高二(上)第二次月考语文试卷

华南师大粤东实验学校
高二级（上）第二次月考语文试题
本试卷分选择题和非选择题两部分，共8页，满分150分，考试用时150分钟。

１．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的班级、姓名、考号填写在答题卡的指定位置。

２．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在另发的答题卷各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答的答案无效。

３．作答选做题时，请先用2B铅笔填涂选做题的题组号对应的信息点再作答。

漏涂、错涂、多涂的，答案无效。

一、本大题4小题，每小题3分，共12分。

1. 加点的字读音全都正确的一组是（）
A. 堡坞（wù）云阖（hé）倏（shū）忽售其伎（jì）
B. 瓮牖 (yǒu) 飒（sà）然骋（chěng）骛睥（bì）睨
C. 鹤汀（dīng）舟楫（jí）皆可指数（shǔ）不能胜（shēng）者
D. 逾越（yú）鸟瞰（kàn）一丘之貉（luî）栩栩如生（xǔ）
2．下列句子中，加点的成语使用不恰当
．．．的一项是（）
3月11日下午2时，日本遭受9级大地震，东北临太平洋的岩手、宫城、福岛、茨城等县首当
．．
其冲
．．．．；而有关福岛核电危机的种种传．．，灾情相当严重；随之而来的惊天海啸更使这几个县雪上加霜
言更是耸人听闻
．．．．，连日来，媒体的各种报道铺天盖地，连篇累牍
．．．．。

A．首当其冲B．雪上加霜C．耸人听闻D．连篇累牍
3．下列句子没有语病的一句是
A．利比亚反政府武装成员在接受西方记者采访时宣称，他们在过去几天军事上失利的主要原因是
官兵装备差，训练不足，外加缺乏统一军事指挥所致。

B．针对康菲公司近期C平台附近新发现渗漏点的问题，表示新溢油点的溢出物只是从海床浅层渗
漏出来的油气混合物。

C．当代表委员审议和讨论政府工作报告时，他们可能没想到“两会”不仅成为国际社会“观察中
国内政外交的风向标”，也被认为是“观察国际经济形势的一个重要风向标”。

D．透过近期频繁的“美韩”联合军演，我们不仅可以预见东亚及泛太平洋地区军事格局的发展脉
络和走向，而且能解读出朝鲜半岛局势的变化。

4.把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（）（3分）
①英国文化委员会公布的数据显示，近年来中国雅思考生的写作考试成绩是全球最低的。

②功利性阅读败坏了中国孩子的阅读品味和胃口，甚至导致他们怨恨读经典作品。

③阅读方面的偏差必然导致中国学生写作能力的欠缺。

④这一令人尴尬的现实令我们不得不认真反思。

⑤孩子们手中放不下来的书籍，多半是课本、习题集、作文选、动漫作品、恐怖小说等。

A．②⑤①④③ B．⑤②①③④ C．⑤②④③① D．②⑤③①④
二、本大题8小题，共34分。

（一）、阅读下面文言文，完成5-10题。

（共22分）
南霁云之．乞救于贺兰也，贺兰嫉．巡、远之声威功绩出己．上，不肯出师救。

爱霁云之勇且壮，不听其语，强留之，具食与乐，延．霁云坐。

霁云慷慨语曰：“云来时，睢阳之人不食月余日矣。

云虽．欲独食，义不忍；虽食，且不下咽。

”因．拔所佩刀断一指，血淋漓，以示．
贺兰。

一座大惊，皆感激为云泣下。

云知贺兰终无为云出师意，即驰去，将出城，抽矢射佛寺浮图，矢著其上砖半箭，曰：“吾归破贼，必灭贺兰，此矢所以志．．．
也！” 5．下列加点的词语解释不正确的一项是( ) (3分)
A ．贺兰嫉．
巡、远之声威功绩出己上 嫉：嫉妒 B ．延．
霁云坐 延：延请 C ．以示．
贺兰 示：指示 D ．此矢所以志．
也 志：标识 6．下列加点的词语意义和用法相同的一项是( ) (3分)
A ．之⎩⎨⎧ 南霁云之．乞救于贺兰也吾欲之．
南海，何如
B ．虽⎩⎨⎧ 云虽．欲独食，义不忍虽．
我之死，有子存焉 C ．因⎩⎨⎧ 因．拔所佩刀断一指因．击沛公于坐 D ．所以⎩⎨⎧ 此矢所以．．志也师者，所以．．传道受业解惑也
7.下列句中没有词类活用现象的一句是（ ）(3分)
A ．自西山道口径北
B ．其一少北而东
C ．又怪其不为之中州
D ．是二者，予未信之
8.作者选用了________、________细节刻画南霁云的________、________的性格特点。

(4分)
9.将文中画横线句子翻译成现代汉语。

(6分)
(1)爱霁云之勇且壮，不听其语，强留之。

译文：________________________________________________________________________
(2)抽矢射佛寺浮图，矢著其上砖半箭。

译文：________________________________________________________________________
10.阅读下面的语段，为画横线的句子断句。

（３分）
曾子之妻之市，其子随之而泣。

其母曰：“女还，顾反，为女杀彘。

”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。

妻止之曰：“ 特与婴儿戏耳。

”曾子曰：“ 婴儿非与戏也婴儿非有知也待父母而学者也听父母之教今子欺之是教子欺也母欺子子而不信其母非以成教也。

”遂烹彘也。

（《韩非子》）
(二)(11-12题，共13分)
11.阅读下面的古诗，然后回答问题。

（7分）
虞美人秦观
碧桃天上栽和露，不是凡花数。

乱山深处水萦迥，可惜一枝如画为谁开？
轻寒细雨情何限，不道春难管。

为君沉醉又何妨，只怕酒醒时候断人肠。

【注】秦观，字少游，一字太虚，号淮海居士，“苏门四学士”之一，一生多次被贬。

（1）“碧桃天上栽和露，不是凡花数”，句中的“碧桃”和“凡花”指什么人？这里运用了什么修辞方法？（3分）
答：
（2）“乱山深处水萦迥，可惜一枝如画为谁开”寄寓了词人什么样的情感？请简要分析。

（4分）
答：
12.补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（任选3题，每题2分，多选则按前3题计分）（6分）
①然力足以至焉，，。

（《游褒禅山记》）
②潦水尽而寒潭清，。

（《秋日登洪府滕王阁饯别序》）
③，；穷且益坚，不坠青云之志。

（《秋日登洪府滕王阁饯别序》）
④念去去千里烟波，。

（《雨霖铃》）
⑤故木受绳则直，。

（《劝学》）
⑥师者，。

（《师说》）
三、阅读下面文字，完成13－16小题（16分）
舞蹈之美
①舞之美，是人的美。

它是一种艺术，当然有艺术美，但它所假之物并不是声、色、字、词，而是天生的、自然存在的人，因此它着称是一种自然的美。

②当然，舞台上的演员不同于画室里的模特儿。

舞蹈除自然美外，更重艺术美，于是便要讲到衣饰。

但这衣饰决不像旧戏那样给人套上死板的程式，也不像话剧那样过分地写实。

它不过是为了揭示舞者美的存在，像几片白云说明天空的深蓝；它不过是为了衬托舞者美的形象，像流水绕过幽静的山风。

为了表示飞动，西方艺术中有一种小天使，胖墩墩的孩子，两胁下却生出一对肉翅，显得十分生硬。

这何如我们敦煌石窟里的飞天，窈窕女子，肩垂飘带，升起在天空。

人着衣披带本是很自然的事，但这自然的衣着，顿使沉重的人体化为轻捷的一叶，潇洒、舒展、轻盈、自如，满台生风。

人外形的美，内蕴的美，都因那轻淡饰物的勾勒与揭示而成一种美的理想、美的憧憬而挥发开来。

国画界有以形写神与以神写形之争，从这个角度观之，舞者真是靠自己的外美之形来写内美之神了。

③再者，飘动的舞者，又决不是静止的雕像，所以造型美外，更讲情感。

这便要借助音乐。

本来，演员在那铃响幕启之前，是先在体内储满一汪情感的，上台后全待那乐声的煦风拂来，才摇曳荡漾，粼粼生辉。

当我们耳闻乐声而目观舞台时，更多体味的已不是形、色、物、体，而是神，是情，是韵，是一种充蕴全场、流动飘浮、深幽朦胧的美，是一种逆接千古、延绵未来、辽阔久远的美。

这时，长
袖在台上飘动，音符在空中隐现，舞者所内蕴外观的美，一起随着乐声溶为一股感情的潮流，在观众的前后左右穿流激荡。

对观众来说，此时已不是观看，而是在闭目听，凝神想，用心，用身，去与演员交流了。

这时再看台上的演员，观众已经绕过直观而通过她心灵深处的那一泓秋水，在波光中照见了一个是她，但比她更美的形象。

这便又是以神写形了。

④本来，舞蹈就是因人内心情感的摇荡而不由得手舞足蹈。

明月当空，花间的李白无亲自怜，便起舞清影，举杯邀月；大江上的曹操有雄兵百万，就横槊赋诗，酹酒江心。

今舞者，正是从人们平常不自觉的动作中，抽出最美的，规律性的东西，以衣具饰之，以音乐和之，酿成一股酒香，反过来摇荡人的感情。

所以，老者观舞，会生出不少的乐趣；少年观舞，会陷入一片深沉；科学家在这里能为自己的规律找到美的表述方式；哲学家在这里能为自己的哲理找到美的形象。

怀素和尚观公孙大娘一舞而得书法之精妙，杜甫观公孙弟子之舞而有华章传世。

人们与其说是在欣赏舞蹈，不如说是在发现与升华自己潜在的美的意识，美的素养。

因为，无论是演员还是观者，他们都是最有灵感的高级生命。

虽说表演艺术中还有话剧，但它主要靠台词；还有戏曲，但它主要靠唱腔；还有电影，那便更要借助许多手段。

只有舞蹈是纯靠人的外形与内蕴。

它的美，实在是特别的。

13．下列表述，符合文意的两项是（）（）（5分）
A．舞蹈的美是人的美，是自然的舞者借助声、色、字、词而表现出来的一种美。

B．舞者有着美的衣饰，这是舞台上的演员与画室里的模特儿的本质区别。

C．舞着靠自己的外美之形来写内美之神，从这个角度看，舞蹈和以形写神的国画是类似的。

D．观众欣赏舞蹈，在音乐中与舞者进行感情交流，升华了自己美的素养。

E．和生活中存在的许多美一样，舞蹈美也是纯靠人的外形与内蕴来体现。

14．第③段结尾说“以神写形”，从观众的角度来看，是指（）（3分）
A．把内在的情感表现为美的舞姿
B．通过与舞者的情感交流见到一个更美的形象。

C．在造型美外，更讲求情感
D．体内储满情感的来欣赏舞者的舞台造型美
15．第④段中举“李白”、“曹操”和“怀素”、“杜甫”两组事例分别说明了什么？（4分）16．综观全文，作者所说的“舞蹈的美”内涵是什么？（4分）
四、本大题为选考内容的两组试题。

每组试题3小题，共15分。

（一）文学类文本阅读
阅读下面的文字，完成17—19题。

不染
袁炳发
高三学生杨直，清华、北大任他选。

老师和同学都这么认为。

但杨直家的邻居们不见得这么认为。

杨直的爸爸或妈妈每次开过家长会，回到家里就急不可待地支起麻将桌，还一边不迭声地叫：“开这长的大尾巴会，耽误穷人半天工。

”
被人连坐几庄，又抱怨：“瞧瞧，这个背点，运气都让家长会磨矶没了。

”
杨直家住平房，大门永远敞开着，隔着几条路的邻居无聊了也会奔来，图个热闹，在家不被允许抽烟，但在杨直家可以。

其实，在杨直家几乎没什么不可以，包括男人女人不忌口的打情骂俏。

话太不能上台面时，有淳厚些的邻居便朝着杨直的小房间努嘴。

杨直家是老少屋，他住一小间。

杨直和父母房间的屋门隔着一个开放的厨房，但是屋内却仅有一道薄墙间壁，上面还有一个玻璃窗，不隔音，甚至烟气和人窝出的臭气都会从玻璃窗缝隙进到小屋来。

杨直的妈妈咯咯的笑：“你们随便‘咧’，我儿子听不见，他学习的时候什么也听不见。

”
如果正赶上爸爸和了，他一推“砖墙”说：“看到杨直了吧，那就是未来清华大学生的风采。

”
邻居们心里狐疑，这环境能出清华大学生？不瞎扯呢吗？
当然，邻居们是看着杨直长大的，公认他是个好孩子，有人甚至气愤不过，说：“杨直简直就不是这对狗男女生的！”
事实上，杨直的父母从来就没有在正道上走过，过去的不说，就说现在，他们等于在家里开着一个最为低级的赌场，除了自己参与赌博，还抽红。

小小的屋子炕上一桌，地上两桌，每天二十四小时几乎连轴转。

赌客们弄到深更半夜，杨直的妈妈就给他们煮面条，现成的挂面，吃一碗十元。

半夜赌客们自带的香烟抽没了，所有的小铺又都歇了，杨直的爸爸就拿出五元一包的香烟按支出售，一支一元。

两口子全下岗，吃着低保，心思都用在麻将上，骗几个昧良心的钱，过着不死不活的日子。

邻居老太太说起杨直就叹息：“这孩子，天养活的。

”
杨直有时听到了也不说什么，礼貌的笑笑就走过去了。

杨直心里想，他吃饭现在还要靠父母养活，但自己的心灵一定要自己“养活”。

高一军训时，杨直由于没有早饭吃，训练强度又大，晕倒了。

他知道这样不行，虽然从小到大他几乎没怎么吃过妈妈做的早饭，但他知道高中之后绝对不行，杨直开始自己做早饭。

几天的功夫，杨直能熟练地做饭了，自己吃好，爸爸妈妈起床之后竟然也能吃上儿子温在锅里的饭菜了，惹得邻居老太太又叹息：“我这话放在这儿，将来那两口子必要借儿子的大光了，等着吧，吃香的喝辣的享福！”
偶尔得闲，杨直会径直奔胡同口吴爷爷摆着的象棋残局，坐在吴爷爷的对面一眼不眨地盯着棋盘。

吴爷爷就一眼不眨盯着杨直黑发浓密的头顶悠然道来：“贵人不顶众发。

”
“我的头发很多。

”杨直仍低着头。

“哈哈，孩子，这‘众’字你以为是‘多’的意思？非也！这说的是不顶着一般俗人的头发，不囿于一般俗人的困难！”
杨直抬起头来，目光炯炯看着吴爷爷，两人就那么对望着，在彼此的眼睛里看到了自己。

转眼两年过去了，杨直迎来了高考。

写高考作文时，根据材料，杨直本打算写一篇议论文，用著名的“天将降大任于斯人也，必先劳其筋骨……”作论据，就在要落笔时，突然想起一件事，这件事让他改变了主意，写成一篇感人的散文。

就在这个春天，杨直在小河边背单词，他偶然看见一棵芽儿已经破土，但不幸的是，这颗种子天命使然，落在一块石头下面，杨直心一凛，下意识伸手要拿开那块对于芽儿来说巨大的石头。

但杨直终于把手停在半空中。

以后几天，杨直每天早晨必去看望那棵芽儿。

他忧心忡忡，矛盾丛生，担心它会夭折。

然而第四天，奇迹出现了——芽儿竟然掀翻了背上巨大的压力，脱胎换骨，由一棵鹅黄羸弱的芽儿变成了一棵脆绿茁壮的苗儿。

杨直的作文得了满分。

杨直实现了人生的第一个梦想，考入了清华大学。

当然，杨直考入清华大学，并不仅仅依靠他的满分作文。

17.文章开头的三行文字独立成段，有什么作用？（4分）
答：
18.标题“不染”是什么意思？在文中可能“染”的环境体现在哪些方面？（5分）
答：
19.杨直是怎样的一个人？他对你有什么启示？请结合文章内容进行分析。

（6分）
答：
（二）实用类文本阅读
阅读下面的文字，文成 17—19题。

康熙王朝的世界科学巨擘
程启贵
梅文鼎，被世界科技史界誉为与英国牛顿和日本吴孝和齐名的“三大世界科学巨擘”。

他活了89岁，却从来没有当过一天官，但身为文渊阁大学士、吏部尚书的李光地却与他成了至交，康熙皇帝一连三次接见他，为的都是两个字——科学。

他成了君臣共同奉迎的“老师”。

梁启超说：“我国科学最昌明者，惟天文算法，至清而尤盛。

其开山之祖，则宣城梅文鼎也。

”
1633年，梅文鼎出生在宣城伏村。

他天赋很高，“九岁熟五经，通史事”，被当地人称为“神童”。

五经是儒家最主要的经典，是封建时代历朝科举考试的主要内容。

让儿子早早地接触五经表明父亲的殷切期望，但儿子却在这条路上走得太艰难了。

梅文鼎在15岁时被补为博士弟子员，即仅能进地方官学的生员，此后再也没有考取过什么功名。

他20岁时结婚，接着，祖父与父亲相继去世，在既要养儿育女，又要守孝的日子里，梅文鼎就再也没有时间与心力去忙于举业了。

梅家乃书香门第，所以梅文鼎很小的时候就跟着父亲读书学习。

其父梅士昌，是明末的一名诸生，明朝灭亡后，梅士昌归乡隐居，埋头于学术研究，尤其致力于《易经》的研究。

梅文鼎很早就接触《易经》，对易学神秘的数学排列产生浓厚的兴趣。

从梅文鼎的回忆中，我们发现，他成为一名杰出的天文历算专家，还受他幼时私塾先生罗王宾影响。

先生很喜欢这个灵气十足的学生。

梅文鼎从先生的解说中明白了：这些看似亘古不变的星宿，原来也是有规律地变化的。

至于这个规律变化到底是什么样的，罗王宾还会自己制作天文仪器，模仿天象，直接地模拟给梅文鼎看，直看得梅文鼎专注入迷，废寝忘食。

给梅文鼎以指点的另一位“高人”，是其同乡先贤倪观湖先生。

他教给梅文鼎的主要是日月交食现象、原理及计算方法。

在得到倪观湖老人的赞许后，梅文鼎致力于学习历法的意志更加坚定了。

梅文鼎的主要贡献在于复兴中国传统的天文和算学知识，推进中西天文学的融合。

他在著作中，再次阐明了已失传的古代历理。

传统天文学中的许多方法，如郭守敬的三次内插法、黄赤相求术在明代已失传，因为梅文鼎的发掘而大放异彩。

他曾撰写了《交食》、《七政》、《五星管见》等书，介绍第谷式的西方天文学。

他还借鉴西方天文仪器的原理，制成了璇玑尺、揆日仪、月道仪等多种仪器。

梅文鼎在另一部著作《历学疑问》中，论述了中西历法的异同，并将许多西方天文学知识纳入中国古代学术体系中，如他称西学的“地球寒暖有五带”，即《周髀算经》中的“七衡六间说”。

其中《古今历法通考》一书，对西洋历、回回历以及我国古代的各种历法都做了系统的研究，是我国第一部历法学专著。

他对中西历法不抱偏见，以实事求是的态度加以研究。

这种主张在当时是难能可贵的。

梅文鼎还在介绍和发展来自西方的数学知识方面起了重要作用。

他善于吸取西方数学成就加以消化理解，然后用浅近平易的语言表述出来，使人们易于掌握。

例如当时西方的积化和差术（即九九加减术）虽已传入我国，但西方传教士们“仅举其名，不详其说”。

梅文鼎通过数十年的研究终于“得其条贯”，并在《环中黍尺》一书中加以说明。

他所提出的对于十二面体、二十面体等多面体体积的计算方法也是当时传入我国的西方数学所未涉及的问题。

梅文鼎在发扬祖国传统数学方面也做出许多贡献，例如他对勾股定理创出了新证法。

他在《授时平定三差详说》一书中对几乎失传的垛积术和招差术（即高阶等差级数）进行了深入研究，阐发其原理并创出新解。

在《方程论》中，他纠正了当时一些流行著作的错误，对系数为分数的一次方程组提出新的解法。

自从西方数学传入我国后，学者们或轻视中算，或排斥西学，门户之见颇深，梅文鼎则为综合研究中西数学开了先例。

这对后辈学者影响极大，钱大昕称赞他为“国朝（清朝）算学第一”。

他一生著书80余种，都具有很高的科学价值。

（摘编自2011年9月《人物》，第258期）
17.享有世界声誉的梅文鼎在科学领域有哪些贡献？请简要概括。

（4分）
18.梅文鼎作为一位伟大的科学家，具有对学术不抱偏见，实事求是的研究精神。

请以他对西学的研究为例，简要分析。

（5分）
19.与英国牛顿和日本吴孝和齐名，被世界科技史界誉为“世界科学巨擘”的梅文鼎，有人认为他的成功在于其仕途不顺，是偶然的；有人认为他的成功为志趣使然，是必然的。

请结合全文，谈谈你的看法。

（6分）
五、本大题2小题，共12分。

20.（1）.以下是香港大学近年在内地招生的部分面试题目，请根据这些题目后的问题作答。

（6分）
你对现今高房价有什么看法？如何看待当今的贫富差距问题？怎样看待中医和西医？迈克尔·杰克逊为什么受欢迎？杭州一共有多少只鸟？火车前方有5名工人在轨道上，扳道岔可以救5人。

但另一条轨道上也有一名工人。

你选择变轨还是不变轨？星巴克进中国会带来什么影响？假设你在香港机场，要前往港大，你会如何选择公共交通工具？甲型流感爆发，不少香港孩子们停课回家，但他们的家长却因为要上班不能照顾他们，是否应该出台相应法律政策保障孩子的利益？如何评价达尔文的贡献？你怎样看待上海闵行一座新楼的倒塌？你怎样看待器官捐赠？如何引导国人接受器官捐赠？①.用简明的语言概括试题特点。

（写出三点即可）（3分）
②.你对这样的试题有何看法？请简要回答。

（3分）
（2）. 中新网12月26日电 12月26日上午9时，2004年11月立项、2005年开工、2009年建成的武广高速铁路将开通运营，这是武广沿线百姓期待已久的大事，它将大大缓解京广铁路运输的压力，方便人们的出行和城市间的经济往来。

这条高速路是世界上一条运营里程最长、运营速度最快的高速铁路，武汉到广州的旅行时间将由原来的约10小时缩短到3小时；从广州到韶关约半小时，相当于广州市内坐一趟公交车的时间。

但武广高铁的票价不菲，从武汉到广州一等票要780元，二等票也要490元，而原来的京广线普通客车车次会减少，乘客不得不承担昂贵的高铁费用，因此网上出现武广沿线乘客“被高速”的质疑，铁道部新闻发言人王勇平就此做出回应，他说，在运输淡季，运力并不十分紧张的情况下，一部分中高端乘客被分流到高速铁路上，一般乘客乘坐普速列车不会受到较大影响；而在春运等运力紧张期间，铁路部门会增开普通临客，保证运力；并保证2010年春运期间，普速列车运力不会受到影响。

①.请给这则新闻拟一个标题，不超过20字（标点不计）。

（3分）
②.从文中看，武广高速铁路有哪些特点？（3分）
六、本大题１小题，60分。

21.作文题目：请以“重新出发”为题，写一篇文章。

要求：①除诗歌外，文体不限。

②字数不少于800字。

华南师大粤东实验学校
高二级（上）第二次月考语文试题答题卷
注意：（1）答卷共2页，用黑色钢笔或黑色签字笔作答。

（2）答卷前请将密封线内的姓名、班别、座位号、考试号写清楚。

8.作者选用了______ __、_ __ _____ 细节刻画南霁云的
____ __ _ _、____ ____的性格特点。

(4分)
二、翻译、断句（9分）
9.
(1)爱霁云之勇且壮，不听其语，强留之。

(3分)
译文：____________________________________________ _______ _____
(2)抽矢射佛寺浮图，矢著其上砖半箭。

(3分)
译文：____________________________________________ _______ ______
10. 用“\”为下面句子断句。

（３分）
“婴儿非与戏也婴儿非有知也待父母而学者也听父母之教今子欺之是教子欺也母欺子子而不信其母非以成教也。

”
三、诗歌(7分)
11.(1)、答：
（3分）
(2)、答：
（4分）
四、名句名篇（6分）
12.
(1)、、
(2)、
(3)、、
(4)、
(5)、 (6)、
五、现代文阅读（8分）
15.答：
（4分）16.答：
（4分）六、选考试题（15分）文学类文本阅读（）实用类文本阅读（）
注意：答题之前，先在上面括号内用符号“√”选择选考内容。

17.答：
（4分）18.答：
（5分）19.答：
（6分）
七、语言训练（12分）
20.（1）（每小题3分，共6分）
①. 答：
②. 答：
（2）（每小题3分，共6分）
①. 答：
②. 答：
七、作文（60分）
华南师大粤东实验学校
高二级（上）第二次月考语文答案
1【答案】A
【解析】D项一丘之貉（hé），B睥（pì ）睨，C鹤汀（tīng ）
2．【答案】D（连篇累牍：形容篇幅过多，文辞冗长，多用于贬义。

用在此处不当。

A．首当其冲：本指处在首要位置。

比喻最先受到攻击或遭遇灾害。

B．雪上加霜：比喻接连遭受灾难，损害愈加严重。

C．耸人听闻：故意说夸大或惊奇的话，使人震惊。

）
3．【答案】C（A.“原因是”与“所致”杂糅。

B.成分残缺，将“康菲公司”放到“表示”前或放到句首；D. 不仅”和“而且”之后的内容互换。

）
4、【答案】D（②⑤是讲阅读的问题，③①谈写作的问题，④中“这一尴尬的现实”显然是指①而非⑤，所以应该放在①后面。

）
5. 解析：选C。

C项，示：让……看。

【答案】C
6. 【答案】解析：选D。

A项，之：第一个是助词，用在主谓之间；第二个是动词，去，到。

B项，虽：第一个表让步，虽然；第二个表假设，即使。

C项，因：第一个是副词，于是；第二个是副词，趁机。

D项，所以：两句用法相同，用来……的。

7．【答案】D（A北，向北走，名词作动词用；B东，向东，名词作动词用；C怪，对……感到奇怪，认为……奇怪，诧异）
8. 解析：归纳文本，找出细节描写。

细节描写是指有关动作、心理、情态、外貌的描写。

答案：拔刀断指射塔明志；疾恶如仇忠贞刚烈
9. 【答案】(1)喜欢南霁云勇敢豪壮，不听他的话，硬要留他。

(2)抽出箭来射佛寺的宝塔，箭的半截射进了它上边的砖中。

10. 【答案】
婴儿非与戏也∕婴儿非有知也∕待父母而学者也∕听父母之教∕今子欺之∕是教子欺也∕母欺子∕子而不信其母∕非以成教也。

（３分。

每两处1分，扣完为止）
11．（1）分别代指杰出人才（品德高尚的人）和一般人，运用了比喻修辞。

（“杰出人才”“一般人”各1分，“比喻修辞”1分。

）
（2）身为仙品奇葩却开放在乱山深处，虽美丽如画，却难以被人赏识，这里词人以如画的碧桃自况，委婉的表达了怀才不遇、不被重用的感慨。

（分析2分，寄寓的情感2分）
12. （任选3题，每题2分，多选则按前3题计分）（6分）
①于人为可讥，而在已为有悔
②烟光凝而暮山紫。

③老当益壮，宁移白首之心；
④暮霭沉沉楚天阔。

（《雨淋铃》）
⑤金就砺则利。

（《劝学》）
⑥所以传道授业解惑也。

（《师说》）
13．【答案】CD（A项的说法和第一段的“但它所假之物并不是声、色、字、词”不相符，B项“本质区别”有误，E项说法错误，原文是“只有舞蹈是纯靠人的外形与内蕴。

”）（5分）
14．【答案】B（注意前面的语句：“观众已经绕过直观而通过她心灵深处的那一泓秋水，在波光中照见了一个是她，但是比她更美的形象”）（3分）
15．【答案】（4分）（1）舞蹈是因为心情感的摇荡而手舞足蹈。

（2分）
（2）欣赏舞蹈能发现和升华自己美的意识和素养。

（2分）
16．【答案】（4分）答对1点1分，答对2点3分，答对3点4分
舞之美，是人的美，首先是一种自然的美；（1分）
舞蹈除自然美外，更重艺术美；（1分）
舞蹈讲究造型美，更讲内蕴美和情感美。

（1分）
四、本大题为选考内容的两组试题。

每组试题3小题，共15分。

（一）文学类文本阅读。