人教统编版四年级上册语文第6单元达标测试卷A卷

人教统编版四年级上册语文第6单元达标测试卷A卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、基础知识。

(共10题；共110分)
1. （5.0分） (2020三下·) 把下面的字换个偏旁，再组词。

凉：________ ________ 抹：________ ________ 提：________ ________
淀：________ ________ 钓：________ ________ 泉：________ ________
2. （8分） (2018二上·莲都期末) 根据每组前面的读音提示，填字组词。

jí 南________ ________时zuò________事工________
lì 美________ ________用zhì ________病同________
3. （5.0分） (2019四上·惠来期末) 找出下面词语中的错别字并在横线上改正。

受诣匪浅________ 藤云驾雾________ 山崩地烈________
输死拼搏________ 若引若现________ 年逾古希________
4. （10分） (2020五下·迁安期末) 根据课文内容填空。

（1）《杨氏之子》闪烁着儿童的智慧，我们从“________”寻到了孩子语言的机智幽默。

（2）《他像一棵挺脱的树》选自小说《________》，作者是________。

我们还学过他的文章《________》、《________》等。

（3）诗中有情,有“________，烟花三月下扬州”的送别情；诗中有志，有“黄沙百战穿金甲，________”的报国之志；诗中有趣,有“________，短笛无腔信口吹”的天真童趣。

（4）做人要心怀坦荡，正如《论语》中所说"君子________，小人________，”。

人要树立底线意识,因为“人有耻,________”。

5. （8分）把下面两个反问句改为陈述句。

（1）如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗？
（2）我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持？
6. （13.0分）阅读《醒脾开胃冲剂说明书》，完成练习。

【通用名称】醒脾开胃冲剂
【主要成分】谷芽、香橼、甘草、稻芽、佛手、使君子、荷叶、白芍、冬瓜子（炒）
【规格】每袋装14g
【剂型】颗粒剂
【是否处方】非处方
【适应症】醒脾调中，升发胃气。

用于面黄乏力，食欲低下，腹胀腹痛，食少便多。

【用法用量】开水冲服，成人一次14克，一日2次，儿童及老人遵医嘱。

【注意事项】1.忌食用生冷油膩不易消化食物。

2.不适用于脾胃阴虚，主要表现为口干，舌少津，大便干。

3.小儿及老年人，应在医师指导下服用。

糖尿病患者慎用。

4.药品性状发生改变时禁止服用。

5.儿童必须在成人监护下使用。

6.请将此药品放在儿童不能接触的地方。

7.如正在服用其他药品，使用本品前请咨询医师或药师。

【贮藏】密封。

（1）“遵医嘱”意思是________。

（2）出现哪种情况，医生可能建议服用这种药？（）
A . 9岁的小智父母不在身边，因为没人照顾感冒了，食欲低下，腹胀腹痛。

B . 冰激凌是小江的最爱，几乎每天吃，导致食欲不强，食少便多。

C . 小强参加800米跑，只跑了400米不到就胃不舒服了。

D . 小明经常反胃，腹部胀，不想吃东西，面黄肌瘦的。

7. （15.0分）阅读下文，回答问题。

于老师
我们的班主任是于老师，同学们都很喜欢她。

和于老师在一起，大家总会感到快乐。

有一次，学校举行接力比赛。

枪声一响，我们班的“飞毛腿”立即冲出起跑线。

他们在拉拉队的“加油”声中，一棒接一棒，越跑越快。

经过一番“争斗”，我们班遥遥领先，得了第一名。

大家别提多高兴了，一个个手舞足蹈，得意忘形。

回到班上，于老师看到我们忘乎所以的样子，平淡地说：“怎么了，骄傲的尾巴也露出来了？快，快藏起来！”大家都笑了，但笑过以后，又觉得老师的话很有道理。

期中时，学校举行广播操比赛，我们班得了倒数第一名，很多人伤心地哭了。

于老师对我们：“俗话说‘失败是成功之母’，大家都知道先有母，后有子女。

‘失败’不就是一位伟大的母亲吗？”逗得大家破涕为笑。

还有一回，一位同学由于字写得太差，受到学校领导的点名批评，他十分难过。

于老师知道后，对他说：“快把那支倒霉的笔扔了，我送你一支钢笔，好好练字。

”一句话，赶走了这位同学心头的阴云。

他按照于老师的话，天天用这支笔练字。

最近，区里举行写字比赛，他还获得了二等奖呢！
有时，于老师看到两个同学在吵嘴，就会说：“鹬蚌相争，小心渔翁哦！”他俩一笑。

矛盾化解了。

要是哪个同学遇到困难，于老师就会唱起“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”的歌，大家便都热情地给予帮助。

于老师就是这样，用幽默的话语，让我们懂得了一个又一个道理。

（1）从短文中找出合适的词语填在横线上。

________的母亲 ________地哭了
________的话语 ________地帮助
（2）于老帅的这些话，分别让你明白了什么道理？
①怎么了，骄傲的尾巴也露出来了？快，快藏起来！
②俗话说“失败是成功之母”，大家都知道先有母，后有子女。

“失败”不就是一位伟大的母亲吗？
③快把那支倒霉的笔扔了．我送你一支钢笔，好好练字。

④鹬蚌相争，小心渔翁哦！
⑤一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

（3）用简洁的语言概括出第二自然段的主要内容。

8. （4分）你还知道哪些动物也像麋鹿一样是国家级保护动物？对这些动物，我们应该怎么做？
9. （32分）作文
生活中并不缺乏快乐，只要用心体味，你总能从中悟出快乐的真谛，找到获取快乐的办法，捡到打开快乐之门的钥匙……
请以“那天，我捡到了快乐之门的钥匙”为标题，写一篇作文。

要求：①自定立意，自选文体（诗歌除外）；②要有真情实感；③不得抄袭、套作，文中不得出现真实的姓名和校名，不少于500字。

10. （10分）把下列词语补充完整。

拖男________ ________ 乐________不________ ________ ________成趣
美妙________ ________ 能________善________ ________机________算
________头________颈抓耳________ ________ ________ ________镇定
________ ________起敬情不________ ________ 精神________ ________
参考答案一、基础知识。

(共10题；共110分)
答案：1-1、
考点：
解析：
答案：2-1、
考点：
答案：3-1、考点：
解析：
答案：4-1、答案：4-2、
答案：4-3、
答案：4-4、考点：
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答案：5-1、答案：5-2、考点：
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答案：6-1、答案：6-2、考点：
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答案：7-1、答案：7-2、
答案：7-3、考点：
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答案：8-1、
考点：
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答案：9-1、考点：
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答案：10-1、考点：
解析：。