运用“聪明的办法”指导小学生作文
用智慧解决生活中的困难四年级作文五篇
【导语】智慧是⽣命所具有的基于⽣理和⼼理器官的⼀种⾼级创造思维能⼒，包含对⾃然与⼈⽂的感知、记忆、理解、分析、判断、升华等所有能⼒。
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【篇⼀】⽤智慧解决⽣活中的困难四年级作⽂ 在我的记忆⾥，遇到过许多困难和危险，最使我难忘的是那⼀次⽤智慧把弟弟的⼿臂从铁栅门中拉了出来。
那⼀天，我和弟弟正在尽兴的玩耍，因为弟弟肆⽆忌惮的玩，不⼩⼼被铁栅门卡住了胳膊。
我赶紧跑过去，试着拉出他的⼿臂，但因为被卡的太紧，我怎么拉也⽆济于事，弟弟⼜急⼜疼哇哇⼤哭起来，我也是焦急万分，我不能着急了，越着急越没办法。
我冷静了⼀会，脑⼦⾥忽然灵光⼀闪，想到电视上也有类似情况发⽣，有了，不如试试，我拿来了⼀盆肥皂⽔，把肥皂⽔往弟弟被卡住的⼿臂上倒了些，很滑，然后使劲往外拉，没拉出来，但我感觉松动了许多，于是再次安慰弟弟别哭了，⼿臂就要出来了，然后我⼜在他的⼿臂上多弄了⼀些肥皂⽐刚才更滑了，然后再拉，弟弟的⼿臂终于被拉出来了。
我和弟弟都笑了。
唉！总算好了。
回家后，弟弟把这件事告诉了妈妈，妈妈夸奖我真聪明。
这件事让我明⽩了遇 到困难不要慌张和焦急，要沉着冷静地思考办法，坚持不懈，⽤智慧去化解困难。
【篇⼆】⽤智慧解决⽣活中的困难四年级作⽂ 空城计、美⼈计、反间计……这样的计谋你也⼀定听说过不少吧！但你知道吗？这些曾经在古代风靡⼀时的智谋运⽤到现在的⾼科技时代，会是怎样的呢？你也⼀定惊讶不已吧？让我们怀着期待的⼼情听我细细道来： 在我刚上三年级的时候，在⼀次⽉考时，考了不错的成绩，妈妈为了奖励我，就特地到街上给我买了⼀只⼜⽩⼜可爱的⼩兔⼦。
这只⼩兔⼦可淘⽓了，来到我家就上蹿下跳，那样⼦仿佛在说：“咦，这是哪⾥呀？难道是我梦寐以求的皇宫宫殿？”我看穿了它的⼼思，便回答它说：“皇宫宫殿倒是没有，破旧的箱⼦倒是有⼀个。
你要吗？”⼩兔⼦听懂了我的话，⼜开⼝了：“⼩主⼈，你可真没趣⼉啊！” ⼀次，我们全家都出去了，就只剩下我和⼩兔⼦在家。
想象一个用智慧解决问题的故事作文
想象一个用智慧解决问题的故事作文《聪明的小明》
嘿，今天我要给你们讲一个超有意思的故事呀。
有一天，小明遇到了一个大难题。
他们学校要举办一场运动会，老师让小明负责准备比赛用的道具。
这可把小明难坏了啊，他挠挠头，心想：“哎呀，这可咋办呀！”
他先跑去买了一堆气球，准备用来装饰跑道。
可是买回去才发现，哎呀呀，打气筒坏了！这可咋整呢？就在他愁眉苦脸的时候，他突然一拍脑袋，有主意啦！他找来了一个空的塑料瓶，在瓶盖上扎了几个小孔，然后把气球套在瓶口上，用手捏着瓶子，嘿，你别说，还真能把气球给吹起来啦！就这么着，他一个一个地把气球都吹好了，还摆出了各种好看的造型，大家看到都直夸他聪明呢。
然后呢，在比赛的时候，有个同学不小心摔倒受伤了，流了不少血。
大家都慌了神儿，不知道该咋办。
这时候小明又发挥他的智慧啦！他赶紧找来一条干净的毛巾，绑在了受伤同学的腿上，暂时止住了血。
然后又找老师帮
忙，一起把同学送去了医务室。
最后那同学没啥大碍，大家都松了一口气，也都特别佩服小明。
你瞧，小明就是这样用他的智慧解决了一个又一个的问题呀！我觉得呀，以后不管遇到啥难题，咱都得像小明一样，动动脑筋，说不定就能找到好办法呢！哈哈！
哎呀，讲完啦，希望你们也喜欢这个故事哦！。
小时候用自己的聪明才智解决问题作文
小时候用自己的聪明才智解决问题作文小时候，我们总是用自己的聪明才智去解决问题。
那时候，我们的世界充满了奇思妙想，只要有一颗勇敢的心，就能把问题迎刃而解。
记得有一次，我和小伙伴们在公园玩耍，突然发现了一个非常有趣的现象：每当我们把一个球踢到一个高高的树枝上，那个球就会弹回来，然后又落到地上。
我们都觉得这太神奇了，纷纷表示想要弄清楚这个道理。
于是，我们决定一起动手解决这个问题。
我们找来了一根长长的木棍，试图用它把球弹到树枝上。
可是，无论我们怎么努力，球都无法弹到那个高度。
我们感到很沮丧，但并没有放弃。
这时，我突然想到了一个办法：我们可以找一些小石子，然后把它们绑在木棍的顶端，这样不就可以增加弹力了吗？于是，我们立刻行动起来，捡了一些小石子，小心翼翼地把它们绑在了木棍的顶端。
果然，这次球成功地弹到了树枝上，并且还弹了好几下呢！我们都高兴得跳了起来，觉得自己真的解决了一个大问题。
还有一次，我和妈妈一起去超市购物。
当时，我看到了一款非常漂亮的玩具车，心想：“这个玩具车一定很贵吧！”于是，我决定自己攒钱买它。
可是，我很快就发现自己的钱不够用了。
于是，我想出了一个办法：每天放学后帮妈妈做家务，然后用挣来的钱去买玩具车。
就这样，经过一个月的努力，我真的攒够了钱，买到了心仪已久的玩具车。
当我拿着那个玩具车回到家时，妈妈笑着夸奖我说：“你真是个聪明的孩子！”那一刻，我觉得自己真的很了不起。
还有一次，我和爸爸一起去钓鱼。
当时，我发现自己钓到的鱼总是很容易脱钩。
于是，我决定自己想办法解决这个问题。
经过一番观察和思考，我发现原来是因为鱼饵太大了。
于是，我决定换一个小一点的鱼饵试试看。
果然，这次我的鱼钩上的鱼就再也没有脱钩过了。
当爸爸夸奖我聪明伶俐时，我觉得自己真的是世界上最棒的孩子！小时候的我们总是用自己的聪明才智去解决问题，虽然有时候会遇到困难，但只要我们勇敢面对，坚持不懈，总会找到解决问题的方法。
那些美好的回忆至今仍然让我感慨万分，也让我更加坚信：只要我们勇敢地追求梦想，付出努力，就一定能够实现我们的目标！。
遇到困难用聪明才智处理的作文
遇到困难用聪明才智处理的作文哎呀，这可怎么办啊！遇到困难了，得想个办法解决。
可是，问题来了，我该怎么办呢？
我们得冷静下来。
不要慌张，不要急躁。
因为，慌张只会让问题变得更糟。
所以，我们要先冷静下来，好好想想问题出在哪里。
然后，我们得分析问题。
看看问题是什么原因引起的，有哪些方面需要考虑。
这样，我们才能找到解决问题的方法。
接下来，我们得想办法解决问题。
这时候，我们就需要用到我们的聪明才智了。
我们可以想想看有没有什么好的办法可以解决问题。
如果有的话，那就赶紧行动起来吧！
当然啦，有时候问题可能比较复杂，我们自己一个人想不出来怎么办。
这时候，我们就可以向别人请教了。
问问身边的朋友、家人或者老师，看看他们有没有好的建议。
说不定他们一下子就能帮我们解决问题呢！
不过，在向别人请教的时候也要注意方法哦。
不要太过于依赖别人的意见，要有自己的主见。
也要注意听取别人的意见和建议，不要一味地坚持自己的想法。
最后呢，我们得总结经验教训。
看看这次遇到的问题是怎么解决的，有哪些地方做得好，哪些地方还需要改进。
这样一来呢，下次再遇到类似的问题就能够更加从容应对啦！
总之呢，遇到困难用聪明才智处理是非常重要的事情哦！只有这样呢，我们才能够在生活中不断成长、进步！。
小时候用自己的聪明才智解决问题作文
小时候用自己的聪明才智解决问题作文小时候，我可是个聪明伶俐的小家伙。
家里有个大水缸，每次妈妈洗衣服都要用到它。
可是，那个大水缸有个毛病，就是总是漏水。
每当妈妈把衣服放进去，水缸里的水就会慢慢流出来，弄得地上一滩滩的。
妈妈为此可烦恼了，总是叮嘱我要好好看着，别让水缸漏水。
我可是个有责任心的孩子，怎么能让妈妈担心呢？于是，我决定想办法解决这个问题。
那天中午，我吃饱饭后，就开始琢磨怎么解决水缸漏水的问题。
我想了半天，终于想出了一个办法：我在水缸下面放了一个盆子，然后在盆子里装满了沙子。
这样，水缸漏出来的水就会被沙子吸住，不会流到地上了。
可是，我还是有点不放心，怕沙子不够多，水还是会漏出来。
于是，我又去厨房找了一些小石子，放在沙子上面。
这样一来，沙子就更厚实了，水漏出来的速度也慢了很多。
我还在沙子上洒了一些水，让它变得更湿润。
这样，水就不会被沙子吸干了。
晚上，妈妈回来洗衣服，我迫不及待地告诉她我的“发明”。
妈妈看了半天，笑得前仰后合：“你这小家伙真是聪明伶俐啊！这个办法真好，解决了我家的大问题！”我听了妈妈的夸奖，心里美滋滋的。
过了几天，我又发现了一个问题：有时候，水缸里的水会被蚂蚁爬上来的虫子给污染了。
这些虫子在水里游来游去，让人看了就不想去洗衣服。
于是，我又想出了一个办法：我在水缸上面放了一个网兜，把虫子都抓起来。
这样，水就不会再被污染了。
有一天，邻居家的阿姨来借东西。
她看到我家的水缸和网兜，惊讶地说：“你这孩子真聪明啊！这么小就会解决问题了。
”我听了阿姨的夸奖，更加得意了。
后来，我长大了，学会了很多知识。
但是，小时候用自己的聪明才智解决问题的经历，却一直留在了我的记忆里。
那时候的我，虽然年纪小小，但是勇敢、聪明、有创造力。
这段经历让我明白了一个道理：只要我们用心去思考，没有什么问题是解决不了的。
而且，我们还要勇于尝试，不怕失败。
因为失败是成功的垫脚石，只有不断尝试，我们才能越来越优秀。
自己的聪明才智解决事物的作文
自己的聪明才智解决事物的作文哎呀妈呀，这可咋整啊？这问题可真把我给难住了。
不过，我这个人向来聪明绝顶，啥难题都能给我迎刃而解。
今天就让我来给大家分享一下，我是如何用自己的聪明才智解决事物的吧！咱们得明确一个概念，那就是“自己动手，丰衣足食”。
遇到问题，咱不能老想着找别人帮忙，得学会独立思考。
就像小时候，我妈总是告诉我：“儿子，你得学会自己穿衣服、洗脸刷牙，这样才能长大成人。
”那时候我还小，不懂事，觉得妈妈烦人。
可是现在想想，她说的真是有道理啊！有一次，我和朋友出去玩，结果不小心把手机弄丢了。
当时我可着急了，因为那可是我爸送给我的生日礼物。
我心想：“这可怎么办呢？要是别人捡到了，还给我打电话要钱，那我不亏大了吗？”正当我愁眉苦脸的时候，我想起了妈妈曾经教过我的一句话：“吃一堑长一智。
”于是我就决定，先报警，然后再去附近的失物招领处看看。
果然，没过多久，就有好心人捡到了我的手机并送到了失物招领处。
我拿到手机的那一刻，真是激动得差点哭出来。
所以说，遇到问题，关键是要冷静分析，找到解决问题的方法。
我们要学会与人为善。
有时候，别人遇到困难，我们不妨伸出援手，帮助他们解决问题。
就像那天我去超市买东西，看到一个老奶奶拿不动一大袋米。
我一看就知道她年纪大了，于是我主动上前帮她把米拎进了超市。
老奶奶非常感激地看着我说：“小伙子，你真是个好孩子！”我心里暖暖的，觉得自己做了一件有意义的事情。
当然啦，我们也要懂得感恩。
有时候，别人帮了我们忙，我们要记得感谢人家。
比如说，我有一次生病了，去医院看病。
医生给我开了很多药，还耐心地给我讲解了用药方法。
我当时就觉得很感动，觉得自己真的很幸运，能遇到这么好的医生。
出院后，我特意去医生办公室送了一面锦旗，表示感谢。
医生接过锦旗，笑着说：“这是你应该做的。
”我觉得很开心，觉得自己做了一件让别人高兴的事情。
我们要学会用自己的聪明才智去解决生活中的问题。
遇到困难不要怕，要勇敢地面对它；别人帮了我们要记得感谢人家；与人为善是中华民族的传统美德。
小学生用自己的聪明才智解决问题作文
小学生用自己的聪明才智解决问题作文
《小学生用自己的聪明才智解决问题》
嘿，大家好呀！今天我要给你们讲讲我这个小学生是怎么用自己的聪明才智解决问题的哟！
有一次，我们班要举行一个活动，需要布置教室。
老师让我们几个同学负责，这可把我们难住了。
要把教室布置得漂亮又有创意，可不容易呢！
我们一开始都有点不知所措，就像无头苍蝇一样乱转。
我着急地说：“哎呀，这可咋办呀？”这时，我的好朋友小明灵机一动，说：“我们可以把气球挂起来呀，肯定很漂亮！”我眼睛一亮，说：“对呀对呀，可是怎么挂呢？”我们又陷入了沉思。
突然，我想到了一个办法，我兴奋地说：“我们可以用绳子把气球串起来，然后绑在教室里的灯管上呀！”大家一听，都觉得这个主意不错。
于是我们就开始行动起来，有的吹气球，有的绑绳子，忙得不亦乐乎。
在这个过程中，我们也遇到了一些小问题哦。
比如气球老是不听话，到处乱飞。
我就气鼓鼓地说：“这气球怎么这么调皮呀！”但是我们没有放弃，还是努力想办法解决。
最后，经过我们的努力，教室变得超级漂亮！五颜六色的气球挂在教室里，就像一个个小太阳。
老师看到后，直夸我们聪明能干呢！我们心里那叫一个美呀，就像吃了蜜一样甜。
通过这件事，我明白了，只要我们肯动脑筋，用自己的聪明才智，就没有解决不了的问题。
就像那句话说的，办法总比困难多嘛！难道不是吗？。
发挥聪明才智解决问题的作文
发挥聪明才智解决问题的作文哎呀，这可是个大问题啊！咱们得想个办法解决它。
我们得明确问题是什么，对吧？嗯，我觉得问题就是：如何发挥聪明才智解决问题呢？
哎呀，这个问题可不简单啊！不过，别担心，我有个好主意。
咱们可以从日常生活中找找灵感。
比如说，你有没有遇到过什么困难，然后想出了一个特别聪明的办法来解决它？或者你有没有听说过别人是怎么用聪明才智解决问题的？
我曾经遇到过一个问题，那就是怎么在短时间内提高英语听力水平。
那时候，我可是急得团团转啊！后来，我突然想到了一句老话：“熟能生巧”。
于是，我就开始每天花一点时间听英语广播、看英语电影，慢慢地，我的听力水平就提高了很多。
其实，解决问题的方法还有很多很多。
比如说，你可以向身边的朋友请教一下他们是如何解决问题的；或者你可以在网上搜索一下相关的资料，看看别人是怎么做的。
只要你愿意动脑筋，就一定能找到解决问题的方法。
当然啦，有时候我们也会遇到一些特别棘手的问题。
这时候，我们就需要更加聪明才智地去解决了。
比如说，有次我在玩一个游戏的时候，遇到了一个特别难的关卡。
我想了很久都没有想出来怎么过关。
后来，我突然灵机一动，想到了一个新的解法。
结果果然成功过了关！
总之嘛，发挥聪明才智解决问题是我们每个人都需要掌握的能力。
只有这样，我们才能在生活和工作中取得更好的成绩。
所以啊，大家一定要多动脑筋，多多思考哦！。
小时候用自己的聪明才智解决问题作文
小时候用自己的聪明才智解决问题作文小时候，我们总是用自己的聪明才智去解决问题。
那时候，我们的世界是如此的简单，一个石头、一根木棍、一张纸就能让我们开心地玩上一整天。
今天，我就来给大家讲讲我小时候用聪明才智解决问题的故事。
那是一个阳光明媚的下午，我和小伙伴们在村头的小河边玩耍。
突然，我发现了一个问题：我们的玩具船怎么才能漂得更高呢？我想了又想，终于想到了一个办法。
我对小伙伴们说：“我们可以把玩具船放在一个大水盆里，然后往里面倒水，这样玩具船就能漂得更高了！”小伙伴们都觉得我的主意很好，于是我们找来了一个大水盆，开始实验起来。
果然，玩具船飘得越来越高，我们都高兴地手舞足蹈。
还有一个故事发生在我上小学的时候。
那时候，我们班上的小朋友们都很调皮捣蛋，经常上课时偷偷摸摸地玩手机。
有一天，老师发现了这个问题，决定要给我们一个教训。
她请来了我们班上的“小神童”小明，让他想办法解决这个问题。
小明想了一会儿，突然站起来说：“老师，我知道了！我们可以把每个同学的手机都用绳子绑在椅子上，这样他们就没法偷玩手机了！”老师听了觉得这个办法很巧妙，于是照做了。
结果第二天上课时，我们班上的同学们都安安静静地听讲，再也没有上课玩手机的情况发生了。
还有一次，我和妈妈去超市买东西。
当我们走到收银台结账时，我发现妈妈手里的钱不够。
我很着急，不知道该怎么办。
这时，我想起了一个办法。
我对妈妈说：“妈妈，我们可以去找那个穿黄衣服的阿姨借点钱呀！”妈妈听了觉得这个办法不错，于是我们找到了那个阿姨，顺利地解决了问题。
这些都是我小时候用聪明才智解决问题的故事。
那时候的我们虽然年纪小，但是我们的思维敏捷、勇敢创新。
正是这些美好的回忆，让我永远怀念那段快乐的时光。
发挥聪明才智解决问题的作文
发挥聪明才智解决问题的作文哎呀，这可真是个难题啊！不过，既然咱们遇到了这个问题，那就得发挥聪明才智，想出个好办法来解决它。
咱们得明确问题的本质，然后再想想有哪些方法可以解决这个问题。
问题的本质是什么呢？其实就是我们需要找到一种方法，让我们的生活变得更加美好、更加有趣。
那怎么办呢？咱们可以试试从以下几个方面入手：
第一，咱们可以尝试改变自己的生活方式。
比如说，早上起床的时候，可以给自己定一个小目标，比如说“今天我要跑10圈”，然后努力去实现它。
这样一来，不仅可以
锻炼身体，还可以让自己更有动力去面对一天的挑战。
第二，咱们可以尝试学习一些新的技能。
比如说，学会做一道美味的菜肴、学会弹一首动人的曲子等等。
这样一来，不仅可以丰富自己的生活，还可以让自己更有成就感。
第三，咱们可以尝试结交一些新的朋友。
比如说，参加一个兴趣小组、加入一个社交平台等等。
这样一来，不仅可以拓宽自己的人脉圈子，还可以让自己更有归属感。
当然啦，这些只是一些建议而已。
具体要怎么解决这个问题，还得看咱们自己的实际情况。
不过不管怎样，我相信只要我们发挥聪明才智，一定能够找到解决问题的方法。
总之嘛，生活中总是会遇到各种各样的问题。
但是只要我们勇敢地面对它们、积极地寻找解决方法，那么这些问题就不再是问题了。
相反地，它们会成为我们成长道路上的一笔宝贵财富。
所以呢，让我们一起加油吧！。
用聪明才智解决问题的作文500字
用聪明才智解决问题的作文500字《用聪明才智解决问题》
小朋友们，你们知道吗？聪明才智就像我们手里的魔法棒，可以帮助我们解决好多好多的难题呢！
有一次，我和小伙伴们一起玩拼图游戏。
那是一幅超级大超级难的拼图，刚开始我们都觉得好难呀，怎么都拼不好。
但是我没有放弃，我仔细地观察那些拼图碎片，发现它们的颜色和形状都有一些小特点。
我就想呀，如果先把颜色一样的放在一起，再按照形状去拼，会不会容易一些呢？于是我就这么做啦，小伙伴们看到我的方法，也跟着一起做。
我们真的把拼图完成啦！
还有一次，我的铅笔断了，可是周围没有削笔刀。
我想了想，看到了一块小砂纸，我就用砂纸慢慢地把铅笔头磨尖，这样又能继续写字啦！
所以呀，当我们遇到问题的时候，只要动动脑筋，用我们的聪明才智，就能找到解决问题的好办法！
《用聪明才智解决问题》
小朋友们，在生活中我们常常会碰到各种各样的问题，但是只要我们开动小脑袋，用聪明才智就能把它们都解决掉。
我来讲讲我自己的经历吧。
有一天，我想要拿柜子顶上的玩具，可是我太矮了够不着。
我想呀想，看到了旁边的小凳子，我把小凳子搬过来，站在上面，一下子就拿到了玩具，我可高兴啦！
还有一次，我和妈妈去超市买东西，买的东西太多，袋子提手勒得手好疼。
我灵机一动，把妈妈的围巾拿过来，穿过提手，然后再提起来，就不勒手啦。
你看，只要我们善于思考，就能用聪明才智解决好多问题呢！。
小时候用自己的聪明才智解决问题作文
小时候用自己的聪明才智解决问题作文小时候，我可是个聪明伶俐的小机灵鬼。
家里有个小花园，里面种了各种各样的花草树木。
有一天，我发现花园里的花草都枯萎了，小树也不再茁壮成长。
我很着急，心想：这可怎么办呢？难道我要眼睁睁地看着花园荒废吗？我决定自己动手，解决这个问题。
我去了附近的超市，买了一些肥料和土壤改良剂。
回到家后，我就开始忙碌起来。
我先把花园里的土地翻了个底朝天，把里面的杂草和残根败叶通通拔掉。
我把肥料和土壤改良剂混合在一起，慢慢地撒在土地上。
接着，我又挖了一些小坑，把花草的种子埋进去。
我还给小树浇了一遍水，让它们喝得饱饱的。
就这样，我辛勤地劳动了一个下午。
当我看到花园里的花草重新露出了生机勃勃的样子，小树也长出了嫩绿的新芽时，我高兴得跳了起来。
我知道，这是我用自己的聪明才智解决了问题。
虽然过程中遇到了很多困难，但我都一一克服了。
这让我更加坚信：只要勇敢面对，没有什么问题是解决不了的。
有一次，我在街上捡到了一只受伤的小鸟。
它的翅膀受伤了，无法飞翔。
我心疼得眼泪都快掉下来了。
我想：我一定要救救这只小鸟，让它重新回到天空中去！于是，我找来了一个纸箱子，小心翼翼地把小鸟放了进去。
我又去附近的药店买了一些绷带和药膏。
回到家后，我开始给小鸟包扎伤口。
虽然过程很艰难，但我没有放弃。
我知道，只有这样，小鸟才能早日康复。
经过几天的精心照顾，小鸟的伤势终于好转了。
它开始尝试着挥动翅膀，似乎想要重新飞翔。
看着它一点点恢复健康的样子，我心里充满了喜悦。
在一个阳光明媚的早晨，小鸟终于飞出了纸箱子，展翅高飞。
那一刻，我激动得热泪盈眶。
我知道，这是我用自己的聪明才智拯救了一条生命。
还有一次，我和朋友们去郊外野餐。
我们带了很多美味的食物和饮料，还准备了一些游戏设施。
可是，当我们找到一个合适的地方安营扎寨时，却发现地面很硬，根本无法坐下休息。
这可怎么办呢？我想了一会儿，突然想到了一个办法。
我们可以把食物和饮料放在背包里，然后用石头在地上画一个大圈。
小时候用自己的聪明才智解决问题作文
小时候用自己的聪明才智解决问题作文小时候，我们总是用自己的聪明才智去解决问题。
那时候，我们的脑子里没有那么多的规矩和束缚，只有无穷无尽的想象力和创造力。
我们总是能够想出一些奇奇怪怪的方法来解决那些看似无解的问题。
记得有一次，我和小伙伴们在玩耍时，发现了一个非常有趣的现象：每个人都可以用自己的手指头把一根绳子捏成一个环，然后把这个环套在另一个人的手指头上。
这样一来，两个人就可以牵着这根绳子一起走路了。
我们都觉得这个游戏非常好玩，于是就开始尝试各种各样的方法来改进这个游戏。
有的人想到了用木棍代替手指头；有的人想到了用布条代替绳子；还有的人想到了用铁链代替手指头......虽然这些方法都不能让游戏更加有趣，但是我们还是觉得非常开心。
因为在这个过程中，我们学会了如何发挥自己的想象力和创造力，如何不断地尝试新的方法来解决问题。
除了玩耍之外，我们在学习和生活中也经常会遇到各种各样的问题。
有时候，这些问题看起来非常棘手，让我们感到无从下手。
但是只要我们用心去思考，就一定能找到解决问题的方法。
比如说，有一次我在家里做饭的时候，不小心把锅给烧坏了。
当时我很着急，因为我家里没有备用的锅。
于是我就想出了一个办法：我去邻居家借了一个锅回来。
虽然这个办法很简单，但是它让我明白了一个道理：在遇到问题的时候，我们不一定要想着怎么去解决它本身，而是要想着怎么去利用现有的资源来解决问题。
小时候的我们总是充满了好奇心和探索精神。
我们不怕失败，不怕困难，只要有机会就会去尝试新的方法来解决问题。
这种精神值得我们永远保持下去。
用聪明才智解决实际问题的作文
用聪明才智解决实际问题的作文哎呀，这可是个大问题啊！今天早上，我起床后发现冰箱里的食物都快吃完了。
我想了一下，决定做一顿丰盛的早餐来解决这个问题。
我去超市买了一些鸡蛋、牛奶和面包。
回到家后，我开始准备食材。
我把鸡蛋打在碗里，加入一点点盐和胡椒粉，搅拌均匀。
然后，我在锅里热了一些油，放入蛋液煎熟。
哇，看着那些金黄色的蛋饼，我就觉得好饿啊！
接下来，我把牛奶倒进锅里加热。
这时，我突然想起了一个成语：“欲速则不达”。
我赶紧放下手中的勺子，拿起手机查了一下这个成语的意思。
原来，它的意思是说如果我们想要达到某个目标，但是过于急躁或者心急火燎的话，反而会影响我们的效率。
所以呢，我们要冷静下来，一步一个脚印地去做事情。
想到这里，我又回到锅边继续加热牛奶。
过了一会儿，牛奶开始冒起了小泡泡。
我知道这时候该加点糖了。
于是乎，我拿出了一包白糖放进锅里。
可是，我发现白糖用完了！这下可怎么办呢？
正当我犯愁的时候，突然想到了一个办法。
我找来了一袋红糖放进锅里。
这样一来，牛奶就变得甜甜的了。
嘿嘿，看来我还是挺聪明的嘛！
我把煮好的鸡蛋和热牛奶倒进杯子里搅拌均匀。
嗯？怎么还有点稀呢？对了！我还需要加点面粉！于是我又去拿了一包面粉倒进杯子里。
这一次，我的牛奶咖啡就完美地做好了！
喝着自己亲手做的早餐，我觉得好满足啊！虽然这个过程有点曲折，但是最后的结果还是让我感到很开心。
所以呢，只要我们用聪明才智去解决问题，就一定能够克服困难哦！。
聪明才智解决问题的作文
聪明才智解决问题的作文
《用聪明才智搞定难题》
嘿，你们知道吗？有一次我家那水龙头不知道咋滴啦，突然就开始滴水，“滴答滴答”的，可烦人了呢。
我就开始琢磨着咋解决这个问题呀。
我先是找了块抹布想垫在下面，可那水还是不停地滴呀滴，这根本不是个长久之计嘛。
然后我就想，能不能用胶水粘住呢？哎呀，不行不行，万一以后要修咋办。
我又左思右想，突然脑子一转！有啦！
我找了个小盆子，放在水龙头下面接着那滴水，嘿，你别说，还真挺管用的。
水就乖乖地滴到盆子里去啦，也不烦人了。
哈哈，我可真是太聪明啦！
通过这件小事呀，我就明白了，遇到问题别着急，只要动动咱那聪明的小脑袋瓜，总能想到办法解决滴！咱的聪明才智那可得好好利用起来呀，不管啥难题，都能给它搞定咯！这以后遇到类似的情况呀，我也知道该咋应对了，毕竟咱有经验了嘛，嘿嘿。
就这样，一个小小的水龙头滴水问题，被我的聪明才智轻松地给解决啦！还挺有成就感的哟！。
小时候用自己的聪明才智解决问题作文
小时候用自己的聪明才智解决问题作文
《小时候用自己的聪明才智解决问题》
有一次，我遇到了一个大难题。
那天，妈妈让我自己整理房间，可我的玩具太多啦，到处都是，根本不知道从哪里开始收拾。
我看着乱糟糟的房间，心里特别着急。
突然，我想到了一个好办法！我找来了几个大箱子，把玩具按照种类分别放进不同的箱子里。
小汽车放一箱，小玩偶放一箱，积木又放一箱。
然后，我把箱子整齐地摆放在墙角，房间一下子就变得整洁多啦！妈妈回来看到后，直夸我聪明，我心里美滋滋的。
还有一回，我的拼图少了一块，怎么找也找不到。
我想呀想，决定自己动手画一块。
我照着拼图的样子，用彩笔画了一块差不多的，拼上去居然还挺合适！
我发现，只要动动脑筋，很多问题都能解决呢！
《小时候用自己的聪明才智解决问题》
记得小时候，有一次我和小伙伴们一起玩捉迷藏。
轮到我找他们的时候，我找了好久都没找到。
我有点着急，但是我没有放弃。
我开始仔细观察周围的环境，发现有一片草地的草有点乱，好像被人踩过。
我走过去一看，果然有一个小伙伴藏在那里。
还有一次，我不小心把自己的铅笔弄断了，可是身边没有削笔刀。
我想了想，找来了一张砂纸，轻轻地把铅笔头在砂纸上磨，不一会儿，铅笔就又能写字啦。
通过这些事情，我明白了遇到问题不要怕，只要肯动脑筋，就能想到办法。
用聪明才智解决实际问题的作文
用聪明才智解决实际问题的作文昨天，我发现了一个超级大问题！就是妈妈买的新洗碗机太难用了，简直让人崩溃！不过，我决定用我的超级聪明才智来解决这个问题。
首先，我看了看洗碗机的说明书。
哎呀呀，那些字又多又小，我都快看晕了！不过，我聪明地用手指指着每一个字，慢慢地读了起来。
“哇，这么多按钮！”我惊呼道。
接着，我开始试着按了一些按钮，可是洗碗机一点反应也没有。
我跑去找妈妈：“妈妈，这个洗碗机怎么用啊？”妈妈笑着说：“宝贝，让我来教你。
”她坐下来，一点点地解释每一个按钮的作用。
原来，有的按钮是选择洗涤模式的，有的是设定温度的，还有的是节能模式呢！“哦哦，原来是这样！”我恍然大悟。
于是，我决定试试自己操作一下。
我把脸凑到洗碗机旁边，小心翼翼地选择了“普通洗涤模式”，然后又按了“启动”按钮。
“咔嚓！”一阵机械声响起，洗碗机开始运转了！我高兴地跳了起来，“太棒了，我成功了！”不过，洗碗机运行了一会儿后，突然停了下来。
我有点慌：“妈妈，它怎么了？”妈妈走过来看了看，“可能是水箱里的水用完了，我们来检查一下。
”她帮我打开了水箱盖子，果然，水箱里的水已经空了。
于是，我们赶紧接上水管，给洗碗机加满了水。
“现在再按启动按钮试试吧。
”妈妈鼓励我说。
我又兴高采烈地按下了启动按钮，洗碗机重新开始工作了。
我高兴地跳起来，“妈妈，我真厉害！我修好它了！”妈妈笑眯眯地摸摸我的头，“宝贝真棒，妈妈真是骄傲啊。
”洗碗机工作了一段时间后，我看到玻璃杯闪闪发光，盘子也干干净净的。
我开心地跟妈妈说：“妈妈，我们家的洗碗机真是太有用了！”妈妈笑了笑，“是啊，有了它，我们以后就不用再费劲手洗碗了。
”我一边津津有味地看着洗碗机工作，一边幸福地想着，有了我的聪明才智和妈妈的帮助，我们成功解决了这个大问题。
用聪明才智解决实际问题的作文
用聪明才智解决实际问题的作文哎呀，这可是个大问题啊！咱们今天就来聊聊，用聪明才智解决实际问题的话题。
你说，咱们生活里头，总会遇到各种各样的难题，有时候让人头疼得要死。
可是，你想想看，这些问题其实也是咱们成长的机会呢。
所以，咱得想想办法，用咱们的聪明才智把它们解决掉！咱们得学会换个角度看问题。
有时候，咱们遇到的问题，可能就是因为咱们一直用同一种思维方式去思考。
这时候，咱们就得转变一下思路，换个角度去看问题。
比如说，你最近老是失眠，晚上睡不着觉。
你说这可怎么办呢？我告诉你一个办法：试试在床上看书！这样一来，你就会因为看书而忘记时间，不知不觉就睡着了。
这个方法是不是挺神奇的？咱们还得学会运用智慧。
有时候，解决问题并不是靠蛮力就能解决的。
咱们得动动脑筋，想出一些巧妙的办法。
比如说，你最近想要减肥，可是又控制不住自己的嘴。
这时候，你可以试试在家里做一些简单的运动，比如跳绳、仰卧起坐等等。
这样一来，你就可以在家锻炼身体，同时还能减肥呢。
这个方法是不是既简单又有效？咱们还得学会与人合作。
有时候，一个人的力量是有限的，只有大家齐心协力，才能解决问题。
比如说，你最近在学校里遇到了一个难题，怎么也解决不了。
这时候，你可以去找你的同学们一起讨论。
说不定，他们有什么好办法能够帮助你解决问题呢。
这个方法是不是既有趣又实用？咱们还得学会从失败中吸取教训。
有时候，咱们在解决问题的过程中，可能会遇到一些困难和挫折。
但是，这些困难和挫折其实也是咱们成长的过程。
所以，咱们得从失败中吸取教训，不断提高自己。
比如说，你最近在学习一门新的技能，可是总是学不好。
这时候，你就可以请教老师或者同学，看看他们是怎么做的。
然后，你再根据他们的建议去改进自己的学习方法。
这样一来，你就会越来越进步了。
这个方法是不是既实在又有用？用聪明才智解决实际问题，是咱们生活中必不可少的一种能力。
只有掌握了这种能力，咱们才能够在面对各种困难和挑战时，迎刃而解。
所以，朋友们，让我们一起努力吧！用我们的聪明才智，去解决生活中的那些难题！。
遇到困难用聪明才智处理的作文
遇到困难用聪明才智处理的作文哎呀，这可真是个难题啊！遇到困难的时候，我们总是需要用到聪明才智来处理。
不过，这个问题也不是那么难解决的啦。
让我来给你讲个故事吧，保证你听了之后就会豁然开朗。
从前，有一个叫做小明的小伙子。
他是一个非常聪明的人，但是有时候也会碰到一些让他感到困惑的问题。
有一次，他在回家的路上遇到了一个非常大的石头，挡住了他的去路。
小明想了想，觉得这个石头非常重，自己一个人肯定搬不动。
于是，他就开始琢磨该怎么办才能把这个石头搬到一边去。
小明想了一会儿，突然想到了一个主意。
他对着自己的影子说：“嘿，你知道吗？我可是很聪明的哦！我可以想出办法把这个大石头搬走！”然后，他就开始动手了。
他先找来了一根木棍，然后用木棍把石头撬起来。
接着，他又找来了一辆车，把石头放在车上，然后用力地推着车子往前走。
他终于成功地把大石头搬到了路边。
小明高兴地跳了起来，心里想着：“哈哈哈，我真是太聪明了！”可是，就在这时，他突然发现自己的手上被木棍划出了一道口子。
疼得他哇哇大叫：“哎呀妈呀！我的手好痛啊！”原来，在撬石头的时候，木棍不小心划破了他的手。
小明后悔不已：“唉呀，我怎么这么不小心呢？要是早知道会这样，我就不拿木棍了嘛！”
这个故事告诉我们，遇到困难的时候，我们不能只顾着想着如何解决问题，还要时刻注意自己的安全。
当然啦，聪明才智也是非常重要的。
只有用对了方法，才能事半功倍哦！所以啦，以后遇到困难的时候，我们要多动动脑筋，用聪明才智来解决问题。
同时呢，也要注意自己的安全哦！这样一来，我们就能轻松愉快地度过每一个难关啦！。
用聪明才智解决实际问题的作文
用聪明才智解决实际问题的作文哎呀，这可真是个棘手的问题啊！咱们今天就来聊聊如何用聪明才智解决实际问题吧。
我们得明确一点，解决问题可不是什么难事，关键在于你怎么看待这个问题。
就像我上次遇到的那个麻烦事，我就把它当成了一次考验，结果还真让我解决了呢！那天，我正在家里闲逛，突然发现冰箱里的食材快吃完了。
我想了一下，决定做一顿丰盛的晚餐犒劳一下自己。
于是，我打开手机上的菜谱软件，开始挑选今晚的菜单。
可是，我选了半天，还是觉得没有一个菜式特别合心意的。
这时，我想起了妈妈曾经教过我的一句话：“世上无难事，只怕有心人。
”我心想，既然遇到了问题，那就得想办法解决啊！于是，我开始琢磨怎么才能找到最合心意的菜式。
我想到了问问身边的朋友，看看他们有没有好的建议。
结果，朋友们给我推荐了很多好吃的菜式，我都觉得很棒。
但是，我还是觉得没有一个完全符合我口味的。
这时，我又想起了妈妈说过的另一句话：“不怕一万，就怕万一。
”我心想，既然大家都说不好，那我就自己动手试试看吧！于是，我开始尝试自己做菜。
刚开始的时候，我还有点紧张，生怕做坏了怎么办。
但是，我想起了妈妈曾经教过我的一句话：“熟能生巧。
”我心想，只要我多练习几次，总会做出好吃的菜来的。
果然，经过一番努力，我终于做出了一道我自己都觉得非常美味的菜肴！而且，我还把这个过程记录在了手机里，以后要是再遇到类似的问题，我就可以用这个方法解决了。
通过这次经历，我深刻地体会到了用聪明才智解决问题的重要性。
有时候，问题看似很复杂，但只要我们用心去思考，总会找到解决办法的。
而且，这个过程还能让我们学到很多东西，比如独立思考、勇于尝试等等。
所以，以后遇到问题不要怕，一定要勇敢地去面对它，相信你一定能用聪明才智解决实际问题的！。
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运用“聪明的办法”指导小学生作文
中图分类号：g623.24 文献标识码：a 文章编号：1002-7661（2013）24-0032-02
近年来通过对小学生作文的教学，我总结出了几种方法引入小学作文教学，收效甚好，既培养了学生的作文能力，又发展了学生的创造性思维。
一、说说写写“加一加”
在一、二年级句子训练中，让学生学写完整句子。
模式是谁（什么）+是什么？（或“什么”“怎么样”）。
如第二册第一课《春天》看图学词学句中，启发学生把课本上的生字用加一加连成；“春天，冰雪化了。
”“春天，小草绿了。
”“春天，花开了。
”“春天，冰雪化了，小草绿了，花开了。
”进而再问学生：“为什么春天冰雪会化，小草会绿，花会开？”学生凭生活经验说：“春天，温暖的太阳照耀大地，冰雪就化成水，小草有了水就变绿了，花开得美丽了。
”这种“滚雪球”的方法很受学生欢迎，没有一个学生掉队。
二、看看写写“减一减”
如果要让学生的无意注意转化为有意注意，那只能在众多复杂的东西中选择最有用的东西，这样，学生无用的东西就会减去，有用的东西也便抓住了。
如看拔河比赛，学生不知观察的重点，这里运用减一减，即减去与重点无关的部分，集中观察垂在拔河绳中央的砣移向何方为赢。
这样，让学生掌握了抓重点观察的方法。
三、写写画画“扩一扩”
以材料、功能、结构、形态、组合、因果、关系为扩散点，进行集中多端灵活的新颖的扩散训练。
如结构扩散，设想某一结构的各种可能性。
如画并写下含有结构的图形和名称、用途。
先要学生观察教师在黑板上画图，之后问学生，“老师先画什么？后画什么？”指定一差生回答：“老师先画了一个半圆，加上光芒线条就成了太阳了。
”这时诱导学生用“太阳”说话和写话，这种示范之后，学生发挥各种想象，画出并写下了一、二十种含有某种结构的句子和短文。
四、玩玩写写“搬一搬”
玩是孩子的天性，教师要不失时机地要学生把玩的过程写下来，按照“玩什么——怎么玩——玩后有什么感受”写，这里要告诉学生，玩的内容可以不变，但时间、地点、人物可变。
这里用搬一搬，便于学生写活动不局限于人、地、时的变动。
五、读读写写“缩一缩”
引导学生将长课文缩短写下来。
《王二小》（小学语文第二册22课）教后，我指导学生按照课后练习1、2进行缩写练习：“王二小是儿童团员，他在山上放牛，看见敌人来了，就把敌人带进了八路军的埋伏圈。
敌人危害了小英雄王二小，八路军从山上冲下来，消灭了敌人。
”并告诉学生抓重点缩写的方法。
六、做做写写“变一变”
用改变事物的形状、颜色、音响、味道、气味和次序的方法先做后说再写，这也是深受欢迎的一种方法。
七、想想写写“联一联”
儿童从自己学、做、听过程中通过互相联想，说出、写出一个新道理来。
如小学语文第二册第7课《乌鸦喝水》，就抓住了“一只乌鸦口渴了”一句展开联想，“到处”是什么意思？反映了乌鸦当时什么心情？引导学生想乌鸦到处找水喝的情景。
学生说：“乌鸦飞到河边，河水干了，飞到井边，井底朝天；飞到自来水龙头前，不会开水龙头……”这些具体描述，使“到处”一词具体化了，记下来就是一篇很好的短文。
八、听听写写“学一学”
教师讲故事或活动，让学生看老师的表情说一说，模仿老师的写法写一写，这样做激发了学生的兴趣，使学生乐于去写。
九、编编写写“代一代”
在指导学编故事或童话、寓言中，可以运用拟人化的写法，代替一种事物或说明一个道理，如《铅笔自述》（以铅笔代替人说话）。
十、猜猜写写“改一改”
孩子喜欢猜谜语，为了丰富学生知识，我变换许多方式，让学生猜猜写写：（1）会意法：“了解太阳”打一字（智）；（2）组合法：谜面“人在草木中”（打一字）（茶）；（3）比较法：谜面“春无三日晴”（人）；（4）象形法：谜面“两人踩钢丝”（丛）。
其他还有拟人法、拟物法、描述法、借代法、连代法、连环法、排比法、别解法。
十一、算算写写“定一定”
将写作、说话与数学数字联系起来，使作文更准确、鲜明、生动。
如教学《太阳》一课时，我联系实际，引导学生算算写写，从而定一定得出太阳的特点：远、大、热。
（责任编辑曾卉）。