23课 孔子游春
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2．指名说课文中的成语有哪些。
出示成语:
桃红柳绿意味深长司空见惯情不自禁
温文尔雅深思熟虑从容不迫手舞足蹈
三、梳理概括，精读部分
1．思考：课文主要讲了一件什么事?大体上写了几部分内容?
2．小组讨论，全班交流。(课文主要写了三部分内容:泗水春景孔子论水 师生论志向)
3．同学们已经整体把握了课文的主要内容，现在请大家选读其中感受深的那一部分内容反复轻读，有什么感受？
课题
23.孔子游春
课型
精读
个人加工、备第一课时
教学目标：
1．学会本课生字，理解由生字组成的词语，联系上下文体会文中成语的意思，并任选其中两个成语造句。
2．从整体上把握文章内容，理清文脉。
3．初步体会第8自然段孔子所说的那段话所蕴含的道理。
教学重点：体会第8自然段孔子所说的那段话所蕴含的道理
4．体会第8自然段孔子所说的那段话所蕴含的道理。小组交流并说说你们的感受。
5．选择你所喜欢的那一部分,读给同桌听。
四、书写词句，巩固练习
1．师指导书写。
2．学生练习写字，教师巡视指导。
教学难点：领会孔子循循善诱的教育方法及师生间浓浓的情谊。
教学过程:
一、激趣揭题，审题解题
1．“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”同学们知道这是谁的名言吗？
2．孔子是什么人?你们还知道他的哪些名言?
3．揭示课题：孔子游春
二、预习展示，相机指正
1．指名读课文，帮助纠正字音和读得不通顺的地方，引导学生把课文读正确。
出示成语:
桃红柳绿意味深长司空见惯情不自禁
温文尔雅深思熟虑从容不迫手舞足蹈
三、梳理概括，精读部分
1．思考：课文主要讲了一件什么事?大体上写了几部分内容?
2．小组讨论，全班交流。(课文主要写了三部分内容:泗水春景孔子论水 师生论志向)
3．同学们已经整体把握了课文的主要内容，现在请大家选读其中感受深的那一部分内容反复轻读，有什么感受？
课题
23.孔子游春
课型
精读
个人加工、备第一课时
教学目标：
1．学会本课生字，理解由生字组成的词语，联系上下文体会文中成语的意思，并任选其中两个成语造句。
2．从整体上把握文章内容，理清文脉。
3．初步体会第8自然段孔子所说的那段话所蕴含的道理。
教学重点：体会第8自然段孔子所说的那段话所蕴含的道理
4．体会第8自然段孔子所说的那段话所蕴含的道理。小组交流并说说你们的感受。
5．选择你所喜欢的那一部分,读给同桌听。
四、书写词句，巩固练习
1．师指导书写。
2．学生练习写字，教师巡视指导。
教学难点：领会孔子循循善诱的教育方法及师生间浓浓的情谊。
教学过程:
一、激趣揭题，审题解题
1．“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”同学们知道这是谁的名言吗？
2．孔子是什么人?你们还知道他的哪些名言?
3．揭示课题：孔子游春
二、预习展示，相机指正
1．指名读课文，帮助纠正字音和读得不通顺的地方，引导学生把课文读正确。