聊城市高唐县中考语文一模试卷

聊城市高唐县中考语文一模试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、积累与运用(15分) (共2题；共15分)
1. （8分） (2017九上·简阳月考) 阅读下列文字，根据要求回答问题。

成长的历程镌刻着太多的怀想，红了樱桃，绿了芭蕉。

在月光似水的夜晚，我们静听心灵流淌的声音，回望花季qǐ丽的岁月。

在成长的旅途中，有刻骨铭心的故事，有感人肺腹的真情……成长如一串串跳动的音符，让生活如歌般委婉；成长如一张张泛黄的照片，将生命的轨迹清晰定格。

（1）根椐拼音写出相应的汉字，给划线的字注音。

qǐ________
________丽镌刻
（2）文中有错别字的一个词是“________”，这个词的正确写法是“________”
（3）文中运用了________的修辞方法。

（4）文中“成长如一串串跳动的音符，让生活如歌般委婉；成长如一张张泛黄的照片，将生命的轨迹清晰定格。

”形象的写出了成长的忧愁与快乐，请你仿写一句。

2. （7.0分） (2017七下·新余月考) 填补下列名句的空缺处或按要求填空。

（1）
________，草色入帘青。

（2）
亭亭净植，________。

（3）
________，衣冠简朴古风存。

（4）
念天地之悠悠，________。

（5）
人们登高望远，便觉眼前一切尽收眼底，会生出无限豪情，杜甫在《望岳》中这样写道：________，________。

（6）
近期热播的反腐大戏《人民的名义》中汉东省公安厅厅长祁同伟吞弹自尽，令许多人唏嘘不已，这位出身底层、有过辉煌的好同志，最后难抵诱惑，自毁前程，我们很想用《爱莲说》中的“________，________。

”的句子来劝他正确面对官场，洁身自好。

二、阅读(45分) (共6题；共45分)
3. （7.0分） (2017八上·汽开区期末) 阅读《桃花源记》，回答问题。

桃花源记
晋太元中，武陵人捕鱼为业。

缘溪行，忘路之远近。

忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。

渔人甚异之。

复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。

便舍船，从口入。

初极狭，才通人。

复行数十步，豁然开朗。

土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

阡陌交通，鸡犬相闻。

其中往来种作，男女衣着，悉如外人。

黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。

具答之。

便要还家，设酒杀鸡作食。

村中闻有此人，咸来问讯。

自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

此人一一为具言所闻，皆叹惋。

余人各复延至其家，皆出酒食。

停数日，辞去。

此中人语云：“不足为外人道也。

”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。

及郡下，诣太守，说如此。

太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。

未果，寻病终。

后遂无问津者。

（1）本文作者________（人名），字元亮，是________（朝代）诗人
（2）解释下列划线词语的意思。

①落英缤纷________
②便要还家________
③便扶向路________
④无人问津________
（3）情节跌宕，步步设疑是本文的一大特色，请结合文章内容分析渔人在进入桃花源之前有着怎样的奇遇？
（4）桃花源之美令人神往，请用简洁的语言概括出桃花源与外界社会的两处不同。

（5）文章结尾，都有谁去寻找过桃花源而没有成功？作者这样写用意何在？
4. （8.0分） (2017八上·宁夏期中) 阅读下面的文言文，回答下面小题。

晏子至，楚王赐晏子酒。

酒酣，吏二缚一人诣王。

王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。

”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，，，叶徒相似，其实味不同。

所以然者何？水土异也。

今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。

”
（1）在空格处应填写的原句是
________，________
（2）解释词语。

①齐人也，坐盗坐：________
②圣人非所与熙也熙：________
③晏子避席对曰避席：________
④齐人固善盗乎固：________
（3）翻译下列句子。

①酒酣，吏二缚一人诣王。

②叶徒相似，其实味不同。

③得无楚之水土使民善盗耶？
（4）晏子形象：________；
楚王形象：________。

（5）指出晏子外交语言的特点：
（6）如果你是晏子，怎样回答楚王的问题？
5. （7.0分）阅读下列文字，回答文后问题。

第一要敬业。

敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门，可惜被后来有些人说得太精微，倒变得不适实用了。

惟有朱子解得最好，他说：“主一无适便是敬。

”用现在的话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。

业有什么可敬呢？为什么该敬呢？人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。

人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器，自然该各人因自己的地位和才力，认定一件事去做。

凡可以名为一件事的，其性质都是可敬。

当大总统是一件事，拉黄包车也是一件事。

事的名称，从俗人眼里看来，有高下；事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下。

只要当大总统的人，信得过我可以当大总统才去当，实实在在把总统当作一件正经事来做；拉黄包车的人，信得过我可以拉黄包车才去拉，实实在在把拉车当作一件正经事来做，便是人生合理的生活。

这叫做职业的神圣。

凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。

惟其如此，所以我们对于各种职业，没有什么分别拣择。

总之，人生在世，是要天天劳作的。

劳作便是功德，不劳作便是罪恶。

至于我该做哪一种劳作呢？全看我的才能
何如，境地何如。

因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。

怎样才能把一种劳作做到圆满呢？惟一的秘诀就是忠实，忠实从心理上发出来的便是敬。

《庄子》记佝偻丈人承蜩的故事，说道：“虽天地之大，万物之多，而惟吾蜩冀之知。

”凡做一件事，便把这件事看作我的生命，无论别的什么好处，到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。

我信得过我当木匠的做成一张好桌子，和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值；我信得过我当挑粪的把马桶收拾得干净，和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值。

大家同是替社会做事，你不必羡慕我，我不必羡慕你。

怕的是我这件事做得不妥当，便对不起这一天里头所吃的饭。

所以我做这事的时候，丝毫不肯分心到事外。

曾文正说：“坐这山，望那山，一事无成。

”一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便亵渎职业之神圣；从事实方面说，一定把事情做糟了，结果自己害自己。

所以敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。

庄子说：“用志不分，乃凝于神。

”
孔子说：“素其位而行，不愿乎其外。

”我说的敬业，不外这些道理。

（1）
选文作者的观点是什么？
（2）
什么是“敬”？
（3）
为什么该敬业？
（4）
作者引用曾文正的名言属于________论证，其目的是什么？
（5）
怎样理解画线句子？请结合实例谈谈。

（6）
作者引用了庄子和孔子的名言，二者去掉一个好不好？为什么？
（7）
“因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。

”依照作者这一标准来衡量，你能从身边举一个例子吗？并加以短评。

6. （15分）
鼾声因公因私，我已好几年没回故乡了。

忙忙乱乱地行走在城市的街头，几乎忘记了独自生活在乡村老屋里的父亲。

前不久，家乡的表哥写信告诉我，父亲蹲在村口路边守望的身躯像是一块坚硬的石头……看到这里，①我的泪水滚了出来，连忙推去所有的事务，一刻不敢停留地往故乡赶。

在村口的路边，父亲终于看到他风尘仆仆的儿子出现在回家的路上。

他站起来，搓着那双大手嘿嘿地笑着。

吃过简简单单的晚饭，唠过一阵子家常，窗外夜色已深。

我打了个哈欠说：“爸，咱睡吧。

”
父亲的眼中露出难色。

他说：“嗯，睡吧。

”随后又站起身往门外走，“我爱打鼾，怕吵你睡觉，我找人搭铺去。

”
我拦住他笑着说：“爸，我是你的崽，像你，也打鼾，你不是不知道。

两只喇叭一块儿吹，热闹。

”
父亲不好意思地笑了一声，开始脱鞋宽衣。

于是，我跳上了那张自己睡了十几年的破旧、宽大而又温暖的床。

跟以前一样，父亲睡那头，我睡这头，彼此枕着一双臭脚。

月亮在窗外移，树梢摇动，筛下一床碎银。

但听不到那熟悉、亲切的鼾声。

父亲在那头说：“不早了，睡吧。

”
我在这头应道：“睡吧。

”
月亮从窗口消失，鸡啼在村庄远远近近的地方响起，床上仍然没有那亲切的鼾声。

记得以前与父亲同寝时，在田头地尾劳累了一天的父亲头沾枕头就睡过去，鼾声惊天动地，吵得我无法入眠，就恼怒异常地用脚踹醒他，叫他熬着等我睡去后他再睡……想到这里我的心好痛。

于是，就装作打鼾，打得既重又急，仿佛睡得极香极沉。

父亲在那头轻轻地侧了侧身，并欣慰地舒了一口气。

随后，我发现父亲轻轻地起来，轻轻地给我掖被角，最后，父亲竟用手轻轻地摸我的脸。

当那粗糙而又温暖的手在我脸上滑过时，我嗅到了一种特别的气息，鼻子一酸，②泪水便滚出了眼眶，父亲的手一抖，替我抹去泪水，叹了一声说：“鸡都叫了，睡吧。

”
我哽咽着答道：“睡吧。

”
（1）
本文以________ 顺序展开情节，请在文中找出相应的标志性词语。

________
（2）
文中加横线句“父亲……石头”表现父亲________ 。

此题考查比喻的作用，但需要结合语境分析。

（3）
文中加点的四个“轻轻的”表现了父亲________ 。

（4）
这篇小说写“我”两次流泪：
（1）第一次是因为；
（2）第二次是因为。

（5）
文中画波浪线处，从“记叙的顺序”来看，属于________ 叙，其表达作用是________ 。

（6）
本文通过写“鼾声”表现________ 。

7. （2分） (2016七上·仪征月考) 下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（）
A . 丹麦小说家、诗人安徒生的小说《安恩和奶牛》构思出乎意料，却又在情理之中，小说想提醒人们，要爱护动物，重视每个动物生命的情感需求。

B . 《刻舟求剑》出自《吕氏春秋》，《吕氏春秋》是战国末期秦相吕不韦组织编写的论文集。

C . 《冰心诗四首》中的《纸船》，作者选用纸船这一意象，表达了对母亲的爱与回报。

D . 《卖白菜》是莫言忆旧系列作品中的一篇小说，作者借助母亲坚强、自尊、朴实、诚实的形象，表达了自己对做人行事的看法：再穷也不能失去自尊，再穷也不能丢掉诚实。

8. （6分）文学名著阅读。

“君主与公卿尽可造就教授与机要参赞，尽可赏赐他们头衔与勋章；但他们不可能造就伟大的人物，不能造成超临庸俗社会的心灵……而当像我和歌德这样两个人在一起时，这般君侯贵胄应当感到我们的伟大。

——昨天，我们在归路上遇见全体的皇族。

远远看见后，歌德挣脱了我的手臂，站在大路一旁。

我徒然对他说尽我所有的话，不能使他再走一步。

于是我按了一按帽子，扣上外衣的钮子，背着双手，望最密的人丛中撞去。

亲王与近臣密密层层；太子鲁道尔夫对我脱帽；皇后先和我打招呼。

那些大人先生是认得我的。

我看着这队人马在歌德面前经过时不禁哑然失笑。

歌德站在路边上，深深地弯着腰，帽子拿在手里。

事后我很不客气地教训了他一顿……”
（节选自《名人传》）
（1）
文段主要运用了什么描写方法，有什么作用？
（2）
“惟其痛苦，才有欢乐”概括了贝多芬的一生，也概括了他的音乐的本质。

请你结合贝多芬一生的境遇简要说说他的音乐的本质是什么？
三、综合实践(10分) (共1题；共10分)
9. （10.0分） (2016八下·姜堰期末) 专题与语文实践活动。

学习了“叶”专题后，腾飞学校学生会准备在5月底举办一次“叶”文化宣传周，请你积极参与以下两项活动。

（1）
【活动一】
为成功举办这次宣传周，校学生会准备向全校学生征稿，请小勇拟了一份草稿。

看了草稿以后，你发现有两处毛病，请帮小勇纠正。

①________②________
（2）
小强准备以“落叶”为主题的诗歌赏析参加投稿，他已写好了一句，请你帮他再写一句。

要求：句式基本相同，字数不必完全相等。

“况属高风晚，山山黄叶飞”，王勃借眼前黄叶飘零之景，比拟自己萧瑟心境、飘零旅况，以此衬托旅思乡愁。

（3）
【活动二】
学生会打算5月28日下午两点在学校礼堂举行“叶”文化知识讲座，邀请生物学家王海来校主讲。

学生会委托张华前去邀请，假如你是张华，你该怎样说？
四、写作(50分) (共1题；共50分)
10. （50分）以下两题选做一题。

要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A，B，C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。

（一）我们都曾落过泪，眼泪不是软弱，它可能是难抑的委屈，也许是深深的感动，没准还是内心的狂喜……泪光中的这些故事，深情而动人。

请以《这个让人流泪的时刻》为题，按照要求作文。

（二）阅读下面这则材料，从中选择一个角度构思立意作文。

生命中最重要的事情是什么？如果我们问一个正生活在饥饿边缘的人，答案一定是“食物”。

如果我们问一个快要冻死的人，答案一定是“温暖”。

如果我们拿同样的问题问一个寂寞孤独的人，那答案可能是“他人的陪伴”了。

当这些基本需求都获得满足后，还有人会追问：我们是谁？为何会在这里？
参考答案
一、积累与运用(15分) (共2题；共15分)
1-1、
1-2、
1-3、
1-4、
2-1、
2-2、
2-3、
2-4、
2-5、
2-6、
二、阅读(45分) (共6题；共45分)
3-1、
3-2、
3-3、
3-4、
3-5、
4-1、
4-2、
4-3、
4-4、
4-5、
4-6、
5-1、
5-2、
5-3、
5-4、
5-5、
5-6、
5-7、
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
6-5、
6-6、
7-1、
8-1、
8-2、
三、综合实践(10分) (共1题；共10分)
9-1、
9-2、
9-3、
四、写作(50分) (共1题；共50分)
10-1、。