二年级二年级下册考点_阅读理解知识点汇总(全)

（3） B；C； A （4） ① 晏子装着很为难的样子。
② 他故意笑了笑。 （ 5）先说自己国家有规定，上等人访问上等国，下等人访问下等国，既然楚国认为我下
等，那么等于承认楚国自己是下等国。这种反讽很厉害，一荣俱荣，一损俱损。
【解析】 【分析】（ 1）结合语境，对句子进行赏析是重要的考点之一。一般来说，要求学
（2）两个人玩时，可以做哪些游戏？用 “________”画出游戏的名字。 （3）请你想一想，两个人玩时，还可以做什么游戏？
【答案】 （ 1） děｉ （2）讲故事、下象棋、打羽毛球、坐跷跷板 （3）剪刀石头布、捉迷藏。 【解析】
4．阅读下文，回答问题。
三个小伙伴
小野猪、小象和小袋鼠一同上山栽树。
没有锄头挖树坑怎么办？小野猪说： 猪就用嘴巴拱出了一个树坑。
义。 “难道齐国没有人了吗？ ”的意思是：齐国就没有一个个子高的人来出使我国。
（3）此题是根据意思写出相应的成语。这就要求学生在学习课文的过程中熟练掌握成语及
意思。 ① 大伙儿把袖子举起来，就是一片云； ——拂袖成云 。 ② 大伙儿甩一把汗，就是
一阵雨； ——挥汗如雨。 ③ 街上的行人望肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。
（3）我喜欢里面的野牛。因为野牛不瞎跟着别人跑，而是拦住大伙问
“咕咚 ”是什么，最后
终于帮助大伙弄清了 “咕咚 ”到底是什么。
【解析】
2．我会读短文，按要求答题。
太阳和彩虹
① 刚下过雨，太阳出来了，天上出现了一道七色彩虹，人们都赞美彩虹美丽。彩虹听见 了，就骄傲起来，说自己比太阳还美丽。
② 太阳对彩虹说： “你美丽，这是真的。不过，要是没有我，也没有你。 反而更加骄傲了。
小小的蝴蝶飞来飞去。
（1）这篇短文一共有 ________句话。
（2）春天， ________、 ________、________、 ________都开满了花。
（3）用横线划上表示颜色的词语。
（4）根据短文，填上四字词语。
________的蜜蜂 【答案】 （ 1） 4
________的蝴蝶
（2）桃树；杏树；梨树；苹果树
”彩虹不相信，
③ 太阳摇摇头，躲进云里去了，彩虹立刻消失了。
（1）短文共有 ________个自然段，第 ① 自然段有 ________句话。
（ 2） “你美丽，这是真的。不过，要是没有我，也没有你。
”这句话中的 “你 ”指的是
________， “我 ”指的是 ________。（填序号） ① 太阳 ② 云 ③ 彩虹 ④ 雨 （3）彩虹不见了，是因为 ________（填序号）
（1）照样子写词语。
笑嘻嘻 ________ ________
游来游去 ________来________去 ________来________去
（2）小鱼儿说了些什么 ?用文段中的话回答。
（3）从这段话中，可以看出小鱼儿在荷叶下生活得很
________ 。
（4）看图想一想：荷叶是小朋友的什么。
小朋友说： “荷叶是我的 ________。”小朋友笑得美滋滋的。
（3）文中画线的三句话，可以用三个成语概括，请选择。
A．摩肩接踵 B．拂袖成云 C．挥汗如雨 第① 句： ________ 第 ② 句： ________ 第③ 句： ________ （4）找出文中描写晏子的表情、神态的句子。 （5）简要说明晏子在解释自己为什么来楚国时所有的推理过程。
【答案】 （1）看不起；瞅；冷淡 （2）齐国就没有一个个子高的人来出使我国
________泥土 ________手工
① 皮口袋 ② 长鼻子 ③ 尖嘴巴 小野猪用 ________拱出树坑，小袋鼠用 ________运肥料，小象用 ________给树浇水。
（4）用一句话来夸夸三个小伙伴吧。 【答案】 （ 1）高；大；白；胖
（2）挖；运；培；拉；读；做 （3）③ ；① ；②
“不要紧 ,不要紧 ,我有硬硬的嘴巴。 ”不一会儿，小野
没有箩筐运肥料怎么办？小袋鼠说： 小袋鼠就用皮口袋运来了一堆肥料。
“不要紧，不要紧，我有一个皮口袋。
”不一会儿，
三个小伙伴把小树栽进坑里，施上肥料，培上泥土。
没有水桶浇水怎么办？小象说： “不要紧，不要紧，我有长长的鼻子。 边，用长鼻子吸足了水，把树坑浇得湿湿的。
（3）红的、粉的、白的
（4）成千上万；大大小小
【解析】
10． 阅读下文，回答问题倒（ dàｏ）影 小公鸡在村子里走来走去。他来到水井旁，往里一看，连忙大声叫起来：
公鸡掉（ di à）ｏ进井里了！ ”
“不好了，一只
小狗叼（ di ā）ｏ着一根骨（ ɡǔ）头正往家赶，听见这喊声，急忙来到井边，往里一看， 一边跑，一边叫： “不好了，掉进井里的不是小公鸡，是小狗！ ”
小猪正懒洋洋地晒着太阳，听到喊声，跑到井边往里一看，喊道： 小猪，快来救他呀！ ”
“不好了，掉进去的是
山羊爷爷听了，哈（ hā）哈大笑，说： “来来来，你们跟我一起好好看一看！ ”他们来到 井边，围成一圈（ quāｎ），往里一看，呀，井里有 ______、 ______、 ______ ，还有长着胡 （hú）子的 ______。山羊爷爷说： “看，这是咱们映（ yìng）在水里的倒影呀！ ”
2）体会重要语句的含意，品味语
言表达艺术。（ 3）本题考查学生对课文中重点词语的理解。可结合语境、课后注释或查字
典理解词义。（ 4 ）了解什么是神态描写，要求平时阅读时会分辨，写作时会应用。（
5）
本题考查学生对课文的理解能力。
9．阅读短文，回答问题。
春风吹
春风轻轻地吹着，桃树、杏树、梨树、苹果树，你不让我，我不让你，都开满了花。红 的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿。花下成千上万的蜜蜂嗡嗡地闹着，大大
A. 大家跑，他也跟着跑。
B他. 看到 “咕咚 ”来了。
（2）是 ________（谁）最先听到 “咕咚 ”的声音的。
（3）你认为大象做得对吗？（
）
A. 不对，他不应该没弄清情况就跟着跑。 【答案】 （ 1） A （2）兔子
B.对，安全是最重要的。
（3） A
【解析】
6．读一读，做一做。
小鱼儿说： “荷叶是我的凉伞。 ”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很 美的水花。
【答案】 （ 1）乐呵呵 ；胖乎乎 ；飞 ；飞 ；走 ；走 （2）荷叶是我的凉伞。 （3）快乐
（4）太阳帽 【பைடு நூலகம்析】
7．阅读下文，回答问题柳树 春天到了，柳树枝条上爆出了嫩芽，随风飘荡。 小芳和小军一起到公园里去玩。小军看到柳条很美丽，就随手折了一根，玩了起来。这
时，小芳看见了急忙说： “公园里的花木是园丁伯伯辛辛苦苦栽培出来的，是给大家欣赏 的。我们要爱护它，不能损害它。 ”小军听了很惭愧地说： “以后我再也不乱摘花木了。 ” （1）这篇短文有 ________节。 （2）本文写发生在 ________和 ________之间的事情。 （3） ________折柳枝， ________帮助他。 ________惭愧地说： “________”。 【答案】 （1） 2 （2）小芳；小军 （3）小军；小芳；小军；以后我再也不乱摘花木了 【解析】
8．阅读下文，回答问题
晏子见了楚王。楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：
“难道齐国没有人了吗？ ”晏子严肃地
回答： “这是什么话？我国首都临淄（ zī）住满了人。 ① 大伙儿把袖子举起来，就是一片
云； ② 大伙儿甩一把汗，就是一阵雨； ③ 街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。大
王怎么说齐国没有人呢？ ”楚王说： “既然有这么多人，为什么打发你来呢？ ”晏子装着很为 难的样子，说： “您这一问，我实在不好回答。撒个谎吧，怕犯了欺骗大王的罪；说实话
生赏析的句子往往具有某一特色，或是修辞，或是表达方式，或是遣词造句，这就要求学
生结合具体语境灵活作答。从 “晏子见了楚王。楚王瞅了他一眼，冷笑一声，
”可知楚王初
次见到晏子的态度是看不起，可以从瞅、冷淡词语中看出来。
（2）理解文章语句的含义，一要结合具体的语境，二要结合文中人物的情感。根据词句原
本意义，结合具体语境，理解、分析、推断词句的不同含义，去深入理解词句的真正含
12． 阅读下文，回答问题尾巴 猴子尾巴细又长，常把自己挂树上。 兔子尾巴一点点，蹦蹦跳跳撅天上。 公鸡尾巴弯又弯，花花绿绿像个毽。 松鼠尾巴蓬松松，树上跳下像伞兵。 孔雀尾巴像把扇，五颜六色真好看。 （1）看一看天上飞的，树上跳的，地上跑的，水中游的，尾巴有什么不同？ （2）我还知道别的动物的尾巴的用处： ________。
吧，又怕大王生气。 ”楚王说： “实话实说，我不生气。 ”晏子拱了拱手，说： “敝（ bì）国有 个规矩：访问上等的国家，应派上等人去，访问下等的国家，就派下等人去。我最不中
用，所以派到这儿来了。 ”说着他故意笑了笑，楚王只好陪着笑。
（1）楚王初次见到晏子的态度是 ________，可以从 ________、 ________词语中看出来。 （2） “难道齐国没有人了吗？ ”的意思是： ________。
——摩肩接踵。
（ 4）神态描写专指脸部表情，描写时要用表示表情、神态的词语，故：
① 晏子装着很为
难的样子。 ② 他故意笑了笑。
（5）依据课文内容，先说自己国家有规定，上等人访问上等国，下等人访问下等国，既然
楚国认为我下等，那么等于承认楚国自己是下等国。这种反讽很厉害，一荣俱荣，一损俱
损。 【点评】（ 1 ）此题考查学生对画线句子的赏析能力。（
（4）三个小伙伴团结合作，困难就被克服啦，佩服你们！ 【解析】
5．阅读下文，回答问题。
大象看见了，也跟着跑起来。野牛拦住他，问
“咕‘咚 ’在哪里，你看见了？ ”大象说： “没
看见，大伙都说 ‘咕咚 ’来了。 ”野牛拦住大伙问，大伙都说没看见。最后问兔子，兔子说：
“是我听见的， ‘咕咚 ’就在那边的湖里。 ” （1）大象为什么跟着跑（ ）
兔子领着大家来到湖边。正好又有一个木瓜从高高的树上掉进湖里，
“咕咚 ”！
大伙你看看我，我看看你，都笑了。
（1）文中的 “大伙儿 ”指 ________。
（2） “咕咚 ”指 ________。
（3）你喜欢里面的哪个动物？为什么？
【答案】 （1）兔子、小猴子、狐狸、山羊、小鹿、大象
（2）熟了的木瓜从高高的树上掉进湖里的声音
（1）我会查字典 “掉（ di à）ｏ”字先查大写字母 ________，再查音节 ________。
（ 2 ）照样子，写一写例：（走）来（走）去
________ 来 ________ 去 ________ 来
________去 例：懒洋洋 ________ ________
（3） “他们来到井边，围成一圈，往里一看 ”这句话中的 “他们 ”是谁？
① 彩虹到别的地方去了。 ② 人们都赞美彩虹。
③ 太阳躲进云里去了。 【答案】 （ 1） 3；2
（2）③ ；① （3） ③
【解析】
3．阅读下文，回答问题。
两个人玩，很好！ 讲故事得有人听才行， 你讲我听，我讲你听。
还有下象棋，打羽毛球，坐跷跷板 （1）给文段中划线的字注音。
……
________ 得
二年级下册考点 _阅读理解知识点汇总 ( 全)
一、二年级语文下册阅读理解练习
1．课内阅读。
大象看见了，也跟着跑起来。野牛拦住他，问：
“咕‘咚 ’在哪里，你看见了？ ”大象
说： “没看见，大伙都说 ‘咕咚 ’来了。 ”野牛拦住大伙问，大伙都说没看见。最后问兔子，
兔子说： “是我听见的， ‘咕咚 ’就在那边的湖里。 ”
”小象跑到小河
小树栽好啦！三个小伙伴手拉着手，围着小树又跳又笑。 （1）照样子，写词语。
又跳又笑 又 ________又 ________ 又 ________又 ________ （2）在横线上填上合适的动词。
________树坑 ________肥料 ________小手 ________课文 （3）读短文选一选，填一填。
【答案】 （1） D； diao （2）跑；跑；游；游；亮晶晶；胖乎乎
（3）小公鸡，小狗，小猪，山羊爷爷 【解析】
11． 阅读片段，完成练习 到了学校，已经上课了。元元红着脸，低着头，坐到了自己的座位上。李老师看了看手
表，说： “元元，今天你迟到了二十分钟。 ” 元元非常后悔。
（1）照样子写词语。 看了看： ________了 ________ ________了 ________ ________了 ________ （2）元元红着脸是因为 ________。（填序号） ① 他没考好，老师批评他。 ② 他迟到了，自己觉得不好意思。 （3）元元后悔的原因是 ________ 【答案】 （ 1）说；说；问；问；读；读 （2） ② （3）自己因为赖床一分钟迟到了二十分钟。 【解析】