高校大学生艺术团建设与管理探究

2012.11
学教育
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高校大学生艺术团建设与管理探究
林英涛
（扬州工业职业技术学院，江苏扬州225127）
[摘
要]
大学生艺术团是高校校园文化建设的重要载体，是和谐校园文化建设的一支主力军，是开
展丰富多彩的大学校园文化的领头羊，是普通高校实施美育的重要推手。

本文就当前普通高校大学生艺术团建设与管理中存在的问题进行了分析，并提出了相应的对策。

[关键词]
大学生艺术团；建设与管理
普通高校大学生艺术团既是学生
的社团组织，又是学校艺术骨干培养的主阵地，是大学校园文化的重要载体。

在校园文化建设过程中，大学生艺术团发挥着其他大学生社团无法替代的作用。

作为学校第二课堂的重要组成部分，大学生艺术团开展的活动多以实践环节为主，弥补了艺术选修课课程多以传授艺术理论为主、缺乏艺术实践的不足。

大学生艺术团通过丰富多彩的校园文化活动，引导学生积极参与其中，极大地激发了学生的艺术潜能，培养学生具有发现美、签赏美、创造美的能力，有效促进了大学生艺术素质的提高。

艺术活动是更深层次的文化素质
教育，通过艺术团的活动，大学生的政治思想、认识水平、道德修养、精神风貌、价值取向等各方面得到升华与熏陶，学生的身心得到协调发展。

艺术团成为广大学生进行艺术实践的园地，艺术团的建设成为校园文化的核心亮点。

加强高校大学生艺术化为实践。

把心理健康教育的重点放在指导学生培养积极、健康的情绪上，而不只是对心理障碍的认识上，并且通过有意识的训练去掌握排解心理困扰、减轻心理压力的方法。

在此过程中，高校教育管理者更应贴近学生做一些实实在在的工作。

积极与学生家长保持密切合作，为大学生心理健康教育的开展创造环境。

通过与学生家庭建立广泛密切的合作，将学生心理健康教育延伸到每一个学生家庭中去，尤其是对那些有心理障碍的学生，更应该做到与其家长及时沟通，为学生营造一个良好的关爱环境，使其得到积极开导教育并早日得到恢复。

特别要关注单亲家庭群体、特困生群体的学生，有针对性地进行个别辅导，在生活上、学习上、情感上给予他们更多的关爱与帮助，以帮助他们走出心灵的沼泽，踏上奋进的道路。

最后，要运用激励鼓舞的方法，增强学生规范意识。

人的潜能的发挥需要以社会对其所付劳动进行物质报偿和社会肯定的激励方式为前提，同样，学生的内在精神动力也需要通过激励的方法才能被唤起，使表现好的学生继续保持积极的态度，表现一般的学生和后进生因激励而变得积极进取，从而提高学生的整体素质。

因此，正确
运用激励方法，增强学生的规范意识，是高职院校学生管理工作中不可缺少的手段。

在运用激励手段开展学生管理工作过程中必须注意以下几点：第一，激励的工作方法，需与时俱进，不断变化。

在学生的学习、工作、生活的不同阶段，会有不同的行为和心理需求，针对学生在每一个特定时期的需要，运用激励的方法也应有所不同，应具有阶段性。

第二，激励时要重视学生的层次性。

针对不同的学生给予不同的“刺激”，比如对党员学生的要求应比对入党积极分子的要求高，对入学积极分子的要求应比对普通学生的要求高，对学生干部的要求应比对一般学生的要求高，等等。

第三，对学生的评价既要准确、得当，更要公正。

依据有关法规制度，激励要得当、宽严适度、一视同仁，不能道听途说，不能感情用事，不能厚此薄彼，同时奖惩要具有典型性和警示性。

第四，在激励过程中，注重学生意志品质的培养。

当前大学生心理承受能力较差，一件小事就可能引发不可预见的不良后果。

要注重培养学生的意志品质，鼓励他们树立雄心壮志，培养他们勤奋扎实、坚忍不拔的精神，为实现既定目标而努力奋进。

总之，社会在发展，时代在进步。

因此，高职院校教育管理者也必须与时俱进，把握社会发展的脉搏，及时了解当前高职学生的思想动态，把关心学生、爱护学生作为己任，运用科学的方法引导学生树立正确的人生观、价值观，使学生在各方面全面发展，更好地为社会主义事业培养合格建设者和可靠接班人。

参考文献：
[1]龙强.新时期大学生理想信念教育
的现状及对策[J ].金卡工程（经济与法）
.2011（1）
[2]张宝君.90后大学生教育管理探微[J ].学校党建与思想教育，2009，（3）
.[3]王茜.90后大学生思想政治教育工作探析[J ]科技创新，2010，（08）
[4]梁丽营.90后大学生的思想政治教
育初探[J ].湖南第一师范学报，
2008，（12）.作者简介：李菁影（1988—），女，湖
南长沙人，湖南交通职业技术学院机电工程学院辅导员，本科，研究方向：学生管理。

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团的建设与管理，对校园文化建设以及大学生综合素质的提高产生积极的影响。

一、大学生艺术团建设与管理的现状
大学生艺术团作为建设和谐校园文化的主力军，有效地整合了校园文化资源，它对提升校园文化质量，加强大学内涵建设等方面起到了良好的推进作用。

近年来，各高校在建设有自身特色校园文化体系的同时，高校大学生艺术团建设也得到了很好的发展，并取得了一定的成效。

主要表现在以下几个方面：
1、学校领导重视艺术社团的建设与发展
多数高校重视大学生艺术社团的建设与发展，一般由校团委专门指导，并设立专门经费，专款专用；于此同时也加强了艺术社团的组织机构建设，配备艺术团章程，成立相应的管理体系等。

2、活动内容丰富多彩，呈多元化发展
目前我国高校大学生艺术团主要承担着校内外各项演出、比赛等活动，如：大学生科技文化艺术节、大学生艺术展演、迎新晚会等省、市各级组织的各种比赛和演出，展示了当代大学生的风采和高校的整体形象，已经成为高校对外交流的校园形象代表。

3、优秀校园艺术作品的创作基地优秀的校园艺术作品能够体现民族精神、时代特征和校园特色，大学生艺术团中汇集了校园文艺的优秀人才，他们在艺术团指导老师的指导下，从校园生活中挖掘素材，在思想导向和艺术效果两个方面进行提升，从而创作出思想性与艺术性相统一、同学们喜爱的高雅、优秀的校园艺术作品。

二、高校艺术团建设与管理中存在的问题
虽然目前我国高校大学生艺术团的建设取得了一定的成效，但仍处在发展中的初级阶段，在艺术团的建设与管理方面仍存在一些问题。

1、大学生艺术团管理制度不健全，管理措施不到位
任何一个团体都必须有健全的组织机构和相关制度作为保障，大部分高校都将大学生艺术团作为普通学生社团来管理，并且领导重视程度不够，艺术团组织机构不健全，这就给大学生艺术团的建设与管理带来了很大的难度。

2、艺术团生源质量不高，人员流动性大
部分普通高等学校由于受专业的限制，无法招收艺术特长生，艺术团
成员自身条件和艺术水平都很难到一定的高度，从而导致艺术团整体水平不高。

艺术团训练时间一般为课余时间，部分团员由于思想上不重视，没有团队合作精神和集体荣誉感而经常缺席训练，另外在专科院校中，受到学制的影响，刚培养出的文艺骨干又面临着升学、毕业等问题，继而退团，容易造成人力资源的流失。

3、艺术作品主题不突出，缺乏专业教师指导
艺术团的训练水平直接决定着艺术作品的质量。

多数高校的大学生艺术团都隶属于校团委，而高校团委并不一定都配备专业的艺术指导教师，这就导致了艺术团的训练水平不高，影响着艺术作品的质量和层次。

因此专业指导教师的配备对大学生艺术团的发展和建设是至关重要的。

三、普通高校大学生艺术社团建设与管理的思路与对策
1、明确指导思想，重视学校保障艺术团建设要服从、服务于学校整体的校园文化建设，体现思想性和艺术性的统一，在整体上体现协调性、针对性、特色性。

大学生艺术团建设要以陶冶情操和提高审美修养为目标。

通过优秀的活动以及作品，促进优良学风和校风的形成，使学生形成良好的道德认知，把外在的艺术之美内化为心灵之美。

大学生艺术团建设要立足于打造校园精品工程，校园文化精品对于整个校园文化的发展起到重要的导向作用。

要努力突出打造校园精品文化，发挥艺术团的整体优势，提升整个校园的文化水平和艺术水平，发挥导向示范效应。

突出校园文化的育人功能，增强校园文化底蕴。

要提高艺术团指导老师积极性和团员的学习积极性。

学校要将艺术团活动作为实施大学生素质教育的重要载体纳入学校整体育人工作之中，将指导教师的指导课时纳入到教学工作量中，鼓励更多的学生参加艺术团，使艺术团真正成为大学生素质拓展的重要基地。

设立艺术团年度专项经费，以保证艺术团的日常管理和训练、演出服装道具购置、日常活动开展、外聘师资报酬支付等和开展各项艺术活动之用。

大学生艺术团要积极争取学校的重视与支持，积极争取资源，要努力创造条件，为艺术团的发展建设营造良好的外部环境。

2、健全管理机制，促进良性运作进一步完善大学生艺术团的管理制度，结合本校实际情况制定相关的
艺术团章程，实行制度化、规范化管理。

合理设置机构以及明确具体职责。

加强大学生艺术团的组织建设，充分发挥其导向性作用。

对大学生艺术团进行管理建立艺术团员档案，发放艺术团团员证，培养艺术团团员的集体归属感和荣誉感。

3、强化激励制度，提供动力支持建立健全考核机制，引入竞争激励机制。

以我院为例，在学期内对团员进行考核，对表现优秀的团员实施在期末综合素质测评中加分的政策。

每学期评定表彰一批优秀艺术团团员，评定与学校的奖学金评定、各项学生工作评优等挂钩，以鼓励艺术团团员刻苦训练，不断提高自身的艺术专业水平。

4、加强训练与演出，提高艺术水准
每学期要科学安排艺术团的训练计划，做到学期初有计划，学期末有总结，将每学期的常规工作和重点工作有机的结合，以校内大学生科技文化艺术节、迎新晚会等常规活动为基础，以省市各级比赛等重点活动为抓手，努力打造艺术团精品节目，提升艺术水准。

另外，要努力扩大艺术团的影响，加强对外交流，多与兄弟院校、企事业单位等合作以积累艺术实践经验。

实践证明，高校大学生艺术团的建设与管理在高等院校的校园文化建设和大学生素质拓展等方面发挥着巨大的推动作用。

进一步突出和强化高校学生艺术团的建设与管理，对突出校园文化的育人功能和提高校园艺术水平都具有重要意义。

参考文献：
[1]孙立军.高校学生艺术团建设与管理的研究.思想教育研究2006年1期
[2]曾珠.浅谈普通高校的大学生艺术团建设.管理观察2009年19期
[3]于志新.普通高校大学生艺术团建设与管理刍议.浙江海洋学院学报2009年3期
作者简介：林英涛（1984—），男，扬州工业职业技术学院，助教，研究方向：学生工作。

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