四川省成都市彭州金光通济中学高三数学理月考试题含解析

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四川省成都市彭州金光通济中学高三数学理月考试题含解析
一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。

在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的
1. 棱长为2的正四面体的四个顶点都在同一个球面上,若过该球球心的一个截面如图,则图中三角形(正四面体的截面)的面积是()
A.B.C.D.
参考答案:
C
【考点】L6:简单组合体的结构特征.
【分析】做本题时,需要将原图形在心中还原出来,最好可以做出图形,利用图形关系,就可以求解了.
【解答】解:棱长为2的正四面体ABCD的四个顶点都在同一个球面上,若过该球球心的一个截面如图为△ABF,则图中AB=2,E为AB中点,则EF⊥DC,
在△DCE中,DE=EC=,DC=2,
∴EF=,
∴三角形ABF的面积是,
故选C.
2. 若,则该数列的前2011项的乘积
( )
A.3.B.-6. C.. D..
参考答案:
A

3. 设函数,则的图象
A.在第一象限内
B.在第四象限内
C.与轴正半轴有公共点
D.一部分在第四象限内,其余部分在第一象限内
参考答案:
A

4. 已知集合,那么()
A B C D
参考答案:
D

5. 若等边三角形ABC的边长为,该三角形所在平面内一点M满足,则
等于
A. B. C.1 D.2
参考答案:
A
==
=选A.
6. 给出下列命题:①分别和两条异面直线AB、CD同时相交的两条直线AC、BD一定是异面直线②同时与两条异面直线垂直的两直线不一定平行③斜线b在面α内的射影为c,直线a⊥c,则a⊥b ④异面直线a , b所成的角为,过空间一定点P,作直线L,使L与
a ,
b 所成的角均为,这样的直线L有两条
其中真命题是( )
A. ①③
B. ①
C. ③④
D. ②④
参考答案:
B
①若AC、BD不异面,则ABCD共面,这与AB、CD异面矛盾
②将其中一条异面直线平移与另一条相交确定一个平面,则二直线垂直同一个面。

③没有a在α内的条件,不符合三垂线定理④三条
7. 已知向量,,,则
(A)(B)(C)20 (D)40
参考答案:
A

8. 若等边△ABC的边长为3,平面内一点M满足,则的值为()
A.2 B.C.D.﹣2
参考答案:
A
【考点】平面向量数量积的运算.
【分析】利用向量的坐标运算和数乘运算、数量积运算即可得出.【解答】解:如图所示,
A(,0),B(0,),C(﹣,0),
∴=(,),=(3,0),
∴=(,)+(3,0)=(2,),
∴=+=(,),
∴=﹣=(﹣1,),=﹣=(﹣,),
∴=﹣1×(﹣)+×=2,
故选:A.
9. 复数z=i+i2+i3+i4的值是() A.-1B.0 C.1 D.i
参考答案:
答案:B
10. 某几何体的三视图如图所示,则其体积为()
A.4 B.8 C.D.
参考答案:
D
【考点】由三视图求面积、体积.
【分析】通过三视图复原的几何体是四棱锥,结合三视图的数据,求出几何体的体积.
【解答】解:由题意三视图可知,几何体是四棱锥,底面边长为2的正方形,一条侧棱垂直正方形的一个顶点,长度为2, 所以几何体的体积是: =.
故选D .
【点评】本题是基础题,考查三视图复原几何体的体积的求法,考查计算能力,空间想象能力.
二、 填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分 11. 等差数列中,若
,
,则
.
参考答案:

12.
若实数x ,y 满足,且z=mx ﹣y (m <2)的最小值为﹣,则m= .
参考答案:
﹣1
【考点】简单线性规划.
【分析】画出约束条件的可行域,利用目标函数的最值,判断目标函数的最优解,求解即可. 【解答】解:实数x ,y 满足约束条件的可行域如图所示, z=mx ﹣y (m <2)的最小值为﹣, 可知目标函数的最优解过点A ,
由,解得A (,3),
∴﹣=a ﹣3, 解得m=1,
故答案为:﹣1
13. 已知△ABC 的内角A ,B ,C 所对的边分别为a ,b ,c ,若sinA=,b=
sinB ,则a= .
参考答案:
【考点】HP :正弦定理.
【分析】由已知利用正弦定理即可计算得解. 【解答】解:∵sinA=,b=
sinB ,
∴由正弦定理可得:a===.
故答案为:

14. 有五名同学站成一排照毕业纪念照,其中甲不能站在最左端,而乙必须站在丙的左侧(不一定相邻),则不同的站法种数为 .(用数字作答)
参考答案:
48 15. 已知函数
的图象在
处的切线斜率为-4,则a =______.
参考答案:
4 【分析】
先对函数f (x )求导,再根据图象在(0,f (0))处切线的斜率为﹣4,得f′(0)=﹣4,由此可求a 的值.
【详解】由函数得,∵函数f(x)的图象在(0,f(0))处切线的斜率为﹣4,,.
故答案为:4
【点睛】本题考查了根据曲线上在某点切线方程的斜率求参数的问题,属于基础题.
16. 过点(1,3)作直线l,若l经过点(a,0)和(0,b),且a,b∈N*,则可作出的l的个数
为条.
参考答案:
2
【考点】直线的图象特征与倾斜角、斜率的关系.
【分析】由l经过点(a,0)和(0,b)求出l的斜率,写出直线方程的点斜式,代入点(a,0)可
得=1,
求出满足该式的整数对a,b,则答案可求.
【解答】解:由题意可得直线L的表达式为y=(x﹣1)+3
因为直线l经过(a,0),可得+3=b 变形得=1,
因为a,b都属于正整数,所以只有a=2,b=6和a=4,b=4符合要求
所以直线l只有两条,即y=﹣3(x﹣1)+3和y=﹣(x﹣1)+3.
故答案为2.
17. 将3本不同的数学书和2本不同的语文书在书架上排成一行,若2本语文书相邻排放,则不同的排放方案共有种;若2本语文书不相邻排放,则不同的排放方案共
有种.(用数字作答)
参考答案:
48;72.
三、解答题:本大题共5小题,共72分。

解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤
18. 某学校为促进学生的全面发展,积极开展丰富多样的社团活动,根据调查,学校在传统民族文化的继承方面开设了“泥塑”、“剪纸”、“年画”三个社团,三个社团参加的人数如下表示所示:
为调查社团开展情况,学校社团管理部采用分层抽样的方法从中抽取一个容量为n的样本,已知从“剪纸”社团抽取的同学比从“泥塑”社团抽取的同学少2人.
(I)求三个社团分别抽取了多少同学;
(Ⅱ)若从“剪纸”社团抽取的同学中选出2人担任该社团活动监督的职务,已知“剪纸”社团被抽取的同学中有2名女生,求至少有1名女同学被选为监督职务的概率.
参考答案:
解:(I)设出抽样比为x,则“泥塑”、“剪纸”、“年画”三个社团抽取的人数分别为:
320x,240x,200x
∵从“剪纸”社团抽取的同学比从“泥塑”社团抽取的同学少2人
∴320x﹣240x=2
解得x=
故“泥塑”、“剪纸”、“年画”三个社团抽取的人数分别为:8人,6人,5人
(II)由(I)知,从“剪纸”社团抽取的同学共有6人,其中有两名女生,
则从“剪纸”社团抽取的同学中选出2人担任该社团活动监督的职务,共有=15种不同情况;
其中至少有1名女同学被选为监督职务的情况有=9种
故至少有1名女同学被选为监督职务的概率P==

19. 在中,角,,的对边分别为,,.已知,,且.(Ⅰ)求角的大小;
(Ⅱ)求△的面积.
参考答案:
解:(Ⅰ)由已知得,…………………………… 3分所以,解得,所以.………… 6分
(Ⅱ)由余弦定理得,即①,
又,所以②,由①②得,…10分
所以△的面积.………………13分
20. (本小题满分12分)某迷宫有三个通道,进入迷宫的每个人都要经过一扇智能门。

首次到达此门,系统会随机(即等可能)为你打开一个通道,若是1号通道,则需要1小时走出迷宫;若是2号、3号通道,则分别需要2小时、3小时返回智能门。

再次到达智能门时,系统会随机打开一个你
未到过的通道,直至走完迷宫为止。

令X 表示走出迷宫所需的时间。

(I )求X 的分布列; (II )求X 的数学期望.
参考答案:
必须要走到1号门才能走出,可能的取值为1,3,4,6

,,
分布列为:
(2)
小时
21. (本小题满分10分)【选修4-1:几何证明选讲】
如图,P 为圆外一点,PD 为圆的切线,切点为D ,AB 为圆的一条直径,过点P 作AB 的垂线交圆于C 、E 两点(C 、D 两点在AB 的同侧),垂足为F ,连接AD 交PE 于点G .
(1)证明:PG=PD ;
(2)若AC=BD ,求证:线段AB 与DE 互相平分.
参考答案:
证明:(1)∵为圆的切线,切点为,为圆的一条直径,
∴,
,∴

∵∴在
中,
,即

∴.
∵,∴,即,∴;………………5分
(2)连接
,则


为圆的一条直径,




,∴
,∴

∴为圆的一条直径,∴线段

互相平分.………………10分
22. (12分)
某公司培训员工某项技能,培训有如下两种方式,方式一:周一到周五每天培训1小时,周日测试;方式二:周六一天培训4小时,周日测试.公司有多个班组,每个班组60人,现任选两组(记为甲组、乙组)先培训,甲组选方式一,乙组选方式二,并记录每周培训后测试达标的人数如下表,其中
第一、二周达标的员工评为优秀.
(1(2)每个员工技能测试是否达标相互独立,以频率作为概率. (i )设公司员工在方式一、二下的受训时间分别为

,求

的分布列,若选平均受训时间
少的,则公司应选哪种培训方式?
(ii )按(i )中所选方式从公司任选两人,求恰有一人优秀的概率.
参考答案:
解:(
1)甲组60人中有45人优秀,任选两人,
恰有一人优秀的概率为;--------------------------------------------3分
(2)(i )
的分布列为
5
10
15
20
,----------------------------------------------6分的分布列为
4 8 12 26

∵,∴公司应选培训方式一;----------------------------------------------------9分(ii)按培训方式一,从公司任选一人,其优秀的概率为,
则从公司任选两人,恰有一人优秀的概率为.-------------------------12分。

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