五年级下册学生阅读能力测试卷

泰林中英文学校五年级下册学生阅读能力测试卷（7-8单元）
班级：姓名：分数：
课内阅读（50分）
一．《自己的花是让别人看的》(节选)(20分)
正是这样,也确实不错。

走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。

许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋,让我们看的人如入山阴道上,应接不暇。

每一家都是这样,在屋子里的时候,自己的花是让别人看的;走在街上的时候,自己又看别人的花。

人人为我,我为人人。

我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。

1.“许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋”一句主要运用了修辞手法，突出了的特点。

(4分)
2.选文中“”一词表示“人或事物太多，应付不过来。

”请你用这个词写一个句子：（4分）
3.选段最后一句中的“这”是指，“颇”字的意思是。

(4分)
4.选段赞扬了国人民的品质。

（3分）
5.请用“”画出这一段的中心句，并说一说对这句话的理解。

(5分)
二、《“凤辣子”初见林黛玉》(节选)(15分)
一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。

这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上带着赤金盘螭（chī）璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉（kèn）袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。

一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。

1.按要求写词语(4分)
“纳罕”的近义词：（）“放诞”的反义词：（）
2.按文段内容填成语。

（3分）
在贾母面前，众人、；王熙凤却。

3. 用“”画出描写王熙凤衣着的句子。

（2分）
用“”画出描写王熙凤外貌的句子。

（2分）
4.写出“粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻”的意思。

（4分）
三．根据所学内容填空(10分)
1.“假如欺骗了你,不要心焦,也不要烦恼,阴郁的日子里要，相信吧，的日子就会来到。

”这首诗的作者是国的。

(人名)
2.船夫的驾驶技术特别好。

行船的速度，来往船只很多，他，
毫不。

怎么拥挤,他能左拐右拐地挤过去。

遇到
的地方,他总能地穿过，而且速度，还能作。

3.果实的事业是的,花的事业是的,但还是让我在
的阴影里做叶的吧。

（印度泰戈尔）
4.让的号角奏鸣!哦,西风啊,如果冬天来了,还会远吗？
(英国)雪菜
课外阅读（50分）
四．快手刘(21分)
快手刘是个撂地摆摊卖糖的胖大汉子。

他变戏法是为了吸引孩子们来买糖。

戏法十分简单,俗称“小碗扣球”。

一块绢子似的黄布铺在地上,两只白瓷小茶碗,四只滴溜溜的大红玻璃球儿,就这再普通不过的三样道具,却叫他变得神出鬼没。

他两只手各拿一只茶碗,你明明看见每只碗下边扣着两只红球儿,你连眼皮都没眨动一下,嘿!四只球儿竟然全都跑到一只茶碗里边去了,难道这球儿是从地下钻过去的?他就这样把两只碗翻来翻去,一边叫天喊地,一边东指一下手,西吹一口气,好像真有什么看不见的神灵做他的帮手,四只小球忽来忽去,根本猜不到它们在哪里
1.从文中找出下列词语的近义词。

(9分)
容易—()平常—( )居然－（）
2.“快手刘”的戏法叫什么?他变戏法的目的是什么?(6分)
3.文中哪个词语最能体现“快手刘”的戏法变得好?正确的一项是()(3分)
A.快手刘
B.翻来翻去
C.神出鬼没
D.忽来忽去
4.文中塑造人物采用的主要描写方法是()(3分)
A.外貌描写
B.语言描写
C.神态描写
D.动作描写
五．冰灯(29分)
在我们乡下,孩子们过年有提着灯笼走街串巷的习俗,那是过年最大的乐趣和享受。

这一年的腊月二十五,我去东山坡的大军家,大军拿出他的过年灯笼给我看。

灯笼真漂亮,灯罩是菱形的,用四块玻璃拼成,上面还画了些精致的小花。

灯笼是大军的父亲从遥远的县城买回来的。

回家我就找父亲要灯笼。

我说,不要纸糊的,要透亮的。

我知道,父亲没有钱买昂贵的玻璃灯笼,我希望他能够给我做一个。

父亲答应了。

大年三十的早上,我被一阵沙沙、沙沙的声音吵醒了,睁开眼睛,看见父亲在一边忙着什么。

等适应了屋子里很暗的光线后,
我才看清楚,父亲正在离炕很远的地方打磨一块冰。

冰块太凉,每磨一阵,父亲就会停下来,用衣角擦擦手,把手放在棉衣里暖一会儿。

我问:“爹,你在干啥?”
父亲把头扭过来,说:“没有找到合适的废玻璃,我昨天冻了一块冰,正给你做冰灯呢。

天还早,你再睡一会儿吧。

”说完,父亲回过头,继续用力磨了起来。

我再也睡不着了。

当我看见父亲又一次把手放进棉袄时,我急忙喊:“爹,你到我这里来暖暖手吧。

”一边说,一边掀开了自己盖的被子。

父亲看见了,赶快来到我的身边,把我撩起的棉被一把按下,连声说道:“我不冷,不冷。

小心冻着,要过年了。

”
父亲的手碰着了我的手,他的手真冰啊!我的鼻子发酸,心里直后悔,真不该找父亲要
盏透亮的灯笼。

这一年春节,我的灯笼是最特别的。

小伙伴们都称赞我的冰灯,连大军也有点儿羡慕我。

过了几天,冰灯融化了,变成了一片水。

但是,它从此留在了我心里。

1.结合短文内容,在括号里填上恰当的词语。

(12分)
（）的小花（）的灯笼（）的光线（）的父爱
2.用“”画出文中描写父亲磨冰的语句,并说说你从中感受到了什么。

(3+4分)
3.读读文章最后两句话,为什么说“冰灯融化了”,却“留在了我心里”?(5分)
4.请写出一句关于父爱或母爱的名言。

(5分)。