《送杜少府之任蜀州》课件

3、分析首联中“辅”和“望” 的表达效果。
“辅”形象地写出了三秦大地护卫 着长安的景象，气象雄伟，使诗歌开 篇意境开阔。
“望” 将相隔千里的京城和属地联 系起来，表达了对友人的惜别之情。
主题思想
这首诗虽是送别诗，但全诗却无 伤感之情。诗人的胸襟开阔，语句豪 迈清新，委婉亲切，充分体现了朋友 之间真挚深厚的友情。
此两句就前句的意思 再推进一层。离别固然是 悲伤的，但互为知己，虽 各处天涯，亦似比邻，所 以不必像青年男女一样别 泪沾巾。
课堂练习
1、这首诗表达了诗人什么样的 思想感情？
①与朋友的惜别之情；
②积极乐观的人生态度。
2、写出和“海内存知己，天涯 若比邻。”意境相同的两句古诗。
莫愁前路无知己，天下谁人不识 君。
导入新课
姓杜的少府将到四川去做官，王勃在长 安相送，临别时赠送给他这首送别诗。 诗意慰勉友人不要在离别之时悲哀。
朗读节奏
送/杜少府/之任/蜀州 王勃
城阙/辅/三秦，风烟/望/五津。 与君/离别/意，同是/宦游/人。 海内/存/知己，天涯/若/比邻。 无为/在/歧路，儿女/共/沾巾。
ห้องสมุดไป่ตู้译诗句
古代三秦之地，护卫长安城垣宫阙。 风烟滚滚，望不到蜀州岷江的五津。 与你握手作别时，彼此间心心相印； 你我都是远离故乡，出外做官之人。 四海之内只要有了你，知己啊知己， 不管远隔在天涯海角，都像在一起。 请别在分手的岐路上，伤心地痛哭； 像多情的少年男女，彼此泪落沾衣。
“海内存知己，天涯若比邻。”
在这里诗人忽然将笔锋一转， 转而去宽慰那即将远行的友人：“我 们分手之后，虽然天各一方，但是不 必悲伤。海内有知心的朋友，即使远 隔天涯，也像是近邻一样。诗人用广 阔博大的胸襟去劝慰友人，表达了诗 人相信真挚友情不因时空改变而改变。
“无为在岐路，儿女共 沾巾。”
尾联以幽默的口吻劝 慰对方。
分析诗句
首联：送别之地，地理形势。 颔联：依依话别，相互劝勉。 颈联：千古绝唱，豪迈乐观。 尾联：哀而不伤，幽默劝慰。
赏析诗句
“城阙辅三秦，风烟望五津。”
首联点明送别之地和友人的赴任 之地，并勾勒出两处的地理形势。
“望”字，将相隔千里的京城和蜀川联 系起来。“风烟”突出友人去处的卑 湿荒远、上任路途的艰险。 运用借代 的修辞手法。