6-25 现代科学革命配套课件 岳麓版必修3课件
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第六单元
第25课
成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·岳麓版 ·历史 ·必修3
3.意义 (1)它的提出是物理学领域最伟大的________________。 (2)创立了一个全新的__________, 极大地扩展了______。 (3)打破了经典物理学________的思维模式,为人们提供 了______地看待世界的途径。
第六单元
第25课
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第六单元
第25课
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课前梳理
第六单元
第25课
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一、背景——经典物理学的危机 1.牛顿创立的__________日臻完善,被人们看作是绝对 权威的理论。 2.19 世纪,科学研究突飞猛进,孕育着新的突破。 3.19 世纪末,经典物理学出现危机,面临挑战。
第六单元
第25课
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1 .爱因斯坦提出相对论的背景是什么?是在何时提出 的?简述其主要内容和意义。 2.量子理论是怎样提出的?以后又有何发展?分析其提 出的意义。 3.现代物理学的兴起有何意义?
第六单元
第25课
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看世界的角度和方式
自然科学
人类的思维
第六单元 第25课
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重难点拨
第六单元
第25课
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20 世纪物理学大发展的原因。 (1)对前人成果的继承,现代物理学的发展是建立在经典 物理学的基础之上的。 (2)既尊重权威又不迷信权威,敢于突破创新。 (3)大胆的想象。普朗克提出的量子假说、爱因斯坦提出 的狭义相对论在当时只是一种推想,还没有被新的实验或现 象所证实。爱因斯坦是极为推崇想象力的,他认为想象力是 科学研究最可贵的品质。
第六单元
第25课
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三、量子理论中的微观世界 1.基础 (1)诞生: 1900 年, 德国物理学家__________提出______。 (2)发展 ①爱因斯坦提出__________。 ②丹麦物理学家__________提出了__________。
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答案:一、经典力学 二、相对性 转化的 化 辩证 三、普朗克 量子理论 量子假说 半导体 光的量子理论 玻尔 原子的 光速不变 物质 物质运动速度 相对 绝对
革命
物理学世界
物理学应用的领域
微观世界
激光器 社会生产力
人类的物质生活 四、现代物理学 子世界 经典物理学 宏观宇宙世界 微观粒
第六单元
现代世界的科技与文化
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学习本单元,一要注意把握科技与文化的重大成就,并 对其背景、作用、经验教训等加以分析评价;二要注意紧密 联系当时的历史背景及其与政治、经济的相互影响;三要注 意同时事政治热点、地理知识及现实生活联系。
第六单元
第六单元
第25课
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2.影响 (1)使人类对__________的认识有了革命性的进步。 (2)对其他科学领域(化学、生物学、医学、考古学、古生 物学、地质学等)都产生了重大影响,带来了许多划时代的技 术创新(如__________、__________的发明等)。 (3)直接推动了__________的发展, 从根本上改变了_____ ______________。
情景导入
第六单元
第25课
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在未来的某一时间,有一对 20 岁的孪生兄弟,弟弟乘宇 宙飞船以 29 万千米/秒的速度飞行,哥哥留在地球上。50 年 以后,当哥哥已经变成白发苍苍的老人时,他去迎接回到地 球的弟弟,却发现弟弟还是一个 30 多岁的年轻人! 什么理论可以解释上述现象? 回答以上问题和学好本课,你需要完成以下探究目标:
第六单元
第25课
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(4)现代物理学的发展是建立在实验基础之上的。 (5)科学家们坚定的科学信念和坚定不移的毅力。
第六单元
第25课
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典题示例
第六单元
第25课
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【例】
普朗克曾这样评论爱因斯坦的科学成就:“这
个原理在物理世界观上所引起的革命,只有哥白尼世界体系 的引入才能与之相提并论。”文中的“这个原理”是( A.相对论 C.量子假说 B.日心说 D.万有引力定律 )
第六单元
第25课
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【解析】
这个问题主要考查学生的知识记忆能力。 B
第六单元
第25课
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四、相对论、量子论的意义 1.量子理论和相对论一起,构成__________的基础,弥 补了__________的不足。 2.描绘了一个崭新的____________________和______, 大大开阔了人们的视野,改变了人们__________。 3 .不仅 对物理科学本身 ,对 ________ ,而且 对整个 ________都产生了不可磨灭的影响。
第六单元
第25课
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特别提示 相对论与牛顿经典力学的关系:相对论是在经典物理学 基础上发展起来的,两者之间是继承与发展的关系而不是相 互排斥的关系。 相对论否定了牛顿的绝对时空观。牛顿力学 是相对论力学在低速状态下的一个特例。
第六单元
第25课
第六单元
第25课
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二、爱因斯坦与相对论 1.提出 (1)1905 年,发表《论动体的电动力学》 ,提出狭义相对 论。 (2)1916 年,提出广义相对论。
第六单元
第25课
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2.内容 (1)__________原理和__________原理。 (2) 时间和空间都是 ______ 存在的形式,随着 _________ 变化而变化。 (3)时间、空间、质量、运动是__________的,可以互相 __________。
项日心说提出者是哥白尼;C 项量子假说的提出者是普朗克; D 项万有引力定律的提出者是牛顿。
【答案】
A
第六单元
第25课
整体感知
第六单元
第25课
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课文第一目“经典物理学的危机”,讲经典物理学的地 位和其所面临的挑战,表明物理学危机中孕育着新的革命, 由此引出第二目。第二目“爱因斯坦与相对论”,讲述相对 论物理学和哲学理论的突破,重在表现相对论在物理学和哲 学发展史上的里程碑地位。第三目“量子理论中的微观世 界”,讲述量子理论对人类在微观世界研究领域发展中的伟 大意义及其对新的科学技术发展的积极影响。
现代世界的科技与文化
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第五单元
第 25 课 现代科学革命
第六单元
现代世界的科技与文化
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整体感知
典题示例 方法警示探究
课前梳理
巩固演练
重难点拨
课后强化作业
第六单元
第25课
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第六单元 现代世界的科技与文化
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第六单元
现代世界的科技与文化
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当今世界是一个高科技迅猛发展的时代。爱因斯坦的相 对论和量子理论一起构成了现代物理学的基础;电子计算机、 遗传工程、航天技术等高新科技改变着人类的生活方式和生 产方式。新中国成立后,在高新科技方面迅速发展;在文化 教育方面既取得了重大进展,也经历了不少挫折。