高二写人作文女孩

高二写人作文女孩
刚巧女孩看着那些大大的辅导书突然就哭了。

女孩很累很累，耳旁始终回荡着一首老歌。

那支离破碎的清
脆在唱：一个过了河和的卒子，一个异乡的游子，也许，也许有一个
遥远的地方曾是我其实的理想，哦，如今，却不一个让我驻足驻足的
地方……一个已曾在梦中的地方……?一个过了河和的卒子。

不能回头。

没有想过这种日子会这么苦这么累，一步一步背负的十字架
在拥挤不堪的小路上走，而那一陌生而喧嚣的游人，竟没有一个人为
我加油——你懂我吗？空空。

你知道我大部分的时间都被学习占满，
我甚至没法一个星期天，没有一种快乐的心情，甚至我不想再看天空，不知道春天何时已从犁头田间轻轻掠过经已吗？……我不能哭。

因为启不开盛泪的心。

我注定要这样慢慢走太久，我的彼岸就在七月，那么多人所
说的“黑色的七月”。

可我不知道结局，我害怕结局，就像一个孩子
害怕漆黑一样。

我害怕落榜会会带来我的双肩所不能承受的东西，现
在我的幸福就是憧憬考上大学之后的情景，有人说这是“坐在地狱里
守望天堂”……?哦。

空空。

那多的时间里我竟会以一种如此温柔沉静
的心情来想你。

?女孩哭得很伤心，开始还是轻轻地啜泣，后来越来越
大声地、放肆地、自由自在地哭了起来，把人世间的那些零乱无绪、
虚无缥缈、似乎一直很委屈的东西哭出来，把那些跳跃显隐、似乎无
可放置又饥渴太久、压抑太深的柔情无忧无虑恣意排斥地哭出来。

哭后，女孩觉得很痛快，可仍然觉得心底有一些永不被人觉察的隐隐的
失落。

女孩的眼睛茫然四顾，维托县墙角那落满灰尘的画夹时，刚巧
之间有一种冲动，她一跃而起，紧紧地把雕刻抱在怀里。

今天，我应
该去明月湖写生。

她想，一定。

明月湖是女孩所在这个小城有名的风
景区，离城不远，只十分钟的路程。

小孩背着画夹一边走路一边踢着
路边的小石子，心中有种莫名的兴奋。

毕竟，好几个月没有走这一条
路背这画夹了。

到明月湖时，望着那一池平静的、绿莹莹的湖水，天
地突然开阔起来。

女孩做一个狭长的深呼吸，似乎看见那极淡极远的
云影中写满了对自己的的祝福，而自己也整个身心全都融在眼前这绿
的水蓝的天之中了……过了很久，女孩向湖畔的房檐走去。

山顶是一
片树林，那儿可以鸟瞰全湖，或者写生，或者摄影，艾麻或者干干脆
脆坐在树枝上读一本席慕蓉的诗集，美得简单美得让人飘飘欲仙。

可惜女孩好久都不曾享受到这样也的快乐了。

山顶上才刚有
一个人在山顶静静作画了，是个小女孩，旁边立着一个大人。

女孩蹑
手蹑脚地从他们旁边经过，影子一般地悄无声息，她怕惊动他们。

她
找好自己的横杆，开始构思，画什么呢？湖水？远山远天？或舟？可
能已经画过了，再说它们都那么静止，总让人想到自己的生活……画
什么？怎么画？……女孩焦躁不宁。

画夹上所依旧是一张白纸。

?“爸爸，你看这左边的身躯是不是太大了？”那边突然响起了小孩甜美的
声音。

“嗯，大是大一点，不过理想远较你天天要当画家的理想，它
还太小了。

”?“爸爸真坏！”女孩不由自主抓不住过去，她有一种好奇，她想看看那个小女孩画的是什么多翅膀的东西。

朝小女孩的爸爸
团结合作地一笑，凑过头去往画夹上瞅，忍不住“啊”了一声。

?“风筝！”小女孩偏过头来，天真、骄傲地说。

女孩的眼睛闭成一美丽的
黑线。

画面上秋千的东西确实让人想象不出那是风筝。

女孩看见小女
孩的爸爸朝她背影，就说：“可是，这儿哪来风筝呀？”“想呗。

风筝，多么自由自在、无拘无束！多美！”小女孩说得好极了。

当下女
孩一下了感觉到自己现实得可怕。

到那儿画画一定就要写生吗？丧失
殆尽是什么时候开始丧失了那些单纯的渴望了呢？小女孩画画首先想
到的是在高空自由飞翔的风筝，而自己想到的却是一池死水！多么可怕。

自己怎么……“天天，还不请姐姐给你画一个巨风筝？”“行吗？姐姐。

”小女孩马上变换了一种语气，恳求一般。

女孩微笑着点点间，很快在纸上画了一只逍遥自在的风筝。

女孩怯怯地说：“用我的，换你的好不好？”小女孩一脸惊诧，脸色
绯红：“可你画得比我糟啊！你怎么会要我的这张？”女孩不由分说
地夺过小女孩的画。

小女孩的爸爸在笑，小女孩也在笑，那是一种纯洁和真实的笑；女孩也笑，好开心好开心地笑了。

?“下星期天，姐姐还来这儿好吗，教我画画？”小女孩的声音永远清纯和甜美甜美。

女孩一愣，阳光下映出她的脸又映出雅致又坚强：“好的。

”。