完整word版,湖北省襄阳市中考语文试卷

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------------- 湖北省襄阳市 2017 年初中毕业生学业水平考试
在
语
文
-------------------- 本 卷 分 120 分，考 120 分 。

_
此
一、积累与运用（ 20 分）
_
_
_
1. 下面句子中有两个 字， 改正后用正楷字将整个句子抄写在米字格中。

（ 2 分） _
_ _ _ 家 耳擩目染， 典固本筑魂。

_
_ _ _ _ _ _ -------------------- _ _
_ _ 卷
_
号 _
_
_ _ 考 _
_
准 _ 2. 依照 境， 下面一段 中加点的字注音。

（2 分）
_
_ _ 源 流 、底 （ ）深邃、异彩 呈的中 文化， 中 民族培育着思想的
_ _
_ -------------------- ． _ _
_ _ 上 花 ， 着精神的帆 ， 引 着前 的航向， 是我 自信的 大依靠与丰沛 （ ） _ _ _ _ ． _ _ 源泉。

_ _
_ _ _ _ _ _ 3. 以下句子中加点 使用正确的一 是（ 2 分）
（ ） _ _
_ _ _ _ A . 近 ，同学 都流连忘返，大家 定在新学校里萍水相遇 。

名 _
_ -------------------- ．．．．
姓 _
_ 答
B. “天舟一号”与“天 二号“成功 接，在我国航天 展史上留下了刻骨 心 ．．．． 的
_ _ _
_ 一笔。

_ _
_ _ _ _
C. 全市中小学生 极响 中央号召， 各自 参加“清明网上祭英烈” 活 。

_ _
_ _ ．．．．
_ _ _ D. 夜晚 分，漫步江 ， 江两岸的彩灯点亮了襄阳的夜空，令人心 神怡。

_ _
_ _ -------------------- ．．．． _ _ _ _ 4. 以下句子没有 病的一 是（ 2 分） （ ） _ _
_ _ A . “一 一路” 个 略构想， 世瞩目，影响深 ， 它是中 民族 衰的关
校 _
学。

B. 4 月 19 日， 公大 江心主墩开始 孔，此 建成将大大 解襄他阳市交通 堵
--------------------
的 状。

无
C. 《襄阳古城 保 条例》将 古城 的依法保 和科学管理 重要的作用。

D. 由于 志愿者精神理解不深入，使得部分志愿者 不能够主 投入到全国文明城市
建活 中。

--------------------
2 分）
（
）
5. 将以下句子 成 意 的一段 ， 序排列正确的一 是（
效
① 全民 率的上升， 然是一件好事。

② 因此，全民 量的真切提升之路 很漫 。

------------ 文 卷
第 1 （共 8
）
③ 但有必要思虑的是： 在提升的终究是整体式 是碎片式 ， 终究是深
是浅 ？
④ 也许把 一步 化 ：终究是高 量的 是低 量的 ？
⑤ 在 方面，并没有正确的数字划分，但就我 眼中所 而言，高 量 ，可能并
不尽如人意。

A. ②④①③⑤
B. ①③④⑤②
C. ②④⑤③①
D. ①④⑤③②
6. 名著之因此“出名” ，不 因文学，更因情 。

《傅雷家 》是一部 信集，凝聚着傅雷先生 _________、 儿子深邃的 ；《昆虫 》在真 和描述昆虫生活的同 ， 浸透着法布 _________的思虑。

（ 2 分）
7. 古 文默写。

（每句 1 分，共 8 分）
（ 1） ____________，蜡炬成灰泪始干。

（李商 《无 》）
（ 2）几 早 争暖 ，
____________。

（白居易《 塘湖春行》 ）
（ 3）《出 表》中表 葛亮在危 之 勇于担当的句子是“____________， ______
________”。

（ 4）国家命运， 无数先哲魂 梦 。

期望 国立功：
“A .____________ ，西北
望，射天狼” （《江城子·密州出 》 ）；文天祥不惧 国牺牲：
“ ？
C.____________ ”（《 零丁洋》）； 自珍全力 国奉献：“落 不是无情物， D .____________ ”（《己亥 》）⋯⋯他 心系家国，英名永存。

二、口语交际与综合性学习（ 10 分）
8. 学校 激 学生学 古 的 趣， 睁开“中国 大会”活 。

李明 此熬夜准 ， 果在参加活 不知
不 睡着了。

王老 后， 拍拍他的肩膀，宛转地
：“李明，看来你已沉醉在 的境地中了。

”若是你是李明，你 怎么 ？（ 2
分）
_________________________________________________________________________
9. 我 正 五彩 的花季年 、 活力蓬勃的青春 代， 我 一起来睁开 “放 青春” 合性学 活 吧。

（ 8 分）
【青春座右 】 少年 ，国家 ；青春梦，中国梦。

你依照下面一段文字， 写青春座右 。

（ 2 分）
青春 奋发 国。

范仲淹稀有弘愿，每以天下 己任， 苦 ； “两 元 ” 稼先年 就奋发要 中国 盛， 将自己 生的心血奉献 了祖国的国防科研事 。

青春座右 ：以天下 己任 苦 ，□□□□□□□□□□。

【青春励志会】
班主任 划 青春励志会， 分 “奋发”“拼搏”“奉献”
文 卷
第 2 （共 8 ）
睁开三项活动。

他已设计好前两项，请你帮他设计第三项。

（ 2 分）
活动一：讲“奋发的青春”故事
活动二：宣“拼搏的青春”誓言
活动三：__________________________________________________________________【青春接力棒】百善孝为先。

一个“孝”字，上“老”下“子”，彰显着中华民族孝
亲敬长的优异传统。

请模拟画线句子，将文段补充完满。

（ 2 分）
孝亲敬长，就是耐心倾听双亲长辈的教育，就像鱼儿向来倾听溪流的歌唱；就是诚挚回馈双亲长辈的恩德，_______________________ ；就是全力实现双亲长辈的期望，就像江河奋力前行终成海洋的宽广。

【青春同路人】朋友，是我们的青春同路人。

我们应和什么样的人交朋友？怎样与其
同行青春路？请研究下面两则资料，做出你的回答。

（ 2 分）
资料一：管宁、华歆共园中除菜，见解有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。

又尝同席读书，有乘轩冕过门者，宁读如故，歆废书出看。

宁割席分坐，曰：“子非吾友也。

”
（选自《世说新语》）资料二：为了从经济上支持马克思的研究，恩格斯去经商，把挣来的钱不断地寄给马克思。

当马克思还没有精晓英文时，恩格斯就帮他翻译；当恩格斯写文章时，马克思
也常放下自己的工作，帮他写作相关部分。

《资本论》第一卷初版后，马克思写信给恩格斯：没有你，我永远不能够完成这部著作。

研究结果： _______________________________________________________________三、阅读与欣赏（ 40 分）
（一）古诗词赏析（ 4 分）
渔家傲·秋思
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。

周围边声连角起，千嶂里，长烟斜阳孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

羌管悠悠霜满地，人不寐，将军鹤发征夫泪。

10.全词用语精练传神。

上片一个“ ____________ ”字，点明边塞战事吃紧；下片一个
“ ____________”字，尽显征人无尽悲怆。

（ 2 分）
11.“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”一句揭穿了征人的矛盾心理，请详尽谈谈。

（2分）
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________（二）文言文比较阅读（10 分）
【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不能不学！”蒙辞以军中多务。

权曰：“孤
语文试卷第 3页（共 8页）
岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。

卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大
．
有所益。

”蒙乃始就学。

及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿-------------
在蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

（选自《资治通鉴》）【乙】余近期以军务倥偬①，寝食不安。

吾家本诗礼门阀② ，勤与朴为余处世立身之
．
道，有恒又为勤朴之根源。

余虽在军中，尚日日写字一页，看书二十页。

看后，用朱笔--------------------③
，虽明日补书补看亦不欢，故必忙里偷闲而为之。

此圈批，日必了此功课为佳。

偶遇事冗
_然此策尚下，故必早起数时以为之。

决不肯今天耽搁，谓有明日可补；亦不肯以明日有
_
_
_事，今天预为。

如是者数年，何尝中止，亦无所苦。

_
_
__
_（节选自《清代四名人家书》）_
__
__
__ --------------------
__[ 注] ①倥偬（ k ǒng z ǒng）: 事多，繁忙。

②门阀：权门贵室。

③事冗：事务繁忙复杂。

__卷
_12. 讲解以下句中加点词的意思。

（2 分）
号_
_
证_
_①孤岂欲卿治
．经为博士邪
治： _______
考_
_
准_②余近期以军务倥偬以： _______
_
_．
___13. 下面句子朗读节奏划分不正确的一项为哪一项（ 2 分）（）__--------------------
_上
__
__ A.自/以为/ 大有所益 B.肃/ 遂拜/ 蒙母
__
__ C. 有恒 / 又为 / 勤朴之根源 D. 日/ 必了此 / 功课为佳
__
__
__
__14. 用现代汉语翻译【乙】文中画线的句子。

（2 分）
_
__
名_如是者数年，何尝中止，亦无所苦。

姓 --------------------
答
____________________________________________________________________________
_
___
15. 【甲】【乙】两文都讲到了读书的作用。

【甲】文经过写鲁肃“与蒙论议”后，与吕
__
__
__
__蒙“ ________”这一行为，侧面表现了吕蒙读书后才略的惊人进步；【乙】文则指出
__
__
__读书能够传承“诗礼”家风，培育“________”质量。

（ 2 分）
__
__--------------------
__题
__16.【甲】【乙】两文中多种读书方法值得借鉴，试概括出一种并结合原文说明。

（ 2 分）__
校_
________________________________________________________________________学
业________________________________________________________________________毕
（三）记述文阅读（13 分）
--------------------
陪母亲磨面
无
① 快过年了，母亲决定回老家淘麦磨面。

今冬把父亲母亲亲接过来一起住
后，家里的面吃得格外费，勤劳的母亲照顾完父亲和小女儿后，坚持压面条、蒸馍吃。

母亲说：“买
的面条和馍没面味儿。

”再加上妹妹一家要从广州回来过年，母亲坚决不让买面，执意--------------------
效要回老家磨面。

我知道母亲是想让千里之外的女儿吃上自己亲手磨的面。

② 在一个明亮的周末，我早早地陪母亲回了老家。

家里虽有邻居的照看，仍缺了点
------------语文试卷第 4页（共 8页）
2 / 4
人气。

我先帮母把院子打干，尔后从房的粮中拿出子和簸等淘麦工具。

看着粮靠的一排粮缸，我得既熟悉又陌生。

我已想不起来自己前一次粮是哪
一年的事了。

打开一口得的麦缸，母抓起一把麦子放在手掌揉搓着，沙沙作响。

“ 是昨年的麦子。

”母自言自，像摩挲着自己的孩子，上露出了笑容。

母新麦暴，麦好吃养人，家里存着二三年的麦子。

小候，母常的一句
就是“家中有粮心里不慌”。

随着年的增，的丰富，我到母那的
里含着做人的真谛：只有自己心里富饶了，才能在月的洗下安静，悦己，怡
人。

③ 淘麦子就是把麦子倒入一个盛清水的大盆里，水要而不溢，麦子要完满沉入水中。

只母先用笊伸入水中的麦子里，充分几圈后，麦子里混的麦壳等
物就浮到了水面上。

母用笊把浮在水面的麦壳干后，用笊在水面沿盆沿
水平划，水中的麦子就听地排起，随着母的笊【 1】（A. 舞 B.运）起来，麦子中混的小石子等物就留在了盆底。

等水中的麦子舞得正，母
灵巧地把笊后沿往下一，突然停止，麦子就【 2】（A. 蜂而入 B.而入）到笊中。

母就一笊一笊地一子，由我端起倒入放在小桌上的大簸里。

母把一大白棉布蒙在手上，插入麦子里屡次正反着圈擦，擦一会儿把棉布掂起来，抖落上面的麦子，干再擦。

若是出来的水，就把棉布洗干
再擦，直擦到棉布不出水，就可以把麦子到反的竹席上晾晒了。

没多大一会儿，
两袋麦子就淘完了。

母一整理家什儿一：“ 在的麦子都是机器收的，干，
不像麦上打的那么，好淘。

”看着阳光下泛着金光的麦子，母上洋溢着幸福的
笑容。

我的心里也体到了一种久的踏。

④ 磨面用的是机器，相松，可是找磨面的磨坊倒了一番周折，多方打听，才
在一个偏乡村找到了一个小磨坊。

看着雪白的面粉，母上的笑容愈了。

我要把磨好的面粉搬到上，母不，母：“你没干活，弄衣服，咱抬着。

”
⑤ 在我弯腰和母抬面粉的瞬间，母的白像尖一刺在我的心上，生生地疼。

每次母都正确地算好我回老家的，把要的油、面、菜蔬等准得停稳当当，
做好好吃的等着我，而我是赶忙地回，赶忙地去，不是工作忙，就是孩子要上
班，向来没考那菜和面里含着母多少的辛。

父亲母亲我付出了那么多，已
身人父的我，又父亲母亲做了些什么呢？
⑥ 今年春能够和父亲母亲在一儿年了，我想关掉手机，关微信，宅在家里，跟
母学做两家常菜，陪父好好⋯⋯
17. 文章目是“陪母磨面”，但文中却写母淘麦子，什么？（ 2 分）
________________________________________________________________________18.合文章内容，概括母的特点并例明。

（最少三点）（ 3 分）
________________________________________________________________________ 19.第③段，合境，合适的填在空白。

（只填序号）（2 分）
【 1】（）【2】（）
20.第⑤段中画波浪的句子极富表力，要解析。

（3 分）
母的白像尖一刺在我的心上，生生地疼。

________________________________________________________________________ 21.研究下面一句子，你有哪些？要述。

（3 分）
母自言自，像摩挲着自己的孩子，上露出了笑容。

看着阳光下泛着金光的麦子，母上洋溢着幸福的笑容
看着雪白的面粉，母上的笑容愈了。

________________________________________________________________________（四）明文（13 分）
路“糖史”
①中国人食用及制作蔗糖的史十分悠久，其展程同上之路及海上
之路都有着亲近的关系。

②甘蔗原，公元前播、种植于印度及南洋地区。

先秦期中国南方开始种
植及食用甘蔗，常食用方法生啖或榨取“柘（ zhè）”直接用。

此后，人也
蔗粗加工，即以曝晒煎煮去掉蔗中部分水分，制成度高的“蔗（táng）”。

“蔗”乃是一种稠厚的糖，若是一步冷凝，能够固赤褐色的糖，因其形色
似石，味甜如蜜，得名“石蜜”。

不，种粗制糖水分含量大，极易溶解，不易运。

而在不甘蔗的北方，人要想品石蜜的滋味，就得依靠沿之路道而来的
外国使和西域胡商。

他来的“西极石蜜” 于西域，因高妙的脱水理而呈
干燥的状，不仅易携，易存，而且滋味品都于南方粗制的蔗。

③公元 661 年，唐高宗命人从印度来10 位制糖家，利用印度的“竹甑（ zèng）
法”制出色浅亮的精沙粒糖“煞割令”。

自此，天竺制糖法在中神州落地生根，
而印度的制糖技也在新的境、新的理念下得富饶想象力的改与完满，中国在世界糖文化中重要作用确定了基。

④北宋期，四川一的匠人依靠“ 制法” ，造出了一种异常、白、美味的晶糖霜。

有云“冰荐琥珀，何似糖霜美” ，黄庭也以“我舌犹能及鼻尖”的俏皮句，极言糖霜的美味。

⑤到了南宋年，随着甘蔗种植面的大和制作技的实行，糖霜在足南方当地用糖需求的同还有丰裕。

于是，于南方的糖霜不仅坐船北上，而且也漂洋
文卷第 5（共 8）文卷第6（共8）
3 / 4
海，向南往占城、真腊、三佛、令等南洋国家，甚至到达波斯、等地。

“中国糖”由此开始在世界舞台露角。

⑥元朝盛行后，中外文化沟通达到新的巅峰。

一些阿拉伯制糖人到达中国，将他先的“ 灰糖法” 授了福州糖工，一步提升了中国白糖的量。

《可·波游》中提到，福州人能大量制“特别白的糖” 。

种大模、高效率的白糖生，于提升中国糖的国争力、激技一步改革，是很有帮助的。

⑦到了明清期，中国人在过去制糖技的基上精益求精，明出“黄泥水淋脱色法”，生出白如雪、粒晶的精制蔗糖，其中最雪白的被称“西洋糖”。

此中国已依靠手工脱色技，在世界蔗糖生域据有了先地位，在国市上的
主要角色是出而非入。

“西洋糖”出口的目的地也过去更多，航距离更，不
．．
包含占城、暹等南“老主”，覆盖了日本、波斯湾及欧洲多个国家。

⑧ 得一提的是，中国制造的白糖与脱色技在明朝入印度孟加拉，此后印地、
孟加拉等几种印度言中，白糖均被称“ 尼” ，意“中国的” 。

“ 尼”与唐代的“西极石蜜” “煞割令”遥相呼，分在上、海上之路上，了千百年来
中外各国因蔗糖下的分，以及互相互通有无、愿友好的长远情义；也了中
国在促西方文化沟通方面所起到的极作用。

中国祖先于蔗糖制造程中展出的开胸与精
精神，在古老路重再生的今天，仍可成文化承的一明灯。

22.文主体部分以 ______序，条理清楚地介了 _______________________________ 。

（ 3 分）
23. 下面关于原文内容的表述，不正确的一是（ 2 分）（）
A . “蔗”与“西极石蜜”对照，在干燥程度、运方便性、滋味品方面都有
大差距。

B.唐代引的印度制糖技在中国得改与完满，中国在世界糖文化中重要作用确定
了基。

C.“竹甑法” “ 灰糖法”是从外国引的制糖技，“ 制法”“黄泥水淋脱色法”是中国人明的制
糖技。

D. 石蜜、糖霜、“煞割令”是中国生的蔗糖品种，“西极石蜜” “西洋糖”是外国
生的蔗糖品种。

24.第④段引用和黄庭的句，有何作用？（2分）
________________________________________________________________________ 25.第⑦段画句中加点“主要”能不能够去掉，什么？（ 3 分）
此中国人已依靠手工脱色技，在世界蔗糖生域据有了先地位，在国
文卷第 7（共8 ）
市上的主要角色是出而非入。

．．
________________________________________________________________________
26. 要解析第⑧段画波浪句子在构和内容上的作用。

（3 分）
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
四、写作与表达（ 50 分）
27.从下面两中任一作文。

一：代生活，密与我相随。

微信、QQ 登，开机，自行开，行取款，甚至入楼道都需要密。

其用密的地方不仅些，成功
有它的“密” ，走朋友的心里需要“密” ，与父亲母亲的沟通也得入正确的“密”⋯⋯
以“密” 目，写一篇文章。

二：“后盾”，意即“背后支持和救援的力量” 。

生活中，朋是后盾；学上，是后盾；行，伙伴是后盾。

疲了，持是后盾；无望了，自信是后盾；
弱了，是后盾⋯⋯
以“后盾” ，写一篇文章。

要求：
①若二，自文章目。

②立意自定，文体自（除歌外），不得套作，不得抄。

③字数很多于600 字。

④文中不得出真的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。

文卷第 8（共 8）
4 / 4。