高一化学溶液的配制-

课堂练习: 根据 CB = m(B) / M(B)V(aq)分析. 将结果填入表中 (填偏小﹑偏大或不变)
V 不变 偏小 向容量瓶移液时少量流出 定容时仰视刻度线 不变 偏大
引起误差的操作
m
C 偏小 偏小
平视
仰视
作业:
1.配制物质的量浓度溶液时，下列操作对溶液浓 度有何影响？
①称取时左码右物 ⑤定容时俯视刻度线 ②未冷却至室温而注入定容 ⑥定容时加水过量用吸管吸出
2. 用途：配制一定体积、一定浓度溶液的定量仪器 3. 注意事项： ①二要(查漏、匹配). ②五不要(溶解、加热、稀释、做反应器、存放溶液 )
称
注意事项： （1）调零 （2）两托盘放等质量纸(腐蚀性药品外) （3）左物右码 （4）夹砝码,大到小 （5）称完应砝码回盒，游码归零 （6）精确度为0.1g
专题一
第二单元
Байду номын сангаас高一备课组
liyan
(三)配制:配100mL 0.100mol.L-1Na2CO3溶 液 1.步骤: ①查 ②算 ③称: m(Na2CO3)=1.1g ④溶 ⑤移 ⑥定
想一想: 1.溶、移、定的操作步骤要注意什么细节? 2.配制溶质为固体的CB溶液,原理是什么? 3.需要什么仪器及用品? 4.要准确配制CB溶液应抓住几个关键? 结合CB = mB / MBV(aq)分析
溶质药品、药匙、托盘天平(砝码和镊子)、纸片 蒸馏水、玻璃棒、烧杯、 XmL容量瓶、胶头滴管 4.误差分析: 依据 CB = mB / MBV(aq) 5.应用: 已知浓度测定未知浓度
容量瓶:
50mL 250mL
500mL
1000mL
容量瓶: 1.特征：
①有瓶塞 ②注温度(20℃) ③标规格(50mL﹑100mL﹑250mL﹑500mL﹑1000mL) ④有刻线、无刻度
4.要准确配制CB溶液应抓住几个关键? 结合CB = mB / MBV(aq)分析
(三)配制:配100mL 0.100mol.L-1Na2CO3溶 液 1.步骤: ①查 ②算 ③称: m(Na2CO3)=1.1g ④溶 ⑤移 ⑥定 2.原理: m(B) +适量蒸馏水+ 蒸馏水至规定值 3.仪器及用品:
③未洗净烧杯或玻璃棒 ④定容摇匀后液面下降又加水
2.用98.3%的浓硫酸(密度为1.84g/mL)配制 100mL0.100mol.L-1稀H2SO4溶液,应如何操作?
http://www.8881368.shop http://www.8881368.space lpu48hln 大的院子，不一会儿就打扫得干干净净了。一切准备就绪后，秀儿自告奋勇地宣布，以后就由她来负责为小学堂烧开水了！正 月十五晚上，伴随着远远近近一阵阵的鞭炮声和窗外喜庆的元宵节灯火，耿老爹和儿女们再一次仔仔细细地推敲了第二天的开 学仪式，第一堂课讲授的内容……正月十六早饭后，暖阳高照，整个“三六九镇”上，乡民们喜气洋洋的气氛难以言表。在大 家热切的期盼中，耿正亲自解开了盘在大槐树上的大钟拉绳……开学的钟声庄严而洪亮地敲响了。那日一大早，耿正就和弟弟 将“至圣先师”孔子的牌位请到了孔夫子牌位供奉室兼备课室的门口。钟声敲响之前，所有的适令学童们就已经背着娘精心缝 制的新书包，书包里装着爹亲自买的笔、墨、纸、砚，准时来到“耿家小学堂”报到了。这些学童们事先已经被编排在了甲、 乙、丙三个一年级班里。按照计划，耿正带甲班，耿英带乙班，耿直带丙班。接待报到学童的耿老爹根据学生总名单上的标号， 将他们分别交给耿正、耿英和耿直；兄妹三人再将各自的学生按照个子大小排好队，并做一些简单的列队训话。然后，所有的 学童们以甲、乙、丙三班为序，整整齐齐地各列四纵队站在“至圣先师”孔子的牌位前。那一日，所有报名上夜校的学生们， 也准时来到学堂里参加开学典礼。耿老爹安排这些大龄的年轻人们也以个头的大小为序，列四纵队站在丙班学生的旁边。在开 学钟声的余音中，耿老爹、耿正、耿英和耿直分别站在各自所带班级学生们的前面，在身兼小学堂总执事耿正的号令下，一起 向孔夫子的牌位恭恭敬敬地三鞠躬。礼毕，耿正宣读了“耿家小学堂”的十字校训：仁、义、礼、智、信、勤、孝、勇、毅、 廉，并详细地讲解了其中每一个字的含义，勉励学生们一定要不畏困难，努力学习，争取尽快掌握尽可能多的文化知识 ……接 着，耿正又详细宣布了小学堂的教学计划：三个正式班除了按照课程表所列课程学习主课之外，逢三下午是体育运动/爬山/劳 动课；逢六下午是文娱活动/朗诵/吟唱课；逢九日全天放小假，学生可以自由活动。每年的腊月二十三放年假，正月十六开学。 夜校班的小假和年假与正式班相同，只是学习时间都在每天晚饭后规定的时间内，并且只是学习文化知识，并不安排其他的活 动。随后，耿正又严肃宣布了小学堂的所有规章制度，告诫学生们必须严格遵守。最后，耿正还郑重宣布：每一个学年期满后， 小学堂将对优秀学生实施分级奖励，奖品待定。所有学生的家长们全都围在学堂门口观看了整个开学仪式。热烈的掌声回响在 学堂的大门内外，经久不息……开学典礼结束后，耿正、耿英和耿直把各自的学生带到自己的授课学习室内顺序入座，发放课 本开始授课。耿老爹则向夜校班的学生们宣布：“今儿个
(三)配制:配100mL 0.100mol.L-1Na2CO3溶 液 1.步骤: ①查 ②算 ③称: m(Na2CO3)=1.1g ④溶 ⑤移 ⑥定 2.原理: m(B) +适量蒸馏水+ 蒸馏水至规定值 3.仪器及用品:
溶质药品、药匙、托盘天平(砝码和镊子)、纸片 蒸馏水、玻璃棒、烧杯、 XmL容量瓶、胶头滴管
溶
注意事项： ①烧杯中溶解 ②适量蒸馏水溶解. ③玻棒(搅拌﹑不碰底和壁﹑不放实验台) ④冷却后移液
移
注意事项： ①引流(下靠上不靠且伸入刻度线下) ②洗涤2～3次并移入容量瓶中 ③振荡容量瓶，使溶液均匀
定
注意事项：
1.滴管滴加蒸馏水(距刻度线1～2cm)
2.平视刻度线。
3.摇匀(反复颠倒)
4.装瓶(贴标签﹑注浓度)
(三)配制:配100mL 0.100mol.L-1Na2CO3溶 液 1.步骤: ①查 ②算 ③称: m(Na2CO3)=1.1g ④溶 ⑤移 ⑥定 2.原理: m(B) +适量蒸馏水+ 蒸馏水至规定值
想一想: 1.溶、移、定的操作步骤要注意什么细节? 2.配制溶质为固体的CB溶液,原理是什么? 3.需要什么仪器及用品? 4.要准确配制CB溶液应抓住几个关键? 结合CB = m(B) / M(B)V(aq)分析