高考地理一轮复习 3.2 大规模的海水运动限时规范训练 新人教版

第2讲大规模的海水运动
建议用时实际用时分值实际得分
45分钟100分
一、选择题(共60
(一)单项选择题：本大题共9小题，每小题4分，共计36分。

读“世界部分地区的洋流模式图”，回答1～3题。

1．图示中四洋流主要由盛行风作为形成动力的是( )。

A．①②B．③④
C．①③D．②④
2．图示大洋环流位于( )。

A．大西洋中低纬海区B．太平洋中高纬海区
C．南半球中低纬海区D．北半球中低纬海区
3．图中洋流对地理环境影响的叙述，正确的是( )。

A．洋流①对沿岸温带荒漠的形成有重要影响
B．洋流③对沿岸热带雨林气候的形成有重要影响
C．顺洋流④航行，可以从东亚到北美
D．a处有寒暖流交汇，形成世界著名渔场
解析第1、2题，根据图中的经度可知，该海区位于太平洋；根据该洋流在回归线附近海区呈逆时针方向流动可知它位于南半球的中低纬度海区。

②、④分别为南赤道暖流和西风漂流，是在盛行风吹拂下形成的。

第3题，洋流①为寒流，它对沿岸热带荒漠的形成有重要影响；洋流③为暖流，它对沿岸热带雨林气候的形成有重要影响；洋流④位于南半球；a处位于南赤道暖流和东澳大利亚暖流交汇处，不会形成渔场。

答案 1.D 2.C 3.B
(2014·江苏常州期中)下图示意某沿海地区甲洋流流经区域等温线T1和T2的分布状况，读图回答4～5题。

4．若甲洋流所处的纬度是30°，下列洋流中能与其构成完整洋流系统的是( )。

①本格拉寒流②千岛寒流③秘鲁寒流④西风漂流
⑤南赤道暖流⑥东澳大利亚暖流⑦阿拉斯加暖流⑧巴西暖流⑨北太平洋暖流
A．甲→②→⑨→①B．⑧→①→⑤→甲
C．③→甲→⑦→②D．⑥→④→甲→⑤
5．若甲洋流的性质属于暖流，则甲洋流的地理位置在( )。

A．(10°W,61°N)B．(150°W,4°S)
C．(157°E,28°S)D．(143°E,32°N)
解析第4题，根据洋流流经地区等温线的凸出方向就是洋流流向，再结合“甲洋流所处的纬度是30°”这一信息可以判定，该洋流位于南半球中低纬度大洋东岸(或大陆西部沿海)，再调运南半球的大洋环流分布知识即可作答。

第5题，根据图中的海陆位置、洋流性质及流向可以判定，其位置在北半球中高纬度的大洋东岸。

答案 4.D 5.A
“花环式”海流发电站是由一串螺旋桨组成的，它的两端固定在浮筒上，浮筒里装有发电机。

整个电站迎着海流的方向漂浮在海面上，就像献给客人的花环一样。

下图为“花环式海流发电站示意图”，读图回答6～7题。

6．假如水轮机转子上部的凹面朝向南方，则借助的洋流可能是( )。

A．美国东岸的寒流B．澳大利亚东岸的暖流
C．南美洲西岸的寒流D．亚洲东岸的寒流
7．该洋流可能( )。

A．减缓北上海轮航速B．缩小海水污染范围
C．降低沿岸地区气温D．增加沿岸地区降水量
解析第6题，洋流流动过程中，不断冲击水轮机转子上部的凹面，转子在转动过程中发电，由此可知洋流流向与水轮转子上部的凹面朝向相反。

若凹面朝向南方，洋流应向北流，南美洲西岸的寒流符合这一条件。

第7题，南美洲西岸的寒流对沿岸气候有降温减湿作用。

答案 6.C 7.C
(2014·无锡模拟)2010年4月20日，墨西哥湾发生漏油事件，造成严重海洋污染，有关专家担心浮油可能“侵入”大西洋，甚至漂向欧洲沿海，读墨西哥海域示意图，回答8～9题。

8．可能使浮油“侵入”大西洋，漂向欧洲沿海的洋流是( )。

①墨西哥湾暖流②阿拉斯加暖流③加利福尼亚寒流
④北大西洋暖流
A．①③B．①④
C．②③D．②④
9．石油污染对墨西哥湾沿岸产生的影响有( )。

①引发赤潮②旅游业遭受打击③降水增多④破坏海洋生态系统
A．①③B．①④
C．②③D．②④
解析第8题，浮油会被墨西哥湾暖流带到大西洋，然后又被北大西洋暖流带至欧洲沿海地区。

第9题，石油污染会使墨西哥湾生态系统恶化，进而影响到墨西哥湾沿岸旅游业的发展。

答案8.B 9.D
(二)双项选择题：本大题共4小题，每小题6分，共计24分。

(2014·盐城期中)读P点位置示意图(左下图)，回答10～11题。

10．上面下图是海洋表层海水温度与洋流关系示意图，图中a、b、c 为等温线，a>b>c，箭头表示洋流流向。

则与P处洋流性质一致的是( )。

A．①B．②
C．③D．④
11．P处洋流( )。

A．利于沿海海洋运输
B．利于此处形成大渔场
C．对沿岸气候有增温增湿作用
D．利于日本海啸垃圾扩散
解析根据图示判断，P处洋流为日本暖流，对沿岸气候有增温增湿作用，利于日本海啸垃圾的扩散。

答案10.AD 11.CD
读下列四幅图，回答第12～13题。

12．四幅图中序号所代表的渔场名称分别是( )。

A．①－北海道渔场、②－纽芬兰渔场
B．①－秘鲁渔场、②－北海道渔场
C．③－秘鲁渔场、④－北海渔场
D．③－北海渔场、④－纽芬兰渔场
13．四幅图中字母所代表的洋流名称分别是( )。

A．a－北太平洋暖流、b－本格拉寒流
B．a－日本暖流、b－墨西哥湾暖流
C．c－北大西洋暖流、d－西澳大利亚寒流
D．c－秘鲁寒流、d－北大西洋暖流
解析渔场①是北海道渔场，②是纽芬兰渔场，③是秘鲁渔场，④是北海渔场；洋流a 代表日本暖流，b代表墨西哥湾暖流，c代表秘鲁寒流，d代表北大西洋暖流；寒暖流交汇处，营养物质上泛，饵料丰富。

答案12.AC 13.BD
二、综合题(共40分)
14．(2014·黄冈中学一模)下图是某海区海水表层等温线分布示意图(单位：℃)。

图中直线表示经纬线，曲线表示海水表层等温线，箭头表示洋流流向。

读图回答问题。

(10分)
(1)图中洋流的性质是________。

(2分)
(2)图中相邻两条纬线的纬度间隔5°，中间一条纬线B的度数为20，判断A点的纬度
位置为________。

(2分)
(3)假如该图所示洋流在太平洋某海区，则这支世界著名的洋流是__________________。

简述它对周围地理环境的影响。

(6分)
答案(1)寒流
(2)南纬25°(或25°S)
(3)秘鲁寒流影响：对沿岸气候有降温减湿作用，对南美西岸的荒漠环境形成有一定
影响，同时也使流经海域形成了世界著名的渔场。

15．(2014·重庆一中月考)读世界某海区洋流分布示意图，完成下列问题。

(18分)
(1)该海域位于________半球，判断依据是什么？(3分)
(2)图中a、b、c三条洋流中，属于风海流的是________和________，它们分别是________
风和________风推动海水所形成的洋流。

(4分)
(3)若该环流位于大西洋，图中①处附近海域为世界著名的________渔场，它位于墨西
哥湾暖流和____________的交汇处。

世界上同属此种原因形成的大渔场还有__________________________、_____________________等。

(4分)
(4)若②海区有一大型油轮发生石油泄漏，洋流对海洋污染的影响是______。

从这个角
度上讲，海洋环境的保护需要__________________________。

(2分)
(5)若该环流位于太平洋，有人想利用盛行风和洋流的有利条件，乘帆船远航，从甲到
乙，又返回甲，依次利用的盛行风名称是________，依次利用的洋流有哪些？(3分)
(6)若此时北印度洋的洋流与图示环流方向相同，则下列说法正确的是________。

(2分)
①地球公转至近日点附近②开罗正值少雨时节③正是北极科考的最佳时期④新
疆天山牧民在海拔高处放牧
A．①③④B．①②④
C．①②③D．②③④
答案(1)北此为中低纬大洋环流，方向为顺时针。

(2)a c 西东北信
(3)纽芬兰拉布拉多寒流北海道渔场北海渔场
(4)加快了净化速度，但扩大了石油污染的范围国际合作
(5)东北信风和西风加利福尼亚寒流、北赤道暖流、日本暖流、北太平洋暖流。

(6)D
16．根据材料，完成下列各题。

(12分)
探究课题探究非洲西海岸洋流形成及对环境的影响材料准备
非洲西海岸沿19°S的表层海水温度观测值
离海岸距
0 52 104 208 312 416 520 624 728
离/km
水温/℃14.7 16.4 17.4 18.4 19.1 19.1 20.3 20.8 21.2
探究过程
(1)结合表格，描述沿19°S水温的分布规律。

(2分)
(2)M海域所在的纬度带为________，该地一年太阳直射________次。

(2分)
(3)该地区位于________气压带与________气压带之间，盛行风向为_______，受此风的
影响，海水会发生运动，在图甲上画出该海域海水水平运动和垂直运动的示意图。

(4分)
探究结论
(4)根据前面的探究，判断该洋流的性质为________，并在图乙上画出该洋流的流动方
向。

(2分)
拓展运用
(5)分析该洋流对沿岸气候及海洋生物资源的分布有何影响。

(2分)
解析第(1)题，结合表格材料可以得出离海岸距离越远，表层海水的温度越高的结论。

第(2)题，M点位于南回归线以北，处于低纬度地区，该地一年中有两次直射机会。

第(3)题，结合全球气压带和风带分布规律，可以知道该地区的位置。

第(4)题，结合洋流分布规律判断该地位于中低纬度大洋东岸，为寒流。

第(5)题，寒流对沿岸有降温减湿的作用；该处由于有离岸风的影响，形成上升补偿流，易于形成大的渔场。

答案(1)离海岸距离越远，表层海水的温度越高。

(2)低纬 2
(3)赤道低副热带高东南风图略
(4)寒流图略
(5)寒流降温减湿，使热带沙漠气候向低纬延伸；上升流使鱼类饵料丰富，吸引鱼类形成大渔场。