高考语文三轮赠分特色练(Word版,含答案) (8)

高考语文三轮赠分特色练
第4天
一、文学名著(5分)
1．下列各项中，对作品故事情节的叙述不正确的一项是()(5分) A．袁绍率十万大军进驻官渡，企图消灭曹操的军队。

谋士许攸遭疑投降曹操，并且提供了许多情报。

曹操得知袁绍在乌巢囤积了大量粮草，立即
派曹仁率精锐军队连夜奔袭乌巢。

袁绍只派少量骑兵救援乌巢，仍然留
主力进攻官渡。

由于乌巢粮草被烧光，袁军上下恐慌，官渡前线的大将
亦投降曹操。

(《三国演义》)
B．“这时，只见他那只干涸、焦灼的眼睛里，滚动着大滴泪珠，然后沿着那张因失望而长时间皱成一团的丑脸，缓缓地流下来。

这不幸的人掉眼
泪，也许还是他平生第一遭吧。

”卡西莫多会留下平生的第一滴泪，是
因为：愚人节那天晚上，卡西莫多受弗罗洛指使劫持爱斯梅拉达，被弓
箭队队长弗比斯擒获；第二天，卡西莫多被绑在绞台的轮盘上遭受鞭打；
他口渴难耐，围观者不但不同情，反而讥笑和凌辱他；爱斯梅拉达不计
前仇，给受刑的卡西莫多送水喝；卡西莫多的眼里第一次流出了感激的
泪水。

(《巴黎圣母院》)
C．《家》是巴金创作的“激流三部曲”中的第一部，也是巴金以描写封建家庭腐败与衰落为题材的家族小说中最有代表性的作品。

D．大卫听从母亲的要求，向母亲一遍又一遍地讲述默德斯东带他去玩时听到的默德斯东的一个朋友谈论的“漂亮的小寡妇”故事情节，说明大卫
是一个天真无邪的孩子。

(《大卫·科波菲尔》)
解析应是曹操亲率精锐军队连夜奔袭乌巢。

答案 A
二、语言综合运用(15分)
2．阅读下面的材料，按要求写一篇小作文。

(15分)
“黯然销魂者，唯别而已矣。

”同是写离别，高适有“莫愁前路无知己，天
下谁人不识君”的慷慨豪迈，李白有“请君试问东流水，别意与之谁短长”的潇洒飘逸，柳永有“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月”的百转愁肠。

请你展开想象，描绘出柳永酒醒后“杨柳岸，晓风残月”的景象和柳永此刻的心情。

要求：(1)注重描写，情景相融；(2)不少于两种修辞手法；(3)结构完整，语言优美；(4)不少于200字。

答：_____________________________________________________________ __________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ______________________________________________________________
答案(示例)舟行水上，醉眼初醒，头疼欲裂，缓步舱外，凭栏静默。

天快亮了，西垂的残月满脸的忧伤，依依不舍地移动着莲步向远处隐去，留恋的目光满含着无奈毫无情绪地飘洒在江面，随着水波荡漾忽明忽暗；晨曦的微风就像情人的手轻抚着面容，充满了忧伤的柔情。

快靠岸了，望见岸边的长亭，柳永的耳边似乎又响起了寒蝉凄切的叫声，风景依稀如昨，只是佳人不再。

岸边的杨柳低眉轻颔首，轻摇衣摆，怯怯地表达着问候。

柳永禁不住轻叹：“同是天涯失意人，相逢何必又相询？”
三、文学类阅读(21分)
阅读下面的文字，完成后面3～6题。

可以预约的雪
林清玄
①东部的朋友来约我，到阳明山往金山的阳金公路看秋天的菅芒花。

说是在他生命的印象中，春天东部山谷的野百合与秋季阳金公路的菅芒花，是台湾最美丽的风景。

②如今，东部山谷的野百合，因为山地的开发与环境的破坏，已经不可再得，只剩下北台湾的菅芒花是唯一可以预约的美景。

③他说：“就像住在北国的人预约雪景一样，秋天的菅芒花是可以预约的雪
呀！”
④我答应了朋友的邀约，想到两年前我们也曾经在凉风初起的秋天，与一些朋友到阳明山看菅芒花。

⑤经过了两年，菅芒花有如预约，又与我们来人间会面。

可是同看菅芒花的人，因为因缘的变迁离散，早就面目全非了。

⑥一个朋友远离乡土，去到下雪的国度安居。

⑦一个朋友患了幻听，经常在耳边听到幼年的驼铃。

⑧一个朋友竟被稀有的百步蛇咬到，在鬼门关来回走了三趟。

⑨约我看菅芒花的朋友结束了二十年的婚姻，重过单身汉无拘无束的生活。

⑩我呢！最慈爱的妈妈病故，经历了离婚再婚，又在45岁有了第二个孩子。

⑪才短短的两年，如果我们转头一看，回顾四周，两年是足以让所有的人都天旋地转的时间了，即使过着最平凡安稳生活的人，也不可能两年里都没有因缘的离散呀！即使是最无感冷漠的心，也不可能在两年里没有哭笑和波涛呀！
⑫在我们的生命里，到底变是正常的，或者不变是正常的？
⑬那围绕在窗前的溪水，是每一个刹那都在变化的，即使看起来不动的青山，也是随着季节在流变的。

我们在心灵深处明知道生命不可能不变，可是在生活中又习惯于安逸不变，这就造成了人生的困局。

⑭我们谁不是在少年时代就渴望这样的人生：爱情圆满，维持恒久；事业成功，平步青云；父母康健，天伦永在；妻贤子孝，家庭和乐；兄弟朋友，义薄云天……这是对于生命“常”的向往。

但是在岁月的拖磨里，我们逐渐看见隐藏在“常”的面具中，那闪烁不定的“变”的眼睛。

我们仿佛纵身于大浪，虽然紧紧抱住生命的浮木，却一点也没有能力抵挡巨浪，只是随风波浮沉。

也才逐渐了解
到因缘的不可思议，生命的大部分都是不可预约的。

⑮我们可以预约明年秋天山上的菅芒花开，但我们怎能预约菅芒花开时，我们的人生有什么变化呢？
⑯我们也许可以预约得更远，例如来生的会面，但我们如何确知，在三生石上的，真是前世相约的精魂呢？
⑰在我们的生命旅途，都曾有过开同学会的经历，也曾有过与十年、二十年不见的朋友不期而遇的经历。

当我们在两相凝望之时常会大为震惊，因为变化之大往往超过我们的预期。

我每次在开同学会或与旧友重逢之后，心总会陷入一种不可畏惧的茫然，我畏惧于生之流变巨大，也茫然于人之渺小无奈。

⑱思绪随着茫然跌落，想着：如果能回到三十年前多好，生命没有考验，情爱没有风波，生活没有苦难，婚姻没有折磨，只有欢笑、狂歌、顾盼、舞踊。

⑲可是我也随之转念，真能回到三十年前，又走过三十年，不也是一样的变化、一样的苦难吗？除非我们让时空停格、岁月定影，然而这是完全不可能的。

⑳深深去认识生命里的“常”与“变”，并因而生起悯恕之心，对生命的恒常有祝福之念，对生命的变化有宽容之心。

进而对自身因缘的变化不悔不忧，对别人因素的变化无怨无忧。

这才是我们人生的课题吧！
21当然，因缘的“常”不见得是好的，因缘的“变”也不全是坏的，春日温○
暖的风使野百合绽放，秋天萧飒的风使菅芒花展颜，同是时空流变中美丽的定影、动人的停格，只看站在山头的人能不能全心投入，懂不懂得欣赏了。

22在岁月，我们走过了许多春夏秋冬；在人生，我们走过了许多冷暖炎凉。

○
我总相信，在更深更广处，我们一定要保持着美好的心、欣赏的心，就像是春天想到百合、秋天想到菅芒花，永远保持着预约的希望。

23尚未看到菅芒花的此时，想到车子在米色苍茫的山径蜿蜒而上，菅芒花与○
从前的记忆美丽相迭，我的心也随着山路而蜿蜒了。

3．《可以预约的雪》内容不是写雪，为什么以“可以预约的雪”为题？(6分) 答：_____________________________________________________________ _________________________________________________________________答案(1)本文是写由朋友预约看菅芒花而引发的人生感悟，虽然没有写雪，但“菅芒花”和“雪”都有“可以预约”的相似点。

(2)“可以预约的雪”象征人生的美好、希望，形象地揭示了主旨。

(3)“可以预约的雪”富有诗意，与文章清新雅致的风格一致。

4．结合语境，理解文中画线句子的含义。

(4分)
答：______________________________________________________________ _________________________________________________________________答案这句话采用比喻的修辞手法，形象地说明人们在生命的历程中，虽然常常抱有对美好的人生常态的愿景，但是在遭遇生活的变故或人生的不幸时，却无能为力，只能任凭命运的摆布。

5．结合文意，概括文中“常”和“变”的内涵。

面对生活的“常”和“变”，作者是怎样的态度？(6分)
答：______________________________________________________________ _________________________________________________________________答案常：指的是人们心中的美好愿望，一种理想的生活状态；变：指的是人们在人生历程中所不愿面对的种种变化。

面对人生的“常”，作者是渴望、向往的；面对人生的不可预知的“变”，作者最初是畏惧、茫然的，但当作者经历了生命中的许多变化之后，认识到：对待生命要有悯恕之心，对待恒常要有祝福之念，面对人生的变化要有宽容之心。

我们要永远保持对美好生活的向往，永远保持着预约的希望。

6．谈谈结尾段在全文中的作用。

(5分)
答：_____________________________________________________________ _________________________________________________________________
答案(1)照应开头答应朋友去看菅芒花的邀约，首尾呼应，结构完整。

(2)含蓄地表达出作者在感悟人生哲理后的激动喜悦的心情。

借此告诉人们：只要心中永远保持着预约的希望，人生就会灿烂美好。