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落实课程计划自查报告(共3篇)
落实课程计划自查报告（共3篇）落实课程计划自查报告（共3篇）第1篇小学落实课程计划自查报告西楼小学课程方案执行情况自查报告根据部义务课程设置方案.省厅关于进一步规范中小学课程管理工作的通知文件精神，我校严格执行课程计划和课程标准，确保学校开全课程，开足课时；不断端正办学思想，规范办学行为，规范教学管理，全面实施素质，促进学生全面发展和健康成长，逐步形成学校办学特色。
一.严格控制学生在校时间我校严格执行上级规定的作息时间，每周上课5天，每节课上课时间为40分钟。
学生每天在校学_时间不超过6小时。
严格执行上级节假日安排，不占用课余和节假日等时间安排学生集体补课或上新课。
二.严格执行国家课程计划我校严格按照国家和各级部门关于课程设置的有关要求，全面加强国家课程.地方课程和学校课程管理体系建设，加大对学校课程开设工作的管理力度，确保学校开足.开齐.开全各类课程。
坚持按标准课时开课，不随意增减课时（小学一.二年级每周课时数不超过26节，小学三至六年级每周课时数不超过30节。
）；坚持按课程设置开课，不随意增减科目；坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度；坚持按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学；坚持按规定的要求考试，不准随意增加考试次数。
我校严禁占用体育.音乐.美术等课时补_其他文化课，确保学生德.智.体等方面全面发展。
未发现随意增减课程和课时.随意调课代课.赶超教学进度和提前结束课程的现象。
三.切实加强教师队伍管理学校制定了教师备课.上课.听课.作业布置和批改.考核评价的基本要求，教师能按要求进行备课.上课.听课.作业布置和批改.考核评价。
教师听课节数能达到规定的要求。
个别教师不用普通话的现象已得到了整改。
严禁教师对学生实行有偿家教.有偿补课，教师也不得组织学生统一征订教辅材料。
对有偿家教及统一征订教辅材料的教师，采取“一票否决”的办法予以处理，年度考核直接定为基本合格或不合格。
从目前情况来看，无有偿补课行为，无教师要求学生购买教辅材现象。
小学课程计划自查报告（精选4篇）
小学课程计划自查报告（精选4篇）小学课程计划篇1为了认真落实国家课程标准，规范办学行为，严格按照国家课程标准和计划开全课程，开足课时，依据《四川省义务教育课程计划表》和结合我校实际情况，就执行课程计划的情况进行了自查，现汇报如下：课程开设情况1、开齐开足学科课程在市、区教育局相关文件精神的指引下，我校认真贯彻落实了学科课程方案，具体做法是，每学期开学前由学校教学部门根据上级教育主管部门的文件精神拟定课程计划，由校行政会讨论研究，形成课程方案、教师分工、学校课程总表、班级课表和教师课程表，为学期开学工作做好充分准备。
在学科课程的开设中，我校能严格执行《四川省义务教育课程计划表》中的相关规定，本着既要开足课时，又不加重学生负担的原则，科学地安排各学科课程。
对于新课改中的`科学、品德与生活（社会）等课程，除开足课时之外，还安排专业的人员执教。
加强各学科组的建设，从人员配备、教学设施，实验场地等都给予了相应的政策倾斜，并设立了学科的分管校长（行政），具体负责各学科的教学指导工作。
2、强化活动课程活动课程是我校的传统课程，特别是在书法、剪纸、美术等项目上已经初步形成特色，因此我校在加强基础学科的课程建设同时，重视特色课。
小学课程计划自查报告篇2为了认真落实国家课程标准，规范办学行为，严格按照国家课程标准和计划开全课程，开足课时，依据《四川省义务教育课程计划表》和结合我校实际情况，就执行课程计划的情况进行了自查，现汇报如下：一、课程开设情况1、开齐开足学科课程在市、县教育局相关文件精神的指引下，我校认真贯彻落实了学科课程方案，具体做法是，每学期开学前由学校教学部门根据上级教育主管部门的文件精神拟定课程计划，由校行政会讨论研究，形成课程方案、教师分工、学校课程总表、班级课表和教师课程表，为学期开学工作做好充分准备。
在学科课程的开设中，我校能严格执行《四川省义务教育课程计划表》中的相关规定，本着既要开足课时，又不加重学生负担的原则，科学地安排各学科课程。
关于落实课程计划的自查报告
XX小学关于落实课程计划的自查报告（2017年）课程计划和课程标准体现了国家对基础教育的基本要求，遵照课程计划和课程方案，开齐课程、开足课时是学校办学的重要责任，是实施素质教育、促进学生全面发展的重要保证。
一直以来，我校高度重视此项工作，严格按照国家课程计划开齐课程、开足课时。
现就落实课程计划的情况汇报如下：一、规范设置，开齐开足学科课程在上级教育行政部门的正确指导下，学校结合自身的特点，认真贯彻落实国家课程设置标准和计划。
具体做法是：每学期由教务处根据上级教育主管部门的文件精神拟订课程计划，报行政会讨论研究，最后定形课程方案、人事安排方案、落实课程总表、班级课表和教师课程表，为学期开学工作做好充分准备。
国家课程：道德与法治、品德与社会、语文、数学、科学、英语（3-6年级）、体育、音乐、美术、综合实践活动（3-6年级信息技术）。
地方课程：生命·生态·安全（1-6年级）学校课程：趣味数学、国学二、根据要求，合理进行课时分配根据学校教师编制、专长，结合上级教育主管部门关于课程设置文件精神，合理进行课时分配。
道德与法治：1-2年级每周2节。
品德与生活（社会）：3-6年级每周2节。
语文：1、2年级每周8节，3、4年级每周7节，5、6年级每周6节，其中每年级的语文课中每周安排1节书法课。
数学：1-5年级每周4节，6年级每周5节。
英语：3-6年级每周2节。
科学：一年级每周1节，3-6年级每周2节。
体育：1-2年级每周4节；3-6年级每周3节。
音乐、美术：1-6年级每周各2节。
综合实践活动：信息技术：3-6年级每周各1节。
地方课程：1年级每周2节，2-6年级每周3节。
学校课程：1、2年级每周1节；3、4、6年级每周2节，5年级每周3节。
具体安排为：1、2年级每周安排1节趣味数学；3、4、6年级每周安排国学、趣数各1节；5年级每周安排国学2节、趣数1节。
由教导处负责教师课程表的安排，在每学期正式上课之前分发到各任课教师手中，使教学工作有序进行。
课程计划专项检查自查情况汇报材料
温州市龙湾区第一新公民学校·沙城镇第三小学贯彻执行课程计划专项检查自查情况汇报材料温州市龙湾区教育局：自《浙江省教育厅关于进一步规范中小学办学行为的通知》（浙教基[2008]207号）下发以来，我校认真组织学习，强调依法办学的规范性。
温龙教普[2009]72号《龙湾区教育局关于义务教育阶段学校推进“轻负担高质量”工作实施意见》下发以后，我校更是抓住契机，大力宣传，转化教师教育教学观念，树立正确教育教学观。
根据龙湾区教育局“义务教育阶段学校贯彻执行课程计划情况专项检查的部署”，我校特总结如下：一、执行课程计划情况在8月3日第一次校务会议时，我们就统一思想，要严格执行课程计划，让学生全面发展，之后要求各处室制订计划时充分理解，认真执行；8月26日暑期师德培训第一次集中，学校专题解读了“2009学年第一学期学校工作计划”，重点说明了认真贯彻执行课程计划是依法办学的效途径和有力措施，若擅自删减即为违法行为；在8月底课程设置时再次强调要按规定开齐课程，开足课时。
学校重视新课程改革，要求教研组活动形式在集中备课、教学探讨、课例研究专题研讨等活动要渗透新课程理念，注重生本意识外，特别要求增补了专题理论学习项目，旨在教师学习新课程理念，实践新课程改革，让师生在学习中共同发展。
综合实践活动课程与地方学校课程今年依托“温州市龙湾区第一新公民学校”揭牌开学的契机，围绕“新公民”作足了文章，在文明礼仪、感恩教育、文化融合等领域作了有益的尝试；但是学校尚没有统一部署，也没有统一思想，还有待下一步加强引领与管理。
二、“轻负高质”措施应该说，温州市龙湾区第一新公民学校的学生组成情况，决定了家长对学生成绩的期望值。
但这个期望值丝毫没有动摇教师对事业热爱与执着，反而能让教师主动去了解学生、研究学生，进一步规范办学行为，强化教师社会责任感，大力推进素质教育。
学生到校时间，在校时间，作息时间等均能按规定模范执行；学校教师不存在组织学生节假日集体补课，要求购置复习资料等现象，也严格控制竞赛辅导及考试次数，不公布考试成绩，不进行考试排名；我们追求团队合作，除以教研组为单位外，还以班级为单位，强调各任教老师作业总量要控制，学生课时负担适度。
课程执行自查报告
课程执行自查报告Coca-cola standardization office【ZZ5AB-ZZSYT-ZZ2C-ZZ682T-ZZT18】蔡甸区常福中心小学课程计划执行情况自查报告为了认真贯彻落实上级教育主管部门关于端正办学思想，规范办学行为，严格按照国家课程计划开齐课程、开足课时的文件精神，促进学生全面发展和健康成长，不断提高我校办学水平，促进我校和谐、健康、可持续发展，办人民满意的教育，我校以“规范学校办学行为，促进学生全面发展”为抓手，成立了校长为组长的课程实施领导组，把开齐课程、开足课时作为实施学校教育的核心环节，有力推动了教育教学质量的全面提高。
现将我校课程实施情况进行如下汇报：一、学校基本情况我校设有教学班12个，学生654人，现有在岗教职工35人，雇用临时教师3人，教师学历合格率达100%。
学校设有微机室、图书室、实验室、仪器室、音乐室、体育室等。
现有各类器材基本能满足农村学校教学需求。
二、学校课程计划执行情况（一）采取有效措施，开齐课程，开足课时。
1、开齐开足学科课程课时我校按国家义务教育课程计划，严格按照市、区市教育局文件精神设置1—6年级的课程，其中：1—2年级每周26课时，3—6年级每周30课时。
具体分年级、分学科情况如下：一、二年级：品德与生活3课时、语文8课时、数学4课时、体育4课时、音乐2课时、美术2课时、综合实践及校本课程3课时。
三、四年级：品德与社会2课时、科学2课时、语文7课时、数学4课时、英语2课时、体育3课时、音乐2课时、美术2课时、综合实践及校本课程6课时。
五、六年级：品德与社会2课时、科学3课时、语文6课时、数学5课时、英语3课时、体育3课时、音乐1课时、美术1课时、综合实践及校本课程6课时。
每学期根据校情特点，贯彻落实了学科课程方案。
具体做法是，开学前由学校教导处根据上级教育主管部门的文件精神落实课程计划，安排课程总表、班级课表和教师课程表。
开学后学校组织全体教师认真学习国家义务教育课程计划的内容。
2024年执行课程计划情况专项检查自查报告
2024年执行课程计划情况专项检查自查报告一、引言2024年是我校教育改革的重要一年，学校全面实施了新的课程计划。
为了确保课程计划的顺利执行和达到预期效果，学校决定进行专项检查和自查。
本报告旨在总结和分析2024年课程计划的执行情况，发现问题并提出改进措施，为学校今后的教育改革提供参考。
二、课程计划执行情况概述2024年，我校全面实施了新的课程计划，主要包括课程设置、教学内容和教学方法等方面的调整。
经过一年的推行，总体来看，课程计划的执行情况是积极的，达到了预期效果。
1. 课程设置：新的课程计划充分考虑了学生的个性发展和实际需求，增强了学生的综合素质。
学校通过调整课程结构，增加了选修课程的种类和数量，为学生提供了更多选择的机会。
2. 教学内容：新的课程计划更新了教学内容，加强了实践操作和综合应用能力的培养。
教师们积极研究新的教材和教学方法，提高了教学效果。
3. 教学方法：新的课程计划鼓励教师创新教学方法，多种教学手段相结合，提高了学生的学习兴趣和主动性。
三、存在的问题虽然2024年课程计划的执行情况总体上是积极的，但在实施过程中仍然存在一些问题需要重视和解决。
1. 教师培训不足：新的课程计划要求教师具备新的教学理念和教学方法，但目前仍有部分教师缺乏相应的培训和学习机会，影响了他们的教学质量。
2. 教学资源不足：新的课程计划对教学资源的需求有所增加，但由于学校的资源限制，一些实施新课程的教学资源有些紧张，影响了教学效果。
3. 评价体系不完善：新的课程计划要求对学生进行全面的评价，但学校的评价体系仍然较为单一，只注重考试成绩，未能充分评价学生的能力和素质。
四、改进措施针对存在的问题，我们提出以下改进措施：1. 加强教师培训：学校要加大对教师培训的投入，提供更多的培训机会，培养教师的教学技能和专业知识，使其适应新的课程计划的要求。
2. 加大教学资源投入：学校要充分认识到教学资源对于新的课程计划的重要性，制定合理的资源分配方案，增加教学资源的投入，保障教学的顺利进行。
执行课程计划自查报告范本(标准版)2篇
执行课程计划自查报告范本(标准版)2篇Sample self inspection report on implementation of curriculum plan (Standard Version)汇报人：JinTai College执行课程计划自查报告范本(标准版)2篇前言：自查报告是一个单位或部门在一定的时间段内对执行某项工作中存在的问题的一种自我检查方式的报告文体。
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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：执行课程计划自查报告例文2、篇章2：执行课程计划自查报告模板篇章1:执行课程计划自查报告例文为了认真落实国家课程标准，规范办学行为，严格按照国家课程标准和计划开全课程，开足课时，依据《四川省义务教育课程计划表》和结合我校实际情况，就执行课程计划的情况进行了自查，现汇报如下：一、课程开设情况1、开齐开足基础性课程在市、区教育局相关文件精神的指引下，我校认真贯彻落实了基础性课程方案，具体做法是，每学期开学前由学校教学部门根据上级教育主管部门的文件精神拟定课程计划，由校行政会讨论研究，形成课程方案、教师分工、学校课程总表、班级课表和教师课程表，为学期开学工作做好充分准备。
在基础性课程的开设中，我校能严格执行《四川省义务教育课程计划表》中的相关规定，本着既要开足课时，又不加重学生负担的原则，科学地安排各学科课程。
并设立了学科的分管校长（行政），具体负责各学科的教学指导工作。
2、强化拓展性课程拓展性课程是我校的传统课程，特别是在民族鼓乐、科技模型、小种植、篮球等项目上已经初步形成特色，因此我校在加强基础学科的课程建设同时，重视特色课程的开设。
本学期，我校结合课程标准的要求，利用地方与学校课程的课时，开设了以下活动课程：（1）根据教材内容在一至六年级年级设置了数学活动课（每周1节），使学生在课程中体验数学与日常生活的密切联系，初步培养学生的数学意识，感受数学的应用，从而加强实践能力和创新精神的培养，旨在活动中培养学生们的合作精神、动手能力、加强对数学的理解，拓展数学知识，渗透数学思想。
2023年小学课程计划执行情况自查报告
2023年小学课程计划执行情况自查报告自查报告目的：本报告旨在对2023年小学课程计划执行情况进行自检，总结问题并提出改进措施，以确保教育质量和学生发展。
一、课程计划执行情况概况：根据2023年小学课程计划，我校全体教师积极开展教学活动，有效推进各学科教学工作。
下面将从教师教育水平、教材使用情况、教学方法、课程设计和学生学业发展等多个方面进行自查。
二、教师教育水平：教师教育水平是提高教学质量的基础。
我校在过去一年中注重教师的教育培训，大部分教师参加了各种专业培训课程，提升了教学能力和教育理论水平。
三、教材使用情况：教材是教师进行教学的重要工具。
自我评估发现，本校教师普遍积极使用教材，但有时缺乏灵活性，未能根据学生的实际情况进行适当的调整和补充。
因此，需要加强教材的研究和应用，提高课堂教学的质量。
四、教学方法：教学方法对于学生学习效果的影响至关重要。
经过自查，发现本校教师在教学活动中多采用讲授和问答的方式，互动性不足，没有充分发挥学生的主动性和创造力。
教师应该引入更多的探究型学习、合作学习和项目学习，激发学生的学习兴趣和能动性。
五、课程设计：课程设计是教学工作的核心。
通过自查，发现教师的课程设计有时缺乏系统性和创新性，需要更多的针对性和个性化。
课程设计应更加符合学生的实际情况和学习需求，注重学生的学习兴趣和发展。
六、学生学业发展：学生的学业发展是衡量教育质量的重要指标。
自查结果显示，学生的学习成绩整体较好，但也有部分学生存在学习困难和学习压力较大的情况。
我们应当注重学生的个体差异，帮助他们充分发展自己的潜能。
七、改进措施：根据自查结果，我们制定了以下改进措施：1.加强教师培训，提高教师的教育水平和教学能力。
2.鼓励教师多样化地使用教材，灵活调整教学内容。
3.促进教师多样化的教学方法，激发学生的学习兴趣和能动性。
4.加强课程设计，注重学生个体差异和学习需求，促进学生全面发展。
5.建立学生辅导体系，关注学生学习困难和心理健康问题，提供必要的帮助和指导。
落实课时计划自查报告（通用3篇）
落实课时计划自查报告（通用3篇）落实课时计划篇1为了认真落实国家课程标准，规范办学行为，严格按照国家课程标准和计划开全课程，开足课时，结合我校实际情况，就执行课程计划的情况进行了自查，现汇报如下：一、课程开设情况1、开齐开足学科课程在市、区教育局相关文件精神的指引下，我校认真贯彻落实了学科课程方案，具体做法是，每学期开学前由学校教学部门根据上级教育主管部门的文件精神拟定课程计划，由校行政会讨论研究，形成课程方案、教师分工、学校课程总表、班级课表和教师课程表，为学期开学工作做好充分准备。
在学科课程的开设中，我校能严格执行相关规定，本着既要开足课时，又不加重学生负担的原则，科学地安排各学科课程。
加强各学科组的建设，从人员配备、教学设施，实验场地等都给予了相应的政策倾斜，并设立了学科的分管校长，具体负责各学科的教学指导工作。
2、强化活动课程活动课程是我校的传统课程，特别是在信息技术、音乐、美术等项目上已经初步形成特色，因此我校在加强基础学科的课程建设同时，重视特色课程的开设。
本学期，我校结合课程标准的要求，利用地方与学校课程的课时，开设了以下活动课程：（1）根据教材内容设置了数学小题训练课，使学生在课程中体验数学与日常生活的密切联系，初步培养学生的数学意识，感受数学的应用，从而加强实践能力和创新精神的培养，旨在活动中培养学生们的合作精神、动手能力、加强对数学的理解，拓展数学知识，渗透数学思想。
（2）信息技术具有知识新、发展快、应用范围广的特点，能有效提高学生的创新精神和实践能力。
根据实际需要，在初一至高二年级开设了信息技术课程（每周1节）。
3、努力开发校本课程校本课程的开设和建立是学校创建特色的需要，根据学校发展规划，我校结合实际开发校本课程内容。
4、严格控制课时量和教学进度在执行课程计划的过程中，我校严格按上级要求落实工作，坚持不增加课时，不组织补课，不增加学生课业负担，不增加学生教辅资料的征订，不增加学生在校时间，不增加学生课后作业量的原则，做到执行规定不含糊，同时教导处根据上级主管部门的要求，统一把握教学进度，定期检查，做好教学过程的管理。
小学落实课程计划自查报告（精选3篇）
小学落实课程计划自查报告（精选3篇）小学落实课程计划篇1课程计划和课程标准体现了国家对基础教育的基本要求,遵照课程计划和课程方案,开齐课程、开足课时是学校办学的重要责任,是实施素质教育、促进学生全面发展的重要保证.一直以来,龙凤小学高度重视此项工作,严格按照国家课程计划开齐课程、开足课时.现就落实课程计划的情况汇报如下:一、规范设置,开齐开足学科课程在上级教育行政部门的正确指导下,学校结合自身的特点,认真贯彻落实国家课程设置标准和计划.具体做法是,每学期由教学部门根据上级教育主管部门的文件精神拟订课程计划,报行政会讨论研究,最后定形课程方案、人事安排方案、落实课程总表、班级课表和教师课程表,为学期开学工作做好充分准备.国家课程:品德与生活（社会）、语文、数学、科学（3-6年级）、英语（3-6年级）、体育、音乐、美术、综合实践活动（3-6年级信息技术、研究性学习）.地方课程:生活·生命与安全、心理健康教育等（1-6年级）学校课程:班（队）活动（1-6年级）二、根据要求,合理进行课时分配根据学校教师编制、专长,结合上级教育主管部门关于课程设置文件精神,合理进行课时分配.品德与生活（社会）:1-6年级每周2节语文:1-4年级每周7节,5、6年级每周6节数学:1、2、6年级每周5节,3、4、5年级每周4节英语:3-6年级每周2节科学:3-6年级每周2节体育:1-2年级每周4节；3-6年级每周3节.音乐、美术:1-6年级每周各2节.综合实践活动（信息技术、研究性学习）:3-6年级每周各1节.地方课程:1-6年级每周3节.学校课程:1-2年级每周1节；3、4、6年级每周2节,5年级每周3节由教导处负责教师课程表的安排,在每学期正式上课之前分发到各任课教师手中,使教学工作有序进行.三、注重过程,夯实教学常规管理学校历来重视教学过程管理工作,在过程管理中,有计划、有方案、有检查、有落实、有评价.教学部门根据学科教学特点,制定了相关的检查和管理规定,从教师的备课、上课、作业批改、考试考查、教研活动等各个方面实行量化管理.四、自查自纠,不容忽视存在问题学校尽管在努力按照课程标准设置并执行课程计划,但依然存在一些不容忽视的问题.1、个别学科师资不配套,没有专职教师；2、个别教师年龄偏大或身体不好课时不足；3、由于有些学科是非考试、考查类学科或不便于进行考试考查,所以考评教师的方法还不完善.4、数学学科按每周4节或5节安排,要想保质保量完成任务,教师们感到捉襟见肘.俗话说,办法总比困难难多.在今后的工作中,我们会想方设法排除一切干扰,尽最大的努力去弥补、去完善、去改进.我们有理由相信,在上级部门的正确领导下,我们的工作会越做越实、越做越好!小学落实课程计划自查报告篇2根据x小学教育督导室《关于对我省中小学开设国家课程情况进行专项督导检查的通知》精神，和区教育局的有关通知精神，结合我联区实际情况，现就执行课程计划的情况汇报如下：一、课程开设情况1、开齐开足学科课程在市、区教育局的正确指导下，我联区根据自身的特点，认真贯彻落实了学国家课程设置标准，具体做法是，每学期由学联区根据上级教育主管部门的文件精神拟定课程计划，全联区讨论研究，最后制定课程方案、任课教师安排表、课程总表、班级课表和教师课程表。
【工作报告范文2篇】执行课程计划情况专项检查自查报告
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目录1.执行课程计划情况专项检查自查报告2.20xx年教师个人进修计划执行课程计划情况专项检查自查报告近年来，我校根据 调整后的基础教育课程改革义务教育阶段课程设置及课 时安排”的相关精神，按规定正常开设综合实践活动、音乐、体育、美术及信息 技术，并且取得了一定的成绩，现将课程实施情况总结如下。
1、根据我校的实际情况，成立了综合实践活动领导小组，统筹安排综合实践 活动。
学校还比较缺乏专职的综合实践教师，为了能有序、有效的开展综合活 动，充分利用班主任队伍，对班主任进行了综合实践活动培训，能让各班在班 主任的安排下，有计划的开展各班的综合实践活动。
2、各年级的综合活动非常切合学生的实际，五、六年级开展的 零食与健康”初中开展的“xX 勺秘密”等活动。
并且要求在设 计方案的时候体现综合实践活动课程向学生的主动 xx 开放，向学生参与教学开 放，向xx 共同探讨科学知识的过程开放，完全冲破了传统的学习方式。
在教学 过程中，要求教师和学生一起合作，共同探究，动手操作，得出结论。
所以，我 校综合实践活动课程的活动模式统一设计为六个阶段：创设问题情景一收集相关 知识一进行科学探究一扩展探索内容一系统总结、实践一成果展示评价。
3、各年级各班的音乐、体育、美术和信息技术都能按要求设置课程节数。
学 校积极完善硬件建设，建立了 音乐活动室”、美术活动室”和 标准电脑室”等专 用教室，保证各学科能正常开展教学活动。
4、我校建立了占地2亩的综合实践活动基地，分批组织学生学习番薯、毛豆等常见农作物的播种技巧。
在教师的带动下，学生积极主动地参与综合实践活动。
通过活动，使学生进一步认识到知识的价值和应用的重要，体会到运用知识解决日常生活实际问题的快感，促进学生学习兴趣的提高和学习方法的提高。
执行课程计划情况专项检查自查报告
执行课程计划情况专项检查自查报告执行课程计划情况专项检查自查报告在现在社会，报告十分的重要，不同的报告内容同样也是不同的。
相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的执行课程计划情况专项检查自查报告，希望对大家有所帮助。
执行课程计划情况专项检查自查报告1近年来，我校根据“调整后的基础教育课程改革义务教育阶段课程设置及课时安排”的相关精神，按规定正常开设综合实践活动、音乐、体育、美术及信息技术，并且取得了一定的成绩，现将课程实施情况总结如下。
1、根据我校的实际情况，成立了综合实践活动领导小组，统筹安排综合实践活动。
学校还比较缺乏专职的综合实践教师，为了能有序、有效的开展综合活动，充分利用班主任队伍，对班主任进行了综合实践活动培训，能让各班在班主任的安排下，有计划的开展各班的综合实践活动。
2、各年级的综合活动非常切合学生的实际，如五、六年级开展的“零食与健康”，初中开展的“涂改液的秘密”等活动。
并且要求在设计方案的时候体现综合实践活动课程向学生的主动探索性开放，向学生参与教学开放，向师生共同探讨科学知识的过程开放，完全冲破了传统的学习方式。
在教学过程中，要求教师和学生一起合作，共同探究，动手操作，得出结论。
所以，我校综合实践活动课程的活动模式统一设计为六个阶段：创设问题情景—收集相关知识—进行科学探究—扩展探索内容—系统总结、实践—成果展示评价。
3、各年级各班的音乐、体育、美术和信息技术都能按要求设置课程节数。
学校积极完善硬件建设，建立了“音乐活动室”、“美术活动室”和“标准电脑室”等专用教室，保证各学科能正常开展教学活动。
4、我校建立了占地2亩的综合实践活动基地，分批组织学生学习番薯、毛豆等常见农作物的播种技巧。
在教师的带动下，学生积极主动地参与综合实践活动。
通过活动，使学生进一步认识到知识的价值和应用的重要，体会到运用知识解决日常生活实际问题的快感，促进学生学习兴趣的提高和学习方法的提高。
教学计划执行情况自查报告
教学计划执行情况自查报告为贯彻落实相关文件精神，结合我校实际情况，在执行课程计划时做法如下：一、开齐开足教好学科课程。
在市区教育局的正确指导下，我校根据自身的特点，认真贯彻落实课程方案，具体做法是：学期初由学校教导处根据上级教育主管部门的文件精神拟定课程计划执行方案、人事分工安排方案，落实课程总表、班级课表和教师课程表，为学期开学工作做好充分准备。
在学科课程中，我们本着既开齐、开足课时，又不加重学生负担的原则，确保课程计划的执行。
二、严格控制课时量，统一把握教学进度。
我们在执行课程计划的过程中，严格执行课时量坚持“不增加课时，不组织补课，不增加学生课业负担，不增加学生教辅资料的征订，不增加学生在校时间，不增加学生课后作业量”的原则，做到执行规定不含糊，同时教导处根据上级主管部门的要求，统一把握教学进度，做好教学过程的管理。
三、注重环境教育、毒品预防以及安全教育。
我校将分学段开展环境教育活动、读书教育活动、毒品预防宣传以及安全教育活动。
同时，将教室布置及板报的内容与活动教育结合起来，并纳入班级管理工作考核。
因此，我们将学生的养成教育、心理健康教育等，渗透到各项教育教学活动之中。
四、强化体育锻炼，确保阳光活动。
我们深知强化体育锻炼是为了切实提高学生的健康水平，鼓励学生到阳光下，到操场上，到大自然中锻炼身体，陶冶情操，有效提高学生体质、健康水平，增强了师生的卫生意识，养成良好的卫生习惯，形成学生健康的体魄，更好的学习，更好的生活，有效提升学生的综合素质。
做到每个学习日确保有一个小时的体育锻炼时间。
教学时间执行情况根据市教育局及上级各主管部门的文件要求，结合我校实际，在教学时间的执行上，要求教师严格作息制度，提前2分钟候课，按时上下课，不拖堂，不挤占音、体、美、综合实验等课程的教学时间，并将教师对教学时间执行情况纳入教师常规考评中。
最新小学执行课程计划自查报告
小学执行课程计划自查报告范文为更好地贯彻落实省有关《执行新课程设置方案的通知》，我校按照市教育局、教研室的要求，积极行动起来，本着严肃认真的工作态度，严谨务实的工作作风，积极开展新课程改革活动并力求规范操作。
根据上级的要求现对我校的新课改实施情况，进行了认真、细致的自查。
现从以下几方面汇报。
一、课程开设情况我校根据自身的特点，认真贯彻落实了学科课程方案，具体做法是，每学期由学校教学部门根据上级教育主管部门的文件精神拟定学校课程计划，讨论研究，最后定形课程方案、人事安排方案、落实课程总表、班级课表和教师课程表。
为学期开学工作做好充分准备。
1、认真执行课程设置方案，践行课改，开足开齐品德、科学、音乐、美术、体育、信息等学科，学校在人员不整师资力量较困难的情况下，精心安排专职教师进行上课，专职教师较少的情况下，部分课堂挤占技能学科的课务。
2、开齐开足学科课程，合理安排地方课时和综合实践课的内容，要求综合实践课以本校特色茶艺天地、乡土风情和校本课程的开发为主要内容，地方课程以毒品知识、环境教育、公共安全教育为主要内容，充分利用社会、网络等教育资源对学生进行教育，努力建设校本课程。
3、强化活动课程确保每天学生阳光体育锻炼一小时制度，制订了锻炼措施，计划每天早读课后安排30分钟大课间活动，当天无体育课的再安排25分钟体育活动时间，做到计划、措施、活动、教师、课程、内容、检查等七落实。
4、开发隐形课程我校对隐形课程的开发每学期都纳入学校的工作计划，逐步在隐形课程中强化育人环境，我校坚持了每学期的环境教育月活动，读书教育月活动。
同时开设了校园广播、图书阅览室、各种橱窗、固定标牌宣传等。
各功能室，各教室的室内宣传布置到位，特别是教室布置及板报等都纳入班主任管理细则中。
因此我校将思想道德教育、心理健康教育、环境教育和美育渗透到各项教育教学活动中，形成了生动活泼、和谐共处、开拓进取的教育氛围。
二、常规管理情况1、常规教务管理根据每学期科组长、班主任和教师可聘任的原则，结合上级教育主管部门关于课程设置文件精神，合理的.进行课时分配，由教务处负责教师课程表的安排，在每学期正式上课之前分发到各任课教师手中，使教学工作有序进行，每月底，由教务员负责统计上报教师课时，纳入学校量化管理中。
执行课程计划自查报告
执行课程计划自查报告执行课程计划自查报告篇一：执行课程计划自查报告为了认真落实国家课程标准，规范办学行为，严格按照国家课程标准和计划开全课程，开足课时，依据《四川省义务教育课程计划表》和结合我校实际情况，就执行课程计划的情况进行了自查，现汇报如下：一、课程开设情况1、开齐开足基础性课程在市、区教育局相关文件精神的指引下，我校认真贯彻落实了基础性课程方案，具体做法是，每学期开学前由学校教学部门根据上级教育主管部门的文件精神拟定课程计划，由校行政会讨论研究，形成课程方案、教师分工、学校课程总表、班级课表和教师课程表，为学期开学工作做好充分准备。
在基础性课程的开设中，我校能严格执行《四川省义务教育课程计划表》中的相关规定，本着既要开足课时，又不加重学生负担的原则，科学地安排各学科课程。
并设立了学科的分管校长(行政)，具体负责各学科的教学指导工作。
2、强化拓展性课程拓展性课程是我校的传统课程，特别是在民族鼓乐、科技模型、小种植、篮球等项目上已经初步形成特色，因此我校在加强基础学科的课程建设同时，重视特色课程的开设。
本学期，我校结合课程标准的要求，利用地方与学校课程的课时，开设了以下活动课程：(1)根据教材内容在一至六年级年级设置了数学活动课(每周1节)，使学生在课程中体验数学与日常生活的密切联系，初步培养学生的数学意识，感受数学的应用，从而加强实践能力和创新精神的培养，旨在活动中培养学生们的合作精神、动手能力、加强对数学的理解，拓展数学知识，渗透数学思想。
(2)在一直六年级开设了语文实践课。
(3)按照区教育局的要求，在一二年级开展了英语课(每周一节)，在一至六年级开设了英语实践课(每周一节)。
3、努力开发探究性课程探究性课程的开设和建立是学校创建特色的需要，根据学校发展规划，我校结合实际初步拟定“鼓韵书香”的校本课程内容，本学期开设了校本选修课程童手巧思、其乐无穷、英语快车、童声合唱、动感宝贝、趣味生活、运动线描、跆拳道、快乐足球、校园艺术节、校园体育节、实践活动花的世界、海洋的秘密等。
小学落实课程计划自查报告
小学落实课程计划自查报告小学落实课程计划自查报告小学落实课程计划自查报告1为全面落实国家课程计划，切实减轻学生过重的课业负担，全面推进素质教育。
我校按照市、区教育局有关精神，以及办事处教委的要求，积极行动起来，本着严肃认真的工作态度，严谨务实的工作作风，积极落实国家课程方案并力求规范操作。
根据上级的要求现对我校的课程落实情况，进行了认真、细致的自查。
现从以下几方面汇报。
1、我校根据自身的特点，认真贯彻落实了学科课程方案，具体做法是，每学期由学校教学部门根据上级教育主管部门的文件精神拟定学校课程计划，报学校讨论研究，最后定形课程方案、总课程表、班级课表和教师课程表。
认真执行课程设置方案，践行课改，开足开齐品德、科学、音乐、美术、体育等学科，学校在人员不整，师资力量较困难的情况下，精心安排教师进行上课，平时的课堂上决不挤占以上课时。
2、开齐开足学科课程，合理安排地方课时，地方课程以传统文化、环境教育、公共安全教育为主要内容，校本课程以本校书法、乡土风情的.开发为主要内容，充分利用社区、网络等教育资源对学生进行教育，努力建设校本课程。
3、确实减轻学生的课业负担，是我校一项长期的'工作，我们规定了教师从上课开始一直到作业的布置都有时间和内容限制，确实执行市、区教育局关于学生教辅资料的征订工作的要求，切实保障减负规定得以认真执行。
第一、提高作业布置质量。
教师要根据课标的要求，精选作业内容，坚决杜绝给学生布置机械性、重复性、难度过大的作业，鼓励教师分层并有针对性的布置作业，不准用增加课业负担的方式惩罚学生。
第二、严格作业批改要求。
坚持有布置必有批改，有批改必有讲评、有讲评必有反馈的原则，杜绝只布置不批改或只对答案的现象，提高作业批改质量。
对学习有困难的学生要给予指导、帮助，有具体的帮扶措施，不得歧视、排斥。
5、加强了对循环教材征订的管理，做到先收集再征订，确保征订足量。
同时加强对循环教材使用的管理，要求班主任和任课教师同时负责，力争让学生将学习内容记在笔记本上，不在书上乱涂乱画。
课程执行自查报告
蔡甸区常福中心小学课程计划执行情况自查报告为了认真贯彻落实上级教育主管部门关于端正办学思想，规范办学行为，严格按照国家课程计划开齐课程、开足课时的文件精神，促进学生全面发展和健康成长，不断提高我校办学水平，促进我校和谐、健康、可持续发展，办人民满意的教育，我校以“规范学校办学行为，促进学生全面发展”为抓手，成立了校长为组长的课程实施领导组，把开齐课程、开足课时作为实施学校教育的核心环节，有力推动了教育教学质量的全面提高。
现将我校课程实施情况进行如下汇报：一、学校基本情况我校设有教学班12个，学生654人，现有在岗教职工35人，雇用临时教师3人，教师学历合格率达100%。
学校设有微机室、图书室、实验室、仪器室、音乐室、体育室等。
现有各类器材基本能满足农村学校教学需求。
二、学校课程计划执行情况（一）采取有效措施，开齐课程，开足课时。
1、开齐开足学科课程课时我校按国家义务教育课程计划，严格按照市、区市教育局文件精神设置1—6年级的课程，其中：1—2年级每周26课时，3—6年级每周30课时。
具体分年级、分学科情况如下：一、二年级：品德与生活3课时、语文8课时、数学4课时、体育4课时、音乐2课时、美术2课时、综合实践及校本课程3课时。
三、四年级：品德与社会2课时、科学2课时、语文7课时、数学4课时、英语2课时、体育3课时、音乐2课时、美术2课时、综合实践及校本课程6课时。
五、六年级：品德与社会2课时、科学3课时、语文6课时、数学5课时、英语3课时、体育3课时、音乐1课时、美术1课时、综合实践及校本课程6课时。
每学期根据校情特点，贯彻落实了学科课程方案。
具体做法是，开学前由学校教导处根据上级教育主管部门的文件精神落实课程计划，安排课程总表、班级课表和教师课程表。
开学后学校组织全体教师认真学习国家义务教育课程计划的内容。
从而让教师明确义务教育课程计划内容，提高对义务教育课程计划的认识，以便进一步严格执行课程计划。
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执行课程计划情况专项检查自查报告
第一篇：执行课程计划情况专项检查自查报告
近年来，我校根据“调整后的基础教育课程改革义务教育阶段课程设置及课时
安排”的相关精神，按规定正常开设综合实践活动、音乐、体育、美术及信息
技术，并且取得了一定的成绩，现将课程实施情况总结如下。
1、根据我校的实际情况，成立了综合实践活动领导小组，统筹安排综合实践
活动。
学校还比较缺乏专职的综合实践教师，为了能有序、有效的开展综合活动，充分利用班主任队伍，对班主任进行了综合实践活动培训，能让各班在
班主任的安排下，有计划的开展各班的综合实践活动。
2、各年级的综合活动非常切合学生的实际，如五、六年级开展的“零食与健康”，初中开展的“涂改液的秘密”等活动。
并且要求在设计方案的时候体现
综合实践活动课程向学生的主动探索性开放，向学生参与教学开放，向师生
共同探讨科学知识的过程开放，完全冲破了传统的学习方式。
在教学过程中，
要求教师和学生一起合作，共同探究，动手操作，得出结论。
所以，我校综合
实践活动课程的活动模式统一设计为六个阶段：创设问题情景—收集相关知识—进行科学探究—扩展探索内容—系统总结、实践—成果展示评价。
3、各年级各班的音乐、体育、美术和信息技术都能按要求设置课程节数。
学
校积极完善硬件建设，建立了“音乐活动室”、“美术活动室”和“标准电脑室”等专用教室，保证各学科能正常开展教学活动。
4、我校建立了占地2亩的综合实践活动基地，分批组织学生学习番薯、毛豆
等常见农作物的播种技巧。
在教师的带动下，学生积极主动地参与综合实践活动。
通过活动，使学生进一步认识到知识的价值和应用的重要，体会到运用知
识解决日常生活实际问题的快感，促进学生学习兴趣的提高和学习方法的提高。
5、我校建立了《学生参与社会实践活动评价制度》，但制度的评价机制还不够全面，需要修改制定出符合本校特色，评价可行性更好的评价制度。
第二篇：关于小学课程计划执行情况自查报告
关于小学课程计划执行情况自查报告
为贯彻落实区教育局相关文件精神，结合我校实际情况，在执行课程计划时做
法如下：
一、开齐开足教好学科课程。
在市区教育局的正确指导下，我校根据自身的特点，认真贯彻落实课程方案，具体做法是：学期初由学校教导处根据上级教育
主管部门的文件精神拟定课程计划执行方案、人事分工安排方案，落实课程总表、班级课表和教师课程表，为学期开学工作做好充分准备。
在学科课程中，
我们本着既开齐、开足课时，又不加重学生负担的原则，确保课程计划的执行。
二、严格控制课时量，统一把握教学进度。
我们在执行课程计划的过程中，严格执行课时量坚持“不增加课时，不组织补课，不增加学生课业负担，不增加学生教辅资料的征订，不增加学生在校时间，不增加学生课后作业量”的原则，做到执行规定不含糊，同时教导处根据上级
主管部门的要求，统一把握教学进度，做好教学过程的管理。
三、注重环境教育、毒品预防以及安全教育。
我校将分学段开展环境教育活动、读书教育活动、毒品预防宣传以及安全教育
活动。
同时，将教室布置及板报的内容与活动教育结合起来，并纳入班级管理
工作考核。
因此，我们将学生的养成教育、心理健康教育等，渗透到各项教育
教学活动之中。
四、强化体育锻炼，确保阳光活动。
我们深知强化体育锻炼是为了切实提高学生的健康水平，鼓励学生到阳光下，
到操场上，到大自然中锻炼身体，陶冶情操，有效提高学生体质、健康水平，
增强了师生的卫生意识，养成良好的卫生习惯，形成学生健康的体魄，更好的
学习，更好的生活，有效提升学生的综合素质。
做到每个学习日确保有一个小
时的体育锻炼时间。
教学时间执行情况
根据市区教育局及上级各主管部门的文件要求，结合我校实际，在教学时间的
执行上，要求教师严格作息制度，提前2分钟候课，按时上下课，不拖堂，不
挤占音、体、美、综合实验等课程的教学时间，并将教师对教学时间执行情况
纳入教师常规考评中。
教辅资料征订情况
认真学习关于教辅征订、使用等文件，严格落实文件精神，结合文件精神本学
期我校共征订、发放免费教科书195套，其中：一年级32套，二年级28套，
三年级35套，四年级34套，五年级28套，六年级38套。
其中部分学生自己
自愿到临沧新华书店购买一部分教辅资料或自愿请老师代买。
没有教师私自为
学生征订教辅的现象。
今后我们也将一如既往的把教科书征订、发放，教辅的
使用，循环教材回收、管理工作做细、做好，尽量做到让领导认可，人民满意
家长放心。
学生到校情况：我校上学期共有学生197人，其中：一年级32人，二年级28人，三年级36人，四年级34人，五年级29人，六年级38人。
本学期学生：
三年级流失1人，经班主任、学校多次家访，了解，查实因厌学流失。
五年级
1人因生病死亡。
其余班级没有变动。
本校现有学生195人。
第三篇：小学课程计划执行情况自查报告
小学课程计划执行自查报告
为了认真落实国家课程标准，规范办学行为，严格按照国家课程标准和计划开
全课程，开足课时，依据《四川省义务教育课程计划表》和结合我校实际情况，就执行课程计划的情况进行了自查，现汇报如下：
一、课程开设情况
1、开齐开足学科课程
在市、区教育局相关文件精神的指引下，我校认真贯彻落实了学科课程方案，
具体做法是，每学期开学前由学校教学部门根据上级教育主管部门的文件精神
拟定课程计划，由校行政会讨论研究，形成课程方案、教师分工、学校课程总表、班级课表和教师课程表，为学期开学工作做好充分准备。
在学科课程的开设中，我校能严格执行《四川省义务教育课程计划表》中的相
关规定，本着既要开足课时，又不加重学生负担的原则，科学地安排各学科课程。
对于新课改中的科学、品德与生活（社会）等课程，除开足课时之外，还
安排专业的人员执教。
加强各学科组的建设，从人员配备、教学设施，实验场
地等都给予了相应的政策倾斜，并设立了学科的分管校长（行政），具体负责
各学科的教学指导工作。
2、强化活动课程
活动课程是我校的传统课程，特别是在书法、剪纸、美术等项目上已经初步形
成特色，因此我校在加强基础学科的课程建设同时，重视特色课
程的开设。
本学期，我校结合课程标准的要求，利用地方与学校课程的课时，
开设了信息技术课程：
信息技术具有知识新、发展快、应用范围广的特点，能有效提高学生的创新精
神和实践能力。
根据实际需要，在三至六年级开设了信息技术课程（每周1节）。
3、努力开发校本课程。