【2019最新】高一生物上学期10月开学试卷(含解析)

【2019最新】高一生物上学期10月开学试卷（含解析）
一、选择题（共50小题，1-40每小题1分，41-50每小题1分，共60分）
1．对一棵松树的生命系统结构层次从简单到复杂的描述是（）
A．细胞﹣组织﹣器官﹣植物体 B．细胞﹣组织﹣系统﹣植物体
C．细胞﹣器官﹣系统﹣植物体 D．细胞﹣器官﹣组织﹣植物体
2．人的血液属于生命系统层次中的（）
A．细胞 B．个体 C．器官 D．组织
3．一片草原上的全部黄羊和一只黄羊的肺，在生命系统中分别属于（）
A．种群和个体B．群落和组织C．种群和器官D．群落和器官
4．下列组合，在生命系统的层次中依次属于种群、群落、和生态系统的一组是（）①一个池塘中的全部生物②一片草地上的全部昆虫
③某水库中的全部鲫鱼④一根枯木及枯木上的所有生物．
A．①②④B．③①④C．①②③D．②③④
5．在生命系统的层次中，能完整表现出各项生命活动的最小层次是（）
A．生态系统 B．蛋白质C．细胞核D．细胞
6．下列关于细胞与生命活动的叙述，错误的是（）
A．生命活动离不开细胞
B．病毒不具有细胞结构，所以它的生命活动与细胞无关
C．细胞是生物体结构和功能的基本单位
D．多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作，才能完成生命活动
7．细胞学说建立的过程是一个科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折．下列说法正确的是（）
A．英国科学家虎克最终建立了细胞学说
B．细胞学说揭示了生物的统一性和多样性
C．德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者
D．德国科学家魏尔肖对细胞学说的补充是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”
8．细胞学说揭示了（）
A．植物细胞与动物细胞的区别 B．细胞为什么要产生新的细胞
C．生物体结构的统一性D．细胞是一个完全独立的单位
9．将低倍镜换上高倍镜时，一个视野内（）
A．细胞数目增多，体积变大，视野变暗
B．细胞数目减少，体积变小，视野变亮
C．细胞数目增多，体积变小，视野变亮
D．细胞数目减少，体积变大，视野变暗
10．使用显微镜的低倍镜观察玻片时，在视野中发现一个黑点，当移动玻片时，小黑点不动；转动目镜时小黑点仍在原处、对这种现象最可能的解释是（）
A．光圈太小 B．目镜不干净C．反光镜不干净 D．物镜不干净
11．生活在水中的鲤鱼和生活在沙漠中的仙人掌，这两种生物细胞中含量最多的化合物分别是（）
A．脂肪，水 B．水，蛋白质C．水，脂肪 D．水，水
12．细胞中良好的储能物质是（）
A．蛋白质B．无机盐C．糖类 D．脂肪
13．下列健康人的4种液体样本中，能与双缩脲试剂发生紫色反应的是（）
A．汗液 B．尿液 C．唾液 D．泪液
14．要将视野右上方的物像移到视野中央，装片移动的方向应为（）
A．左上方B．右上方C．左下方D．右下方
15．生物大分子在生物体生命活动中具有重要的作用．碳原子本身的化学性质，使它能够通过化学键连接成链状或环状，从而形成生物大分子．以上事实可以说明（）
①碳元素参与生物体内所有化合物的组成②地球上的生命是在碳元素的基础上建立起来的
③碳元素是各种大分子化合物中数量最多的元素④碳元素是组成生物体内有机化合物的最基本元素．
A．②③ B．③④ C．②④ D．①③
16．生物大分子在生物体的生命活动中具有重要作用，构成生物大分子基本骨架的元素是（）
A．C B．H C．O D．N
17．下列有关组成生物体细胞化学元素的叙述中，错误的是（）
A．组成生物的最基本元素是C
B．H7N9病毒和桃树共有的元素是C、H、O、N、P
C．占人体细胞干重百分比最多的元素是O
D．Cu、Mn、Mo、B都是组成生物体的微量元素
18．下列哪一实例能够证明微量元素是生命活动所必需（）
A．植物缺Mg会造成叶片发黄B．油菜缺少B时只开花不结果
C．植物缺N会造成植株矮小D．人缺Ca会造成骨骼疏松
19．细胞中常见的化学元素有多种，其中有些含量较多，称为大量元素；有些含量很少，称为微量元素．下列各组元素中都是微量元素的是（）
A．Fe、Mn、B、Mo、S B．Mo、Zn、Cu、B、Fe
C．P、N、K、Ca、Mg D．C、H、O、Ca、Mg
20．下列有关细胞中的元素和化合物的说法，错误的是（）
A．细胞中常见的元素有C、H、O、N等20多种，其中C是最基本的元素
B．构成细胞的主要化合物是有机物，水和无机盐在活细胞中并不重要
C．组成生物体的元素在非生物界中都存在，说明生物界和非生物界具有统一性
D．在细胞干重中含量最多的化学元素是C、含量最多的化合物是蛋白质
21．脂肪肝患者肝细胞中含量最多的化合物是（）
A．脂肪 B．蛋白质C．水D．糖原
22．如图为细胞的组成成分图，下列说法不正确的是（）
A．如果该图为构成细胞鲜重的各种化学元素，则a是碳
B．如果该图是构成细胞干重的各种化学元素，则b为氮
C．如果该图为构成细胞鲜重的各种化合物，则a为水
D．如果该图是构成细胞干重的各种化合物，则a为蛋白质
23．大豆中含有多种营养成分，为了检测大豆种子中是否含有蛋白质，应选取的试剂是（）A．苏丹Ⅲ染液B．龙胆紫溶液C．双缩脲试剂D．斐林试剂
24．在鉴定还原性性糖和蛋白质的实验中，下列哪项说法正确（）
A．在蛋白质的鉴定中，先加入硫酸铜，再加入氢氧化钠
B．鉴定还原糖时，斐林试剂的甲液和乙液要混匀后加入
C．两个实验都需要加热
D．还原糖的鉴定实验中，最后现象是溶液颜色变紫色
25．通常情况下分子式为C63H103O45N17S2的多肽链中，最多含有肽键（）
A．63个B．62个C．16个D．17个
26．下列不是组成生物体蛋白质氨基酸的是（）
A．B．C．
D．
27．由m个氨基酸构成的一个蛋白质分子，含n条多肽，其中a条是环状肽，这个蛋白质分子完全水解需要的水分子个数是（）
A．m+a﹣n B．m﹣n C．m+n﹣a D．m﹣a
28．下列生命活动中，与蛋白质功能无直接关系的是（）
A．红细胞运输氧 B．维持植物细胞形态
C．降低血糖浓度 D．帮助人体抵御病菌
29．某22肽被水解成1个4肽，2个3肽，2个6肽，则这些短肽肽键总数以及至少含有的氧原子数依次是（）
A．18，28 B．18，27 C．17，28 D．17，27
30．形成蛋白质分子结构的层次，由小到大分别为（）
①氨基酸分子②C、H、O、N等元素
③氨基酸脱水缩合④一条或几条多肽链连接在一起
⑤多肽链⑥具有特定空间结构的蛋白质．
A．②一①一③一④一⑥一⑤B．①一②一③一④一⑤一⑥
C．②一①一⑥一③一④一⑤D．②一①一③一⑤一④一⑥
31．某蛋白质分子由l00个氨基酸组成，含2条肽链，该蛋白质形成过程中分子量减小了（）
A．98 B．99 C．1764 D．1782
32．生物体的生命活动离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的主要承担者．下列属于血红蛋白生理功能的是（）
A．运输氧气 B．构成细胞膜的主要成分
C．携带遗传信息 D．催化细胞内的化学反应
33．下列关于蛋白质的说法中正确的是（）
A．蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排序等有关
B．四个氨基酸脱水缩合产生三个肽键，形成三肽
C．生物体中组成蛋白质的氨基酸约有上百种
D．组成蛋白质的氨基酸约有20种，其中有8种是人体细胞能合成的必需氨基酸
34．丙氨酸的R基为﹣CH3，谷氨酸的R基为﹣C3H5O2，它们缩合形成的二肽分子中，C、H、O 的原子比例为（）
A．7：16：6 B．7：14：5 C．8：12：5 D．8：14：5
35．如图是四种构成蛋白质的氨基酸的结构式，下列叙述错误的是（）
A．构成上述氨基酸分子的基本元素是C、H、O、N
B．只要含有氨基和羧基的化合物就是构成蛋白质的氨基酸
C．上述四种氨基酸的R基依次是﹣H、﹣CH3、﹣CH2OH、﹣CH2﹣COOH
D．R基中可以有氨基或羧基
36．分析如图多肽的结构，下列说法正确的是（）
A．该化合物有5个游离氨基、4个游离羧基
B．该多肽中含有5个肽键、4个R基团
C．假定一个由n个氨基酸构成的含m条肽链的蛋白质分子，氨基酸平均相对分子质量为a，那么，这个蛋白质分子的相对分子质量表达式是na﹣18（n﹣m）
D．组成该化合物的氨基酸有5种
37．已知苯丙氨酸的分子式是C9H11NO2，那么该氨基酸的R基是（）
A．﹣C7H7N B．﹣C7H7C．﹣C7H7O D．﹣C7H5NO
38．以下对组成生物体的化学元素的叙述，错误的是（）
A．组成生物体的化学元素常见的有20多种
B．在不同的生物体中，各种元素的含量有较大差异
C．同种生物体的不同细胞中化学元素含量完全一样
D．组成各种生物体的化学元素大体相同
39．组成家兔身体的主要元素是（）
A．C、H、O、N、Fe、P B．H、O、K、S、P、Mg
C．C、P、O、S、H、N D．N、P、K、Ca、S、Zn
40．在干重状态下，人体内含量最多的化学元素是（）
A．C B．H C．O D．N
41．如图1是人体细胞中化合物含量的扇形图，图2是有活性的细胞中元素含量的柱形图，下列说法正确的是（）
A．若图1表示细胞鲜重，则A、B化合物共有的元素是图2中的a、b
B．若图2表示组成人体细胞的元素含量（占细胞干重的百分比），则a、b、c依次是O、C、H
C．地壳与活细胞中含量最多的元素都是a，说明生物界与非生物界具有统一性
D．若图1表示细胞完全脱水后的化合物含量，则A化合物必含的元素为C、H、O、N
42．某蛋白质由n个肽链组成，氨基酸的平均分子质量为a，该蛋白质所含的氨基酸有，则该蛋白质的相对分子质量约为（）
A． ab﹣6b+18n B． ab﹣6b
C．（b﹣a）×18D． ab﹣（b﹣n）×18
43．某蛋白质由n个氨基酸组成，这n个氨基酸经过脱水缩合形成m条肽链，则该蛋白质至少含有﹣COOH、﹣NH2、氧原子的个数和脱水缩合过程中形成的肽腱数分别为（）A．m、m、m、n﹣m B．m、n、n﹣2m、n﹣m C．m、m、n+m、n﹣m D．m、m、n+2m、n ﹣m
44．某50肽中有丙氨酸（R基为一CH3）4个，现脱掉其中的丙氨酸（相应位置如图）得到4条多肽链和5个氨基酸（脱下的氨基酸均以游离态正常存在）．下列有关叙述错误的是（）
A．该50肽水解得到的几种有机物比原50肽增加了4个氧原子
B．若将得到的5个氨基酸缩合成5肽，则有5种不同的氨基酸序列
C．若新生成的4条多肽链总共有5个羧基，那么其中必有1个羧基在R基上
D．若将新生成的4条多肽链重新连接成一条长链将脱去3个H2O
46．下面关于蛋白质分子结构与功能的叙述，错误的是（）
A．不同蛋白质含有的氨基酸数量不尽相同
B．有些结构不同的蛋白质具有相似的功能
C．组成蛋白质的氨基酸可按不同的排列顺序脱水缩合
D．组成蛋白质的氨基酸之间可按不同的方式脱水缩合
47．关于生物体内有机化合物所含元素的叙述，错误的是（）
A．叶绿素含有镁元素 B．血红蛋白含有铁元素
C．脱氧核糖含有磷元素D．胰岛素含有碳元素
48．人体内含有多种多样的蛋白质，每种蛋白质（）
A．都含有20种氨基酸B．都是在细胞内发挥作用
C．都具有一定的空间结构 D．都能催化生物化学反应
49．当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞．若目镜不变，物镜换成40×时，则在视野中可看到这行细胞中的（）
A．2个B．4个C．16个D．32个
50．有关显微镜操作的描述，正确的是（）
A．在显微镜的低倍镜下，看到一个细胞偏向左上方，则应向右下方移动载玻片
B．观察玻片标本时，若发现视野上方较暗下方较亮，应调节反光镜
C．在视野中能清晰看到细胞壁，但看不清楚细胞内容物．为便于观察，应改用凹面反光镜、缩小光
D．用同一台显微镜观察水绵玻片比时，10倍物镜比30倍物镜与玻片的距离小
二、非选择题（51--54小题，共40分）
51．用显微镜的低倍镜观察植物细胞，换用高倍镜后，视野中的细胞数目比原来的，视野的亮度比原来的．
（2）池塘中，生活着许多同种草履虫．从结构层次上看，一只草履虫就是一个结构层次，这些草履虫与池塘中其它生物一起形成一个结构层次．
（3）将下列生物的细胞或结构进行归类：（说明：填写编号，每空写全对才得分）
①大肠杆菌②葡萄球菌③蓝藻④酵母菌⑤霉菌⑥HIV⑦大白菜⑧SARS病原体⑨噬菌体
A．真核细胞：； B．原核细胞：；C．非细胞结构：．
52．人的尿液中含有蛋白质时，可能是肾小球发生病变，也是肾小球肾炎患者的特征之一．某学校的兴趣小组设计了如下的尿液检测探究实验，并进行了问题探讨，实验材料：试管，试管架，滴管，清水，蛋白质溶液，尿液样本一份，双缩脲试剂．
（1）实验原理：双缩脲试剂与蛋白质发生作用，产生紫色反应．
（2）实验步骤：
①取2支试管，在试管中分别加入尿液样本．
②取双缩脲试剂，分别在两支试管中先加入A液1ml，再加入B液3﹣4滴．
③将两支试管沸水浴加热，观察现象．
上述实验步骤中有两处错误，请改正并说明理由：．
53．画概念图：如图所示为有机化合物的有关概念图，请填上图中字母代表的名称．
a． b． c、
d． e．．
）表中①②③的氨基酸数目虽相同，但其生理作用彼此不同，这是因为它们的
不同．
（2）表中③与④或⑤与⑥虽然功能相同，但各具专一性，它们之间的差异取决
与．根本原因取决于．
（3）在不知道血管舒张素具体结构的情况下推知这种肽类化合物至少有个氨基和个羧基，这些氨基和羧基位于肽类化合物的哪一位置？．（4）⑥中常见的氨基酸最多有种．
（5）假若构成这六类化合物的每一种氨基酸的平均相对分子质量均为m，则⑤的相对分子质量比④的相对分子质量多．
2015-2016学年广西桂林十八中高一（上）开学生物试卷（10月份）
参考答案与试题解析
一、选择题（共50小题，1-40每小题1分，41-50每小题1分，共60分）
1．对一棵松树的生命系统结构层次从简单到复杂的描述是（）
A．细胞﹣组织﹣器官﹣植物体 B．细胞﹣组织﹣系统﹣植物体
C．细胞﹣器官﹣系统﹣植物体 D．细胞﹣器官﹣组织﹣植物体
【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．
【分析】生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统，松树为高等植物，植物没有“系统”这一层次．据此答题
【解答】解：植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞分化形成组织，构成植物体的主要组织有：保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织．不同的组织再组成器官，植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体．可见植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体．松树属于裸子植物，只有根茎叶和种子四种器官，由器官构成植物体，植物体无系统．
故选：A．
【点评】本题考查了生命系统的结构层次，要求考生识记生命系统的结构层次，明确植物没有系统这一层次．
2．人的血液属于生命系统层次中的（）
A．细胞 B．个体 C．器官 D．组织
【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．
【分析】生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈．其中细胞是最基本的生命系统结构层次，生物圈是最大的结构层次．
①细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位．
②组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成．
③器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起．
④系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起．
⑤个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物．
⑥种群：在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群．
⑦群落：在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落．
⑧生态系统：生物群落与他的无机环境相互形成的统一整体．
⑨生物圈：由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成．
【解答】解：人的血液为结缔组织，故属于生命系统中的组织层次．
故选：D．
【点评】本题知识点简单，考查生命系统的结构层次，只有考生识记相关知识点即可正确答题，属于考纲识记层次的考查．此类试题，需要考生掌握牢固的基础知识．
3．一片草原上的全部黄羊和一只黄羊的肺，在生命系统中分别属于（）
A．种群和个体B．群落和组织C．种群和器官D．群落和器官
【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．
（2）一只黄羊的肺的坐拥数完成呼吸，所以属于器官．
故选：C．
【点评】本题知识点简单，考查生命系统的结构层次，考查考生识记生命系统的结构层次，根据题干要求选出正确的答案，属于考纲识记层次的考查．
4．下列组合，在生命系统的层次中依次属于种群、群落、和生态系统的一组是（）
①一个池塘中的全部生物②一片草地上的全部昆虫
③某水库中的全部鲫鱼④一根枯木及枯木上的所有生物．
A．①②④B．③①④C．①②③D．②③④
【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．
【分析】生命系统的结构层次包括：细胞→组织→器官→系统→个体→种群和群落→生态系统→生物圈．
种群是指生活在一定区域的同种生物的全部个体，特点是个体间彼此可以交配，实现基因交流．
群落的概念：在一定空间内所有生物种群的集合体，它具有一定的结构、一定的种类构成和一定的种间相互关系，并在环境条件相似地段可以重复出现．
生态系统的概念：在一定的空间和时间范围内，在各种生物之间以及生物群落与其无机环境之间，通过能量流动和物质循环而相互作用的一个统一整体．
【解答】解：一个池塘中的全部生物属于群落；一片草地上的全部昆虫不属于生命系统层次；某水库中的全部鲫鱼属于种群；一根枯木及枯木上的所有生物属于生态系统．
故选：B．
【点评】本题考查生命系统结构层次，解题的关键是理解种群、群落、生态系统的概念．
5．在生命系统的层次中，能完整表现出各项生命活动的最小层次是（）
A．生态系统 B．蛋白质C．细胞核D．细胞
【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．
【分析】生命系统的结构层次
（1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈．
（2）地球上最基本的生命系统是细胞．分子、原子、化合物不属于生命系统．
（3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能．
（4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境．
【解答】解：A、生态系统是生命系统的结构层次，但不是最小的结构层次，A错误；
B、蛋白质不属于生命系统的结构层次，B错误；
C、细胞核不属于生命系统的结构层次，C错误；
D、最基本的生命系统是细胞，故能完整表现出各项生命活动的最小层次是细胞，D正确．
故选：D．
【点评】本题主要考查生命系统的结构层次，意在考查学生的识记和理解能力，注意地球上最基本的生命系统是细胞，分子、原子、化合物、病毒不属于生命系统．
6．下列关于细胞与生命活动的叙述，错误的是（）
A．生命活动离不开细胞
B．病毒不具有细胞结构，所以它的生命活动与细胞无关
C．细胞是生物体结构和功能的基本单位
D．多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作，才能完成生命活动
【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．
【分析】细胞是生物体基本的结构和功能单位．已知除病毒之外的所有生物均由细胞所组成，但病毒生命活动也必须在细胞中才能体现．细胞是最基本的生命系统，一切生命活动都离不开细胞．据此答题．
【解答】解：A、所有生命活动都离不开细胞，A正确；
B、病毒没有细胞结构，不能独立生存，必须寄生在活细胞中才能繁殖，B错误；
C、细胞是最基本的生命系统，是生物体结构和功能的基本单位，C正确；
D、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用，D正确．
故选：B．
【点评】本题考查细胞的相关知识，要求考生识记细胞的概念，明确细胞是最基本的生命系统，一切生命活动都离不开细胞，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．
7．细胞学说建立的过程是一个科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折．下列说法正确的是（）
A．英国科学家虎克最终建立了细胞学说
B．细胞学说揭示了生物的统一性和多样性
C．德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者
D．德国科学家魏尔肖对细胞学说的补充是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”
【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．
【分析】本题考查的细胞学说的内容：细胞学说的主要内容：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成．（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用．揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性．（3）新细胞可以从老细胞中产生细胞的发现者和命名者是英国科学家罗伯特•胡克（Robert Hooke），而细胞学说是由施莱登和施旺建立的，揭示了细胞和生物的统一性．提出“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”是德国科学家魏尔肖．【解答】解：A、英国科学家虎克是细胞的发现者，A错误；
B、细胞学说只揭示了生物的统一性，未揭示生物的多样性，B错误；
C、德国科学家施莱登和施旺是细胞学说的创立者，C错误；
D、德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”，D正确；
故选：D．
【点评】本题考查细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展；首先要求考生识记细胞学说的建立过程，明确细胞学说不是施莱登和施旺独立建立的；还要求考生明确细胞学说是在不断的修正中前进和发展的，属于考纲识记层次的考查．
8．细胞学说揭示了（）
A．植物细胞与动物细胞的区别 B．细胞为什么要产生新的细胞
C．生物体结构的统一性D．细胞是一个完全独立的单位
【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．
【分析】细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出，细胞学说的内容有：
1、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成．
2、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用．
3、新细胞可以从老细胞中产生．
英国科学家虎克是细胞的发现者并且是命名者；魏尔肖提出“一切细胞来自细胞”，为细胞学说作了重要补充．
【解答】解：A、细胞学说揭示了植物细胞与动物细胞的统一性，未揭示它们的区别，A错误；
B、细胞学说指出新细胞可以从老细胞中产生，未说明细胞为什么要产生新的细胞，B错误；
C、细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，C正确；
D、细胞是一个相对独立的单位，D错误．
故选：C．
【点评】本题考查细胞学说的建立、内容及发展，要求考生识记细胞学说的建立过程及细胞学说的主要内容，明确细胞学说是多位科学家共同努力的结果，再准确判断各选项即可，属于考纲识记层次的考查．
9．将低倍镜换上高倍镜时，一个视野内（）
A．细胞数目增多，体积变大，视野变暗
B．细胞数目减少，体积变小，视野变亮
C．细胞数目增多，体积变小，视野变亮
D．细胞数目减少，体积变大，视野变暗
【考点】细胞观察实验．
【分析】显微镜的放大倍数是将长或者是宽放大，显微镜放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数．
显微镜放大倍数越大，细胞数目越少，细胞越大；反之，放大倍数越小，细胞数目越多，细胞越小．
【解答】解：将低倍镜换成高倍镜后，显微镜的放大倍数增大，看到的细胞数目减少，细胞的体积变大；此时进入视野的光线减少，视野就变暗．
因此，用高倍显微镜比用低倍镜观察到的细胞数目、大小和视野的明暗情况依次为：减少、变大、变暗．
故选：D．
【点评】本题考查了显微镜的工作原理和操作的知识，意在考查考生的理解能力和显微镜的操作能力，属于容易题．
10．使用显微镜的低倍镜观察玻片时，在视野中发现一个黑点，当移动玻片时，小黑点不动；转动目镜时小黑点仍在原处、对这种现象最可能的解释是（）
A．光圈太小 B．目镜不干净C．反光镜不干净 D．物镜不干净
【考点】细胞观察实验．。