西师大版六年级上册数学《可能性》(共32张PPT)

√
√
√
经过反复多次摸球,会发现从袋中摸出每个球 的次数大致相同。
情景导入2
转盘游戏。(要求每次转动1圈以上)
探索新知
1.理解题意。
红色区域 ？ 黄色区域 任意转动圆盘,指针落在哪个区域？ 判断：指针落在哪个区域的可能性大。
探索新知
2.猜想。
红色区域 ＞ 黄色区域
指针落在红色区域的可能性比 落在黄色区域的可能性大。
6个红球
3个红球 3个黄球
4个红球 1个黄球
甲袋里的球都是红色的，所以摸出来的一定是红
色的，不可能是其他颜色。
典题精讲
甲、乙、丙三个袋子里分别装有一些 球，球的颜色有红色、黄色。
6个红球
3个红球 3个黄球
4个红球 1个黄球
乙袋里有红色，也有黄色，所以摸出来的球可能
是红色，也可能是黄色。
典题精讲
甲、乙、丙三个袋子里分别装有一些 球，球的颜色有红色、黄色。
第8单元 可能性
可能性
学习目标
1.初步体验有些事件的发生是不确定的,有 些事件的发生是确定的,并能正确区分。 2.能列出简单试验中所有可能发生的结果。
3.正确区分确定事件和不确定事件。
复习导入
三个袋子里分别装有一些球，球的颜色有 红色、黄色。
6个红球
3个红球 3个黄球
他们可能摸出什 么颜色的球？
4个红球 1个黄球
情景导入1
袋中有3个相同的球,分别标上数字1,2,3。 小刚从袋中任意摸出一个。摸出后记下 数字,将球放回后再摸。
探索新知
1.理解题意。
每次摸球时袋中 都是这3个球。
每次摸球的结果对下次 摸球的结果没有影响
通过多次的摸球活动,认识事件发生的可能性。
探索新知
2.分析结果。
1
2
3
6个红球
3个红球 3个黄球
4个红球 1个黄球
丙袋里红球多，黄球少，所以摸到红球的可能性
大，摸到黄球的可能性小。
易错提醒
判断:生活中有些事件的发生是确定 的，有些则是不确定的。不确定事 件发生的可能性是相等的。 ( √ )
错误原因：误认为事件发生的可能 性大小是相等的。
易错提醒
错解分析：
事件发生的可能性有大有小。 当某种物品的数量较多或条件 对某些事件有利时,发生的可 能性就大一些,反之,发生的可 能性就小一些。
情景导入3
有10张倒扣着的相同的卡片,其中有4张 画的燕子,3张画的大象,2张画的老虎,1 张画的喜鹊,和匀后从中任意拿1张。
(1)小娟喜欢燕子,她一定能拿到画有燕子 的卡片吗? (2)拿到画有燕子的卡片的可能性和画有 大象的卡片的可能性哪个大?
探索新知
1.理解题意。
10张卡片,4张画的燕子, 3张画的大象,2张画的老虎, 1张画的喜鹊。
单数牌经常被抽到。
A代表1,J代表11,Q 代表12,K代表13, 从这一方面来说, 单数牌比偶数牌 要多。
典题精讲
甲、乙、丙三个袋子里分别装有一些 球，球的颜色有红色、黄色。
6个红球
3个红球 3个黄球
4个红球 1个黄球
从甲、乙、丙袋中分别任意摸一个球，会是什么
颜色？
典题精讲
甲、乙、丙三个袋子里分别装有一些 球，球的颜色有红色、黄色。
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11、人总是珍惜为得到。2021/5/1120 21/5/11 2021/5 /11Ma y-2111-May-21
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12、人乱于心，不宽余请。2021/5/11 2021/5/ 112021 /5/11T uesday, May 11, 2021
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13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。202 1/5/11 2021/5/ 112021 /5/112 021/5/1 15/11/ 2021
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14、抱最大的希望，作最大的努力。2 021年5 月11日 星期二 2021/5 /11202 1/5/112 021/5/ 11
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15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。202 1年5月 2021/5 /11202 1/5/112 021/5/ 115/11/ 2021
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021/5/ 112021 /5/11M ay 11, 2021
(3)用“一定”描述。
这13张牌都是方块,无论怎 么抽,花色都不会发生改变。
一定能抽到方块。
(4)用“偶尔”描述。
13张牌中,每种 点数都是1张。
每一张牌被抽到的可能性 相对于其他12张牌来说都 是偶尔发生的。
探索新知
2.探究抽牌的可能性。
(5)用“经常”描述。
经常是用来形容事件发生 的概率大。发生的概率大, 被抽到物体的数量就多。
量越多,被抽 到的可能性 就越大。
画有燕子的卡片被拿到的可 能性最大,画有喜鹊的卡片被 拿到的可能性最小。
情景导入4
将一副扑克牌的13张方块牌和匀,从中任 意抽出1张,用“可能”“不可能”“一 定”“偶尔”“经常”等来描述抽牌的 情况。
1.理解题意。
牌的数量是13张,也 就是从A~K各一张, 花色是方块。
探索新知
3. 验证猜想。
红色区域(次) 黄色区域(次)
31
9
(以上数据是由编者实验所得)
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9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/ 5/11202 1/5/11 Tuesda y, May 11, 2021
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10、低头要有勇气，抬头要有低气。2 021/5/ 112021 /5/1120 21/5/1 15/11/2 021 8:19:41 AM
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。202 1/5/11 2021/5/ 112021 /5/112 021/5/1 1
探索新知
4.分析数据。31+9=40（次）
红色区域(次) 黄色区域(次)
31
9
(以上数据是由编者实验所得)
31＞9
一个圆盘中哪种颜色的面积较大,指针 停在这种颜色区域的可能性就大。
从里面抽一张,看抽 到的牌的可能性。
探索新知
2.探究抽牌的可能性。
(1)用“可能”描述。
13张牌都是方块,点数是从 A~K,每种点数都是1张。
(2)用“不可能”描述。
这13张牌点数和花色以外 的都不可能抽到。
这13张牌都有可能 被抽到。
黑桃、红桃、梅花 的牌都不可能抽到。
探索新知
2.探究抽牌的可能性。
2.判断事件发生的可能性。
根据它们的 数量来判断。
10张卡片,4张画的燕子, 3张画的大象,2张画的老虎, 1张画的喜鹊。
任何一张卡 片都有可能 性
小娟不一定
时,“一定”是指某种事件
抽到画有燕
肯定会发生,不存在其他的
子的卡片。
可能。
4.判断事件发生可能性的大小。