小学音乐苏少版(简谱)一年级上册《隆咚锵唱：隆咚锵堆雪人》优质课教案公开课教案讲课比赛获奖教案D001

小学音乐苏少版（简谱）一年级上册《隆咚锵唱：隆咚锵堆雪人》优质课教案公开课教案讲课比赛获奖教案
【名师授课教案】
教学内容：《隆咚锵》
教学课时：一课时
教学模式：组织教学，基础训练——激发兴趣，激情引趣——欣赏歌曲，学唱新歌——编创教学，丰富体验，师生互动的教学模式
教学目标
1、知识与技能：
（1）能用热情欢快的声音正确演唱歌曲《隆咚锵》。

（2）准确把握歌曲节奏难点
2、过程与方法：通过听赏，感受，模仿，表演等形式感受乐曲。

3、情感态度与价值观：在学唱过程中，教师鼓励学生主动参与游戏活动，在活动过程中拉近与音乐的距离，感受学习及合作的快乐。

教学重点：
能用热情欢快的声音正确演唱歌曲《隆咚锵》
解决方法：
层层递进，逐步引导学生感受、体会歌曲风格，指导学生用正确的方法和适当的情绪演唱歌曲。

教学难点：
准确把握歌曲节奏，找出相关乐句的相同点和不同点解决方法：
运用分句教唱帮助学生唱准、唱好歌曲节奏。

教学准备：
多媒体课件、钢琴教学过程：
一、创设情境、激趣导入
目的：激发学生学习兴趣，熟悉相关节奏。

要求：通过音乐欣赏、图片展示，准确拍打两种节奏。

方法：欣赏音乐、边读边拍。