散文阅读小结

• 四、题目作用 • 1内容上 • ①点明写作对象②奠定感情基调 • ③交代背景④是文章线索 • 2表达效果上 • ①新颖独特，吸引读者 • ②使用修辞，生动形象 • ③一语双关，含蓄深刻 • ④贴切、恰当、醒目……
• 五筛选信息、概括内容 • 1看清问题要什么 • 2找准答题范围 • 3划出相关的关键词语、句子（注意隐
散文阅读小结
20110115
强化4第2题
• 一理解词语： • 1理解词语的本义 • 2找词语所在句子的内容 • 4作者的感情 • 答题模式：词语本义+语境义+内容（联系
原句）+作者感情
强化3第4题
• 二理解重要句子 • 1内容上（句子的含义）： • ①陈述主体+重要词语（解释或虚实转化） • （解释不明晰时，追问一步“为什么” • ②与上下文关联 • ③联系文章中心（论点、特征）与作者的
性的） • 4合并同类内容，分条概括（尽量用原
词） • 5看看赋分值
强化1第3题、强化2第2、3题
• 六表现手法 • ⒈各种修辞 • 描绘类：比喻、拟人、夸张… • 作用—使描写对象形象、生动 • 结构类：对偶、排比、反复、对比… • 作用—突出强调，增强气势 • 语气类：反问、设问、反语… • 作用—增强语气，更强烈表达感情。 • 修辞类答题： • 什么修辞+描写了什么内容+什么效果+（还有的
要）作者什么感情
• 强化1第2题 • 2表达方式：记叙、议论、抒情、描写—方法、
作用（人物描写、环境描写）
• 3、表达技巧：象征、对比反衬、扬抑、虚实 • 4、人称运用： • 第一人称：显得自然、真实，适于心理描写； • 第二人称：便于感情交流、进行抒情，还能起到
拟人化的作用；
• 第三人称：显得客观冷静，不受时空限制，便于 叙事和议论。 5.举例或列举（引用）：
文、引出下文、）
• ②照应（开头或题目）③与上下对比反衬
强化3第2题 强化4第3、4题
• ⒊结尾 • 内容上 • ①卒章显志，感情升华②总结全文，深化
主题，再次强调……③拓展内容，丰富深 刻 • 结构上 • ④首尾照应（呼应上文）结构严谨⑤照应 题目
• 表达效果⑥含蓄，言有尽而意无穷⑦引人 深思，发人深省⑧出人意料
• ①具体实在证明……观点，增强说服力和感染力 • ②丰富文章内容，有利于主旨的表达 • ③典雅、诗意、文采
• 七行文思路 • 先写……表达…… • 再写……表达 • 接着……表达 • 最后……表达
• 八感悟或看法 • 思路：1看清问题，是就文章分析，还是联
系现实（自身）；是理论分析还是举例说 明。
态度、感情。
• ④注意是否运用了某种修辞或者表现手法 （修辞+内容+效果+感情）
• 2结构上（句子的作用）见段落结构作用
• 三理解段落 • 思路：先概括本段写什么，考虑与上下文
或整个文章的关系
• ⒈篇首：内容上 • ①总领全文，点明写作对象 • ②引出话题③奠定情感基调 • 结构上 • ④引出下文⑥照应题目 • ⑤为下文作铺垫（埋伏笔）或形成对比 • 效果上：制造悬念，吸引读者 • ⒉篇中：①承上启下（过渡）（或总结上
• 2注意作者的情感倾向 • 3书写、字数
• 读懂思路： • 1标好段落 • 2研读题目，看看要写什么 • 3通读全文，大致划分层次。 • 4简单总结每一层（或每一段）写什么。 • 5作者在每一层所写内容里的态度、情感