1 7紫藤萝瀑布习题
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1 7紫藤萝瀑布
基础练习
1.下列词语中加点字的注音无误的一项是( )
A.枯槐.( kuí) 辉煌.(huáng) 瀑.布(pù)
B.条幅.(fù) 迸.溅(bèng)挑.逗(tiāo)
C.沉淀.( dìng) 花苞.(bāo) 盛.开(shèng)
D.船舱.( cāng) 绽.开(zhàn) 伫.立(zhù)
2.下列语句书写无误的一项是( )
A.只见一片辉煌的淡紫色,像一条曝布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。
B.这里春红已榭,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。
C.我侵在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦。
D.花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。
3.下面语句中加点词语的解释有误的一项是( )
A.不见其发端,也不见其终极
..。
(终点)
B.船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁
....的笑容。
(忍不住笑)
C.我只是伫立
..凝望。
(呆呆地站着)
D.但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃
..地挂在树梢。
(孤独;没有依靠)4.文学常识填空。
《紫藤萝瀑布》选自《_______》,作者______,其短篇小说《_________》、中篇小说《______》分别获全国优秀短篇小说奖、全国优秀中篇小说奖。
提升练习
1.下列句子运用的修辞手法与其他各项不相同的一项是( )
A.只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。
B.花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!C.每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱。
D.紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干。
2.下列句子没有语病的一项是( )
A.我浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦。
B.语文课上,我们讨论并阅读了《紫藤萝瀑布》,感慨颇多。
C.通过阅读《紫藤萝瀑布》这篇文章,使我认识到生命的长河虽有曲折,但永远向前。
D.在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加怏了走路。
3.本文运用了象征手法来表达写作意图。
生活中,我化也常用到一些象征手法,比如花就有不同的象征意义,请将下面的花与其象征意义用线连起来。
A.康乃馨①表示为爱道歉
B.红玫瑰②象征神圣、幸福与胜利
C.白玫瑰③象征神圣、心心相印
D.黄玫瑰④象征母爱,是慰问母亲之花
E.百合⑤寓意尊敬和纯洁
F.郁金香⑥象征爱情
模拟练习
1.阅读下面文字,完成(1)-(3)题。
从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉huáng( )的淡紫色,像一条pù( )布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。
只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。
紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。
仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。
(1)给加点字注音。
迸.溅( ) 挑.逗( )
(2)根据拼音写出相应汉字。
辉huáng( ) pù( )布
(3)本段用了两种修辞手法:和____。
请把相关语句用规范的行楷字抄写在下面横线上。
答:____
2.阅读下面的文字,完成(1)一(4)题。
每一穗花都是上面的盛开,下面的待放.颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。
每一朵盛开的花就像是一个小小的涨满了的帆,帆下带着尖底的舱。
船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁的笑容,就要zhàn开似的。
那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去,想摘一朵。
(1)根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。
忍俊不禁.( ) 仙露琼.( )浆zhàn( )开
(2)文中有错别字的一个词是“_________”,这个词的正确写法是“______”。
(3)文中“忍俊不禁”的意思是“______”。
(4)文中画线句运用了什么修辞手法?请你运用这种修辞手法写一个句子。
答:____
3.下列加点词不能换为括号中的词语的一项是( )
A.我看见这些情形,正在诧异
..,韩麦尔先生已经坐上椅子。
(讶异)
B.五千年的古国文化,从你这儿发源
..。
(起源)
C.花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境
..的。
(尽头)
D.过了几分钟,我隐约
..听到外面喊叫的声音。
(大约)
4.下列句子中加点成语使用不正确
...的一项是( )
A.紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙
....般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。
B.父亲老实厚道低三下四
....累了一辈子,没人说过他有地位。
C.我渐渐长大,常常一个人发呆,心境似乎是垂垂暮老
....了。
D.那仁人志士的忧民忧国,那诸圣诸佛的悲天悯人
....,虽说他是一辈子苦痛,也都可以。
5.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )
A.这个硕大的青花瓷瓶,制造奇特,工艺精巧,可谓举世无双
....。
B.中国共产党要锲而不舍
....地推进马克思主义中国化、时代化、大众化。
C.在建校30周年的校会上,我又见到了似曾相识
....的老师与同学。
D.船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁
....的笑容,就要绽开似的。
中考链接
【2019年中考黑龙江大庆卷】阅读下面叙述性文本,完成下面小题。
好一朵木槿花
宗璞
①又是一年秋来,洁白的玉春花挟着凉意,先透出冰雪的消息。
美人蕉也在这时开放了。
红的黄的花,耸立在阔大的绿叶上,一点儿也不在乎秋的肃杀。
接下来该是紫薇和木槿。
在
我家这以草为主的小园中,它们是外来户。
偶然
..插入土中,它们就偶然
..地
..得来的枝条,偶然
生长起来。
紫薇似娇气些,始终未见花。
木槿则已两度花发了。
②木槿以前给我的印象是平庸。
文革中许多花木惨遭摧残,它却得全性命,陪伴着显赫一时的文冠果,免得那钦定植物太孤单。
据说原因是它的花可食用,大概总比草根树皮好些吧。
学生浴室边的路上,两行树挺立着,花开有紫、红、白等色,我从未仔细看过。
③前年秋至,我家刚从死别的悲痛缓过气来不久,又面临了少年人的生之困惑。
我们不知道下一分钟会发生什么事,陷入极端的惶恐中。
我在坐立不安时,只好到草园踱步。
那时园中荒草没膝,除了我们的基本队伍亲爱的玉簪花之外,只有两树忍冬,结了小红果子,玛瑙扣子似的,一簇簇挂着。
我没有指望还能看见别的什么颜色。
④忽然在绿草间,闪出一点紫色,亮亮的,轻轻的,在眼前转了几转。
我忙拔开草丛走过去,见一朵紫色的花缀在不高的绿枝上。
⑤这是木槿。
木槿开花了,而且是紫色的。
⑥木槿花的三种颜色,以紫色最好。
那红色极不正,好像颜料没有调好;白色的花,有老伙伴玉簪已经够了。
最愿见到的是紫色的,好和早春的二月兰、初夏的藤萝相呼应,让紫色的幻想充满在小园中,让风吹走悲伤,让梦留着。
⑦惊喜之余,我小心地除去它周围的杂草,作出一个浅坑,浇上水。
水很快渗下去了。
一阵风过,草面漾出绿色的波浪,薄如蝉翼的娇嫩的紫色在一片绿波中歪着头,带点调皮,却丝毫不知道自己显得很奇特。
⑧去年,月圆过四五次后;几经洗劫的小园又一次遭受磨难。
园旁小兴土木,盖一座大有用途的小楼。
泥土、砖块、钢筋、木条全堆在园里,像是零乱地长出一座座小山,把植物全压在底下。
我已习惯了这类景象,知道毁去了以后,总会有新的开始,尽管等的时间会很长。
⑨没想到秋来时,一次走在这崎岖的山路上,忽见土山一侧,透过砖块钢筋伸出几条绿枝,绿枝上,一朵紫色的花正在颤颤地开放!
⑩我的心也震颤起来,一种悲壮的感觉攫住了我。
⑪土埋大半截了,还开花!
⑫我跨过障碍,走近去看这朵从重压下挣扎出来的花。
仍是娇嫩的薄如蝉翼的花瓣,略有皱折,似乎在花蒂处有一根带子束住,却又舒展自得,它不觉得环境的艰难,更不觉得自己的奇特。
⑬忽然觉得这是一朵童话的花,拿着它,任何愿望都会实现,因为持有的,是面对一切困难的勇气。
⑭紫色的流光抛散开来,笼罩了凌乱的工地。
那朵花冉冉升起,倚着明亮的紫霞,微笑地看着我。
⑮今年果然又有一个开始,小园经过整治后,不再以草为主,所以有了对美人蕉的新认识。
那株木槿高了许多,枝繁叶茂,但是重阳已届,仍不见花。
⑯我常在它身旁徘徊,期待着震撼了我的那朵花再来。
(节选自《宗璞散文》)12.根据要求,在横线处填空。
(1)阅读全文,作者对木槿花态度变化的过程依次是:
轻视、________、欣赏、赞美、________。
(2)结合语境,解释下列句子中加点词语的含义。
“偶然
..地生长起来。
”一句中连用三个“偶然”,..得来的枝条,偶然
..插入土中,它们就偶然
前两个“偶然”的含义相同是________;第三个“偶然”的含义是________。
(3)第⑦段画线句子使用了两种修辞手法是________和________。
13.文章先说印象中的木槿是平庸的,后说木槿花是“震撼了我的那朵花”,这样安排结构使用了什么手法?有何妙处?请结合文章内容简要分析。
14.本文赞美了木槿花顽强的生命力,阅读全文后你得到了哪些启示。
综合性学习
学习了《紫藤萝瀑布》以后,我们一起去徜徉于花之园,欣赏花之美,倾听花之语。
(1)请根据自己的日常积累,写出两个含“花”字的成语。
答:
(2)请在括号中写出下列诗词句描写的花的名字:
①花开不并百花丛,独立疏篱趣未穷。
宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。
( )
②清水出芙蓉,天然去雕饰。
( )
(3)选词填空。
沃壤千里繁花似锦星光灿烂
如果说命运是那破旧的花架,只要意志坚定,它可以变得________:如果说命运是那漆黑的夜空,只要意志坚定,它可以变得______:如果说命运是那贫瘠的土地,只要意志坚定,它可以变得______。