神奇种子店-教案
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雪人种子、气球种子、恐龙种子
6. 恐龙把大灰狼吓跑了，小猪脱险了，他说了一句话。请同学们试试看，读读这句话，体会小猪的心情。点评，奖励。
7.请拿阅读单，完成第二题，说说你喜欢哪种种子？锻炼学生表达能力。
三、拓展
同学们，请看到阅读单的第三题，请你用自己的话来说说这个故事。小组讨论，回答后给与小红花奖励。
四、小结
同学们，小猪带着狗獾叔叔的神奇种子、带我们一起经历了一场有趣、刺激的冒险。相信每个小朋友都有想要的种子，在世界上还有更多的神奇故事等着我们去发现，让我们下次再会！
五．板书设计
二、教学
一、认字和找出主角人物
1.认识生字。
神、奇、獾、颠
2.认识人物。
小猪、狗焕叔叔、大灰狼
二、梳理故事情节
1.狗獾叔叔给小猪哪几种种子？一一解答，请同学们回答。进行板书
雪人种子、甜甜圈种子、气球种子、蜂窝种子、恐龙种子
2.种子是怎么发芽的？一起来帮狗獾叔叔念咒语。请同学回答。要求在回答时，声音要洪亮，吐字要清楚。
神奇种子店
学习目标
1.认识“神、奇、颠”等生字。
2.梳理故事情节，发挥自己的想象并表述出来。
3.尝试用自己的话讲述故事。
学习重点
1.梳理故事情节，学会自我表达。
2.用自己的话复述故事。
学习难点
1.理清故事情节，并复述故事。
教学过程
一、导入Leabharlann 1.出示图片，展示大家预习的成果。
2.展示书本，观察封面。
3.出示课题。
3.请同学们说说看，不同的种子会长出什么东西？
4.拿出学习单，请完成第一题，请同学们说说看，他们自己想要什么样的种子？
小组讨论，给予小红花奖励。
5.狗焕叔叔给小猪很多种子，还有一颗表面粗糙的特大号种子，它有什么用呢？我们一起往下看。小猪和狗焕叔叔告别之后，又发生了什么事情呢？
他遇到了大灰狼，他是如何脱险的呢？狗焕叔叔的种子派上用场了。
6. 恐龙把大灰狼吓跑了，小猪脱险了，他说了一句话。请同学们试试看，读读这句话，体会小猪的心情。点评，奖励。
7.请拿阅读单，完成第二题，说说你喜欢哪种种子？锻炼学生表达能力。
三、拓展
同学们，请看到阅读单的第三题，请你用自己的话来说说这个故事。小组讨论，回答后给与小红花奖励。
四、小结
同学们，小猪带着狗獾叔叔的神奇种子、带我们一起经历了一场有趣、刺激的冒险。相信每个小朋友都有想要的种子，在世界上还有更多的神奇故事等着我们去发现，让我们下次再会！
五．板书设计
二、教学
一、认字和找出主角人物
1.认识生字。
神、奇、獾、颠
2.认识人物。
小猪、狗焕叔叔、大灰狼
二、梳理故事情节
1.狗獾叔叔给小猪哪几种种子？一一解答，请同学们回答。进行板书
雪人种子、甜甜圈种子、气球种子、蜂窝种子、恐龙种子
2.种子是怎么发芽的？一起来帮狗獾叔叔念咒语。请同学回答。要求在回答时，声音要洪亮，吐字要清楚。
神奇种子店
学习目标
1.认识“神、奇、颠”等生字。
2.梳理故事情节，发挥自己的想象并表述出来。
3.尝试用自己的话讲述故事。
学习重点
1.梳理故事情节，学会自我表达。
2.用自己的话复述故事。
学习难点
1.理清故事情节，并复述故事。
教学过程
一、导入Leabharlann 1.出示图片，展示大家预习的成果。
2.展示书本，观察封面。
3.出示课题。
3.请同学们说说看，不同的种子会长出什么东西？
4.拿出学习单，请完成第一题，请同学们说说看，他们自己想要什么样的种子？
小组讨论，给予小红花奖励。
5.狗焕叔叔给小猪很多种子，还有一颗表面粗糙的特大号种子，它有什么用呢？我们一起往下看。小猪和狗焕叔叔告别之后，又发生了什么事情呢？
他遇到了大灰狼，他是如何脱险的呢？狗焕叔叔的种子派上用场了。