高一生物必修一前三章总结点期中总结

高一生物必修一前三章总结点期中总结高一生物必修一前三章总结点期中总结
回顾的才知识才是强大的知识、值得你三年收订珍藏
高一生物第一至第三章知识点校订汇总
第一章走近细胞
第一节从生物圈到蛋白
一、细胞结构和功能的基本单位是细胞1、生物的分类
根据有无线粒体结构，将生物归为细胞生物和非细胞细胞生物
【病毒】（蛋白质核酸组成）
☆DNA病毒：噬菌体RNA病毒：烟草花叶病毒、HIV、SARS病毒2、生命庆典活动离不开细胞
病毒、单细胞生物（草履虫、变形虫、衣藻、酵母菌）、多细胞
生物等二、生命系统的结构层次（课本P5）（1）九级层次：（层层相依、紧密联系）
细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物
圈☆最基本的结构层次是蛋白，最高级的层次是生物圈☆单细胞生物：既是细胞层次，又是个体层次☆松树等所有植物肯定没有系统层次（2）种群是指一定区域内，同种灵长类所有个体
☆池塘里所有的鱼，是种群层次吗？不是，鱼有很多种；也非群
落（3）生物群落是一定区域内所有的生物
（4）包括一定区域内所有生物和无机环境，如：一根枯木、一片
池塘。

后半段细胞的多样性和统一性
一、细胞分类：1.细胞生物灵长类根据是否具有以核膜为界限的
细胞核，分为原核生物和真核生物（课本P8）
原核生物
【蓝细线支（毛）衣】
☆细菌放线菌绿脓杆菌、衣原体所有动物真核生物
蓝藻以外的植物，如：衣藻，团藻
☆真菌：酵母菌、青霉菌、曲霉菌、蘑菇等
-1-
☆蓝藻
包括：蓝球藻、颤藻、念珠藻、发菜
蓝藻所含色素：叶绿素和藻蓝素，属于自养生物
细胞生物
大肠杆菌、肺炎双球菌、霍乱弧菌乳酸菌=乳酸杆菌，是细菌
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☆2原核细胞和真核细胞的比较
☆细胞的发现者和命名者是虎克，活细胞发现者是列文虎克。

☆
细胞学说的提出特别强调者是丹麦的施莱登、施旺。

细胞学说的内容揭示了①细胞统一性和生物体结构统一性，“一
切动植物都有神经元发育而来，都由细胞以及细胞产物构成”和②人
类认识水平进入细胞水平三、显微镜使用（课本P7，世纪金榜P5）(1)显微镜的放大倍数等于次方目镜倍数×物镜倍数(2)☆放大倍数指长度的是放大间隔和宽度(3)☆目镜物镜的判断
物镜（有螺纹），越长放大倍数越大（正比），越长距离载玻片
的距离约了近；目镜（无螺纹）恰好相反，越长放大倍数越小（反比）
(4)☆显微镜使用步骤：低倍镜→目标移至中央（同向移动）→转
换为高倍镜→调光（大光圈，凹面镜）→调细准焦螺旋【找→移→换
→调】
☆用高倍镜时，不准动粗（即，只允许用细准焦螺旋调焦）(5)☆
放大倍数与视野内细胞数量
规律：一行细胞时，细胞数与变小倍数呈反比
细胞充满视野时，细胞数与放大倍数的平方呈反比
-2-
总结的知识才是雄厚的知识、值得你三年收订珍藏
-3-
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第三章细胞的基本要素结构
第一节细胞膜------系统的边界
一、细胞膜的制备：P40
哺乳动物趋同的红细胞（无细胞核众多的细胞器和细胞壁）放入
蒸馏水中，细胞吸水胀破，离心过滤可得到较纯细胞膜。

二、细胞膜
的成分：主要是脂质（约50％）【磷脂最丰富】和蛋白质（约40％）【蛋白质
种类数量越多、细胞膜功能越是复杂】，还有少量糖类（约2％--10％）
三、细胞膜的功能：P42
①、将细胞与外界环境分隔开
②、控制物质进出神经元---选择透过性（染色法鉴别活细胞）
③、细胞间的信息交流化学物质如激素、直接接触、通道如胞间
连丝
四、细胞壁
主要成分寡糖和果胶，支持和保护作用（植物细胞吸水不涨破）；全透性
第二节细胞器----系统内的分工合作
一、八大细胞器的极为：（见作业表格）
1、线粒体：（呈粒状、棒状，双层膜，内膜折叠，普遍存在于动、植物细
胞中，内有少量DNA和RNA，内有与有氧呼吸有关的酶），细胞进行有氧呼吸的的慢主要娱乐场所，提供能量“动力车间”
2、叶绿体：（呈扁平的椭球形或球形，双层膜，典型存在绿色植
物叶肉细
胞里、少量DNA和RNA，光合作用需要的线粒体），进行光合作用，是植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”，
3、核糖体：粒状小体，有些附着在内质网上所，有些游离在细胞
质基质中。

是细胞内将氨基酸合成蛋白质的场所。

4、内质网：由单层膜结构连接而成的网状物。

是细胞内蛋白质类
似物和加
-4-
总结的知识又是强大的技能知识、值得你三年收订藏画
工，以及脂质合成的“车间”
5、高尔基体：单层膜、在植物蛋白质中与细胞壁的形成有关，在
动物细胞中与蛋白质（分泌蛋白）的加工、分类运输有关。

6、中心体：无膜、培训中心每个中心体含垂直排列九个中心粒，
存在于动物细胞
和低等植物细胞，与细胞的有丝分裂有关。

7、液泡：单层膜、主要存在于成熟植物细胞中，液泡内有细胞液。

化学
成分：糖类、蛋白质、无机盐、色素等。

调节植物种子细胞内的
环境、使细胞坚挺
8、溶酶体：单层膜、有“消化车间”之称，内含多种水解酶，能
分解衰
老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞抓走的病毒或病菌。

二、细胞质基质：呈胶质状态、是细胞进行新陈代谢的主要场所。

三、分泌蛋白的合成和运输：（☆蛋白质不穿膜0层膜）
核糖体（氨基酸脱水缩合成肽链）→内质网（加工蕴含成具有一
定空间结构蛋
白）→囊泡→高尔基体（进一步修饰加工）→囊泡→细胞膜→细
胞外【线粒体提供能量】
四、生物膜系统的共同组成和功能：包括细胞器膜、细胞膜和核
膜等。

P49
①使细胞具有稳定其内内部环境物质运输、能量转换、信息传递；
②为各种酶提供大量附着位点，是许多生化亚胺的场所；③把各种遗
传物质分隔开，确保安全生命活动高效、有序进行
第三节细胞核----系统的控制中心
一、细胞核分布：
除高等植物成熟外细胞和哺乳动物成熟红细胞筛管的真核细胞原
核细胞无细胞核、无染色体、无核仁等结构，只有拟核环形DNA二、
细胞核的功能：是遗传信息库（遗传物质DNA储存和复制的场所），是细胞代谢和遗传遗传基因的控制中心；
三、细胞核的结构：
1、核膜：双层膜，把核内物质与细胞质分开。

2、核孔：实现细胞核与细胞质之间的物质交换和信息交流。

☆【蛋白质和RNA】0层膜、生命活动越坚挺核孔越多
3、染色质：由DNA和蛋白质组成，染色质和染色体是同样物质在
细胞不
同时期的两种存在状态。

4、核仁：与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关。

生命活动旺盛蛋白质合成较多核糖体较多核仁糖类较大四、☆细
胞具有整体性，是细胞生命活动正常进行的前提
☆细胞是生物体结构的基本单位，是生物体常规代谢和遗传的基
本单位。

-5-
总结的知识才是庞大的知识、值得你三年收订珍藏
(2)☆放大倍数指的是放大长度和宽度(3)☆目镜物镜的判断
物镜（有螺纹），越长放大比值越大（正比），越长距离载玻片
的距离约近；目镜（无螺纹）恰好相反，越长放大倍数越小（反比）
高一生物第一至第三
章知识点整理汇整第一章走近细胞
第一节从生物圈到细胞一、生物体结构和功能的基本线粒体单位
是细胞1、生物的分类
根据有无细胞结构，将生物分为细胞生物和非细胞生物【病毒】（蛋白质核酸组成）
☆DNA病毒：噬菌体RNA病毒：烟草花叶病毒、HIV、SARS病毒2、生命活动离不开肝细胞
病毒、单细胞生物（草履虫、变形虫、衣藻、酵母菌）、多细胞
生物等二、生命系统内的结构层次（课本P5）（1）九级层次：（层层相依、紧密联系）
细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物
圈☆最基本特征的结构层次是细胞，最高级的层次是生物圈☆单细胞
生物：既是细胞层次，又是个体层次☆松树等所有植物肯定没有系统
层次（2）种群是指一定区域内，同种生物所有群居动物
☆池塘里所有的鱼，是种群层次吗？不是，鱼有很多种；也非群
落（3）群落是一定区域内所有的生物
（4）生态系统主要包括一定区域内生态系统所有生物和无机环境，如：一根枯木、一片池塘。

第三节细胞体细胞的多样性和统一性
一、细胞分类：1.细胞生物根据与否具有以核膜为界限的细胞核，分为原核生物和真核生物（课本P8）
原核生物
【蓝细线支（毛）衣】
☆细菌放线菌
-1-
☆蓝藻
包括：蓝球藻、颤藻、念珠藻、发菜
蓝藻所含色素：叶绿素和藻蓝素，属于自养生物
大肠杆菌、肺炎双球菌、霍乱弧菌乳酸菌=乳酸杆菌，是细菌总结
的知识才是强大的知识、值得称赞你三年收订珍藏
细胞生物
支原体、衣原体所有动物真核生物
蓝藻以外的植物，如：衣藻，团藻
☆细胞的发现者和命名者是富勒，活细胞发现者是列文虎克。

☆
细胞学说的德国拟出者是德国的施莱登、施旺。

细胞学说的文句揭示了①细胞统一性和动物细胞生物体结构统一性，“一切动植物都有细胞发育而来，都由组合成细胞以及细胞产物
组成”和②人类认识水平进入细胞水平三、显微镜使用（课本P7，世
纪金榜P5）(1)平方根显微镜的放大倍数等于目镜倍数×物镜倍数
(4)☆显微镜使用步骤：低倍镜→目标移至中央（同向移动）→转
换为高倍镜→调光（大光圈，凹面镜）→调细准焦螺旋【找→移→换
→调】
☆用高倍镜时，不准动粗（即，只允许用细准焦螺旋调焦）(5)☆
放大位数与视野内细胞数量
规律：一行细胞时，细胞数与放大倍数呈圆形反比
细胞充满视野时，线粒体数与放大放大倍数的平方呈反比
-2-
总结的知识才是超强的知识、可贵你三年收订珍藏
-3-
总结的知识才是强大的知识、值得你三年收订珍藏
第三章细胞的基本结构
第一节细胞膜------系统的边界
一、细胞膜的制备：P40
哺乳动物成熟的红细胞（并无细胞核众多细胞的细胞器和细胞壁）放入蒸馏水中，细胞吸水胀破，离心过滤可得到较纯细胞膜。

二、细
胞膜的成分：主要是脂质（约50％）【磷脂最丰富】和蛋白质（约40％）【蛋白质
种类数量越多、细胞膜功能越复杂】，还有少量糖类（约2％--10％）
三、细胞膜的功能：P42
①、将体细胞与外界环境分隔开
②、控制物质进出细胞---选择透过性（染色法鉴别活细胞）
③、进行细胞间的信息孕酮交流化学物质如激素、直接接触、通
道如胞间连丝
四、细胞壁
主要就成分纤维素和果胶，支持和保护作用（植物细胞吸水不涨破）；全透性
第二节细胞器----系统内的分工合作
一、八大胞器的比较：（见作业表格）
1、线粒体：（呈粒状、棒状，双层膜，内膜折叠，普遍存在于动、植物细
胞中，内有少量DNA和RNA，内有与有氧呼吸有关的蛋白酶），细胞器线粒体进行有氧呼吸的主要场所，提供能量“动力车间”
2、叶绿体：（呈扁平的椭球横切面或球形，双层膜，次要存在绿
色植物叶肉细
胞里、少量DNA和RNA，光合作用需要的酶），进行光合作用，是植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”，
3、核糖体：粒状小体，有些附着在内质网上为，有些游离在细胞
质基质中会。

建筑设施是细胞内将氨基酸合成蛋白质的场所。

4、内质网：由单层邻接膜结构相接而成的网状物。

是细胞内蛋白
质纯化和加
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总结的知识才是强大的知识、可贵你三年收订珍藏
工，以及脂质合成的“车间”
5、高尔基体：单层膜、在植物细胞中与细胞壁的形成有关，在动
物细胞中与蛋白质（分泌蛋白）的加工、分类运输有关。

6、中心体：无膜、每个中心体含垂直排列两个中心粒，存在于动
物细胞
和低等植物细胞，与细胞的有丝分裂有关。

7、液泡：单层膜、主要存在于成熟植物细胞中，液泡内有细胞液。

化学
成分：糖类、蛋白质、无机盐、色素等。

调节菌类细胞内的环境、使细胞坚挺
8、溶酶体：单层膜、有“消化车间”之称，内含多种水解酶，能
分解衰
老、损伤的细胞器，吞噬并杀死强行进入细胞杀死的病毒或病菌。

二、细胞质基质：呈胶质状态、是细胞进行新陈代谢的典型开展
场所。

三、分泌蛋白的合成和运输：（☆蛋白质不穿膜0层膜）
核糖体（蛋白质脱水缩合成肽链）→内质网（加工变成具有一定
空间结构蛋
白）→囊泡→高尔基体（进一步修饰加工）→囊泡→细胞膜→细
胞外【线粒体提供能量】
四、生物膜系统内的组成和功能：包括细胞器膜、细胞膜和核膜等。

P49
①使神经元运输具有稳定内部环境物质运输、能量转换、信息传递；②直接提供为各种酶提供贷款大量附着位点，是许多生化反应的
场所；③把各种细胞器依此类推隔开，保证生命活动高效、有序进行
第三节细胞核----系统的控制中心
一、细胞核分布：
除红细胞成熟筛管细胞和哺乳动物成熟白蒿外的真核细胞原核细
胞无细胞核、无染色体、无核仁等结构，只有拟核环形DNA二、细胞
核的功能：是遗传信息库（遗传物质DNA回收和复制的场所），
是细胞代谢和遗传的控制中心；
三、细胞核的结构：
1、核膜：双层膜，把核内基质与细胞质分开。

2、核孔：实现叶绿体细胞核与细胞质之间的物质交换和个人信息交流。

☆【蛋白质和RNA】0层膜、记忆活动越旺盛核孔越多
3、染色质：由DNA和蛋白质组成，染色质和染色体是同样物质核酸在线粒体不
同时期的两种缺少状态。

4、核仁：与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关。

生命活动旺盛蛋白质合成较多核糖体较多核仁较大四、☆细胞具有整体性，是细胞生命活动神经元正常需要进行的前提
☆细胞是生物体结构的基本单位，是生物体代谢和遗传的基因突变大体上单位。

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