出合理的步骤，并按B、D、C的顺序进展操作，再完成读数测量．A．将K旋转到电阻挡“×1k〞的位置B．将K旋转到电阻挡“×10〞的位置C．将两表笔的金属局部分别与被测电阻的两根引线相接D．将两表笔短接，旋动适宜部件，对电表进展校准．【考点】用多用电表测电阻．【专题】实验题．【分析】使用多用电表测电阻的方法：电表使用前要使指针指在0刻线位置，通过调节调零旋钮实现；欧姆表测量前要进展欧姆调零；欧姆表中值电阻附近刻度线最均匀，读数误差最小，故测量电阻时，要通过选择恰当的倍率使指针指在中值电阻附近；每次换挡要重新调零；欧姆表读数=刻度盘读数×倍率；欧姆表使用完毕，要将旋钮选择“OFF〞挡或者交流电压最大挡，假设长期不用，需要将电池取出．【解答】解：①电表使用前要旋转机械调零旋钮S进展机械调零，使指针对准电流的0刻线；②将K旋转到电阻挡“×l00“的位置．③将插入“十“、“﹣“插孔的表笔短接，旋动欧姆调零旋钮 T，使指针对准电阻的“0〞刻线．④欧姆表指针偏转角度过大，说明所选挡位太大，应换小挡进展测量，应将旋转开关K置于“×10〞，然后进展欧姆调零，再测电阻，因此合理是实验步骤是：B、D、C．故答案为：①S；③T；“0〞刻线；④B、D、C．【点评】此题考查了多用电表的使用方法，掌握根底知识即可正确解题；使用欧姆表测电阻时，要选择适宜的挡位，使指针指在中央刻度线附近．10．用图a的电路测定一节电动势约为2V的蓄电池的电动势和内阻．为防止调节滑动变阻器时造成短路，电路中连接了一个保护电阻R0，除蓄电池、开关、导线外，可供使用的实验器材有：A．电流表〔量程0.6A、内阻约0.5Ω〕 B．电流表〔量程3A、内阻约0.1Ω〕C．电压表〔量程3V，内阻约6kΩ〕 D．电压表〔量程15V，内阻约30kΩ〕E．定值电阻〔阻值1Ω；额定功率5W〕F．滑动变阻器〔阻值范围0～10Ω、额定电流2A〕G．滑动变阻器〔阻值范围0～500Ω、额定电流lA〕①在实验中，电流表选A，电压表选C，滑动变阻器选F．〔填序号〕②根据图a连接电路实物图b．③图c是某同学利用图b进展实验测得的数据，请绘出路端电压U随电流I变化的U﹣I图线，由图线可得电动势E=2.00V，内阻r=0.800Ω．〔结果保存三位有效数字〕．测量值和真实值的关系E测等于E真，r测大于r真〔填“大于〞、“小于〞或“等于〞〕．④下表为某同学用上述方法测量某种电池的电动势和内电阻时的数据，分析可以发现电压表测得的数据变化间隔很小，将影响实验图象的准确性，其原因是得出的内电阻太小．I/A 0.12 0.20 0.31 0.41 0.50U/V 1.97 1.95 1.92 1.90 1.88【考点】测定电源的电动势和内阻．【专题】实验题；恒定电流专题．【分析】根据蓄电池的电动势选择电压表，定值电阻保护电路，阻值不变太大，为方便实验操作，滑动变阻器阻值不能太大．根据电路图连接实物电路图．电源的U﹣I图象与纵轴的交点坐标值是电源的电动势，图象斜率的绝对值是电源的内阻．【解答】解：①蓄电池电动势约为2V，因此电压表应选C，电压表〔量程3V，内阻约6kΩ〕；根据图象得到最大电流在0.5A左右，所以电流表选用A，电流表〔量程0.6A、内阻约0.5Ω〕；为方便实验操作，滑动变阻器应选F．滑动变阻器〔阻值范围0～10Ω、额定电流2A〕．②根据电路图连接实物电路图，实物电路图如下列图．③路端电压U随电流I变化的U﹣I图线：由电源的U﹣I图象可知，图象与纵轴交点坐标值为2.0，如此电源电动势E=2.00V，电源内阻等于电源U﹣I图象斜率的绝对值，由图象可知电源内阻r===0.800Ω该电路中，电压表测量的是路端电压，当外电路的电阻值趋向无穷大时，电压表的测量值等于电源的电动势．所以电动势的测量值等于真实值；该电路中，电流表的测量值是电源的电流与电压表的电流的差，测量值小于真实值，即内电阻上电流的测量值偏小，所以内电阻的测量值偏大．④下表为某同学用上述方法测量某种电池的电动势和内电阻时的数据，分析可以发现电压表测得的数据变化间隔很小．将影响实验图象的准确性，其原因是电池的内阻太小．故答案为：①A；C；F②如图③如下列图；2.00；0.800；等于，大于④变化间隔很小，电池的内阻太小【点评】在闭合电路欧姆定律实验中，要注意实验中的数据分析方法；根据闭合电路欧姆定律与图象求电动势和内电阻，是实验的常考问题．11．图甲所示，在真空中足够大的绝缘水平地面上，一个质量为m=0.2kg，带电荷量为q=+2.0×10﹣6C的小物块处于静止状态，小物块与地面间的摩擦因数μ=0.1，从t=0时该开始，空间上加一个如图乙所示的电场．〔取水平向右的方向为正方向，g取10m/s2〕求：〔1〕4秒内小物块的位移大小；〔2〕4秒内电场力对小物块所做的功．【考点】牛顿第二定律；匀变速直线运动的速度与时间的关系；匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】牛顿运动定律综合专题．【分析】〔1〕由图乙所示图象可以求出电场强度，由牛顿第二定律求出物块的加速度，然后由匀变速运动的运动学公式求出物块的位移．〔2〕由动能定理可以求出物块做的功．【解答】解：〔1〕0～2s，由牛顿第二定律得物块加速度：a1===2m/s2，x1=a1t12=×2×22=4m，v=a1t1=2×2=4m/s，2～4s，由牛顿第二定律得加速度：a2===2m/s2，x2=vt2﹣a2t22=4×2﹣×2×22=4m，4s内的位移：x=x1+x2=8m，v′=v﹣a2t2=4﹣2×2=0m/s；〔2〕由动能定理得：W﹣μmgx=mv′2﹣0，解得：W=μmgx+mv′2=0.1×0.2×10×8+0=1.6J；答：〔1〕4秒内小物块的位移大小为8m；〔2〕4秒内电场力对小物块所做的功1.6J．【点评】此题考查了求位移、电场力的功，由图象求出电场强度、应用牛顿第二定律、运动学公式、动能定理即可正确解题，解题时注意力与速度的方向．12．〔17分〕如下列图，一带电荷量为+q、质量为m的小物块处于一倾角为37°的光滑斜面上，当整个装置被置于一水平向右的匀强电场中，小物块恰好静止．重力加速度取g，sin37°=0.6，cos37°=0.8．求：〔1〕水平向右电场的电场强度；〔2〕假设将电场强度减小为原来的，物块的加速度是多大；〔3〕电场强度变化后物块下滑的距离L时的动能．【考点】动能定理的应用；力的合成与分解的运用；共点力平衡的条件与其应用；电场强度．【专题】动能定理的应用专题．【分析】〔1〕带电物体静止于光滑斜面上恰好静止，且斜面又处于水平匀强电场中，如此可根据重力、支持力，又处于平衡，可得电场力方向，再由电荷的电性来确定电场强度方向．〔2〕当电场强度减半后，物体受力不平衡，产生加速度．借助于电场力由牛顿第二定律可求出加速度大小．〔3〕选取物体下滑距离为L作为过程，利用动能定理来求出动能．【解答】解：〔1〕小物块静止在斜面上，受重力、电场力和斜面支持力，F N sin37°=qE①F N cos37°=mg②由1、②可得电场强度〔2〕假设电场强度减小为原来的，如此变为mgsin37°﹣qEcos37°=ma③可得加速度a=0.3g．〔3〕电场强度变化后物块下滑距离L时，重力做正功，电场力做负功，由动能定理如此有：mgLsin37°﹣qE'Lcos37°=E k﹣0④可得动能E k=0.3mgL。
武城二中高一期末考试试卷
武城二中高一期末考试试卷一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个选项是正确的数学表达式？A. \( a + b = b + a \)B. \( a * b = b * a \)C. \( a / b = b / a \)（b≠0）D. \( a^2 = a * a \)2. 根据题目所给的物理公式 \( F = ma \)，下列哪个选项是正确的解释？A. 力是加速度和质量的乘积B. 力是加速度和质量的商C. 力是加速度和时间的乘积D. 力是加速度和时间的商3. 英语中，"The cat is under the table" 的中文翻译是：A. 猫在桌子上B. 猫在桌子下C. 猫在桌子旁边D. 猫在桌子上面4. 化学中，下列哪个元素的原子序数是8？A. 氢（H）B. 氧（O）C. 氮（N）D. 碳（C）5. 历史学中，下列哪个事件标志着中国封建社会的开始？A. 秦朝的建立B. 汉朝的建立C. 唐朝的建立D. 宋朝的建立6. 地理学中，下列哪个选项是正确的？A. 地球的自转方向是自东向西B. 地球的公转周期是一年C. 地球的自转周期是一天D. 地球的公转方向是自西向东7. 生物学中，下列哪个选项是正确的细胞结构？A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞核D. 所有选项都是8. 政治学中，下列哪个选项是正确的？A. 法律是由人民制定的B. 法律是由政府制定的C. 法律是由法院制定的D. 法律是由立法机关制定的9. 根据题目所给的数学公式 \( y = mx + b \)，下列哪个选项是正确的解释？A. \( m \) 是斜率，\( b \) 是截距B. \( m \) 是截距，\( b \) 是斜率C. \( m \) 是斜率，\( b \) 是自变量D. \( m \) 是自变量，\( b \) 是斜率10. 信息技术中，下列哪个选项是正确的？A. 计算机病毒是一种生物病毒B. 计算机病毒是一种恶意软件C. 计算机病毒是一种操作系统D. 计算机病毒是一种编程语言二、填空题（每题2分，共20分）11. 圆的面积公式是 \( A = \pi r^2 \)，其中 \( r \) 表示_________。
山东省武城县2015-2016学年高一物理上册期末综合训练4
高一期末综合训练（四）物理试题2015.12课型：习题课使用范围：必修一编写者：于奎生审核者：姬卫利一、选择题(本题共10小题，每小题4分，共40分．在每小题给出的四个选项中，1～6小题只有一个选项正确，7～10小题有多个选项正确．全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分)1．如图所示，木块放在表面光滑的小车上并随小车一起沿桌面向左做匀速直线运动．当小车遇障碍物而突然停止运动时，车上的木块将( )A．立即停下来 B．立即向前倒下C．立即向后倒下 D．仍继续向左做匀速直线运动2．唐代大诗人李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，描述了庐山瀑布的美景，如果三尺为1 m，则水面落到地面的速度约为(设初速度为零，忽略空气阻力)( ) A．100 m/s B．140 m/s C．200 m/s D．2000 m/s3．如图所示，有两条质量相等的有蓬小船，用绳子连接(绳子质量忽略不计)，其中一条船内有人在拉绳子，如果水的阻力不计，下列判断中正确的是( )A．绳子两端的拉力不等，跟有人的船连接的一端拉力大B．根据两船运动的快慢，运动快的船里肯定有人，因为是他用力，船才运动的C．运动慢的船里肯定有人，因为绳子对两条船的拉力是相等的，但有人的船连同人的总质量大，所以加速度小D．无法判断4.如图所示，A为电磁铁，C为胶木托盘，C上放一质量为M的铁片B，A和C(包括支架)的总质量为m，整个装置用轻绳悬挂于O点．当电磁铁通电，铁片被吸引上升的过程中，轻绳上拉力F的大小( )A．F＝mgB．mg＜F＜(M＋m)gC．F＝(M＋m)gD．F＞(M＋m)g5．如图所示，物体A、B用细绳连接后跨过定滑轮．A静止在倾角为30°的斜面上，B被悬挂着．已知质量m A＝2m B，不计滑轮摩擦，现将斜面倾角由30°增大到50°，但物体仍保持静止，那么下列说法中正确的是（）A．绳子的张力将增大B．物体A对斜面的压力将减小C ．物体A 受到的静摩擦力将先增大后减小D ．滑轮受到的绳的作用力不变6．在水平地面上运动的小车车厢底部有一质量为m 1的木块，木块和车厢通过一根轻质弹簧相连接，弹簧的劲度系数为k.在车厢的顶部用一根细线悬挂一质量为m 2的小球．某段时间内发现细线与竖直方向的夹角为θ，在这段时间内木块与车厢保持相对静止，如图所示．不计木块与车厢底部的摩擦力，则在这段时间内弹簧的形变为 （ ）A ．伸长量为m 1g k tan θB ．压缩量为m 1gk tan θC ．伸长量为m 1g ktan θD ．压缩量为m 1gktan θ7．如图所示，光滑水平地面上放有截面为14圆周的柱状物体A ，A 与墙面之间放一光滑的圆柱形物体B ，对A 施加一水平向左的力F ，整个装置保持静止．若将A 的位置向左移动稍许，整个装置仍保持平衡，则（ ）A ．水平外力F 增大B ．墙对B 的作用力减小C ．地面对A 的支持力减小D ．B 对A 的作用力减小8．如图是某同学对颈椎病人设计的一个牵引装置的示意图，一根绳绕过两个定滑轮和动滑轮后各挂着一个相同的重物，与动滑轮相连的帆布带拉着病人的颈椎(图中是用手指代替颈椎做实验)，整个装置在同一竖直平面内．如果要增大手指所受的拉力，可采用的办法是 （ ） A ．只增加绳的长度 B ．只增加重物的重量 C ．只将手指向下移动 D ．只将手指向上移动9．如图所示，物块a 、b 的质量均为m ，水平地面和竖直墙面均光滑，在水平推力F 作用下，两物块均处于静止状态．则( )A ．b 受到的摩擦力大小等于mgB ．b 受到的摩擦力大小等于2mgC ．b 对地面的压力大小等于mgD ．b 对地面的压力大小等于2mg10．某人在地面上用弹簧测力计称得其体重为490 N ．他将弹簧测力计移至电梯内称其体重，t 0至t 3时间段内，弹簧测力计的示数如左图所示，电梯运行的v －t 图可能是右图中的(取电梯向上运动的方向为正) （）二、实验题(共2小题，每小题8分，共16分，把答案直接填在横线上)11．“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验装置如图所示．(1)在平衡小车与桌面之间摩擦力的过程中，打出了一条纸带如图14所示．计时器打点的时间间隔为0.02 s．从比较清晰的点起，每5个点取一个计数点，量出相邻计数点之间的距离．该小车的加速度a＝______m/s2.(结果保留两位有效数字)(2)平衡摩擦力后，将5个相同的砝码都放在小车上．挂上砝码盘，然后每次从小车上取一个砝码添加到砝码盘中，测量小车的加速度．小车的加速度a与砝码盘中砝码总重力F的实验数据如下表：(3)根据提供的实验数据作出的a－F图线不通过原点．请说明主要原因．12．在“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”活动中，某小组设计了如图所示的实验装置．图中上下两层水平轨道表面光滑，两小车前端系上细线，细线跨过滑轮并挂上砝码盘，两小车尾部细线连到控制装置上，实验时通过控制装置使两小车同时开始运动，然后同时停止．(1)在安装实验装置时，应调整滑轮的高度，使________；在实验时，为减小系统误差，应使砝码盘和砝码的总质量________小车的质量(选填“远大于”“远小于”或“等于”)．(2)本实验通过比较两小车的位移来比较小车加速度的大小，能这样比较，是因为________________________________________________________________________．(3)实验中获得数据如下表所示：小车Ⅰ、Ⅱ的质量m均为200 g在第1通过分析，可知表中第________次实验数据存在明显错误，应舍弃．三、计算题(本题共4小题，共44分．解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位) 13.（8分）绳子AB能承受的最大拉力为100 N,用它悬挂一个重50 N的物体.现在其中点O 施加一水平力F缓慢向右拉动(如图所示),当绳子断裂时AO段与竖直方向间夹角多大?此时水平力F的大小为多少?14．(10分)如图所示，中国选手何雯娜在2008年北京奥运会女子蹦床项目的比赛中摘取金牌，已知何雯娜的体重为49kg，设她从3.2m高处自由下落后与蹦床的作用时间为1.2s，离开蹦床后上升的高度为5m，试求她对蹦床的平均作用力？(g取10m/s2)15．(12分)如图所示，两物体M、m用跨过光滑定滑轮的轻绳相连，m放在水平面上，M重20 N，M、m均处于静止状态，OA、OB与水平面的夹角分别为30°、60°，求：(1)OA、OB对M的拉力大小．(2)m受到水平面的静摩擦力的大小和方向．16．（14分）如图所示，传送带与地面夹角θ＝37°，从A→B长度为16 m，传送带以10 m/s 的速率逆时针转动．在传送带上端A无初速度地放一个质量为0.5 kg的物体，它与传送带之间的动摩擦因数为0.5.求物体从A运动到B所需时间是多少？(sin37°＝0.6，cos37°＝0.8)高一期末综合训练（四）物理参考答案1.【解析】选D.木块原来随小车一起向左运动，当小车突然停止时，木块在水平方向上没有受到外力的作用，根据牛顿第一定律，木块将继续向左做匀速直线运动．正确选项为D.2.【解析】选B.由题意知h ＝1000 m ，由v 2＝2ax 得 v ＝2gh ＝2×9.8×1000 m/s ＝140 m/s. 故正确选项为B.3.【解析】选C.注意物体处于静止状态或运动状态及物体运动快还是运动慢，牛顿第三定律均成立．根据牛顿第二定律可知，在作用力相等时加速度与质量成反比．故选项C 正确．4.【解析】选D.当电磁铁A 没有通电时，整个装置处于静止状态，轻绳对装置向上的拉力等于(M ＋m)g.当电磁铁A 通电后，由于磁铁的吸引作用，使铁片B 加速上升．对B 而言，设A 对B 的引力为F T ，由牛顿第二定律可知F T ＞Mg.由牛顿第三定律可知B 对A 向下的引力F T ′＝F T ＞Mg.取A 和C 的整体为研究对象，由平衡条件可得F ＝mg ＋F T ′，故F ＞(M ＋m)g.正确选项为D.5.【解析】选B.由于B 物体的质量保持不变，且B 物体静止，所以绳的张力保持不变，A 项错误；以A 物体为研究对象，在垂直于斜面的方向上有m A gcos θ＝F N ，沿斜面方向有2m B gsin θ－m B g ＝F f ，当斜面的倾角为30°时，摩擦力恰好为0，当斜面的倾角增大时，支持力减小，静摩擦力增大，B 项正确，C 项错误；在斜面倾角增大的过程中，绳子的张力不变，但是夹角减小，所以合力增大，因此D 项错误．6.【解析】选A.分析m 2的受力情况可得：m 2gtan θ＝m 2a ，得出：a ＝gtan θ，再对m 1应用牛顿第二定律，得：kx ＝m 1a ，x ＝m 1gk tan θ，因a 的方向向左，故弹簧处于伸长状态，故A正确．7.【解析】选B 、D.受力分析如右图所示，A 的位置左移，θ角减小，F N1＝Gtan θ，F N1减小，B 项正确；F N ＝G/cos θ，F N 减小，D 项正确；以AB 为一个整体受力分析，F N1＝F ，所以水平外力减小，A 项错误；地面对A 的作用力等于两个物体的重力，所以该力不变，C 项错误．8.【解析】选B 、C.本题考查力的合成与分解、共点力的平衡条件．根据共点力的平衡条件，两个绳子拉力的合力等于手指的拉力．绳子的拉力等于重物的重力，增加绳的长度，不会改变绳子的拉力，也不会改变二者的合力，A 项错误；增加重物的重力，绳子的拉力也会变大，两根绳子拉力的合力变大，B 项正确；将手指向下移动，绳子上的拉力不变，但是两根绳子的夹角变小，两根绳子上拉力的合力变大，C 项正确；同理，将手指向上移动，两根绳子的夹角变大，两根绳子上拉力的合力变小，D 项错误．9.【解析】选A 、D.先对ab 整体进行受力分析有平衡条件可知地面对b 的支持力为2mg ，由牛顿第三定律可知C 错D 对；对a 隔离分析可知ab 间的摩擦力大小等于mg ，可知A 对B 错。
武城县第二中学2016届高三6月模拟考试理科综合物理试题 含答案
山东省武城县第二中学2016届高三6月模拟考试理科综合物理试题14．下列叙述符合史实的是（）A。
安培在实验中观察到电流的磁效应，该效应解释了电和磁之间存在联系B.奥斯特根据通电螺线管的磁场和条形磁铁的磁场的相似性，提出了分子电流假说C.卡文迪许利用“卡文迪许扭秤"将微小量放大,准确的测定了静电力常量D。
楞次在分析了许多实验事实后提出，感应电流应具有这样的方向，即感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化15．如图所示,质量为M的直角三角形斜劈B放在水平地面上，质量为m的木块A放在斜劈B上。
现用大小均为F、方向相反的水平力同时分别推A和B，它们均静止不动，则A．B对A的支持力大小一定小于mgB．B与水平地面之间一定存在摩擦力C．A与B之间一定存在摩擦力D．水平地面对B的支持力大小一定等于(M＋m)g16、我国月球探测活动的第一步“绕月"工程和第二步“落月”工程已按计划在2013年以前顺利完成。
假设月球半径为R，月球表面的重力加速度为g0，飞船沿距月球表面高度为3R的圆形轨道Ⅰ运动，到达轨道的A 点时点火变轨进入椭圆轨道Ⅱ，到达轨道的近月点B 时再次点火进入月球近月轨道Ⅲ绕月球做圆周运动，下列判断正确的是（ ）A ．飞船在轨道Ⅰ上的运行速率0g R v =B ．飞船在A 点处点火变轨时，动能增大C ．飞船从A 到B 运行的过程中机械能增大 的时间0R T g π= D ．飞船在轨道Ⅲ绕月球运动一周所需17.如图所示，质量为m 、边长为L 的正方形线框abcd ，在竖直平面内从有水平边界的匀强磁场上方h 高处由静止自由下落。
线框电阻为R,磁场宽度为H （l ＜H)，磁感应强度为B ，线框竖直下落过程中，ab 边始终与磁场边界平行.已知ab 边进入磁场时和ab 边穿出磁场时的速度相等，在线框开始下落到穿过磁场的过程中（ ） A.线框的最大速度为22mgR B lB.线框中产生的电热为mg(H 一L ）C ．线框进入磁场过程中通过的电荷量为2BH RD 。
2016年山东省德州市高一上学期物理期末试卷与解析
2015-2016学年山东省德州市高一（上）期末物理试卷一、选择题（共10小题，满分44分，在每小题给出的四个选项中，1-6题只有一项符合题目要求，每小题4分，7-10题有多个选项符合题目要求，每小题4分，选对但不全得3分，错选不得分）1．（4分）以下说法正确的是（）A．“抬头望明月，月在云中行”中的“月在云中行”，是选取地面为参考系B．德州市出租车汽车的起步价是7.00（3公里内），其中“3公里”是指位移C．17世纪意大利科学家伽利略通过理想斜面实验，说明了物体的运动不需要力来维持D．国际单位制中与力学有关的是基本单位有三个，它们是“牛”、“千克”、“秒”2．（4分）甲、乙两物体在同一水平面上作匀变速直线运动，甲做加速运动，经过1s速度由5m/s增加到10m/s；乙做减速运动，经过8s速度由20m/s减小到0，则（）A．乙的速度变化量大，甲的加速度大B．乙的速度变化量大，乙的加速度大C．甲的速度变化量大，甲的加速度大D．甲的速度变化量大，乙的加速度大3．（4分）如图是某物体做直线运动的速度图象，下列有关物体运动情况的判断，正确的是（）A．1s末物体的加速度大小为5m/s2B．2s末物体离出发点最远C．2s末与6s末物体的速度相同D．4s末物体的加速度为零4．（4分）一物体受到三个共面共点力F1+F2+F3的作用，三力的矢量关系如图所示（小方格边长相等），则下列说法正确的是（）A．三力的合力有最大值F1+F2+F3，方向不确定B．三力的合力有唯一值3F3，方向与F3同向C．三力的合力有唯一值2F3，方向与F3同向D．由题给条件无法求出合力大小5．（4分）如图所示，A和B两物块的接触面是水平的，A与B保持相对静止一起沿固定斜面匀速下滑，在下滑过程中B的受力个数为（）A．3个 B．4个 C．5个 D．6个6．（4分）如图所示，不计质量的光滑小滑轮用细绳悬挂于墙上O点，跨过滑轮的细绳连接物块A、B，A、B都处于静止状态，现将物块B移至C点后，A、B 仍保持静止，下列说法中正确的是（）A．B与水平面间的摩擦力减小B．地面对B的弹力减小C．牵引物块B的细绳的拉力大小不变D．悬于墙上的绳所受拉力不变7．（5分）如图所示，一小球m自空中自由下落，落到正下方的直立轻弹簧上与其A端接触，从小球与弹簧A端接触到继续压缩弹簧直到小球降至最低位置的过程中，下列关于小球运动状态描述正确的是（）A．小球的速度一直减小B．小球的速度先增大后减小为零C．小球的加速度方向保持不变D．小球所受的合力先减小后增大8．（5分）某人在地面上用弹簧秤称得体重为490N．他将弹簧秤移至电梯内称其体重，t0至t3时间段内，弹簧秤的示数如图所示，电梯运行的v﹣t图可能是（取电梯向上运动的方向为正）（）A．B．C．D．9．（5分）如图所示，两个质量分别为m1=1kg，m2=2kg的物体置于光滑水平面上，中间用轻质弹簧秤连接，两个大小分别为F1=4N、F2=10N的水平拉力分别作用在m1、m2上，则（）A．弹簧秤的示数是10NB．弹簧秤的示数是14NC．在突然撤去F1的瞬间，m2的加速度不变D．在突然撤去F1的瞬间，m1的加速度大小为6m/s210．（5分）如图所示，小车在水平面上做直线运动，车厢顶部用竖直细线悬挂一小球，小球下方与一倾角为θ的光滑斜面接触，重力加速度为g，下列说法正确的是（）A．若小车做匀速运动，则小球受到两个力的作用B．若小车做匀速运动，则小球受到三个力的作用C．若小车做匀加速运动，加速度增大，小球受到斜面的弹力增大D．若小车做匀加速运动，在加速度增大至gtanθ的过程中，小球受到细线的拉力减小二、实验题（共2小题，每空2分，共14分）11．（6分）有同学利用如图1所示的装置来验证力的平行四边形定则，在竖直木板上铺有白纸，固定两个光滑的滑轮A和B，将绳子打一个结点O，在三段绳子分别挂上三组钩码，每个钩码的重量相等，当系统达到平衡时，根据钩码个数读出三根绳子的拉力F1、F2和F3，回答下列问题：（1）改变钩码个数，系统仍能平衡的是．A．钩码的个数N1=N2=2，N3=4B．钩码的个数N1=N3=3，N2=4C．钩码的个数N1=N2=N3=4D．钩码的个数N1=3，N2=4，N3=6（2）达到平衡时，需要记录的是．A．标记结点O的位置，并记录OA、OB、OC三段绳子的方向B．量出OA、OB、OC三段绳子的长度C．用量角器量出三段绳子之间的夹角D．记录钩码的个数（3）在作图时，你认为图2中是正确的．（填“甲”或“乙”）12．（8分）2013年6月20日上午十点，“神舟七号”航天员王亚平在太空授课过程中，解释太空测质量的原理时应用了牛顿第二定律，某同学受到启发，想利用“探究加速度与物体受力和质量的关系”实验装置测量小车质量．如图1所示为实验装置图，小车通过纸带与电火花打点计时器相连．（1）下列说法正确的是A．平衡摩擦力时，应将砝码盘及盘内砝码通过定滑轮拴在小车上B．牵引小车的细绳应跟长木板保持平行C．平衡摩擦力后，长木板不能移动D．小车释放前应靠近打点计时器，且应先释放小车再接通电源（2）图2为实验中打出的一条纸带的一部分，已知打点计时器接在频率为50Hz 的交流电源两端，则由纸带测量数据可得此次实验中小车运动的加速度的测量值a=m/s2．（结果保留两位有效数字）（3）若实验时，该同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，他测量得到的a﹣F图象如图3所示，设图中直线的斜率均为k，根据牛顿第二定律可知，小车的质量为．三、计算题（共3小题，满分42分，解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）13．（12分）雾霾不仅危害人的身体健康，而且还会严重影响交通，2015年12月8日印度就因雾霾天气发生两列火车相撞事件，已知A、B两列火车，在同一轨道上同向匀速行驶，A车在前，其速度v A=10m/s，B车在后，速度v B=30m/s，因大雾能见度很低，B车在距A车x0=75m时才发现前方的A车，这时B车立即刹车，做匀减速直线运动，加速度大小为a=2.5m/s2，求：（1）若不考虑A、B两车相撞，从刹车开始经过多长时间B车与A车速度相等；（2）通过计算判断A、B两车能否相撞．14．（14分）如图所示，球A加在竖直墙与倾角为45°的三角劈B之间，三角劈B的质量为M，劈的底部与水平地面间的动摩擦因数为μ（μ＜1），劈的斜面与竖直墙面是光滑的，球A与三角劈B均处于静止状态，重力加速度为g，求：（1）若球A质量为m，则球A对三角劈B的压力多大；（2）若三角劈恰好静止不动，球A的质量为多大（设劈的最大静摩擦力等于滑动摩擦力）15．（16分）如图所示为一足够长固定斜面，斜面倾角θ=37°，一质量m=2kg的物体，在斜面底部受到一个眼斜面向上F=20N的力作用由静止开始运动，物体在2秒内位移为4m，2秒末撤销力F，（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2）求：（1）物体与斜面间的动摩擦因数μ；（2）从撤销力F开始1.5秒末物体的速度大小v；（3）从静止开始3.5s内物体的位移x．2015-2016学年山东省德州市高一（上）期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（共10小题，满分44分，在每小题给出的四个选项中，1-6题只有一项符合题目要求，每小题4分，7-10题有多个选项符合题目要求，每小题4分，选对但不全得3分，错选不得分）1．（4分）以下说法正确的是（）A．“抬头望明月，月在云中行”中的“月在云中行”，是选取地面为参考系B．德州市出租车汽车的起步价是7.00（3公里内），其中“3公里”是指位移C．17世纪意大利科学家伽利略通过理想斜面实验，说明了物体的运动不需要力来维持D．国际单位制中与力学有关的是基本单位有三个，它们是“牛”、“千克”、“秒”【解答】解：A、月在云中行是说相对于云来说，月亮在运动，故是选择了云为参考系；故A错误；B、出租车是按路程收费；故“3公里”是指路程；故B错误；C、17世纪意大利科学家伽利略通过理想斜面实验，说明了物体的运动不需要力来维持，而是改变物体运动状态的原因；故C正确；D、国际单位中力学的基本单位为：“千克”、“米”、“秒”；故D错误；故选：C。
《解析》山东省德州市武城二中2015-2016学年高一上学期第三次月考物理试卷Word版含解析
2015-2016学年山东省德州市武城二中高一（上）第三次月考物理试卷一、选择题（本题共10小题，每小题4分，共40分．在每小题给出的四个选项中，第1～6题只有一项符合题目要求，第7～10题有多项符合题目要求．全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分）1．在一次交通事故中，交通警察测量出肇事车辆的刹车痕迹是30米，该车辆最大刹车加速度是15m/s2，该路段的限速60km/h．则该车是否超速（）A．超速B．不超速C．无法判断D．刚好是60km/h2．下列说法中正确的是（）A．加速度增大，速度一定增大B．速度为零，加速度也一定为零C．速度变化越快，加速度越大D．速度变化越大，加速度越大3．甲乙两个质点同时同地向同一方向做直线运动，它们的v﹣t图象如图所示，下列说法正确的是（）A．乙追上甲时距出发点40 m远B．甲的平均速度始终大于乙的平均速度C．乙比甲始终运动得快D．2 s末乙追上甲4．倾角为θ、质量为M的斜面体静止在粗糙水平面上，质量为m的滑块静止在斜面体上，滑块与斜面体间动摩擦因数为μ，重力加速度为g；如图所示．下列结论正确的是（）A．滑块受到的摩擦力大小一定是μmgcosθB．滑块对斜面体的作用力为mgC．地面对斜面体有水平向右的摩擦力D．若只是增大滑块的质量，其它条件不变，释放滑块后，滑块可能沿斜面下滑5．如图所示为一质点做直线运动的速度﹣时间图象，下列说法中正确的是（）A．整个运动过程中，CE段的加速度最大B．整个运动过程中，BC段的加速度最大C．整个运动过程中，质点在C点的状态所对应的位置离出发点最远D．OA段所表示的运动通过的路程是25m6．哈尔滨西客站D502次列车是世界首条高寒区高速铁路哈大高铁正式开通运营．哈大高铁运营里程921公里，设计时速350公里．D502次列车到达大连北站时做匀减速直线运动，开始刹车后第5s内的位移是57.5m，第10s内的位移是32.5m，则下列说法正确的有（）A．在研究列车从哈尔滨到大连所用时间时不能把列车看成质点B．时速350公里是指平均速度，921公里是指位移C．列车做匀减速运动时的加速度大小为6.25 m/s2D．列车在开始减速时的速度为80 m/s7．关于惯性，下述哪些说法是正确的（）A．惯性除了跟物体质量有关外，还跟物体速度有关B．物体只有在不受外力作用的情况下才能表现出惯性C．乒乓球可快速抽杀，是因为乒乓球的惯性小的缘故D．战斗机投人入战斗时，必须丢掉副油箱，减小惯性以保证其运动的灵活性8．如图所示，在水平力F的作用下，A、B相对水平面保持静止，下列说法正确的是（）A．A、B间的摩擦力等于2F B．A、B间的摩擦力等于FC．B与水平面间摩擦力等于零D．B与水平面间摩擦力等于F9．如图所示，物体P以一定的初速度沿光滑水平面向右运动，与一个右端固定的轻质弹簧相撞，并被弹簧反向弹回．若弹簧在被压缩过程中始终遵守胡克定律，那么在P与弹簧发生相互作用的整个过程中（）A．P做匀变速直线运动B．P的加速度大小不变，但方向改变一次C．P的加速度大小不断改变，当加速度数值最大时，速度最小D．有一段过程，P的加速度逐渐增大，速度也逐渐增大10．升降机地板上水平放置一完好的盘秤，现往盘秤上放一质量为m的物体，当秤的示数为0.8mg时，升降机可能做的运动是（）A．加速上升B．减速下降C．减速上升D．加速下降二、实验题（本大题有2小题，第11小题6分，第12小题9分，共15分．请把答案写在答题卡上．）11．某同学在做研究弹簧的形变与外力的关系实验时，将一轻弹簧竖直悬挂让其自然下垂，测出其自然长度L0；然后在其下部施加外力F，测出弹簧的总长度L，改变外力F的大小，测出几组数据，作出外力F与弹簧总长度L的关系图线如图所示．（本实验过程中未超出弹簧的弹性限度）．由图可知该弹簧的自然长度为m；该弹簧的劲度系数为N/m．（计算结果均保留两位有效数字）12．在研究匀变速直线运动的实验中，如图所示是一次记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E为相邻的计数点，相邻计数点间的时间间隔T=0.10s．（以下结果均保留三位有效数字）（1）根据平均速度计算C、D点的瞬时速度，则v C=m/s，v D m/s．（2）小车运动的加速度a=m/s2．三、计算题（本大题有3小题，第13小题14分，第14小题14分，第15小题17分，共45分．解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的盐酸步骤，只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．请把解答过程写在答题卡上．）13．如图所示，小滑块在较长的斜面顶端，以初速度v0=2m/s、加速度a=2m/s2向下滑，在到达底端前1s里，所滑过的距离为，其中L为斜面长，则（1）小球在斜面上滑行的时间为多少？（2）小球到达斜面底端时的速度v是多少？（3）斜面的长度L是多少？14．如图所示，某人用轻绳牵住一只质量m=0.6kg的氢气球，因受水平风力的作用，系氢气球的轻绳与水平方向成37°角．已知空气对气球的浮力为15N，人的质量M=50kg，且人受的浮力忽略．（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2）求：（1）在答卷上画出气球的受力分析图，并求出水平风力的大小（2）通过计算说明，若水平风力增强，人对地面的压力如何变化？15．质量为m=20kg的物体，在大小恒定的水平外力F的作用下，沿水平面向右做直线运动.0～2s内F与运动方向相反，2～4s内F与运动方向相同，物体的速度﹣时间图象如图所示（g=10m/s2）．求：（1）F的大小；（2）物体与水平面间的动摩擦因数；（3）若t=4s时，撤去外力F，求物体静止时的位置．2015-2016学年山东省德州市武城二中高一（上）第三次月考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题共10小题，每小题4分，共40分．在每小题给出的四个选项中，第1～6题只有一项符合题目要求，第7～10题有多项符合题目要求．全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分）1．在一次交通事故中，交通警察测量出肇事车辆的刹车痕迹是30米，该车辆最大刹车加速度是15m/s2，该路段的限速60km/h．则该车是否超速（）A．超速B．不超速C．无法判断D．刚好是60km/h【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【分析】汽车刹车时做匀减速运动，根据匀变速直线运动的位移﹣速度公式，求出汽车的初速度，然后判断该车是否超车．【解答】解：汽车刹车时做匀减速运动，根据，可得汽车的初速度为：60km/h=16.67m/s，所以30m/s＞60km/h，故该汽车超速，故BCD错误，A正确．故选A．2．下列说法中正确的是（）A．加速度增大，速度一定增大B．速度为零，加速度也一定为零C．速度变化越快，加速度越大D．速度变化越大，加速度越大【考点】加速度．【分析】加速度是反映速度变化快慢的物理量，当加速度方向与速度方向相同，物体做加速运动，当加速度方向与速度方向相反，物体做减速运动．【解答】解：A、若加速度方向与速度方向相反，加速度增大，速度减小，故A 错误．B、速度为零，速度的变化率不一定为零，加速度不一定为零，比如自由落体运动的初始时刻，速度为零，加速度不为零，故B错误．C、加速度是反映速度变化快慢的物理量，速度变化越快，加速度越大，故C正确．D、速度变化量大，速度变化不一定快，加速度不一定大，故D错误．故选：C．3．甲乙两个质点同时同地向同一方向做直线运动，它们的v﹣t图象如图所示，下列说法正确的是（）A．乙追上甲时距出发点40 m远B．甲的平均速度始终大于乙的平均速度C．乙比甲始终运动得快D．2 s末乙追上甲【考点】匀变速直线运动的图像．【分析】通过图象可以发现甲和乙的运动性质以及乙的加速度，根据v﹣t图象中图形所包围的面积求解位移去比较．【解答】解：A、4s末乙追上甲，距出发点40m远，故A正确；B、0﹣4s内，x甲=40m，x乙=40m，0﹣4s内，甲的平均速度等于乙的平均速度，故B错误；C、从v﹣t图象中可以看出0﹣2s内，v甲＞v乙，2﹣4s内，v甲＜v乙，故C错误；D、2s末甲乙的速度相等，位移不相等，故D错误．故选：A．4．倾角为θ、质量为M的斜面体静止在粗糙水平面上，质量为m的滑块静止在斜面体上，滑块与斜面体间动摩擦因数为μ，重力加速度为g；如图所示．下列结论正确的是（）A．滑块受到的摩擦力大小一定是μmgcosθB．滑块对斜面体的作用力为mgC．地面对斜面体有水平向右的摩擦力D．若只是增大滑块的质量，其它条件不变，释放滑块后，滑块可能沿斜面下滑【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．【分析】先对木块m受力分析，受重力、支持力和静摩擦力，根据平衡条件求解支持力和静摩擦力；然后对M和m整体受力分析，受重力和支持力，二力平衡．【解答】解：A、先对木块m受力分析，受重力mg、支持力N和静摩擦力f，根据平衡条件，有；f=mgsinθ ①N=mgcosθ ②故A错误；B、斜面体对木块有支持力和静摩擦力两个力，斜面体对木块的作用力是支持力和摩擦力的合力，根据平衡条件可知，支持力和摩擦力的合力与重力mg大小相等，所以斜面体对木块的作用力大小为mg，故B正确．C、对M和m整体受力分析，受重力和支持力，二力平衡，故桌面对斜面体的支持力为N=（M+m）g，静摩擦力为零，故C错误；D、物体静止在斜面上，有：mgsinθ≤μmgcosθ；如果只是增大滑块的质量，依然有：mgsinθ≤μmgcosθ；故滑块依然保持平衡；故D错误；故选：B．5．如图所示为一质点做直线运动的速度﹣时间图象，下列说法中正确的是（）A．整个运动过程中，CE段的加速度最大B．整个运动过程中，BC段的加速度最大C．整个运动过程中，质点在C点的状态所对应的位置离出发点最远D．OA段所表示的运动通过的路程是25m【考点】匀变速直线运动的图像．【分析】（1）v﹣t图象中，倾斜的直线表示匀变速直线运动，斜率表示加速度，倾斜角越大表示加速度越大；（2）图象与坐标轴围成的面积表示位移，在时间轴上方的位移为正，下方的面积表示位移为负．（3）图象与坐标轴围成的面积表示位移，BC段与时间轴围成的梯形面积表示其运动的路程．【解答】解：A、整个过程中，CE段倾斜角最大，故其加速度数值最大，故A正确，B错误；C、从静止到D点的图象与坐标轴围成的面积在时间轴的上方，位移为正，D点以后位移为负，说明此时已经反方向运动了，故D点离出发点最远，故C错误；D、OA段与时间轴围成的三角形面积为S=．故D错误．故选：A6．哈尔滨西客站D502次列车是世界首条高寒区高速铁路哈大高铁正式开通运营．哈大高铁运营里程921公里，设计时速350公里．D502次列车到达大连北站时做匀减速直线运动，开始刹车后第5s内的位移是57.5m，第10s内的位移是32.5m，则下列说法正确的有（）A．在研究列车从哈尔滨到大连所用时间时不能把列车看成质点B．时速350公里是指平均速度，921公里是指位移C．列车做匀减速运动时的加速度大小为6.25 m/s2D．列车在开始减速时的速度为80 m/s【考点】加速度；质点的认识．【分析】能否把物体看做质点关键是看大小或形状是否影响所研究的问题，位移是指初位置到末位置的有向线段，根据相邻相等时间内位移之差等于常数即可求得加速度，根据运动学公式求的减速时的初速度．【解答】解：A、研究列车从哈尔滨到大连所用时间时，由于哈尔滨到大连距离远远大于列车的长度，故可以看做质点，故A错误；B、时速350公里是指平均速度，921公里是指运动轨迹的长度，是路程，故B 错误；C、根据△x=aT2可得a=，故C错误；D、第5s内的位移为，解得v0=80m/s，故D正确．故选：D7．关于惯性，下述哪些说法是正确的（）A．惯性除了跟物体质量有关外，还跟物体速度有关B．物体只有在不受外力作用的情况下才能表现出惯性C．乒乓球可快速抽杀，是因为乒乓球的惯性小的缘故D．战斗机投人入战斗时，必须丢掉副油箱，减小惯性以保证其运动的灵活性【考点】惯性．【分析】惯性是物体的固有属性，它指的是物体能够保持原来的运动状态的一种性质，惯性大小与物体的质量有关，质量越大，惯性越大．【解答】解：A、惯性大小只与物体的质量有关，质量越大，惯性越大．故A错误；B、惯性是物体的固有属性，任何物体在任何情况下都有惯性，故B错误；C、乒乓球可快速抽杀，是因为乒乓球的惯性小的缘故，故C正确；D、战斗机投人战斗时，必须丢掉副油箱，减小质量，减小惯性以保证其运动的灵活性．故D正确；故选：CD．8．如图所示，在水平力F的作用下，A、B相对水平面保持静止，下列说法正确的是（）A．A、B间的摩擦力等于2F B．A、B间的摩擦力等于FC．B与水平面间摩擦力等于零D．B与水平面间摩擦力等于F【考点】滑动摩擦力．【分析】对物体A分析，根据平衡条件判断A受到的静摩擦力；对AB整体受力分析，根据平衡条件判断其与地面间的静摩擦力．【解答】解：A、B、对物体A受力分析，受重力、支持力、拉力和向左的静摩擦力，根据平衡条件，有：f=F；故A错误，B正确；C、D、对AB整体受力分析，竖直方向重力和支持力平衡，水平方向两个拉力也平衡，故不受地面的静摩擦力，故B与水平面间摩擦力等于零，故C正确，D错误；故选：BC．9．如图所示，物体P以一定的初速度沿光滑水平面向右运动，与一个右端固定的轻质弹簧相撞，并被弹簧反向弹回．若弹簧在被压缩过程中始终遵守胡克定律，那么在P与弹簧发生相互作用的整个过程中（）A．P做匀变速直线运动B．P的加速度大小不变，但方向改变一次C．P的加速度大小不断改变，当加速度数值最大时，速度最小D．有一段过程，P的加速度逐渐增大，速度也逐渐增大【考点】牛顿第二定律；胡克定律．【分析】木块水平方向只受到弹簧的弹力，根据胡克定律可知：弹簧的弹力与弹簧压缩的长度成正比．当木块向右压缩弹簧时，弹力逐渐增大，加速度逐渐增大，做变减速运动．【解答】解：A、P水平方向只受到弹簧的弹力，方向与速度方向相反，而且弹力逐渐增大，加速度逐渐增大，P做加速度增大的变减速直线运动．故A错误．B、由A的分析可知，加速度的大小逐渐增大，弹力一直与运动方向相反，所以加速度方向没有改变，故B错误；C、当P向右压缩弹簧时，弹簧压缩的长度逐渐增大，加速度逐渐增大，P 速度逐渐减小，当压缩到最右端时，加速度最大，速度为零，最小．故C正确；D、P的加速度方向一直与速度方向相反，一直做减速运动，所以速度一直减小．故D错误．故选：C．10．升降机地板上水平放置一完好的盘秤，现往盘秤上放一质量为m的物体，当秤的示数为0.8mg时，升降机可能做的运动是（）A．加速上升B．减速下降C．减速上升D．加速下降【考点】牛顿运动定律的应用﹣超重和失重．【分析】根据物体的受力情况判断物体加速度方向，然后判断升降机的运动状态．【解答】解：托盘秤的读数为0.8mg，物体受到的支持力竖直向上为0.8mg，则物体受到的合力为mg﹣0.8mg=0.2mg，方向：竖直向下，则物体的加速度竖直向下，则升降机可能竖直向下做匀加速运动，或竖直向上做匀减速运动，故CD正确，AB错误；故选：CD二、实验题（本大题有2小题，第11小题6分，第12小题9分，共15分．请把答案写在答题卡上．）11．某同学在做研究弹簧的形变与外力的关系实验时，将一轻弹簧竖直悬挂让其自然下垂，测出其自然长度L0；然后在其下部施加外力F，测出弹簧的总长度L，改变外力F的大小，测出几组数据，作出外力F与弹簧总长度L的关系图线如图所示．（本实验过程中未超出弹簧的弹性限度）．由图可知该弹簧的自然长度为0.10m；该弹簧的劲度系数为50N/m．（计算结果均保留两位有效数字）【考点】探究弹力和弹簧伸长的关系．【分析】该题考察了应用弹力与弹簧长度关系的图象分析问题，由图线和坐标轴交点的横坐标表示弹簧的原长可知弹簧的原长．再由胡克定律可求出弹簧的劲度系数．【解答】解：当外力F大小为零时，弹簧的长度即为原长，由图线和坐标轴交点的横坐标表示弹簧的原长，可知弹簧的原长为：L0=10cm=0.10m；当拉力为10.0N时，弹簧的形变量为：x=30﹣10=20cm=0.2m图线的斜率是其劲度系数，由胡克定律F=kx得：k==N/m=50N/m，故答案为：0.10，50．12．在研究匀变速直线运动的实验中，如图所示是一次记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E为相邻的计数点，相邻计数点间的时间间隔T=0.10s．（以下结果均保留三位有效数字）（1）根据平均速度计算C、D点的瞬时速度，则v C= 2.64m/s，v D 3.90m/s．（2）小车运动的加速度a=12.6m/s2．【考点】测定匀变速直线运动的加速度；探究小车速度随时间变化的规律．【分析】纸带实验中，若纸带匀变速直线运动，测得纸带上的点间距，利用匀变速直线运动的推论，可计算出打出某点时纸带运动的瞬时速度和加速度．【解答】解：（1）由于每相邻两个计数点间还有4个点没有画出，所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.1s，利用匀变速直线运动的推论得：v C===2.64m/sv D===3.90m/s（2）根据运动学公式得：△x=at2，a===12.6m/s2故答案为；（1）2.64，3.90；（2）12.6．三、计算题（本大题有3小题，第13小题14分，第14小题14分，第15小题17分，共45分．解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的盐酸步骤，只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．请把解答过程写在答题卡上．）13．如图所示，小滑块在较长的斜面顶端，以初速度v0=2m/s、加速度a=2m/s2向下滑，在到达底端前1s里，所滑过的距离为，其中L为斜面长，则（1）小球在斜面上滑行的时间为多少？（2）小球到达斜面底端时的速度v是多少？（3）斜面的长度L是多少？【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【分析】设出到达底端的速度和小球滑行时所用的时间，结合匀变速直线运动的速度时间公式和位移时间公式进行求解．【解答】解：设小球滑行时所用的时间为t，到达底端的速度为v．最后1s内的位移=．v1=v0+atv=v0+a（t+1）联立解得t=2s，v=8m/s，L=15m．则小球在斜面上滑行的时间t′=2+1s=3s．答：（1）小球在斜面上滑行的时间为3s．（2）小球到达斜面底端时的速度v是8m/s．（3）斜面的长度L是15m．14．如图所示，某人用轻绳牵住一只质量m=0.6kg的氢气球，因受水平风力的作用，系氢气球的轻绳与水平方向成37°角．已知空气对气球的浮力为15N，人的质量M=50kg，且人受的浮力忽略．（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2）求：（1）在答卷上画出气球的受力分析图，并求出水平风力的大小（2）通过计算说明，若水平风力增强，人对地面的压力如何变化？【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．【分析】（1）对气球受力分析应用平衡条件可求水平风力的大小；（2）当风力变大时我们可以通过选整体为研究对象来判断人对地面压力的变化．【解答】解：（1）对氢气球进行受力分析如图，设氢气球受绳子拉力为T，水平风力为F，风由平衡条件列式：Tsin37°；竖直方向：F浮=mg+水平方向：F风=Tcos37°；T=15N．解得：F风=12N，，若风力增强，人对（2）把人与气球视为整体，受力分析可得：N=mg+Mg﹣F浮地面的压力不变．答：（1）气球的受力分析图，如图所示，水平风力的大小为12N；（2）若水平风力增强，人对地面的压力不变．15．质量为m=20kg的物体，在大小恒定的水平外力F的作用下，沿水平面向右做直线运动.0～2s内F与运动方向相反，2～4s内F与运动方向相同，物体的速度﹣时间图象如图所示（g=10m/s2）．求：（1）F的大小；（2）物体与水平面间的动摩擦因数；（3）若t=4s时，撤去外力F，求物体静止时的位置．【考点】牛顿第二定律；匀变速直线运动的图像．【分析】（1）（2）先分析物体的运动过程，共分两个阶段：匀减速直线运动和反向的匀加速直线运动．速度时间图象的斜率表示加速度；分阶段对物体进行受力分析，利用牛顿第二定律计算出物体与水平面间的动摩擦因数（3）根据v﹣t图象判断出0﹣4s内的位移，撤去外力后，物体做减速运动，根据牛顿第二定律求得加速度大小，利用运动学公式求得继续滑行的位移名即可求得物体的位置【解答】解：（1）（2）设两过程的加速度大小分别为a1、a2．0～2 s内，由牛顿第二定律可得：F+μmg=ma12 s～4 s内，由牛顿第二定律可得：F﹣μmg=ma2由图可知：a1=5 m/s2，a2=1 m/s2联立上述各式，解得：μ=0.2，F=60 N（3）由图象的0﹣2s物体的位移为：，方向向右0﹣2s物体的位移为：，方向向左t=4s时物体的速度为：v=2m/s，方向向左t=4s后物体的加速度为：，方向向右t=4s后物体运动的位移为：，方向向左物体的位置为：x=x1﹣x2﹣x3=10﹣2﹣1m=7m，即物体在初位置右方7m处答：（1）F的大小为60N；（2）物体与水平面间的动摩擦因数为0.2；（3）若t=4s时，撤去外力F，物体静止时的位置为在初位置右方7m处2017年4月7日。
武城县第二中学2015-2016学年高一上学期物理期末综合训练(二) 含答案
高一期末综合训练（二）物理试题2015.12课型：习题课使用范围:必修一编写者：于奎生审核者：韩华燕一、选择题(本题共10小题，每小题4分，共40分．在每小题给出的四个选项中,1～6小题只有一个选项正确，7～10小题有多个选项正确．全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分）1．下列说法中正确的是（）A。
在力学中，国际单位制规定力、质量、时间为三个基本物理量，其单位为基本单位B.放在桌面上的物体受到的支持力是由于桌面发生形变而产生的C。
滑动摩擦力的方向一定与物体运动方向相反D。
当物体挂在弹簧秤下时,弹簧秤的示数等于物体的重力2．如图所示容器内盛有水,器壁AB呈倾斜状，有一个小物块P处于图示状态，并保持静止,则该物体受力情况正确的是（）A．P可能只受一个力B．P可能只受三个力C．P不可能只受二个力D．P不是受到二个力就是四个力3．如图所示，两根轻绳OA、OB悬挂一重物，使其处于静止状态，A点不动，保持θ不变,将B点缓慢向上移,则BO绳的拉力将（）A．逐渐减小B．逐渐增大C．先减小后增大D．先增大后减小4. 如图所示，带支架的平板小车沿水平面向左做直线运动，小球A用细线悬挂于支架前端，质量为m 的物块B始终相对于小车静止地摆放在右端。
B与小车平板间的动摩擦因数为μ.若某时刻观察到细线偏离竖直方向θ角，则此刻小车对物块B产生的摩擦力的大小和方向为（）A．mg，竖直向上B．2mg,斜向左上方＋tan1θC．θtanmg，水平向右D．2＋mg斜向右上方1θtan5。
如图所示,A、B是两个相同的弹簧，原长x0＝10 cm，劲度系数k ＝500 N/m,如果图中悬挂的两个物体均为m＝1 kg，则两个弹簧的总长度为（）A．22 cmB．24 cmC．26 cmD．28 cm6．在5。
12汶川大地震的救援行动中，千斤顶发挥了很大作用，如图所示是简式千斤顶，当摇动把手时，螺纹轴就能迫使千斤顶的两臂靠拢,从而将汽车顶起．当车轮刚被顶起时汽车对千斤顶的压力为1。
山东省德州市武城二中高一物理上学期期末复习试卷(四)(含解析)
2013-2014学年山东省德州市武城二中高一（上）期末物理复习试卷（四）一、选择题（本题共10小题，每小题4分，共40分．在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确．全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分）1．（4分）（2013秋•武城县校级期末）在下列情形中，可以将研究对象看做质点的是（）A．地面上放一只木箱，在上面的箱角处用水平力推它，在研究它是先滑动还是先翻转时B．A项中的木箱，在外力作用下沿直线运动时C．在研究汽车后轮的转动情况时D．在研究人造地球卫星绕地球运动的轨迹时2．（4分）（2013秋•武城县校级期末）以下说法中不正确的是（）A．做直线运动的物体，路程与位移的大小一定相等B．2012年厦门国际马拉松比赛中肯尼亚黑马卡麦斯•皮特以2小时07分37秒获得冠军，这里2小时07分37秒表示时间间隔C．瞬时速度的大小通常称为速率D．速度不变的运动就是匀速直线运动3．（4分）（2013秋•武城县校级期末）下列说法正确的是（）A．甲、乙二人均以相同的速度向东行走，若以甲为参考系，乙可能是运动的B．甲、乙二人均以相同的速度向东行走，若以乙为参考系，则甲是静止不动的C．两辆汽车在公路上沿同一直线行驶，它们之间的距离保持不变若观察结果是两辆车都静止，则选用的参考系必定是其中的一辆车D．两人在公路上行走，速度大小不同，方向相同，则选择其中的一人为参考系，两人都静止4．（4分）（2013秋•武城县校级期末）A、B、C三质点同时同地沿一直线运动，其x﹣t图象如图，则在0～t0这段时间内，下列说法中正确的是（）A．质点A的位移最大 B．质点A的路程最小C．三质点的平均速度相等 D．三质点平均速率相等5．（4分）（2013秋•武城县校级期末）下图表示匀变速运动的是（）A．B．C．D．6．（4分）（2014秋•东莞期末）下列所描述的几种运动，其中可以的是（）A．速度变化很大，加速度很小B．速度变化的方向为正，加速度方向为负C．速度变化越来越快，但加速度越来越小D．速度越来越大，加速度越来越小7．（4分）（2012秋•丰台区期末）质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x=5t+t2（各物理量均采用国际制单位），则该质点（）A．第1 s内的位移是5 mB．前2 s内的平均速度是6 m/sC．任意相邻的1 s 内位移差都是1 mD．任意1 s内的速度增量都是2 m/s8．（4分）（2012•镜湖区校级三模）给滑块一初速度v0使它沿光滑斜面向上做匀减速运动，加速度大小为，当滑块速度大小为时，所用时间可能是（）A．B．C．D．9．（4分）（2010•泉州模拟）在军事演习中，某空降兵从飞机上跳下，先做自由落体运动，在t1时刻速度达较大值v1时打开降落伞，做减速运动，在t2时刻以较小速度v2着地．他的速度图象如图所示．下列关于该空降兵在0～t1和t1～t2时间内的平均速度的结论正确的是（）A．0～t1，=B． t1～t2，=C．t1～t2，＞D． t1～t2，＜10．（4分）（2013秋•武城县校级期末）物体从离地面45m高处做自由落体运动（g取10m/s2），则下列选项中正确的是（）A．物体运动3 s后落地B．物体落地时的速度大小为30 m/sC．物体在落地前最后1 s内的位移为25 mD．物体在整个下落过程中的平均速度为20 m/s二、实验题（本题共2小题，共18分，按题目要求作答）11．（9分）（2013秋•武城县校级期末）利用图1中所示的装置可以研究自由落体运动．实验中需要调整好仪器，接通打点计时器的电源，松开纸带，使重物下落，打点计时器会在纸带上打出一系列的小点．（1）为了测得重物下落的加速度，还需要的实验器材有．（填入正确选项前的字母）A．天平B．秒表C．米尺（2）若实验中所得到的重物下落的加速度值小于当地的重力加速度值，而实验操作与数据处理均无错误，写出一个你认为可能引起此误差的原因：．（3）一位同学在用打点计时器做实验时，纸带上打出的不是圆点，而是如图2所示的一些短线，这可能是因为A．打点计时器错接在直流电源上B．电源电压不稳定 C．电源的频率不稳定D．振针压得过紧．12．（9分）（2013•淄川区校级学业考试）在做“测定匀变速直线运动加速度”的实验中，取下一段如图所示的纸带研究其运动情况．设O点为计数的起始点，在四个连续的计数点中，相邻两计数点间的时间间隔为0.1s，若物体做理想的匀加速直线运动，则计数点A与起始点O之间的距离s1为cm，打计数点A时物体的瞬时速度为m/s，物体的加速度为m/s2（结果保留三位有效数字）．三、计算题（本题共4小题，共42分．解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）13．（10分）（2013秋•武城县校级期末）如图所示为一物体沿直线运动的x﹣t图象，根据图象，求：（1）第2s内的位移，第4s内的位移，前5s的总路程和位移（2）各段的速度（3）画出对应的v﹣t图象．14．（10分）（2013秋•武城县校级期末）为了安全，在公路上行驶的汽车之间应保持必要的距离，已知某高速公路的最高限速v=30m/s．假设前方车辆因故障突然停止，后车司机从发现这一情况，经操纵刹车，到汽车开始减速所经历的时间（即反应时间）t=0.50s．刹车时汽车的加速度大小为10m/s2．求：（1）汽车的反应距离是多少（2）汽车的刹车距离是多少？（3）该高速公路上汽车间的距离s至少应为多少？15．（10分）（2013秋•武城县校级期末）一个物体从某个高度做自由落体运动，它在第1s内的位移恰好等于它最后1s内位移的，取g=10m/s2，求：（1）第1s内下落的距离；（2）物体在空中运动的时间；（3）物体开始下落时离地面的高度．16．（12分）（2013秋•武城县校级期末）一辆摩托车行驶的最大速度为108km/h．现让摩托车由静止出发，要求在4min内追上前方相距1km、正以25m/s的速度在平直公路上行驶的汽车．则该摩托车行驶时，至少应具有多大的加速度？2013-2014学年山东省德州市武城二中高一（上）期末物理复习试卷（四）参考答案与试题解析一、选择题（本题共10小题，每小题4分，共40分．在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确．全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分）1．（4分）（2013秋•武城县校级期末）在下列情形中，可以将研究对象看做质点的是（）A．地面上放一只木箱，在上面的箱角处用水平力推它，在研究它是先滑动还是先翻转时B． A项中的木箱，在外力作用下沿直线运动时C．在研究汽车后轮的转动情况时D．在研究人造地球卫星绕地球运动的轨迹时考点：质点的认识．分析：当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断即可．解答：解：A、木箱沿直线运动时做平动，各点的运动状态相同，可以作为一个点处理，翻转时不能看做质点；故A错误B正确；C、研究车轮的旋转时，车轮的大小和形状不可以忽略，不能看做质点，故C错误；D、在研究人造地球卫星绕地球运动的轨迹时，卫星的大小和形状能忽略，可以看做质点；故D正确；故选：BD．点评：本题考查质点的定义，要注意明确物体看作质点的条件：在所研究的问题中，物体的大小和形状可以忽略；属于基础题．2．（4分）（2013秋•武城县校级期末）以下说法中不正确的是（）A．做直线运动的物体，路程与位移的大小一定相等B．2012年厦门国际马拉松比赛中肯尼亚黑马卡麦斯•皮特以2小时07分37秒获得冠军，这里2小时07分37秒表示时间间隔C．瞬时速度的大小通常称为速率D．速度不变的运动就是匀速直线运动考点：速度．分析：根据位移的定义，及位移的大小与路程关系；据时间与时刻的定义进行分析，时间为对应一个过程；时刻对应一个瞬间．速率是指瞬时速度的大小．解答：解：A、位移是初末位置的有向线段，单向直线运动的位移大小才等于路程，故A错误．B、卡麦斯•皮特以2小时07分37秒获得冠军，这里2小时07分37秒表一段时间，指的是时间间隔，故B正确．C、瞬时速度的大小通常称为速率，故C正确．D、速度是矢量，速度不变就是速度大小和方向都不变，故速度不变的运动就是匀速直线运动，故D正确．本题选择不正确的．故选：A．点评：本题要注意速度不变的运动就是匀速直线运动，快慢不变的运动不一定是匀速直线运动．3．（4分）（2013秋•武城县校级期末）下列说法正确的是（）A．甲、乙二人均以相同的速度向东行走，若以甲为参考系，乙可能是运动的B．甲、乙二人均以相同的速度向东行走，若以乙为参考系，则甲是静止不动的C．两辆汽车在公路上沿同一直线行驶，它们之间的距离保持不变若观察结果是两辆车都静止，则选用的参考系必定是其中的一辆车D．两人在公路上行走，速度大小不同，方向相同，则选择其中的一人为参考系，两人都静止考点：参考系和坐标系．专题：直线运动规律专题．分析：参考系，是指研究物体运动时所选定的参照物体或彼此不作相对运动的物体系；参考系的选取是任意的，如何选择参照系，必须从具体情况来考虑，一般情况下我们以地面或地面上的物体作为参考系．解答：解：A、B、甲、乙二人均以相同的速度向东行走，若以甲为参考系，则乙是静止不动的，若以乙为参考系，则甲是静止不动的．故A错误，B正确；C、辆汽车在公路上沿同一直线行驶，它们之间的距离保持不变若观察结果是两辆车都静止，则选用的参考系可能是其中的一辆车，也可能是与两车同速度的其他的物体．故C错误；D、两人在公路上行走，速度大小不同，方向相同，则选择其中的一人为参考系，另一个人必定是运动的．故D错误．故选：B点评：该题考查参考系的选择方法与对参考系的理解，要明确参考系的选择要以实用、方便为原则．属于基础题目．4．（4分）（2013秋•武城县校级期末）A、B、C三质点同时同地沿一直线运动，其x﹣t图象如图，则在0～t0这段时间内，下列说法中正确的是（）A．质点A的位移最大 B．质点A的路程最小C．三质点的平均速度相等 D．三质点平均速率相等考点：匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系；匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：运动学中的图像专题．分析：由位移与时间的图象纵坐标的变化量读出位移关系，再根据平均速度公式判断平均速度的大小．解答：解：A、由图象可知A、B、C三质点在0～t0这段时间内的位移相等，时间也相等，所以平均速度也相等，故A错误，C正确；B、由图看出A质点先沿正方向运动后返回，其路程最大，则其平均速率最大，故AD错误；故选：C．点评：平均速度=位移÷时间；平均速率=路程÷时间，注意区分．5．（4分）（2013秋•武城县校级期末）下图表示匀变速运动的是（）A．B．C．D．考点：匀变速直线运动的图像；匀速直线运动及其公式、图像．专题：运动学中的图像专题．分析：（1）对位移﹣﹣时间图象来说，其斜率表示速度（2）对速度﹣﹣时间图象来说，其斜率表示加速度，斜率不变则加速度不变．解答：解：A、v﹣t图象是一条倾斜的直线，其斜率始终没变，则加速度始终没变，物体做匀变速运动，故A正确；B、x﹣t图象是一条倾斜的直线，斜率不变，表示速度不变，物体做匀速运动，故B错误；C、由图象看出a始终不变，表示匀变速运动，故C正确；D、v﹣t图象的斜率先减小后增大，是非匀变速运动，故D错误．故选：AC．点评：图象能很直接的反应物体的运动规律，对于图象题，首先看清两个坐标轴所表示的物理量，再顺着图象看随横坐标轴变化，纵坐标轴如何变化，找到物体的运动规律；图象能直观形象地表示两个物理量之间的变化规律，是物理上常用的研究物理物体的方法；图象问题考查了学生的识图能力及数形结合能力．6．（4分）（2014秋•东莞期末）下列所描述的几种运动，其中可以的是（）A．速度变化很大，加速度很小B．速度变化的方向为正，加速度方向为负C．速度变化越来越快，但加速度越来越小D．速度越来越大，加速度越来越小考点：加速度．专题：直线运动规律专题．分析：加速度等于物体的速度变化量与发生变化所用时间的比值，与两个因素相关，速度变化很大，加速度可能很小．速度变化很小，加速度可能很大．加速度与速度没有直接关系，加速度大小不断变小，速度不一定变小，相反，加速度变大，速度也不一定变大．物体速度的增减取决于加速度和速度的方向关系，不决定于加速度的正负，加速度的大小就是速度的变化率．解答：解：A、速度变化很大，但时间不知道，所以加速度大小也不能确定．可能很小，也可能较大，故A正确；B、加速度的方向与速度变化的方向相同，速度变化为正，加速度方向为正，故B错误；C、加速度反映速度变化的快慢，速度变化越来越快，加速度越来越大，故C错误；D、如果加速度方向与速度方向相同，加速度大小不断变小，速度却增大，故D正确．故选：AD．点评：速度与加速度均是矢量，速度变化的方向决定了加速度的方向，却与速度方向无关．同时加速度增加，速度可能减小，所以加速度与初速度的方向关系决定速度增加与否．7．（4分）（2012秋•丰台区期末）质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x=5t+t2（各物理量均采用国际制单位），则该质点（）A．第1 s内的位移是5 mB．前2 s内的平均速度是6 m/sC．任意相邻的1 s 内位移差都是1 mD．任意1 s内的速度增量都是2 m/s考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：运动学与力学（一）．分析：通过匀变速直线运动位移时间公式x=v o t+at2与题目中s=5t+t2对比去得出物体的初速度和加速度，再根据运动学的其它公式去求解．解答：解：A、将t=1代入即可求出第1s内的位移是x=6m，A错误；B、前2s内的平均速度为===7m/s，B错误；C、与s=v o t+at2对比可知a=2m/s2，则△s=aT2=2m，C错误；D、位移s与时间t的关系为x=5t+t2∴v o=5m/s，a=2m/s2∵该运动是匀加速直线运动∴任意相邻1s内速度增量都是△v=at=2m/s，故D正确；故选D．点评：该题考查了匀变速直线运动的位移时间公式、速度时间公式的应用．8．（4分）（2012•镜湖区校级三模）给滑块一初速度v0使它沿光滑斜面向上做匀减速运动，加速度大小为，当滑块速度大小为时，所用时间可能是（）A．B．C．D．考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：当滑块速度大小为时，可能与初速度方向相同，也有可能与初速度方向相反，在整个过程中加速度不变，根据匀变速直线运动的速度时间公式求解．解答：解：规定初速度的方向为正方向，若滑块的末速度与初速度方向相同，则t=．若滑块的末速度与初速度方向相反，则t=．故B、C正确，A、D错误．故选BC．点评：解决本题的关键掌握匀变速直线运动的速度时间公式，以及注意物体末速度的方向可能与初速度方向相同，也有可能与初速度方向相反．9．（4分）（2010•泉州模拟）在军事演习中，某空降兵从飞机上跳下，先做自由落体运动，在t1时刻速度达较大值v1时打开降落伞，做减速运动，在t2时刻以较小速度v2着地．他的速度图象如图所示．下列关于该空降兵在0～t1和t1～t2时间内的平均速度的结论正确的是（）A．0～t1，=B． t1～t2，=C．t1～t2，＞D． t1～t2，＜考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：空降兵在0～t1时间内做自由落体运动，在t1～t2时间内做加速度不断减小的减速运动；根据速度时间图线与时间轴包围的面积表示位移来分析讨论．解答：解：空降兵在0～t1时间内做自由落体运动，为匀变速直线运动，故=；在t1～t2时间内做加速度不断减小的减速运动，位移等于速度时间图线与时间轴包围的面积，故＜；故选：AD．点评：本题关键根据速度时间图象与坐标轴包围的面积表示位移以及匀变速直线运动的平均速度等于该段时间内的初速度与末速度的平均值来进行分析计算．10．（4分）（2013秋•武城县校级期末）物体从离地面45m高处做自由落体运动（g取10m/s2），则下列选项中正确的是（）A．物体运动3 s后落地B．物体落地时的速度大小为30 m/sC．物体在落地前最后1 s内的位移为25 mD．物体在整个下落过程中的平均速度为20 m/s考点：自由落体运动．专题：自由落体运动专题．分析：根据自由落体的位移公式、速度与位移的关系公式和平均速度公式求解．要理解第几秒的位移的含义：第n秒的位移等于前n秒的位移减去前n﹣1秒的位移．解答：解：A、根据位移公式h=gt2，有：t==，故A正确．B、根据速度与位移的关系公式v2=2gh，得：v=，故B正确．C、最后1s下落的位移为前3s的位移减去前2s的位移，前2s的位移为：，所以最后1s的位移为：△h=h﹣h2=45﹣20=25m．故C正确．D、由平均速度定义可得，物体在整个下落过程中的平均速度：=15m/s，故D错误．故选：ABC．点评：记住并理解自由落体的位移公式、速度与位移的关系公式和平均速度的公式是解本题的关键．还要知道第几秒的位移表示什么，怎么求．本题属于中档题．二、实验题（本题共2小题，共18分，按题目要求作答）11．（9分）（2013秋•武城县校级期末）利用图1中所示的装置可以研究自由落体运动．实验中需要调整好仪器，接通打点计时器的电源，松开纸带，使重物下落，打点计时器会在纸带上打出一系列的小点．（1）为了测得重物下落的加速度，还需要的实验器材有 C ．（填入正确选项前的字母）A．天平B．秒表C．米尺（2）若实验中所得到的重物下落的加速度值小于当地的重力加速度值，而实验操作与数据处理均无错误，写出一个你认为可能引起此误差的原因：打点计时器与纸带之间存在摩擦．（3）一位同学在用打点计时器做实验时，纸带上打出的不是圆点，而是如图2所示的一些短线，这可能是因为 DA．打点计时器错接在直流电源上B．电源电压不稳定 C．电源的频率不稳定D．振针压得过紧．考点：测定匀变速直线运动的加速度．专题：实验题．分析：明确打点计时器的使用以及工作原理即可正确解答．考虑到物体下落过程中不可避免的受到空气阻力和纸带与限位孔之间的摩擦作用，因此会产生误差．解答：解：（1）A、重力加速度的值和物体的质量无关，因此不需要天平．故A错误；B、根据纸带求加速度，一定要知道长度和时间，时间由打点计时器直接测量，故不需要秒表，故B错误；C、需要米尺测量计数点之间的距离，故C正确；故选：C．（2）自由落体运动是只在重力作用下从静止开始下落的运动，运动中受到阻力和打点计时器与纸带之间存在摩擦，物体下落的加速度就会变小．（3）A、打点计时器使用的是交流电源，若打点计时器接在直流电源上，打点计时器不打点，故A错误；B、点痕的轻重和电源电压不稳有关，电源电压不稳不会导致短线，故B错误；C、打点周期为T=，因此电源频率不稳，只会影响打点的时间间隔，不会影响点的形状，不会造成短线，故C错误；D、打点针压得过紧，振针和纸带接触时间过长，可能造成短线，故D正确．故选：D．故答案为：（1）C （2）打点计时器与纸带之间存在摩擦（3）D．点评：清楚实验中需要测量的物理量，从中知道需要的仪器和多余的仪器，知道实验原理，清楚实际情况下存在的误差．对于基本实验仪器不光要了解其工作原理，还要从实践上去了解它，自己动手去实际操作，达到熟练使用的程度．12．（9分）（2013•淄川区校级学业考试）在做“测定匀变速直线运动加速度”的实验中，取下一段如图所示的纸带研究其运动情况．设O点为计数的起始点，在四个连续的计数点中，相邻两计数点间的时间间隔为0.1s，若物体做理想的匀加速直线运动，则计数点A与起始点O之间的距离s1为 4.00 cm，打计数点A时物体的瞬时速度为0.500 m/s，物体的加速度为2.00 m/s2（结果保留三位有效数字）．考点：测定匀变速直线运动的加速度．专题：实验题；直线运动规律专题．分析：由匀变速直线运动的推论△s=aT2可以A与起始点O之间的距离，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上A点时小车的瞬时速度大小．根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小．解答：解：根据匀变速直线运动的特点（相邻的时间间隔位移之差相等）得出：x BC﹣x AB=x AB﹣x OA计数点A与起始点O之间的距离s1为4.00cm利用匀变速直线运动的推论得：v A==0.500m/s，根据运动学公式△x=at2得：a==2.00m/s2，故答案为：4.00；0.500；2.00点评：要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用．三、计算题（本题共4小题，共42分．解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）13．（10分）（2013秋•武城县校级期末）如图所示为一物体沿直线运动的x﹣t图象，根据图象，求：（1）第2s内的位移，第4s内的位移，前5s的总路程和位移（2）各段的速度（3）画出对应的v﹣t图象．考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：（1）根据位移时间图线各个时刻的位置坐标求出位移，路程等于运动轨迹的长度．（2、3）根据图线的斜率求出各段过程的速度，画出v﹣t图象．解答：解：（1）由图象知，第2s内位移为30 m﹣20 m=10 m，第4 s内位移为15 m﹣30 m=﹣15 m，前5 s内总路程为20 m+30 m=50 m，总位移为0﹣10 m=﹣10 m．（2）0～2 s内速度v1= m/s=10 m/s2 s～3 s内速度v2=0．3 s～5 s内速度v3= m/s=﹣15 m/s．（3）v﹣t图如图所示．答：（1）第2s内的位移，第4s内的位移，前5s的总路程和位移各为10m、15m、50m、﹣10m．（2）各段的速度为10m/s、0、﹣15m/s．（3）如图所示．点评：解决本题的关键知道位移时间图线和速度时间图线的物理意义，知道位移时间图线的斜率表示速度，速度时间图线的斜率表示加速度．14．（10分）（2013秋•武城县校级期末）为了安全，在公路上行驶的汽车之间应保持必要的距离，已知某高速公路的最高限速v=30m/s．假设前方车辆因故障突然停止，后车司机从发现这一情况，经操纵刹车，到汽车开始减速所经历的时间（即反应时间）t=0.50s．刹车时汽车的加速度大小为10m/s2．求：（1）汽车的反应距离是多少（2）汽车的刹车距离是多少？（3）该高速公路上汽车间的距离s至少应为多少？考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：（1）在汽车反应时间里，驾驶员对汽车没有任何操作措施，汽车不会做减速运动，即在反应时间里，汽车仍然做匀速直线运动；（2）已知汽车刹车时的加速度大小，初速度和末速度，根据匀变速直线运动规律可以求得汽车刹车到停下来的距离；（3）安全距离就是保证汽车从发现危险到停下来这段时间内的位移，即反应时间里的位移和刹车内的位移之和．解答：解：（1）因为汽车在反应时间里没有任何操作，将继续做匀速直线运动，根据匀速直线运动的位移时间关系可得汽车在反应时间里的位移x1=v0t=30×0.5m=15m（2）由题意知，取初速度方向为正方向，则汽车刹车时的初速度v0=30m/s，末速度v=0，取加速度a=﹣10m/s2根据匀变速直线运动的速度位移关系可得汽车在刹车时的位移。
武城县第二中学2015-2016学年高一上学期期中考试物理模拟训练(一) 含答案
015-2016学年高一上学期期中考试模拟训练（一）物理试题 2015。
11第I 卷（选择题 共40分）一、选择题（本题共10小题，每小题4分,共40分。
在每小题给出的四个选项中，第1～6题只有一项符合题目要求，第7~10题有多项符合题目要求。
全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分) 1．下列物理量中，属于标量的是（ ） A ．速度 B ．时间 C ．速度变化量D ．加速度2．A 、B 、C 三质点同时同地沿一直线运动,其x －t 图象如图所示，则在0~t 0这段时间内，下列说法中正确的是（ ）A ．质点A 的位移最大B ．质点C 的平均速度最小C ．质点A 在t 0时刻的瞬时速度最大D ．三质点平均速度相等3．一小球从离地面5m 高处自由下落，被水平地面反弹后，在离地1m 高处被接住，则小球在上述过程中的（ ）A ．位移是4m ，方向竖直向下B ．路程是4mC ．位移是1m ，方向竖直向上D ．路程是6mBCA xt tO4．一辆汽车从车站以初速度为零匀加速直线开去，开出一段时间之后，司机发现一乘客未上车，便紧急刹车做匀减速运动.从启动到停止一共经历t=10 s，前进了15m,在此过程中，汽车的最大速度为（)A．1.5 m/s B．4 m/s C．3 m/s D．无法确定5．A、B、C三点在同一直线上，一个物体自A点从静止开始作匀加速直线运动，经过B点时的速度为v，到C点时的速度为2v，则AB与BC两段距离大小之比是（）A.1：4 B。
1：3 C.1：2 D.1：16．关于自由落体运动，下列说法正确的是（)A.重力加速度表示自由下落物体速度变化的快慢B.自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动C.从同一地点同时释放两个质量不同的物体,若不计空气阻力，两物体同时落地D.物体只在重力作用下的运动就是自由落体运动7．若汽车的加速度方向和速度方向一致，当加速度减小时，则（）A．汽车的速度逐渐增大B．汽车的速度逐渐减小C．当加速度减小到零时，汽车的速度达到最大D ．当加速度减小到零时，汽车静止8．一石块从楼房阳台边缘向下做自由落体运动到达地面，把它在空中运动的时间分为相等的三段,如果它在第一段时间内的位移是1。
山东省德州市武城二中高三物理上学期第一次月考试卷(含解析)-人教版高三全册物理试题
2015-2016学年山东省德州市武城二中高三〔上〕第一次月考物理试卷一、选择题〔每题至少有一个选项是正确的，每题4分，漏选2分，错选0分．〕1．关于力与运动的关系，如下说法正确的答案是( )A．物体的速度越大，如此加速度越大，所受的合外力也越大B．物体的速度为零，如此加速度为零，所受的合外力也为零C．物体的速率不变，如此其所受合力必为零D．物体的速度不断增大，表示物体必受力的作用2．如下列图，质量为m的小物块以初速度v0沿足够长的固定斜面上滑，斜面倾角为θ，物块与该斜面间的动摩擦因数μ＞tan θ，如下图表示该物块的速度v和所受摩擦力F f随时间t变化的图线〔以初速度v0的方向为正方向〕中可能正确的答案是( )A．B．C．D．3．如下列图，斜面体A静止放置在水平地面上，质量为m的物体B在外力F〔方向水平向右〕的作用下沿斜面向下做匀速运动，此时斜面体仍保持静止．如此如下说法中正确的答案是( )A．假设撤去力F，物体B将沿斜面向下加速运动B．假设撤去力F，A所受地面的摩擦力方向向左C．假设撤去力F，A所受地面的摩擦力可能为零D．假设撤去力F，A所受地面的摩擦力方向可能向右4．如下列图，在斜面顶端a处对速度v a不平抛出一小球，经过时间t a恰好落在斜面底端P 处；今在P点正上方与a等高的b处以速度v b水平抛出另一小球，经过时间t b恰好落在斜面的中点处．假设不计空气阻力，如下关系式正确的答案是( )A．v a=v bB．v a=2v bC．t a=t bD．t a=t b5．在电梯内的地板上，竖直放置一根轻质弹簧，弹簧上端固定一个质量为m的物体．当电梯静止时，弹簧被压缩了x；当电梯运动时，弹簧又被继续压缩了．如此电梯运动的情况可能是( )A．以大小为的加速度加速上升B．以大小为的加速度减速上升C．以大小为的加速度加速下降D．以大小为的加速度减速下降6．在动摩擦因数μ=0.2的水平面上有一个质量为m=2kg的小球，小球与水平轻弹簧与与竖直方向成θ=45°角的不可伸长的轻绳一端相连，如下列图，此时小球处于静止平衡状态，且水平面对小球的弹力恰好为零．当剪断轻绳的瞬间，取g=10m/s2，以下说法正确的答案是( )A．此时轻弹簧的弹力大小为20NB．小球的加速度大小为8m/s2，方向向左C．假设剪断弹簧，如此剪断的瞬间小球的加速度大小为10m/s2，方向向右D．假设剪断弹簧，如此剪断的瞬间小球的加速度为07．如下列图，水平传送带A、B两端相距x=4m，以v0=4m/s的速度〔始终保持不变〕顺时针运转，今将一小煤块〔可视为质点〕无初速度地轻放至A端，由于煤块与传送带之间有相对滑动，会在传送带上留下划痕．煤块与传送带间的动摩擦因数μ=0.4，取重力加速度大小g=10m/s2，如此煤块从A运动到B的过程中( )A．煤块从A到B一直做匀加速运动B．煤块从A运动到B的时间是1.5sC．划痕长度是4mD．划痕长度是2m8．如下列图，光滑水平面上放有截面为圆周的柱状物体A，A与墙面之间放一光滑的圆柱形物体B，对A施加一水平向左的力F，整个装置保持静止．假设将A的位置向左移动稍许，整个装置仍保持平衡，如此( )A．地面对A的支持力减小B．B对A的作用力减小C．水平外力F增大D．墙对B的作用力增大9．如下列图，在建筑工地，民工兄弟用两手对称水平使力将两长方体水泥制品夹紧并以加速度a竖直向上匀加速搬起，其中A的质量为m，B的质量为3m，水平作用力为F，A、B之间的动摩擦因数为μ，在此过程中，A、B间的摩擦力为( )A．μFB．2μFC．m〔g+a〕D．m〔g+a〕10．如图甲所示，物块的质量m=1kg，初速度v0=10m/s，在一水平向左的恒力F作用下从O 点沿粗糙的水平面向右运动，某时刻后恒力F突然反向，整个过程中物块速度的平方随位置坐标变化的关系图象如图乙所示，g=10m/s2．如下选项中正确的答案是( )A．0﹣5s内物块做匀减速运动B．在t=1s时刻，恒力F反向C．恒力F大小为10ND．物块与水平面的动摩擦因数为0.3二．实验题〔此题2小题，共18分〕11．在“验证力的平行四边形定如此〞的实验中，某同学的实验情况如下列图，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．〔1〕本实验中，采取如下哪些方法和步骤可以减小实验误差__________．A．两个分力F1、F2间的夹角尽量小些B．两个分力F1、F2的大小要适当大些C．拉橡皮筋的细绳要稍短一些D．实验中，弹簧秤必须与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度〔2〕本实验采用的是等效替代法，但假设将细绳也换成橡皮筋，如此实验结果是否会发生变化？答：__________〔选填“变化〞或“不变化〞〕．〔3〕为了完成实验，在用两个完全一样的弹簧秤成一定角度拉橡皮筋时，必须记录的有__________．A．两细绳的方向 B．橡皮筋的原长C．两弹簧秤的示数 D．结点O的位置〔4〕假设保持结点O的位置与OB绳方向不变，而将OC顺时针缓慢转动一小角度，其他操作均正确，如此__________．A．弹簧秤甲的示数不变B．弹簧秤甲的示数一直减小C．弹簧秤乙的示数可能增大D．弹簧秤乙的示数一定先减小后增大．12．如图1所示为“探究加速度与物体受力的关系〞的实验装置图．图中A为小车，质量为m1，连接在小车后面的纸带穿过电火花打点计时器B，它们均置于水平放置的一端带有定滑轮的足够长的木板上，P的质量为m2，C为弹簧测力计，实验时改变P的质量，读出测力计不同读数F，不计绳与滑轮的摩擦．〔1〕电火花打点计时器工作电压为__________流〔选填“交、直〞〕__________V．〔2〕如下说法正确的答案是__________A．一端带有定滑轮的长木板必须保持水平B．实验时应先接通电源后释放小车C．实验中m2应远小于m1D．测力计的读数始终为m2g〔3〕如图2是实验中得到的一条纸带，A、B、C、D、E、F、G为7个相邻的计数点，相邻的两个计数点之间还有四个点未画出．量出相邻的计数点之间的距离分别为：x AB=4.22cm、x BC=4.65cm、x CD=5.08cm、x DE=5.49cm，x EF=5.91cm，x FG=6.34cm．打点计时器的工作频率为50Hz，如此小车的加速度a=__________m/s2．〔结果保存二位有效数字〕．〔4〕实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，他测量得到的aF图象，可能是图3中的图线__________．三．计算题〔此题共3小题，共计42分．解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．〕13．如下列图，一个底面粗糙，质量为m的斜面体静止在水平地面上，斜面体斜面是光滑的，倾角为a=30°．现用一端固定的轻绳系一质量也为m的小球，小球静止时轻绳与斜面的夹角也是30°．试求：〔1〕当斜面体静止时绳的拉力大小？〔2〕假设地面对斜面体的最大摩擦力等于地面对斜面体支持力的k倍，为了使整个系统始终保持静止状态，k值必须满足什么条件？14．〔14分〕如图甲所示，质量为m=1kg的物体置于倾角为θ=37°的固定且足够长的斜面上，对物体施以平行于斜面向上的拉力F，t1=1s时撤去拉力，物体运动的局部v﹣t图象如图乙所示．：sin37°=0.6，cos37°=0.8．试求：〔1〕拉力F的大小．〔2〕t=4s时物体的速度v的大小．15．〔16分〕静止在水平面上的A、B两个物体通过一根拉直的轻绳相连，如图，轻绳长L=1m，承受的最大拉力为8N，A的质量m1=2kg，B的质量m2=8kg，A、B与水平面间的动摩擦因数μ=0.2，现用一逐渐增大的水平力F作用在B上，使A、B向右运动，当F增大到某一值时，轻绳刚好被拉断〔g=10m/s2〕．〔1〕求绳刚被拉断时F的大小．〔2〕假设绳刚被拉断时，A、B的速度为2m/s，保持此时的F大小不变，当A静止时，A、B 间的距离为多少？2015-2016学年山东省德州市武城二中高三〔上〕第一次月考物理试卷一、选择题〔每题至少有一个选项是正确的，每题4分，漏选2分，错选0分．〕1．关于力与运动的关系，如下说法正确的答案是( )A．物体的速度越大，如此加速度越大，所受的合外力也越大B．物体的速度为零，如此加速度为零，所受的合外力也为零C．物体的速率不变，如此其所受合力必为零D．物体的速度不断增大，表示物体必受力的作用考点：牛顿第一定律．分析：根据加速度的物理意义：加速度表示物体速度变化的快慢，以与根据定义式，分析加速度的含义．加速度由物体所受的合力和物体的质量共同决定，与速度没有直接的关系．解答：解：A、速度的大小与加速度的大小无关，物体的速度越大，加速度不一定大，故A错误；B、物体的速度为零，但物体的加速度的变化率可以不为零，即物体的加速度不为零．例如竖直上抛一个物体运动到最高点，故B错误．C、物体的速率不变，可能是速度的大小不变而方向在变化，其所受合力不一定是零．故C 错误D、物体的速度不断增大，表示物体必受力的作用，故D正确．应当选：D．点评：加速度是运动学中最重要的物理量，对它的理解首先抓住物理意义，其次是定义式，以与与其他物理量的关系．2．如下列图，质量为m的小物块以初速度v0沿足够长的固定斜面上滑，斜面倾角为θ，物块与该斜面间的动摩擦因数μ＞tan θ，如下图表示该物块的速度v和所受摩擦力F f随时间t变化的图线〔以初速度v0的方向为正方向〕中可能正确的答案是( )A．B．C．D．考点：牛顿第二定律；匀变速直线运动的速度与时间的关系；摩擦力的判断与计算．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：物块与该斜面间的动摩擦因数μ＞tanθ，即mgsinθ＜μmgcosθ，知物块上滑到最高点，将静止在最高点．结合牛顿第二定律得出加速度的大小，判断物体的运动规律．解答：解：A、因为物块与该斜面间的动摩擦因数μ＞tanθ，即mgsinθ＜μmgcosθ，知物块上滑到最高点，将静止在最高点．在上滑的过程中受重力、支持力和摩擦力的大小，做匀减速直线运动．故A、B错误．C、上滑的过程中受滑动摩擦力，方向沿斜面向下，大小为f1=μmgcosθ，上升到最高点，受静摩擦力大小，方向沿斜面向上，大小为f2=mgsinθ，知f1＞f2．故C正确，D错误．应当选：C．点评：此题关键要根据μ＞tanθ，判断物块停在最高，还要根据物理规律得到各量的表达式，再选择图象．3．如下列图，斜面体A静止放置在水平地面上，质量为m的物体B在外力F〔方向水平向右〕的作用下沿斜面向下做匀速运动，此时斜面体仍保持静止．如此如下说法中正确的答案是( )A．假设撤去力F，物体B将沿斜面向下加速运动B．假设撤去力F，A所受地面的摩擦力方向向左C．假设撤去力F，A所受地面的摩擦力可能为零D．假设撤去力F，A所受地面的摩擦力方向可能向右考点：共点力平衡的条件与其应用；力的合成与分解的运用．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：物体B在F作用下做匀速直线运动，撤去F后，物体B将沿斜面向下做加速运动．以斜面体A和物体B整体为研究对象，将B的加速度分解为水平方向和竖直方向，根据牛顿第二定律分析地面对A的摩擦力方向．解答：解：A、物体B在F作用下做匀速直线运动，假设斜面粗糙，重力沿斜面向下的分力与沿斜面向上的滑动摩擦力和拉力的沿斜面的分力之和平衡，当撤去F后，滑动摩擦力减小，而重力沿斜面向下的分力不变，所以，物体B将沿斜面向下做加速运动．假设斜面光滑，物体B也沿斜面向下加速运动，故A正确．B、C、D、将B的加速度分解为水平方向和竖直方向，如图．以斜面体A和物体B整体为研究对象，根据牛顿第二定律分析得到，地面对A的摩擦力方向水平向左．故B正确，CD 错误．应当选AB点评：此题考查分析物体受力情况的能力，根据牛顿第二定律，由加速度的大小和方向分析受力情况，也是常用方法之一．4．如下列图，在斜面顶端a处对速度v a不平抛出一小球，经过时间t a恰好落在斜面底端P 处；今在P点正上方与a等高的b处以速度v b水平抛出另一小球，经过时间t b恰好落在斜面的中点处．假设不计空气阻力，如下关系式正确的答案是( )A．v a=v bB．v a=2v bD．t a=t b考点：平抛运动．专题：平抛运动专题．分析：ab两处抛出的小球都做平抛运动，由平抛运动的规律水平方向上的匀速直线运动，和竖直方向上的自由落体运动，抓住水平位移和竖直位移关系进展求解．解答：解：b球落在斜面的中点，知a、b两球下降的高度之比为2：1，根据h=知，t=，如此时间关系为，故D正确，C错误．因为a、b两球水平位移之比为2：1，如此，故A、B错误．应当选：D．点评：解决此题的关键知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律，结合运动学公式灵活求解．5．在电梯内的地板上，竖直放置一根轻质弹簧，弹簧上端固定一个质量为m的物体．当电梯静止时，弹簧被压缩了x；当电梯运动时，弹簧又被继续压缩了．如此电梯运动的情况可能是( )A．以大小为的加速度加速上升B．以大小为的加速度减速上升C．以大小为的加速度加速下降D．以大小为的加速度减速下降考点：牛顿运动定律的综合应用．分析：物体原来静止，由此可以知道物体的重力与弹簧的弹力相等，当弹簧又被继续压缩时，这时增加的弹力就是物体受的合力，由牛顿第二定律可以求加速度的大小，再判断物体的运动情况．解答：解：因为电梯静止时，弹簧被压缩了x，由此可以知道，当电梯运动时，弹簧又被继续压缩了，弹簧的弹力变大了，所以物体的合力应该是向上的，大小是mg，由牛顿第二定律F=ma可得，mg=ma，所以加速度大小为a=g，合力是向上的，当然加速度的方向也就是向上的，此时物体可能是向上的匀加速运动，也可能是向下的匀减速运动，所以D正确．应当选D．点评：根据物体所处的两种不同的情况，对物体受力分析，增加的弹力就是物体受的合力，再由牛顿第二定律可以求加速度．6．在动摩擦因数μ=0.2的水平面上有一个质量为m=2kg的小球，小球与水平轻弹簧与与竖直方向成θ=45°角的不可伸长的轻绳一端相连，如下列图，此时小球处于静止平衡状态，且水平面对小球的弹力恰好为零．当剪断轻绳的瞬间，取g=10m/s2，以下说法正确的答案是( )A．此时轻弹簧的弹力大小为20NB．小球的加速度大小为8m/s2，方向向左C．假设剪断弹簧，如此剪断的瞬间小球的加速度大小为10m/s2，方向向右D．假设剪断弹簧，如此剪断的瞬间小球的加速度为0考点：牛顿第二定律；力的合成与分解的运用；胡克定律．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：先分析剪断轻绳前弹簧的弹力和轻绳的拉力大小；再研究剪断细线的瞬间，弹簧的弹力不变，对小球受力分析，根据牛顿第二定律求出瞬间的加速度大小；剪断弹簧的瞬间，因为绳子的作用力可以发生突变，小球瞬间所受的合力为零．解答：解：A、在剪断轻绳前，小球受重力、绳子的拉力以与弹簧的弹力处于平衡，根据共点力平衡得，弹簧的弹力：F=mgtan45°=20×1=20N，故A正确；B、剪断轻绳的瞬间，弹簧的弹力仍然为20N，小球此时受重力、支持力、弹簧弹力和摩擦力四个力作用；小球所受的最大静摩擦力为：f=μmg=0.2×20N=4N，根据牛顿第二定律得小球的加速度为：a==；合力方向向左，所以向左加速．故B正确；C、D、剪断弹簧的瞬间，轻绳对小球的拉力瞬间为零，此时小球所受的合力为零，如此小球的加速度为零，故C错误，D正确；应当选：ABD．点评：解决此题的关键知道剪断细线的瞬间，弹簧的弹力不变，剪短弹簧的瞬间，轻绳的弹力要变化，结合牛顿第二定律进展求解．7．如下列图，水平传送带A、B两端相距x=4m，以v0=4m/s的速度〔始终保持不变〕顺时针运转，今将一小煤块〔可视为质点〕无初速度地轻放至A端，由于煤块与传送带之间有相对滑动，会在传送带上留下划痕．煤块与传送带间的动摩擦因数μ=0.4，取重力加速度大小g=10m/s2，如此煤块从A运动到B的过程中( )A．煤块从A到B一直做匀加速运动B．煤块从A运动到B的时间是1.5sC．划痕长度是4mD．划痕长度是2m考点：牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：小煤块无初速从皮带左端释放，在滑动摩擦力的作用下做匀加速运动，当速度与皮带速度一样时，物体随着皮带一起匀速运动，明确煤块的运动形式，知道划痕长度即为相对位移大小．解答：解：AB、煤块在传送带上匀加速运动时，根据牛顿第二定律有：mgμ=ma因此解得a=μg=4m/s2．当煤块速度和传送带速度一样时，位移为：s1==m=2m＜x=4m因此煤块先匀加速后匀速运动，匀加速时间为：t1==s=1s匀速时间为：t2==s=0.5s小煤块从A运动到B的过程中总时间为：t=t1+t2=1.5s，故A错误，B正确；CD、在加速阶段产生相对位移即产生划痕，如此有：△s=v0t1﹣s1=4×1﹣2=2m，故C错误，D正确．应当选：BD点评：分析清楚物体运动的过程，先是匀加速直线运动，后是匀速直线运动，分过程应用运动规律求解即可，尤其是注意分析摩擦力的变化情况．8．如下列图，光滑水平面上放有截面为圆周的柱状物体A，A与墙面之间放一光滑的圆柱形物体B，对A施加一水平向左的力F，整个装置保持静止．假设将A的位置向左移动稍许，整个装置仍保持平衡，如此( )A．地面对A的支持力减小B．B对A的作用力减小C．水平外力F增大D．墙对B的作用力增大考点：共点力平衡的条件与其应用；物体的弹性和弹力．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：先对B球受力分析，受到重力mg、A球对B球的支持力N′和墙壁对B球的支持力N，然后根据共点力平衡条件得到A球左移后各个力的变化情况；最后再对整体受力分析，根据平衡条件判断推力F和地面的支持力的变化情况．解答：解：对B球受力分析，受到重力mg、A球对B球的支持力N′和墙壁对B球的支持力N，如右图当A球向左移动后，A球对B球的支持力N′的方向不断变化，根据平衡条件结合合成法可以知道A球对B球的支持力N′和墙壁对B球的支持力N都在不断减小，如此B对A的作用力也减小．故B正确，D错误．再对A和B整体受力分析，受到总重力G、地面支持力F N，推力F和墙壁的弹力N，如图根据平衡条件，有F=NF N=G故地面对A的支持力保持不变，推力F随着壁对B球的支持力N的不断减小而不断减小．故A、C错误．应当选：B．点评：此题关键是先对小球B受力分析，根据平衡条件得到各个力的变化情况，然后再对A、B整体受力分析，再次根据平衡条件列式分析．9．如下列图，在建筑工地，民工兄弟用两手对称水平使力将两长方体水泥制品夹紧并以加速度a竖直向上匀加速搬起，其中A的质量为m，B的质量为3m，水平作用力为F，A、B之间的动摩擦因数为μ，在此过程中，A、B间的摩擦力为( )A．μFB．2μFC．m〔g+a〕D．m〔g+a〕考点：摩擦力的判断与计算．专题：摩擦力专题．分析：先对两个物体整体根据牛顿第二定律列式；再隔离物体A，根据牛顿第二定律列式；最后联立求解．解答：解：对两个物体整体，根据牛顿第二定律，有：2f﹣〔m+3m〕g=〔m+3m〕a…①再隔离物体A，根据牛顿第二定律，有：f﹣mg﹣f BA=ma…②联立解得：f BA=m〔g+a〕应当选：D．点评：此题关键是采用整体法和隔离法，受力分析后根据牛顿第二定律列式求解，不难．10．如图甲所示，物块的质量m=1kg，初速度v0=10m/s，在一水平向左的恒力F作用下从O 点沿粗糙的水平面向右运动，某时刻后恒力F突然反向，整个过程中物块速度的平方随位置坐标变化的关系图象如图乙所示，g=10m/s2．如下选项中正确的答案是( )A．0﹣5s内物块做匀减速运动B．在t=1s时刻，恒力F反向C．恒力F大小为10ND．物块与水平面的动摩擦因数为0.3考点：牛顿第二定律；摩擦力的判断与计算．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：通过图象可知，物块在恒力F作用下先做匀减速直线运动，恒力F反向后做匀加速直线运动，根据图线求出匀加速直线运动和匀减速直线运动的加速度大小，结合牛顿第二定律求出恒力F和摩擦力的大小．结合运动学公式求出恒力F反向的时刻．解答：解：物体匀减速直线运动的加速度大小为：匀加速直线运动的加速度大小为：根据牛顿第二定律得：F+f=ma1，F﹣f=ma2联立两式解得：F=7N，f=3N如此动摩擦因数为：物体匀减速直线运动的时间为：．即在0﹣1s内做匀减速直线运动，1s后恒力F反向，做匀加速直线运动．故B、D正确，A、C错误．应当选：BD．点评：解决此题的关键通过图线理清物体在整个过程中的运动规律，结合牛顿第二定律和运动学公式进展分析．二．实验题〔此题2小题，共18分〕11．在“验证力的平行四边形定如此〞的实验中，某同学的实验情况如下列图，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．〔1〕本实验中，采取如下哪些方法和步骤可以减小实验误差BD．A．两个分力F1、F2间的夹角尽量小些B．两个分力F1、F2的大小要适当大些C．拉橡皮筋的细绳要稍短一些D．实验中，弹簧秤必须与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度〔2〕本实验采用的是等效替代法，但假设将细绳也换成橡皮筋，如此实验结果是否会发生变化？答：不变化〔选填“变化〞或“不变化〞〕．〔3〕为了完成实验，在用两个完全一样的弹簧秤成一定角度拉橡皮筋时，必须记录的有ACD．A．两细绳的方向 B．橡皮筋的原长C．两弹簧秤的示数 D．结点O的位置〔4〕假设保持结点O的位置与OB绳方向不变，而将OC顺时针缓慢转动一小角度，其他操作均正确，如此BC．A．弹簧秤甲的示数不变B．弹簧秤甲的示数一直减小C．弹簧秤乙的示数可能增大D．弹簧秤乙的示数一定先减小后增大．考点：验证力的平行四边形定如此．专题：实验题；平行四边形法如此图解法专题．分析：正确解答该题的关键是明确“理论值〞和“实验值〞的区别，由于实验误差的存在，导致F1与F2合成的理论值〔通过平行四边形定如此得出的值〕与实际值〔实际实验的数值〕存在差异，实际值的方向沿AO方向，理论值的方向在平行四边形的对角线上．由于实验误差的存在，导致F1与F2合成的理论值〔通过平行四边形定如此得出的值〕与实际值〔实际实验的数值〕存在差异，只要O点的作用效果一样，是否换成橡皮条不影响实验结果．解答：解：〔1〕A、根据平行四边形定如此可知夹角太小将会导至合力过大，导致一个弹簧拉时可能超过量程，故夹角不能太小或太大，适当即可，故A错误；B、实验是通过作图得出结果，故在不超出量程的情况下为了减小误差应让拉力尽量大些，故B正确；C、为了准确记下拉力的方向，故采用两点描线时两点应尽量距离大一些，故细绳应长些，故C错误；D、为了防止出现分力的情况，应让各力尽量贴近木板，且与木板平行，同时，读数时视线要正对弹簧秤刻度，故D正确；应当选：BD〔2〕由于O点的作用效果一样，将两个细绳套换成两根橡皮条，不会影响实验结果．〔3〕该实验的实验目的是验证力的平行四边形定如此，要根据两个弹簧拉橡皮筋时两个拉力的大小和方向做出平行四边形求出其合力大小，然后与一个弹簧拉橡皮筋时的拉力大小进展比拟，最后得出结论，故需要记录的是两弹力的大小和方向，故ACD正确，B错误．应当选：ACD．〔4〕对点o受力分析，受到两个弹簧的拉力和橡皮条的拉力，保持结点O的位置与OB绳方向不变，其中橡皮条长度不变，其拉力大小不变，弹簧秤甲的示数一直减小，弹簧秤乙的示数可能增大，也有可能减小，故AD错误，BC正确；应当选：BC故答案为：〔1〕BD 〔2〕不变化〔3〕ACD 〔4〕BC。
山东省德州市武城二中高一物理上学期期末复习试卷(五)(含解析)-人教版高一全册物理试题
2013-2014学年山东省德州市武城二中高一〔上〕期末物理复习试卷〔五〕一、选择题〔此题共10小题，每一小题4分，共40分．在每一小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确．全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分〕1．〔4分〕〔2013秋•进贤县期末〕如下列图，木块放在外表光滑的小车上并随小车一起沿桌面向左做匀速直线运动．当小车遇障碍物而突然停止运动时，车上的木块将〔〕A．立即停下来B．立即向前倒下C．立即向后倒下 D．仍继续向左做匀速直线运动2．〔4分〕〔2013秋•武城县校级期末〕唐代大诗人李白的：“飞流直下三千尺，凝是银河落九天．“描述了庐山瀑布的美景，如果水流由静止落下三千尺〔三尺为一米〕如此水落到地面的速度为〔〕A．100m/s B．140m/s C．200m/s D． 2000m/s3．〔4分〕〔2013秋•武城县校级期末〕如图，有两条质量相等的有蓬小船，用绳子连接〔绳子质量忽略不计〕，其中一条船内有人在拉绳子，如果水的阻力不计，如下判断中正确的答案是〔〕A．绳子两端的拉力不等，跟有人的船连接的一端拉力大B．根据两船运动的快慢，运动快的船里肯定有人，因为是他用力，船才运动的C．运动慢的船里肯定有人，因为绳子对两条船的拉力是相等的，但有人的船连同人的总质量大，所以加速度小D．无法判断4．〔4分〕〔2010•枣庄一模〕如下列图，光滑水平地面上放有截面为圆周的柱状物体A，A与墙面之间放一光滑的圆柱形物体B，对A施加一水平向左的力F，整个装置保持静止．假设将A的位置向左移动稍许，整个装置仍保持平衡，如此〔〕A．水平外力F增大B．墙对B的作用力减小C．地面对A的支持力减小 D． B对A的作用力减小5．〔4分〕〔2011•西安三模〕如图是某同学为颈椎病人设计的一个牵引装置的示意图，一根绳绕过两个定滑轮和动滑轮后各挂着一个一样的重物，与动滑轮相连的帆布带拉着病人的颈椎〔图中是用手指代替颈椎做实验〕，整个装置在同一竖直平面内．如果要增大手指所受的拉力，可采取的方法是〔〕A．只增加绳的长度B．只增加重物的重量C．只将手指向下移动 D．只将手指向上移动6．〔4分〕〔2014春•南阳期末〕如下列图，物块a、b的质量均为m，水平地面和竖直墙面均光滑，在水平推力F作用下，两物块均处于静止状态．如此〔〕A．a受到的摩擦力大小等于mg B． a受到的摩擦力大小等于2mgC．b对地面的压力大小等于mg D． b对地面的压力大小等于2mg7．〔4分〕〔2011秋•泉州校级期末〕如下列图，A为电磁铁，C为胶木秤盘，A和C〔包括支架〕的总重量M，B为铁片，质量为m，整个装置用轻绳悬于O点，当电磁铁通电，铁片被吸引上升的过程中，轻绳上拉力〔〕A．F=mg B．Mg＜F＜〔M+m〕g C．F=〔M+m〕g D． F＞〔M+m〕g8．〔4分〕〔2013秋•武城县校级期末〕如下列图，物体A、B用细绳连接后跨过定滑轮．A静止在倾角为30°的斜面上，B被悬挂着．质量m A=2m B，不计滑轮摩擦，现将斜面倾角由30°增大到50°，但物体仍保持静止，那么如下说法中正确的答案是〔〕A．绳子的张力将增大B．物体A对斜面的压力将减小C．物体A受到的静摩擦力将先增大后减小D．滑轮受到的绳的作用力不变9．〔4分〕〔2009•广东〕某人在地面上用弹簧秤称得体重为490N．他将弹簧秤移至电梯内称其体重，t0至t3时间段内，弹簧秤的示数如下列图，电梯运行的v﹣t图可能是〔取电梯向上运动的方向为正〕〔〕A．B． C．D．10．〔4分〕〔2013•宁河县校级一模〕在水平地面上运动的小车车厢底部有一质量为m1的木块，木块和车厢通过一根轻质弹簧相连接，弹簧的劲度系数为k．在车厢的顶部用一根细线悬挂一质量为m2的小球．某段时间内发现细线与竖直方向的夹角为θ，在这段时间内木块与车厢保持相对静止，如下列图．不计木块与车厢底部的摩擦力，如此在这段时间内弹簧的形变为〔〕A．伸长量为tanθB．压缩量为tanθC．伸长量为D．压缩量为二、实验题〔共2小题，每一小题0分，共16分，把答案直接填在横线上〕11．〔2009•江苏〕“探究加速度与物体质量、物体受力的关系〞的实验装置如图甲所示．〔1〕在平衡小车与桌面之间摩擦力的过程中，打出了一条纸袋如图乙所示．计时器大点的时间间隔为0.02s．从比拟清晰的点起，每5个点取一个计数点，量出相邻计数点之间的距离．该小车的加速度a=m/s2．〔结果保存两位有效数字〕〔2〕平衡摩擦力后，将5个一样的砝码都放在小车上．挂上砝码盘，然后每次从小车上取一个砝码添加到砝码盘中，测量小车的加速度．小车的加速度a与砝码盘中砝码总重力F的实验数据如表砝码盘中砝码总重力F〔N〕0.196 0.392 0.588 0.784 0.980加速度a〔m•s﹣20.69 1.18 1.66 2.18 2.70请根据实验数据作出a﹣F的关系图象．〔3〕根据提供的试验数据作出的a﹣F图线不通过原点，请说明主要原因．12．〔2011•鼓楼区校级学业考试〕在“探究加速度与物体质量、物体受力的关系〞活动中，某小组设计了如图甲所示的实验装置．图中上下两层水平轨道外表光滑，两小车前端系上细线，细线跨过滑轮并挂上砝码盘，两小车尾部细线连到控制装置上，实验时通过控制装置使两小车同时开始运动，然后同时停止．〔1〕在安装实验装置时，应调整滑轮的高度，使；在实验时，为减小系统误差，应使砝码盘和砝码的总质量小车的质量〔选填“远大于〞、“远小于〞、“等于〞〕．〔2〕本实验通过比拟两小车的位移来比拟小车加速度的大小，能这样比拟，是因为．〔3〕实验中获得数据如下表所示：小车Ⅰ、Ⅱ的质量m均为200g．实验次数小车拉力F/N 位移s/cm1 Ⅰ0.1Ⅱ0.2 46.512 Ⅰ0.2 29.04Ⅱ0.3 43.633 Ⅰ0.3 41.16Ⅱ0.4 44.804 Ⅰ0.4 36.43Ⅱ0.5 45.56在第1次实验中小车Ⅰ从图乙中的A点运动到B点，请将测量结果填到表中空格处．通过分析，可知表中第次实验数据存在明显错误，应舍弃．三、计算题〔此题共4小题，共44分．解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位〕13．〔8分〕〔2013秋•鹿城区校级期末〕如下列图，绳子AB能承受的最大拉力为100N，用它悬挂一个重50N的物体，现在其中点O施加一个水平拉力F缓慢向右拉动，当绳子断裂时AO 段与竖直方向间的夹角是多大？此时水平拉力F的大小为多少？14．〔10分〕〔2013秋•武城县校级期末〕如图，中国选手何雯娜在2008年奥运会女子蹦床项目的比赛中摘取金牌，何雯娜的体重为49kg，设她从3.2m高处自由下落后与蹦床的作用时间为1.2s，离开蹦床后上升的高度为5m，试求她对蹦床的平均作用力？〔g取10m/s2〕15．〔12分〕〔2011•闵行区模拟〕如下列图两物体M、m 用跨过光滑定滑轮的轻绳相连，m放在水平面上，M重20N，M、m均处于静止状态，OA、OB与水平面的夹角分别为30°、60°，求：〔1〕OA、OB对M的拉力大小．〔2〕m受到水平面的静摩擦力的大小和方向．16．〔14分〕〔2010秋•焦作月考〕如下列图，传送带与水平地面的倾角θ为37°，AB长16m，传送带以10m/s的速率逆时针转动，在传送带上A端无初速放一质量为0.5kg的物块，它与传送带间的动摩擦因数μ为0.5．求物块从A运动到B所需要的时间．〔sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2〕2013-2014学年山东省德州市武城二中高一〔上〕期末物理复习试卷〔五〕参考答案与试题解析一、选择题〔此题共10小题，每一小题4分，共40分．在每一小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确．全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分〕1．〔4分〕〔2013秋•进贤县期末〕如下列图，木块放在外表光滑的小车上并随小车一起沿桌面向左做匀速直线运动．当小车遇障碍物而突然停止运动时，车上的木块将〔〕A．立即停下来B．立即向前倒下C．立即向后倒下 D．仍继续向左做匀速直线运动考点：惯性．分析：先分析车突然停止前，木块和小车的运动状态，当小车突然停止时，根据一切物体都有保持原来运动状态的性质来分析木块的运动状态．解答：解：车停止前，木块和小车一起作匀速直线运动，并且木块和小车具有共同的速度，当小车突然停止时，由于木块在光滑的接触面上，因此木块由于惯性，还要保持原来大小不变的速度向左作匀速直线运动．应当选：D．点评：一切物体都有保持静止状态或匀速直线运动状态的性质，我们把物体保持运动状态不变的性质叫做惯性，此题主要考查学生对惯性的理解和应用，会用惯性知识分析物体的运动状态．2．〔4分〕〔2013秋•武城县校级期末〕唐代大诗人李白的：“飞流直下三千尺，凝是银河落九天．“描述了庐山瀑布的美景，如果水流由静止落下三千尺〔三尺为一米〕如此水落到地面的速度为〔〕A．100m/s B．140m/s C．200m/s D． 2000m/s考点：平均速度．专题：直线运动规律专题．分析：庐山瀑布的水流可以认为是做自由落体运动，三千尺就是1000米，根据位移速度公式求出末速度．解答：解：可以认为庐山瀑布的水流是做自由落体运动，三千尺就是1000米，根据v2=2gh得：v=≈140m/s应当选：B．点评：此题是自由落体运动中位移速度公式的直接应用，难度不大，属于根底题．3．〔4分〕〔2013秋•武城县校级期末〕如图，有两条质量相等的有蓬小船，用绳子连接〔绳子质量忽略不计〕，其中一条船内有人在拉绳子，如果水的阻力不计，如下判断中正确的答案是〔〕A．绳子两端的拉力不等，跟有人的船连接的一端拉力大B．根据两船运动的快慢，运动快的船里肯定有人，因为是他用力，船才运动的C．运动慢的船里肯定有人，因为绳子对两条船的拉力是相等的，但有人的船连同人的总质量大，所以加速度小D．无法判断考点：牛顿第二定律；作用力和反作用力．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：抓住绳子对两船拉力的大小相等，结合牛顿第二定律分析判断哪个船中有人．解答：解：因为绳子对两船的拉力大小相等，根据牛顿第二定律得，a=，质量大的加速度小，所以有人的船的总质量答，加速度小．故C正确，A、B、D错误．应当选：C．点评：解决此题的关键知道绳子对两船的拉力大小相等，在合力一定的条件下，加速度与质量成反比．4．〔4分〕〔2010•枣庄一模〕如下列图，光滑水平地面上放有截面为圆周的柱状物体A，A与墙面之间放一光滑的圆柱形物体B，对A施加一水平向左的力F，整个装置保持静止．假设将A的位置向左移动稍许，整个装置仍保持平衡，如此〔〕A．水平外力F增大B．墙对B的作用力减小C．地面对A的支持力减小 D． B对A的作用力减小考点：共点力平衡的条件与其应用；力的合成与分解的运用．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：先对B球受力分析，受到重力mg、A球对B球的支持力N′和墙壁对B球的支持力N，然后根据共点力平衡条件得到A球左移后各个力的变化情况；最后再对整体受力分析，根据平衡条件判断推力F和地面的支持力的变化情况．解答：解：对B球受力分析，受到重力mg、A球对B球的支持力N′和墙壁对B球的支持力N，如图当A球向左移动后，A球对B球的支持力N′的方向不断变化，根据平衡条件结合合成法可以知道A球对B球的支持力N′和墙壁对B球的支持力N都在不断减小，故B正确，D也正确；再对A和B整体受力分析，受到总重力G、地面支持力F N，推力F和墙壁的弹力N，如图根据平衡条件，有F=NF N=G故地面的支持力不变，推力F随着壁对B球的支持力N的不断减小而不断减小，故A错误，C 也错误；应当选：BD．点评：此题关键是先对小球B受力分析，根据平衡条件得到各个力的变化情况，然后再对A、B整体受力分析，再次根据平衡条件列式分析．5．〔4分〕〔2011•西安三模〕如图是某同学为颈椎病人设计的一个牵引装置的示意图，一根绳绕过两个定滑轮和动滑轮后各挂着一个一样的重物，与动滑轮相连的帆布带拉着病人的颈椎〔图中是用手指代替颈椎做实验〕，整个装置在同一竖直平面内．如果要增大手指所受的拉力，可采取的方法是〔〕A．只增加绳的长度B．只增加重物的重量C．只将手指向下移动 D．只将手指向上移动考点：共点力平衡的条件与其应用；力的合成与分解的运用．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：对动滑轮受力分析，受重力、两个对称的拉力，大小等于悬挂物体的重量，根据三力平衡条件分析．解答：解：A、对动滑轮受力分析，受重力、两个对称的拉力，拉力等于悬挂物体的重量mg，如图三个力的合力为零，两个拉力的大小恒定，夹角越大，合力越小，夹角越小，合力越大；增加细线长度时，由于两个细线拉力也不变，动滑轮位置不变，故三个力大小方向都不变，故A错误；B、增加重物的重力，两个拉力变大，动滑轮位置不变，如此两拉力夹角不变，故合力变大，故手要用较大的力，故B正确；C、手指向下移动，两个拉力大小不变，夹角变小，故两拉力合力变大，故手要用较大的力，故C正确；D、手指向上移动，两个拉力大小不变，夹角变大，故两拉力合力变小，故手要用较小的力，故D错误；应当选BC．点评：此题关键是对动滑轮受力分析，根据三力平衡条件，结合力的合成的平行四边形法如此进展分析讨论．6．〔4分〕〔2014春•南阳期末〕如下列图，物块a、b的质量均为m，水平地面和竖直墙面均光滑，在水平推力F作用下，两物块均处于静止状态．如此〔〕A．a受到的摩擦力大小等于mg B． a受到的摩擦力大小等于2mgC．b对地面的压力大小等于mg D． b对地面的压力大小等于2mg考点：摩擦力的判断与计算；物体的弹性和弹力．专题：摩擦力专题．分析：先隔离对a分析，竖直方向a受重力，b对a的摩擦力平衡．再对整体分析，竖直方向受总重力，地面的支持力，可知地面的支持力等于两球的总重力．解答：解：A、对A球受力分析，竖直方向a受重力，b对a的摩擦力平衡，故a受到的摩擦力大小等于mg，A正确B错误．C、对整体受力分析，地面的支持力始终等于两物体的总重力，所以b对地面的压力大小等于2mg．故C错误D正确．应当选AD．点评：解决此题的关键先对整体受力分析，再隔离受力分析．整体法和隔离法是物理当中常见的一种方法，要灵活运用．7．〔4分〕〔2011秋•泉州校级期末〕如下列图，A为电磁铁，C为胶木秤盘，A和C〔包括支架〕的总重量M，B为铁片，质量为m，整个装置用轻绳悬于O点，当电磁铁通电，铁片被吸引上升的过程中，轻绳上拉力〔〕A．F=mg B．Mg＜F＜〔M+m〕g C．F=〔M+m〕g D． F＞〔M+m〕g考点：牛顿运动定律的应用-超重和失重．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：通电后，铁片被吸引上升．常识告诉我们，铁片被吸引，向电磁体运动靠近，其运动情况是变加速运动，即越靠近电磁铁，吸力越大，加速度越大，根据F=ma可知，此过程中超重．解答：解：当电磁铁通电前，绳的拉力应为〔M+m〕g；当电磁铁通电后，铁片被吸引上升．常识告诉我们，铁片被吸引，向电磁体运动靠近，其运动情况是变加速运动，即越靠近电磁铁，吸力越大，加速度越大．根据F=ma可知，此过程中超重，吸引力大于铁片重力．由于磁力，将整个电磁铁装置与铁片联系到一起．因为电磁铁吸引铁片的吸引力大于铁片的重力，如此根据作用力与反作用力原理，铁片吸引电磁铁的力F'为F的反作用力，大小相等、方向相反，且作用在两个不同的物体上．所以，绳的拉力大于〔M+m〕g．所以选项D正确，ABC错误．应当选D点评：此题考查了物体的超重和失重，记住要点：加速度向上超重，加速度向下失重．8．〔4分〕〔2013秋•武城县校级期末〕如下列图，物体A、B用细绳连接后跨过定滑轮．A静止在倾角为30°的斜面上，B被悬挂着．质量m A=2m B，不计滑轮摩擦，现将斜面倾角由30°增大到50°，但物体仍保持静止，那么如下说法中正确的答案是〔〕A．绳子的张力将增大B．物体A对斜面的压力将减小C．物体A受到的静摩擦力将先增大后减小D．滑轮受到的绳的作用力不变考点：共点力平衡的条件与其应用；摩擦力的判断与计算；物体的弹性和弹力．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：根据物体B处于静止状态，可知绳子上张力没有变化；静摩擦力的大小和方向取决于绳子拉力和物体A重力沿斜面分力大小关系；正确对A进展受力分析，判断其对斜面压力的变化情况；解答：解：A、由于B物体的质量保持不变，且B物体静止，所以绳的张力保持不变，A项错误；B、以A物体为研究对象，在垂直于斜面的方向上有m A gcos θ=F N，沿斜面方向有2m B gsin θ﹣m B g=F f，当斜面的倾角为30°时，摩擦力恰好为0，当斜面的倾角增大时，支持力减小，静摩擦力增大，B项正确，C项错误；D、在斜面倾角增大的过程中，绳子的张力不变，但是两根绳子之间的夹角减小，所以合力增大，因此D项错误．应当选：B点评：此题考查了动态平衡中各个力的变化情况，动态平衡问题是高中物理的重点，要熟练掌握各种处理动态平衡问题的方法，如此题中关键是把握绳子上拉力大小不变的特点进展分析．9．〔4分〕〔2009•广东〕某人在地面上用弹簧秤称得体重为490N．他将弹簧秤移至电梯内称其体重，t0至t3时间段内，弹簧秤的示数如下列图，电梯运行的v﹣t图可能是〔取电梯向上运动的方向为正〕〔〕A．B． C．D．考点：匀变速直线运动的图像；牛顿第二定律．分析：由图可知各段上物体的受力情况，如此由牛顿第二定律可求得物体的加速度，即可确定其运动情况，画出v﹣t图象．解答：解：由图可知，t0至t1时间段弹簧秤的示数小于G，故合力为G﹣F=50N，物体可能向下加速，也可能向上减速；t1至t2时间段弹力等于重力，故合力为零，物体可能为匀速也可能静止；而t2至t3时间段内合力向上，故物体加速度向上，电梯可能向上加速也可能向下减速；AD均符合题意；应当选AD．点评：此题考查图象与牛顿第二定律的综合，关键在于明确加速度的方向，此题易错在考虑不全面上，应找出所有的可能性再确定答案．10．〔4分〕〔2013•宁河县校级一模〕在水平地面上运动的小车车厢底部有一质量为m1的木块，木块和车厢通过一根轻质弹簧相连接，弹簧的劲度系数为k．在车厢的顶部用一根细线悬挂一质量为m2的小球．某段时间内发现细线与竖直方向的夹角为θ，在这段时间内木块与车厢保持相对静止，如下列图．不计木块与车厢底部的摩擦力，如此在这段时间内弹簧的形变为〔〕A．伸长量为tanθB．压缩量为tanθC．伸长量为D．压缩量为考点：牛顿第二定律；力的合成与分解的运用．分析：先对小球受力分析，结合运动情况求出合力，然后根据牛顿第二定律求出加速度，再对物体受力分析，求出合力后确定弹簧弹力．解答：解：对小球受力分析，如图由几何关系F合=m2gtanθ由牛顿第二定律a==gtanθ车向左加速或向右减速对小物体受力分析，受重力、支持力和弹簧弹力，合力等于弹簧弹力，根据牛顿第二定律F弹=m1gtanθ物体受向左的弹力结合胡克定律可知弹簧的伸长量为tanθ应当选A．点评：仅仅对物体受力分析，有时无法求出合力，此题中还必须要结合物体的运动情况进展受力分析，才能得到明确的结论．二、实验题〔共2小题，每一小题0分，共16分，把答案直接填在横线上〕11．〔2009•江苏〕“探究加速度与物体质量、物体受力的关系〞的实验装置如图甲所示．〔1〕在平衡小车与桌面之间摩擦力的过程中，打出了一条纸袋如图乙所示．计时器大点的时间间隔为0.02s．从比拟清晰的点起，每5个点取一个计数点，量出相邻计数点之间的距离．该小车的加速度a= 0.16 m/s2．〔结果保存两位有效数字〕〔2〕平衡摩擦力后，将5个一样的砝码都放在小车上．挂上砝码盘，然后每次从小车上取一个砝码添加到砝码盘中，测量小车的加速度．小车的加速度a与砝码盘中砝码总重力F的实验数据如表砝码盘中砝码总重力F〔N〕0.196 0.392 0.588 0.784 0.980加速度a〔m•s﹣20.69 1.18 1.66 2.18 2.70请根据实验数据作出a﹣F的关系图象．〔3〕根据提供的试验数据作出的a﹣F图线不通过原点，请说明主要原因．考点：探究加速度与物体质量、物体受力的关系．专题：压轴题．分析：该实验是探究加速度与力、质量的三者关系，研究三者关系必须运用控制变量法．纸带法实验中，假设纸带匀变速直线运动，测得纸带上的点间距，利用匀变速直线运动推论，可计算出打出某点时纸带运动加速度．根据图中的数据，合理的设计横纵坐标的刻度值，据数据确定个点的位置，将个点用一条直线连起来，延长交与坐标轴某一点．知道为什么需要平衡摩擦力以与不平衡摩擦力带来什么问题．解答：解：〔1〕处理匀变速直线运动中所打出的纸带，求解加速度用公式△x=at2，由于每5个点取一个点，如此连续两点的时间间隔为t=0.1s，△x=〔3.68﹣3.52〕×10﹣2m，带入可得加速度a=0.16m/s2．〔2〕如下列图〔3〕未放入砝码时，小车已有加速度，可以判断未计入砝码盘的重力．答案：〔1〕0.16 〔2〕〔见图〕〔3〕未计入砝码盘的重力点评：实验问题需要结合物理规律去解决．处理图象问题要注意图线的斜率、交点、拐点、面积等意义，能正确理解这些量的意义如此很多问题将会迎刃而解．对于实验我们要清楚每一项操作存在的理由．其中平衡摩擦力的原因以与做法在实验中应当清楚．数据处理时注意单位的换算和有效数字的保存．12．〔2011•鼓楼区校级学业考试〕在“探究加速度与物体质量、物体受力的关系〞活动中，某小组设计了如图甲所示的实验装置．图中上下两层水平轨道外表光滑，两小车前端系上细线，细线跨过滑轮并挂上砝码盘，两小车尾部细线连到控制装置上，实验时通过控制装置使两小车同时开始运动，然后同时停止．〔1〕在安装实验装置时，应调整滑轮的高度，使细线与轨道平行〔或水平〕；在实验时，为减小系统误差，应使砝码盘和砝码的总质量远小于小车的质量〔选填“远大于〞、“远小于〞、“等于〞〕．〔2〕本实验通过比拟两小车的位移来比拟小车加速度的大小，能这样比拟，是因为两小车从静止开始作匀加速直线运动，且两小车的运动时间相等．〔3〕实验中获得数据如下表所示：小车Ⅰ、Ⅱ的质量m均为200g．实验次数小车拉力F/N 位移s/cm1 Ⅰ0.1 23.36Ⅱ0.2 46.512 Ⅰ0.2 29.04Ⅱ0.3 43.633 Ⅰ0.3 41.16Ⅱ0.4 44.804 Ⅰ0.4 36.43Ⅱ0.5 45.56在第1次实验中小车Ⅰ从图乙中的A点运动到B点，请将测量结果填到表中空格处．通过分析，可知表中第 3 次实验数据存在明显错误，应舍弃．考点：探究加速度与物体质量、物体受力的关系．专题：实验题；控制变量法．分析：解决实验问题首先要掌握该实验原理，了解实验的操作步骤和数据处理以与须知事项．该实验采用的是控制变量法研究，其中加速度、质量、合力三者的测量很重要．解答：解：〔1〕在安装实验装置时，应调整滑轮的高度，使细线与轨道平行〔或水平〕，如果细线不保持水平，那么小车的合力就不等于绳子的拉力，小车的合力就不能正确测量．设小车的质量为M，砝码盘和砝码的质量为m，根据牛顿第二定律得：对m：mg﹣F拉=ma对M：F拉=Ma解得：F拉==当m＜＜M时，即当砝码盘和砝码的总重力要远小于小车的重力，绳子的拉力近似等于砝码盘和砝码的总重力．〔2〕本实验通过比拟两小车的位移来比拟小车加速度的大小，能这样比拟，是因为两小车从静止开始作匀加速直线运动，且两小车的运动时间相等．〔3〕从刻度尺读出A点的读数为0.49cm，B点的读数为23.85cm，所以点运动到B点的位移为23.36cm．当小车质量一定时，小车的加速度与合力成正比，而两小车从静止开始作匀加速直线运动，且两小车的运动时间相等，所以两小车的位移之比等于加速度之比，所以拉力之比应该近似等于位移之比，从实验数据中发现第3次实验数据存在明显错误，应舍弃．。
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2015-2016学年山东省德州市武城二中高一（上）期末物理模拟试卷（一）一、选择题（本题共10小题，每小题4分，共40分．在每小题给出的四个选项中，1～6小题只有一个选项正确，7～10小题有多个选项正确．全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分）1．（4分）下列说法正确的是（）A．甲、乙二人均以相同的速度向东行走，若以甲为参考系，乙可能是运动的B．甲、乙二人均以相同的速度向东行走，若以乙为参考系，则甲是静止不动的C．两辆汽车在公路上沿同一直线行驶，它们之间的距离保持不变若观察结果是两辆车都静止，则选用的参考系必定是其中的一辆车D．两人在公路上行走，速度大小不同，方向相同，则选择其中的一人为参考系，两人都静止2．（4分）A、B、C三质点同时同地沿一直线运动，其x﹣t图象如图，则在0～t0这段时间内，下列说法中正确的是（）A．质点A的位移最大B．质点A的路程最小C．三质点的平均速度相等D．三质点平均速率相等3．（4分）质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x=5t+t2（各物理量均采用国际单位），则该质点（）A．第1s内的位移是5mB．前2s内的平均速度是6m/sC．任意相邻的1s内位移差都是1mD．任意1s内的速度增量都是2m/s4．（4分）以下说法中正确的是（）A．做单向直线运动的物体，路程与位移的大小一定相等B．2012年厦门国际马拉松比赛中肯尼亚黑马卡麦斯•皮特以2小时07分37秒获得冠军，这里2小时07分37秒表示时刻C．瞬时速度的大小通常称为速率D．速度大小不变的运动就是匀速直线运动5．（4分）下图表示匀变速运动的是（）A．B． C．D．6．（4分）物体从离地面45m高处做自由落体运动（g取10m/s2），则下列选项中错误的是（）A．物体运动3 s后落地B．物体落地时的速度大小为30 m/sC．物体在落地前最后1 s内的位移为25 mD．物体在整个下落过程中的平均速度为20 m/s7．（4分）在下列情形中，可以将研究对象看做质点的是（）A．地面上放一只木箱，在上面的箱角处用水平力推它，在研究它是先滑动还是先翻转时B．A项中的木箱，在外力作用下沿直线运动时C．在研究汽车后轮的转动情况时D．在研究人造地球卫星绕地球运动的轨迹时8．（4分）下列所描述的运动中，可能的有（）A．速度变化很大，加速度很小B．速度方向为正，加速度方向为负C．速度变化越来越快，加速度越来越小D．速度越来越大，加速度越来越小9．（4分）给滑块一初速度v0使它沿光滑斜面向上做匀减速运动，加速度大小为，当滑块速度大小减为时，所用时间可能是（）A．B．C．D．10．（4分）在军事演习中，某空降兵从飞机上跳下，先做自由落体运动，在t1时刻速度达较大值v1时打开降落伞，做减速运动，在t2时刻以较小速度v2着地．他的速度图象如图所示．下列关于该空降兵在0～t1和t1～t2时间内的平均速度的结论正确的是（）A．0～t1，=B．t1～t2，=C．t1～t2，＞D．t1～t2，＜二、实验题（本题共2小题，共18分，按题目要求作答）11．（9分）利用图1中所示的装置可以研究自由落体运动．实验中需要调整好仪器，接通打点计时器的电源，松开纸带，使重物下落，打点计时器会在纸带上打出一系列的小点．（1）为了测得重物下落的加速度，还需要的实验器材有．（填入正确选项前的字母）A．天平B．秒表C．米尺（2）若实验中所得到的重物下落的加速度值小于当地的重力加速度值，而实验操作与数据处理均无错误，写出一个你认为可能引起此误差的原因：．（3）一位同学在用打点计时器做实验时，纸带上打出的不是圆点，而是如图2所示的一些短线，这可能是因为A．打点计时器错接在直流电源上B．电源电压不稳定C．电源的频率不稳定D．振针压得过紧．12．（9分）在做“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，取一段如图所示的纸带研究其运动情况．设O点为计数的起始点，在四个连续的计数点中，相邻计数点间的时间间隔为0.1s，若物体做理想的匀加速直线运动，则计数点“A”与起始点O之间的距离x1为cm，打计数点“A”时物体的瞬时速度为m/s，物体的加速度为m/s2．三、计算题（本题共4小题，共42分．解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）13．（10分）如图所示为一物体沿直线运动的x﹣t图象，根据图象，求：（1）第2s内的位移，第4s内的位移，前5s的总路程和位移（2）各段的速度．（3）画出对应的v﹣t图象．14．（10分）为了安全，在公路上行驶的汽车之间应保持必要的距离，已知某高速公路的最高限速v=30m/s，假设前方车辆因故障突然停止，后方汽车司机发现这一情况，经操纵刹车，到汽车开始减速所经历的时间（即反应时间）t=0.5s，刹车时汽车的加速度大小为10m/s2求：（1）汽车的反应距离是多少？（2）汽车的刹车距离（从开始刹车到停止的距离）是多少？（3）该高速公路上汽车间的距离X至少为多少？15．（10分）一个物体从某个高度做自由落体运动，它在第1s内的位移恰好等于它最后1s内位移的，取g=10m/s2，求：（1）第1s内下落的距离；（2）物体在空中运动的时间；（3）物体开始下落时离地面的高度．16．（12分）一辆摩托车行驶的最大速度为108km/h．现让摩托车由静止出发，要求在4min内追上前方相距1km、正以25m/s的速度在平直公路上行驶的汽车．则该摩托车行驶时，至少应具有多大的加速度？2015-2016学年山东省德州市武城二中高一（上）期末物理模拟试卷（一）参考答案与试题解析一、选择题（本题共10小题，每小题4分，共40分．在每小题给出的四个选项中，1～6小题只有一个选项正确，7～10小题有多个选项正确．全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分）1．（4分）下列说法正确的是（）A．甲、乙二人均以相同的速度向东行走，若以甲为参考系，乙可能是运动的B．甲、乙二人均以相同的速度向东行走，若以乙为参考系，则甲是静止不动的C．两辆汽车在公路上沿同一直线行驶，它们之间的距离保持不变若观察结果是两辆车都静止，则选用的参考系必定是其中的一辆车D．两人在公路上行走，速度大小不同，方向相同，则选择其中的一人为参考系，两人都静止【解答】解：A、B、甲、乙二人均以相同的速度向东行走，若以甲为参考系，则乙是静止不动的，若以乙为参考系，则甲是静止不动的。
故A错误，B正确；C、辆汽车在公路上沿同一直线行驶，它们之间的距离保持不变若观察结果是两辆车都静止，则选用的参考系可能是其中的一辆车，也可能是与两车同速度的其他的物体。
故C错误；D、两人在公路上行走，速度大小不同，方向相同，则选择其中的一人为参考系，另一个人必定是运动的。
故D错误。
故选：B。
2．（4分）A、B、C三质点同时同地沿一直线运动，其x﹣t图象如图，则在0～t0这段时间内，下列说法中正确的是（）A．质点A的位移最大B．质点A的路程最小C．三质点的平均速度相等D．三质点平均速率相等【解答】解：A、由图象可知A、B、C三质点在0～t0这段时间内的位移相等，时间也相等，所以平均速度也相等，故A错误，C正确；B、由图看出A质点先沿正方向运动后返回，其路程最大，则其平均速率最大，故AD错误；故选：C。
3．（4分）质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x=5t+t2（各物理量均采用国际单位），则该质点（）A．第1s内的位移是5mB．前2s内的平均速度是6m/sC．任意相邻的1s内位移差都是1mD．任意1s内的速度增量都是2m/s【解答】解：A、将t=1代入即可求出第1s内的位移是x=6m，A错误；B、前2s内的平均速度为m/s，B错误；C、与对比可知a=2m/s2，则△s=aT2=2m，C错误；D、由加速的定义式可知D选项正确。
故选：D。
4．（4分）以下说法中正确的是（）A．做单向直线运动的物体，路程与位移的大小一定相等B．2012年厦门国际马拉松比赛中肯尼亚黑马卡麦斯•皮特以2小时07分37秒获得冠军，这里2小时07分37秒表示时刻C．瞬时速度的大小通常称为速率D．速度大小不变的运动就是匀速直线运动【解答】解：A、位移是初末位置的有向线段，单向直线运动的位移大小才等于路程，故A正确。
B、卡麦斯•皮特以2小时07分37秒获得冠军，这里2小时07分37秒表一段时间，指的是时间间隔，故B错误。
C、瞬时速度的大小通常称为速率，故C正确。
D、速度是矢量，速度不变就是速度大小和方向都不变，故速度不变的运动就是匀速直线运动，速度大小不变，方向变化的运动就不是匀速直线运动。
故D错误。
故选：AC。
5．（4分）下图表示匀变速运动的是（）A．B． C．D．【解答】解：A、v﹣t图象是一条倾斜的直线，其斜率始终没变，则加速度始终没变，物体做匀变速运动，故A正确；B、x﹣t图象是一条倾斜的直线，斜率不变，表示速度不变，物体做匀速运动，故B错误；C、由图象看出a始终不变，表示匀变速运动，故C正确；D、v﹣t图象的斜率先减小后增大，是非匀变速运动，故D错误。
故选：AC。
6．（4分）物体从离地面45m高处做自由落体运动（g取10m/s2），则下列选项中错误的是（）A．物体运动3 s后落地B．物体落地时的速度大小为30 m/sC．物体在落地前最后1 s内的位移为25 mD．物体在整个下落过程中的平均速度为20 m/s【解答】解：A、根据h=得：t=，故A正确。
B、物体落地的速度v=gt=10×3m/s=30m/s，故B正确。
C、物体落地前最后1s内的位移m=25m。
故C 正确。
D、整个过程中的平均速度，故D错误。
本题选错误的，故选：D。
7．（4分）在下列情形中，可以将研究对象看做质点的是（）A．地面上放一只木箱，在上面的箱角处用水平力推它，在研究它是先滑动还是先翻转时B．A项中的木箱，在外力作用下沿直线运动时C．在研究汽车后轮的转动情况时D．在研究人造地球卫星绕地球运动的轨迹时【解答】解：A、木箱沿直线运动时做平动，各点的运动状态相同，可以作为一个点处理，翻转时不能看做质点；故A错误B正确；C、研究车轮的旋转时，车轮的大小和形状不可以忽略，不能看做质点，故C错误；D、在研究人造地球卫星绕地球运动的轨迹时，卫星的大小和形状能忽略，可以看做质点；故D正确；故选：BD。
8．（4分）下列所描述的运动中，可能的有（）A．速度变化很大，加速度很小B．速度方向为正，加速度方向为负C．速度变化越来越快，加速度越来越小D．速度越来越大，加速度越来越小【解答】解：A、速度变化很大，速度变化不一定快，加速度可能很小，故A正确。
B、加速度的方向与速度方向可能相反，故B正确。