2020年春季部编版五年级语文下册《口语交际 我们都来演一演 》PPT课件

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2020年春季部编版五年级语文下册课件系列
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口语交际 我们都来演一演
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学习目标
1.初步了解排演课本剧的步骤，能够根据需要适当改编故事内 容，设计符合人物身份、性格的台词、动作和表情。（重点） 2.在编排课本剧的过程中开展小组讨论，学会轮流主持，引导 组内成员都发表意见。（重点） 3.通过排演课本剧，进一步亲近名著，感受中华优秀传统文化 的魅力。（难点）
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口语交际
排演课本剧步骤 选文 改编 排练
我们都来演一演
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ห้องสมุดไป่ตู้
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分组讨论
第一步，确定故事内容。 第二步，完成改编任务。 第三步，商讨如何排练。
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课本剧：把课文中叙事性的文章改 编为戏剧形式，以戏剧语言来表达文章 主题。改写的时候注意要保留原意，不 能改得面目全非。
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同学们，你们看过课本剧吗？ 谁来说说你看过哪些课本剧？ 这节课，我们也来排演课本剧。
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设计台词
借用 添加 改造
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小组评议
评一评：以小组为单位，师生共同评议。看看哪一小组 的表演更生动。
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古代民间好故事
《梁山伯与祝英台》是中国古代民间四大爱情故事之一，是中国 最具魅力的口头传承艺术及国家级非物质文化遗产，也是在世界上产 生广泛影响的中国民间传说。
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古代民间好故事 自东晋始，在民间流传已有1700多年，可谓中国家喻户晓，流 传深远，被誉为爱情的千古绝唱。从古到今，有无数人被梁山伯与祝 英台的凄美爱情所感染。梁祝传说及爱情故事是历史上确实发生过的 真实事件，有历史资料及文物古迹佐证。
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商讨如何排练
各组主持人组织讨论，分配角色，选用道具排练。
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小试牛刀 小组内轮流讲故交流结果，并上台表演。
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确定故事内容
以《草船借箭》第二自然段为例，进行编排课本 剧。（给人物加上合适的语言、动作、表情）
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完成改编任务
①有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说：“我们就 要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？”（周瑜 说这句话时会有什么样的动作或是神情？）
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方法指引
交际指导 1.主持讨论时，要引导每个人发表意见。 2.尊重大家的共同决定。
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板书设计
口语交际 大家都来演一演
主持讨论
选文 改编 排练
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谢谢
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完成改编任务
②诸葛亮说：“用弓箭最好。”（诸葛亮会有怎样 的表情或是动作？）
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完成改编任务
③周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了 酒席招待他。（你认为给两人加上什么样的的语言、动 作、表情最合适？为什么？）