【小练习】人教版高中生物必修一第1章第2节-细胞的多样性和统一性

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

人教版必修一高中生物小练习班级姓名
第一章第2节细胞的多样性和统一性
1.观察植物细胞装片时,在低倍镜下视野明亮,物像清晰,但换成高倍镜后,物像不见了。

导致该现象的可能原因是()
A.没移动装片,使物像在视野中央B.没调节反光镜
C.没调节粗准焦螺旋D.没调节细准焦螺旋
2.下面是用显微镜观察时的几个操作步骤,要把显微镜视野下的标本从下图中的A转为B,其正确的操作步骤是()
①向右上方移动载玻片②调节反光镜使视野明亮③转动转换器
④调节细准焦螺旋⑤调节粗准焦螺旋⑥向左下方移动载玻片
A.①③②④B.②③④⑥C.⑥③②④D.⑥③⑤④
3.下列有关显微镜的叙述,正确的是()
A.标本染色较深,观察时可选用凹面反光镜和调大光圈
B.显微镜的放大倍数是指物体的面积或体积的放大倍数
C.若要换用高倍物镜观察,必须先升高镜筒,以免镜头破坏玻片标本
D.若在显微镜视野中看到细胞质基质顺时针流动,则实际细胞质的流动方向是逆时针
4.将低倍镜换用高倍镜后,一个视野内的()
A.细胞数目增多,体积变大,视野变暗
B.细胞数目减少,体积变小,视野变亮
C.细胞数目增多,体积变小,视野变亮
D.细胞数目减少,体积变大,视野变暗
5.下列关于测量蚕豆叶下表皮保卫细胞长度的实验操作,错误的是( )
A.从低倍镜转到高倍镜时,两眼必须从显微镜侧面注视
B.在低倍镜转到高倍镜时,轻轻地转动物镜使高倍镜到位
C.视野中有异物,转动目镜发现异物不动,移动装片也不动,则异物在物镜上
D.换用高倍镜后,若视野中物像模糊,需调节细准焦螺旋使物像清晰
6.下列是关于几类生物的特点的叙述,正确的是( )
A.大肠杆菌和酵母菌的细胞内都没有以核膜为界限的细胞核
B.哺乳动物成熟的红细胞和人的肝细胞都为真核细胞,都包括细胞膜、细胞质和细胞核
C.细菌和蓝藻在结构上有统一性,都有细胞壁、细胞膜、核糖体和核酸等
D.颤藻与发菜都能进行光合作用,但颤藻含光合色素,而发菜细胞中含叶绿体
7.下列关于蓝藻的说法不正确的是( )
A.单个细胞直径虽比细菌大,但肉眼是分不清的
B.发菜、颤藻、念珠藻都属于蓝藻
C.蓝藻是能进行光合作用的原核生物
D.蓝藻的叶绿体含有藻蓝素和叶绿素
8.下列关于HIV、幽门螺旋杆菌、人体肿瘤细胞的叙述,正确的是( )
A.都含有DNA B.都具有增殖能力C.都属于原核生物D.都含有核糖体
9.细胞的统一性体现在( )
①一切生物都由细胞核细胞产物组成
②细胞都有相似的基本结构,如细胞膜、细胞质等
③真核细胞细胞核内有染色体,原核细胞无染色体,但有拟核,其中都含有DNA
④真核细胞和原核细胞都多种多样
A.②④B.②③C.①②D.①②③
10.所有原核细胞都有( )
A.核糖体、细胞核B.细胞膜、叶绿体C.细胞膜、核糖体D.细胞壁、核糖体
11.蓝细菌(蓝藻)与酵母菌的相同之处是 ( )
A .均能进行需(有)氧呼吸
B .都有拟核
C .都有线粒体
D .均能进行光合作用
12.下列细胞中与小球藻细胞结构最相似的是 ( )
A .酵母菌细胞
B .蓝球藻细胞
C .洋葱鳞片叶表皮细胞
D .水绵细胞
13.拟核与细胞核相比,不正确的是 ( )
A .拟核无核膜,是与细胞核的主要区别
B .拟核的DNA 与蛋白质结合,形成染色体
C .拟核的DNA 集中在某一特定区域
D .拟核中的DNA 和细胞核中的DNA 都是遗传物质
14.关于下列生物叙述正确的是 ( )
①大肠杆菌 ②发菜 ③蓝藻 ④酵母菌 ⑤霉菌 ⑥HIV ⑦水绵 ⑧SARS 病毒 ⑨细菌
A .属于真核生物的是②④⑤
B .属于原核生物的是①③⑦⑨
C .没有细胞结构的生物是⑥⑧
D .蓝藻细胞内具有叶绿体,所以能进行光合作用
15.下图是几种生物的基本结构单位,请据图回答下列问题:
(1
)最有可能属于病毒的是 ,它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是 ,病毒的生活及繁殖必须在 中进行。

(2)图中属于原核细胞的是 ,它在结构上不同于真核细胞的最显著特点是 ,与真核细胞的统一性表现在 。

(3)图 属于哺乳动物的平滑肌细胞,其遗传物质在存在方式上不同于其他图示的特点为 。

(4)其他图示中与图B 中④相似的结构是 (填图序号及标号)。

(5)图B 没有叶绿体,但能进行光合作用的原因是 。

这种生物生活在水中,当 能形成“水华”。

16.回答下列显微镜的相关问题。

(1)某学生在实验时,①先用一块洁净纱布擦拭镜头,再在一干净载玻片中央滴一滴清水;②放入一小块植物组织切片,小心展平后,放在显微镜载物台正中央,并用压片夹压住;③双眼从侧面注视镜头,将物镜下降至距玻片标本2cm 处;④用左眼朝目镜里观察,同时转动粗准焦螺旋,缓缓上升镜筒。

文中该同学操作不当处共有 处。

(2)根据下表三组镜头回答问题: ①视野中细胞数目最少的是 组;同样光源下,视野
最亮的是 组;细胞体积最小的是 组。

②高倍镜下,如果显微镜视野较暗,应调节或转动的结构
是 和 。

③用A 组镜头观察,可看到视野内充满了9个细胞(如
图1),换B 组镜头观察,可看到 个细胞;若用A 组镜头观察,视野中的一排细胞有9个(如图2),则换
B 组镜头观察,可看到 个细胞。

④如果在玻片上写一个“q ”,则在显微镜视野中看到的
是 。

编号 目镜 物镜 A 组 5× 10× B 组 15× 10× C 组 10× 40×
第一章第2节细胞的多样性和统一性参考答案
1234567891011121314 A C A D B C D B B C A D B C 15.下图是几种生物的基本结构单位,请据图回答下列问题:
(1)最有可能属于病毒的是 C ,它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是无细胞结构(细胞膜、细胞质等),病毒的生活及繁殖必须在活细胞中进行。

(2)图中属于原核细胞的是A、B ,它在结构上不同于真核细胞的最显著特点是无以核膜为界限的细胞核,与真核细胞的统一性表现在有相似的细胞膜和细胞质,有DNA 。

(3)图D属于哺乳动物的平滑肌细胞,其遗传物质在存在方式上不同于其他图示的特点为遗传物质DNA与蛋白质结合形成染色体。

(4)其他图示中与图B中④相似的结构是A中的④D中的①(填图序号及标号)。

(5)图B没有叶绿体,但能进行光合作用的原因是含有光合色素(藻蓝素和叶绿素)和与光合作用有关的酶。

这种生物生活在水中,当水体富营养化时能形成“水华”。

16.回答下列显微镜的相关问题。

(1)某学生在实验时,①先用一块洁净纱布擦拭镜头,再在一干净载玻片中央滴一滴清水;②放入一小块植物组织切片,小心展平后,放在显微镜载物台正中央,并用压片夹压住;③双眼从侧面注视镜头,将物镜下降至距玻片标本2cm处;④用左眼朝目镜里观察,同时转动粗准焦螺旋,缓缓上升镜筒。

文中该同学操作不当处共有 3 处。

(2)根据下表三组镜头回答问题:
①视野中细胞数目最少的是 C 组;同样光源下,视野
最亮的是 C 组;细胞体积最小的是 A 组。

②高倍镜下,如果显微镜视野较暗,应调节或转动的结构
是反光镜和光圈。

③用A组镜头观察,可看到视野内充满了9个细胞(如
图1),换B组镜头观察,可看到 1 个细胞;若用A
组镜头观察,视野中的一排细胞有9个(如图2),则换
B组镜头观察,可看到 3 个细胞。

④如果在玻片上写一个“q”,则在显微镜视野中看到的
是 b 。

编号目镜物镜
A组5×10×
B组15×10×
C组10×40×。

相关文档
最新文档