九年级化学第三章元素导学案

（3）水占人体体重的70%左右.组成人体的元素中含量最多的是氧,其次是碳、氢、氮这三种元素在地壳中的含量最少，但却是生命的必需元素。
（4）太阳上最丰富的元素是氢，其次是氦，还有碳、氮、氧和多种金属元素。
四、元素与人体健康
人体中化学元素含量的多少直接影响人体的健康。健康的生命所必需的元素称为生命必需元素，这些元素在人体中的功能不能由别的元素来替代。大量的研究表明，人体必需的元素有20多种，除图3—21所列含量较高的元素外，还有铁（Fe）、铜（Cu）、锌（Zn）、锰（Mn）、钴（Co）、碘（I）、硒（Se）、氟（F）等微量元素。
例如：Cu表示：铜元素；一个铜原子；铜。
He表示：氦元素；一个氦原子；氦气
C表示：碳元素；一个碳原子；碳
二：像氢气（H2）、氧气（O2）、金钢石（C）等这样由同种元素组成的纯净物称为单质。[一物一素]像高锰酸钾（KMnO4），二氧化锰（MnO2）这样由两种或两种以上元素组成纯净物称为化合物。（一物多素）而像氧化镁（MgO）、四氧化三铁（Fe3O4），水（H2O）等这样由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧，这样的化合物叫做氧化物。（一物两素一氧）
三：自然界中的元素的存在：自然界中有千千万万种物质，这些物质主要由哪些化学元素组成？这些元素是如何分布的？经过科学家的长期考察和测定，对上述问题有了较全面的认识。（1）地壳是由沙、黏土、岩石等组成的，其中含量最多的是氧元素，其他元素含量从高到低，依次是硅、铝、铁、钙等（
（2）海洋占地球表面的71%，海水中的元素含量其中含量最多的是氧、其次是氢，这两种元素约占总量的96.5%.
C.是一种新元素 D.是与氢元素不同类的原子
6.下列元素的名称和符号中，书写完全正确的是( )
A.氧元素O2B.钙元素CA C.贡Hg D.铜元素Cu
7、地壳中元素含量由大到小的排列顺序正确的是（ ）
A、氢、氧、碳、氮 B、氧、硅、铝铁
C、氧、硅、铁、铝 D、氮、氧、硅、碳
8、儿童得佝偻病，成年人得软骨症，都是因为人体中缺少（ ）
注：所谓微量元素：就是指含量小于人体体重万分之一的元素。
人体中缺少某些元素，会影响健康，甚至引起疾病。例如；缺钙有可能导致骨骼疏松、畸形，易得佝偻病；缺锌会使儿童发育停滞，智力低下，严重时会得侏儒症；缺钴、铁易得贫血症；缺碘和碘过量均会导致甲状腺疾病。但某些元素过量，也会导致疾病。如钙吸收过多，容易引起白内障、动脉硬化等；微量的硒可以防癌，过量的硒则致癌的因素之一。正常的饮食一般能保证人体必需元素的摄入。自然原因或人为因素（如污染、药物积累等）会使地区人体摄入的必需元素缺乏或过量，不良的饮食习惯也会导致人体摄入的某些元素含量失衡。因而，生活中要注意养成良好的饮食习惯。
4.关于氧气、二氧化碳、二氧化硫、氧化铝、过氧化氢五种物质，下列叙述中正确的是（ ）。
A.都含有氧分子 B.都含有氧元素
C.都是氧化物 D.都是化合物
5.1932年，美国化学家H.C.尤里等发现了一种质子数与氢原子相同，但中子数比氢原子多一个新原子，关于这种原子的说法中，正确的是（ ）。
A.是与氢原子相同的原子 B.是氢元素的另一种原子
A、钙元素 B、铁元素 C、碘元素 D、锌元素
9、下列物质中，前者是单质，后者是混合物的是（ ）
A、干冰、石油B、水、啤酒C、氢气、氯化钠D、水银、石灰水
10、下列各组物质，按物质分类的知识，后者从属于前者的是（ ）
A、纯净物、混合物 B、纯净物、单质
为了便于学习和研究化学，人们用特殊的符号来表示元素——元素符号。国际上通用的元素符号用1个或2个拉丁字母来表示。第一字母大写，第二个字母小写。（一大二小）
合
作
探
究
汇
报
展
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一：元素符号所表示的意义：
（1）表示一种元素；如：H表示氢元素
（2）表示这种元素的一个原子；如：H还表示1个氢原子；
（3）有些元素符号还表示单质；（金属、稀有气体、固态非金属单质。因为这些物质是由原子直接构成的）
A.质子数 B.中子数 C.电子数 D.相对原子质量
2.下列符号中，同时表示一种单质、一种原子和一种元素的是（ ）。
A.2O B.H2 C.N D.Fe
3.食用碘盐可预防甲状腺肿等疾病。市售加碘食盐的包装袋上标明每千克含碘20mg—40mg，这里标明的碘的含量是指（ ）。
A.碘单质 B.碘分子 C.碘元素 D.碘原子
有三种碳原子，一种是C—12（质子数6，中子数为6）；另一种C—13（质子数为6，中子数为7）；另一种C—14（质子数为6，中子数为8），它们的共同点是什么？
它们具有相同的核电荷数（核内质子数）。
元素：是具有相同核电荷数（即核内质子数）的同一类原子的总称。到目前为止，人们在自然界中发现的元素有90余种，人工合成的元素有20余种。不同种元素具有不同性质，依此可以把元素简单分成金属元素、非金属元素、两大类。
自
主
预
习
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不知你是否意识到，我们每时每刻都在与化学元素打交道；空气中含有氧气，氧气是由元素组成的单质；水是由氢元素、氧元素组成的氧化物；某些蔬菜中含有铁元素；各种原子、离子、分子构成了数以万计的物质。我们也知道世间万物都是由元素组成的。不管是氧分子中的氧原子，还是水分子中的氧原子，都是氧元素的原子；氢气、水中含有的氢原子都是氢元素的氢原子；二氧化碳分子、一氧化碳分子中含有的碳原子都是碳元素的碳原子。
五、物质与元素、物质与分子、分子与原、原子或离子构成
3.分子由原子构成
4.一个分子由几个原子构成
例:水是由氢元素和氧元素组成的;
水是由水分子构成的;
水分子是由氢原子和氧原子构成的;
一个水分子是由两个氢原子和两个氧原子构成的
当
堂
检
测
30min
练习与实践
1.一种元素跟另一种元素之间的最本质的不同点是（ ）。
课题
元素
课型
新授课
学
习
目
标
1、正确理解元素的概念
2、掌握元素符号所表示的意义
3、知道元素在地壳，人体，海水，太阳中的顺序
4、掌握元素与人体健康
5、掌握单质，化合物，氧化物
重点
1．掌握元素符号所表示的意义
2.掌握元素与人体健康
3.掌握单质，化合物，氧化物
难点
掌握元素符号所表示的意义；单质，化合物，氧化物的区分