2020—2021学年华东师大版科学九年级下册同步教学课件：1.2热大爆炸宇宙模型

课堂小练
8、开创热大爆炸宇宙学的科学家是（ A ）
A.俄国 伽莫夫
B.美国 爱因斯坦
C.英国 牛顿
D.英国 霍金
课堂小练
5、在气球上画些小圆点，充气使气球膨胀，下列有关这一实验的 说法，不正确的是（ D ） A.气球上的点代表宇宙中的星系 B.该实验可模拟宇宙的膨胀过程 C.该实验模拟的宇宙膨胀过程中作为大爆炸宇宙论的证据 D.气球膨胀过程中有一个中心，由此可推测宇宙也有一个中心
课堂小练
6、如图的白点气球可以形象地说明宇宙大爆炸学说，气球上的白
课堂小练
3、人们对事物的认识常需经历一个不断修正和发展的过程，
人类对宇宙的探索和认识也是如此。根据已学知识，下列
有关观点中你认同的是（ B
）
ห้องสมุดไป่ตู้
A.太阳表面没有大气
B.宇宙在不断膨胀
C.地球是宇宙大爆炸的中心 D.恒星就是永远存在的星球
课堂小练
4、如图为大爆炸宇宙模型中宇宙半径、宇宙温度与时间之间 的关系，下列相关说法合理的是（ B ） A.宇宙由太阳系和银河系构成半径 B.大爆炸宇宙论是一个科学论 C.随着宇宙半径的增大，宇宙温度在升高 D.此模型表示宇宙在不断膨胀
界中。
绝对零度约-273℃。
3、现在还无法给出宇宙密度的确切数据。现在观测到的宇宙密
度虽然不大，但是宇宙还存在我们无法看见的各种各样的暗物质，所
以宇宙密度的数值可以比目前测量值大。
4、科学家在20世纪的最后两年里发现，宇宙不仅在膨胀，而且
是在回事膨胀，因此，宇宙很有可能永远膨胀下去。
课堂小结
1、宇宙起源于热大爆炸； 2、微波背景辐射是宇宙起源于热大爆炸的一个证据； 3、宇宙正在演化着； 4、宇宙物质密度的大小是决定于宇宙将来究竟是继续膨胀还是收
四、宇宙的将来
宇宙既然有过去就一定有将来。宇宙的将来由现在观测到的宇宙
中物质的的密度决定的。
1、如果宇宙密度大于4.5×10-27千克/米3，宇宙的膨胀会由于引力
的作用而停下来，转而开始收缩，最终回到高温高密的状态。
2、如果宇宙密度小于或等于4.5×10-27千克/米3，宇宙将永远膨
胀下去，宇宙的温度会越来越低，最终消亡在接近绝对零度的冷寂世
§ 1.2 热大爆炸宇宙模型
回忆
1、说一说：宇宙的四类天体层次
2、说一说： 一种现象（谱线红移现象）、一种效应（多谱勒效应）
一、宇宙的起源
1、宇宙的前身
根据星系之间在相互远离的事实，我们可以推断宇宙正在膨胀， 还可以进一步推断宇宙有一个开端。因为宇宙现在的膨胀正是过去 的继续，在遥远的过去总存在这样一个时刻，那时宇宙间所有物质 紧紧挤压在一起，物质密度极大，温度极高，宇宙的一切正是从 这 一时刻突然发生。
点可以看成宇宙中的 星系
，该实验应用的
主要科学方法是 B
。
A.等效法 B.类比法 C.转化法 D.对照法
课堂小练
7、2011年诺贝尔物理学奖颁给了施密特等三人，因为他们发现了 宇宙正在加速膨胀，宇宙在加速膨胀说明（ A ） A.有能量在推动宇宙膨胀 B.宇宙中各星系的运动状态不变 C.宇宙中各星系的距离保持不变 D.宇宙中各星系受到平衡力的用
2、科学家还发现无论从什么地方测量及向什么方向测量，都能 观测到温度为3K的微波背景辐射，所以这是一个均匀的各向同性的 辐射，可以肯定这是来自宇宙深处的辐射。这一弥漫于整个宇宙的 辐射被称为微波背景辐射。
三、宇宙的演化
宇宙的演化： 1、大爆炸后约3分钟宇宙中出现了复合原子核； 2、大爆炸后10亿年宇宙中出现了星系和恒星； 3、大爆炸后100万年宇宙中出现太阳和地球。
2、热大爆炸 科学家把宇宙从密度和温度都是极大的时刻开始的膨胀，形象
地称为热大爆炸。宇宙起源于热大爆炸，且这个大爆炸是没有中心 的爆炸，即宇宙大爆炸是一种在每个地方同时发生，从一开始就充 满整个宇宙的爆炸。 俄国 伽莫夫
视频辅助教学
二、热大爆炸的证据
热大爆炸的证据-------微波背景辐射
1、20世纪60年代，科学家接收到了来自宇宙的微波段电磁波信 号，经证实，宇宙各处都存在这样的微波背景辐射，这一辐射相当 于热力学温度3K（相当于-270℃）。 T（K）=t（℃）+273
缩的唯一条件。
课堂小练
1、目前，大爆炸宇宙论已被大多数科学家所接受，其主要观点有（ D ） A. 宇宙目前仍在不断地膨胀之中 B.宇宙以极高密度和温度，被挤压在一个“原始火球”中 C.宇宙在爆炸中诞生，并不断地膨胀下去 D. 以上都是
2、宇宙膨胀的最初时刻是( D ) A. 密度极小、温度极低的时刻 B. 密度极大、温度极低的时刻 C. 密度极小、温度极高的时刻 D. 密度极大、温度极高的时刻