仙居县第二中学九年级英语全册 Unit 3 Could you please tell me whe

Section A (Grammar Focus－4c)
1．重点单词：grape，central，nearly，mail，east
2．重点短语：pardon me
3．重点句式：
Could you tell me where I can get something to eat?
Could you please tell me how to get to the post office?
Ben is wondering if there's a bank in the shopping center.
疑问代词、疑问副词引导的宾语从句
疑问代词、疑问副词引导的宾语从句
一、预习课本P20新单词并背诵，完成下面的汉译英。

1．中央的________ 2.邮寄________
3．东方的________ 4.葡萄________
二、认真预习Grammar Focus－3c找出下列短语和句型。

1．请再说一次。

________________________________________________________________________ 2．你能告诉我在哪里能买到一些吃的吗？
________________________________________________________________________ 3．你能告诉我怎么能到达邮局吗？
________________________________________________________________________ 4．本想知道在购物中心是否有一个银行。

________________________________________________________________________
Step 1情景导入
Teacher：We have some ways to ask for the way to some places, now please say out the sentences with your partners.
环节说明：本环节对前两节课所学的重要句型和短语进行了复习，同时又锻炼了学生的口语。

Step 2完成教材Grammar Focus的任务
1．学生大声朗读Grammar Focus的句子。

(2分钟)
2．小结训练。

(2分钟)
Excuse_me，
do_you_know_where_I_can_buy_some_medic
ine?
(打扰了，你知道我在哪里能买到一些药
吗？) Sure.There's_a_supermarket_down_the_st
reet.
(当然，沿着这条街有一个超市。

)
Could_you_please_tell_me_how_to_get_to
_the_post_office?
(你能告诉我怎么到达邮局吗？) Sorry，I'm_not_sure_how_to_get_there.
(对不起，我不确定怎么去那儿。

)
Can_you_tell_me_when_the_band_starts_p It_starts_at_8：00_p．m.
laying_this_evening?
(你能告诉我乐队今天晚上什么时候开始演
奏吗？)
(在晚上8：00开始。

)
I_wonder_where_we_should_go_next.
(我想知道我们接下来应该去哪里。

)
You_should_try_that_new_ride_over_ther
e.
(你应该尝试下那边的那个新过山车。

)
本单元的重点语法和句型。

Step 3完成教材4a－4c的任务
1.认真阅读4a中的句子，将问题用更有礼貌的句子表述出来，完成后小组内核对答案。

(5分钟)
2．仿照4b例句，写出其它3个句子的更有礼貌的表达方式。

完成后小组内互相交流所写句子。

(5分钟)
3．写出四个游客可能问的关于你所在城市的四个问题，然后仿照4c中的对话和你的搭档分角色练习对话。

(5分钟)
参考案例
A：Excuse me，could you please tell me where the nearest bank is?
B：Sure.You go east along this street...
4．小结训练。

(4分钟)
(C)1.Can you tell me ________ the radio without any help?
A．how did he mend B．what did he mend
C．how he mended D．what he mended
(D)2.—Excuse me.Could you tell me ________？
—Certainly.
A．when can I get to the station
B．I can get to which station
C．which station can I get to
D．how I can get to the station
(C)3.Miss Li wants to know ________ next week.
A．when my uncle leaves
B．when will my uncle
C．where my uncle will stay
D．where does my uncle stay
环节说明：通过本环节的学习，让学生掌握了礼貌地来表达请求的句型，同时小结训练更是对重要知识点进行了巩固深化。

Step 4问题探究
( )1.The teacher said that the sun ________ around the earth.
A．traveled B．travels C．are travelling
答案选择B，当从句是客观真理、定义、公理、定理时用一般现在时。

因此答案选择B。

请学生们做前面课时训练部分。

Unit 6
重点词汇
1.electricity n.电;电能
electric adj.电的
electronic adj.电子的
2.daily adj.每日的;日常的
day n.一天;白天
everyday adj.每天的;日常的
3.accidental adj.意外的;偶然的
accident n.意外;事故
by accident偶然;意外地
4.ruler n.统治者;支配者;尺子
rule n.规则v.统治
5.boil v.煮沸;烧开
boiled adj.烧开的
boiling adj.沸腾的
6.smell n.气味v.(smelt/smelled,smelt/smelled)发出……气味;闻到
7.national adj.国家的;民族的
nation n.民族
international adj.国际的
8.doubt n.疑惑;疑问v.怀疑
without doubt毫无疑问;的确
9.translate v.翻译
translation n.翻译;译文
translator n.(尤指专职) 翻译,译员
10.ring v.(rang,rung)(使)发出钟声或铃声;打电话
11.sudden adj.突然(的)
suddenly adv.突然
all of a sudden突然;猛地
12.musical adj.音乐的;有音乐天赋的
music n.音乐
musician n.音乐家
13.divide v.分开;分散
divide...into把……分开
14.hero n.(pl.heroes)英雄;男主角
15.nearly adv.几乎
near adv.距离不远;在附近prep.在…附近;靠近;接近
16.have a point 有道理
17.take place 发生;出现
18.by mistake错误地;无意中
19.not only...but (also)...不但……而且……
20.look up to 钦佩;仰慕
21.in the end最后
22.more than多于;超过
23.dream of梦想;向往
24.more and more 越来越多……
25.at a low price以一个较低的价格
e up with想出
♦重点句型
1.—When was the zipper invented?拉链什么时候发明的?
—It was invented in 1893.它是1893年发明的。

2.Is it really such a great invention?它真的是一个如此伟大的发明吗?
3.It is said that a Chinese ruler called Shen Nong was the first to discover tea as a drink.据说有一位叫作神农的中国统治者最早发现了茶可以饮用。

4.In England,tea didn’t appear until around 1660...在英国,直到大约1660年才出现茶……
5.When he was a college teacher,he was asked to think of a game that could be played in the winter.当他在大学里当老师的时候,他被要求想出一种能在冬天进行的运动项目。

6.Today,the popularity of basketball has risen around the world,with many young people dreaming of becoming famous players.现在,篮球已经在世界各地普及,很多年轻人都梦想成为著名的篮球运动员。

♦重要知识点
pleasure,please,pleased与pleasant的用法
令人愉快的。

知识点2It is said that...句型的用法
1.It is said that..意为“据说……”,是英语中的常用句式。

例如:
It is said that the early European playing-cards were designed for entertainment and education.据说早期欧洲的纸牌是为娱乐和教育设计的。

2.比较常见的类似句式如下:
It is believed that...据信……;人们认为……
It is expected that...据估计……
It is claimed that...据称……
知识点3remain的用法
1.remain作不及物动词,意为“剩下,留下”。

例如:
Nothing remained in his house after the big earthquake.大地震后他家什么也没剩下。

2.remain作系动词,意为“保持(某种状态)”,后跟形容词、名词等。

例如:
The boy remained silent all the time in class.那个男孩子在课堂上一直保持沉默。

知识点4smell的用法
词汇用法例句
smell
n.气味;味
道;嗅觉
The smell is terrible.那种气味
很难闻。

v.闻到
Don’t you smell something
burning?难道你没闻到有东西烧焦
了吗?
link.v.闻
起来
The dish smells delicious.这道
菜闻起来很香。

感觉类系动词小结
take place与happen的用法
1.happen意为“(碰巧)发生”,指事情的发生具有一定的偶然性。

例如:
On my way home,a car accident happened.在我回家的路上,发生了一起交通事故。

2.take place意为“发生;举行”,指事先计划好的事情按照预定的方向发生。

例如:
The concert will take place tomorrow.音乐会将在明天举行。

3.注意:happen和take place都不能用于被动语态。

的用法
1.doubt作名词时,意为“疑惑;疑问”。

常见搭配:without doubt“毫无疑问”;in doubt “疑
惑”;there is no doubt that...“毫无疑问……”。

例如:
There is no doubt that we will be successful.毫无疑问我们会成功的。

2.doubt 作动词时,意为“怀疑”。

在肯定句中,后可接if或whether从句;在否定句和疑问句中可接that 从句。

例如:
I doubt if/whether he will win.我怀疑他是否能赢。

the end的用法
1.in the end 意为“最后;最终”,其后不接of 短语,相当于at last或finally,表示经过许多变化之后才发生。

例如:
They were out of danger in the end.他们最后脱险了。

2.常见与end有关的短语:
(1)at the end of...后接地点名词,意为“在……尽头”;后接表示时间的名词时,意为“在……结束时”。

例如:
Walk along the street and you’ll find the hospital at the end of the street.沿着这条街走,在街道的尽头你会找到那家医院。

We’ll have an English test at the end of this week.在这个周末我们要进行一次英语测试。

(2)by the end of...意为“在……以前;到……为止”,常用于将来时态或过去完成时态的句子中。

例如:
We will finish the work by the end of this year.我们会在今年年底之前完成这项工作。

We had learned English for five years by the end of last term.到上学期期末为止我们学英语已经5年了。

only...but also...的用法
1.not only...but also...意为“不但……而且……”,连接两个并列的成分,当连接两个并列主语时,谓语动词要和与其最近的主语保持人称和数的一致,即遵循“就近原则”。

其中also有时可省略,有时在连接句子时也可省略but甚至but also。

not only...but also...连接句子时,not only 可以置于句首表示强调,这时第一分句要采用倒装结构。

例如:
Not only I but also my mother is proud of my success.不仅我,我的妈妈也为我的成功而自豪。

Not only has he a brave heart but also he is a hard worker.他不仅有着勇敢的心,而且工作很努力。

Not only was I tired,I was also cold.我不光困倦,还感到很冷。

2.类似的结构:
(1)either...or...“或者……或者……,要么……要么……”,连接两个并列的主语时,谓语动词的单复数遵循“就近原则”。

例如:
Either you or I am wrong.要么是你错了,要么是我错了。

(2)neither...nor...“既不……也不……”,连接两个并列的主语时,谓语动词的单复数遵循“就近原则”。

例如:
Neither I nor you are wrong.你和我都没错。

(3)both...and...“两者都;既……又……”,连接两个并列的主语时,谓语动词用复数形式。

例如:
Both he and his sister like music.他和他姐姐都喜欢音乐。

almost与nearly的用法
1.两者都有“几乎”的意思,都可用来修饰不定代词、形容词、副词、动词、介词短语等,此时两者常可换用。

例如:
It’s almost/nearly imposs ible.那几乎是不可能的。

2.almost 可用于 any 以及 no,none,nobody,nothing,never 等否定词之前,但 nearly 一般不这样用。

例如:
Almost any man can do it.几乎任何人都会做。

3.nearly 前可用 very,pretty,not 等词修饰,但 almost 之前不能用这些词。

例如: The car is pretty nearly new.这辆汽车几乎是全新的。

Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are?
【必记单词】
stamp n. 邮票
rush v.& n. 仓促；急促
suggest v. 建议；提议
mail v. 邮寄 n. 邮件；信件
convenient adj. 便利的；方便的
【短语归纳】
1. used to 过去常常
2. be afraid of 害怕
3. From time to time 时常；有时
4. turn red 变红
5. take up 开始做
6. deal with 对付；应付
7. not…anymore 不再
8. tons of attention 很多关注
9. worry about 担心
10. be careful 当心
11. hang out 闲逛
12. give up 放弃
13. thank about 考虑
14. a very small number of… 极少数的……
15. be alone 独处
16. give a speech 做演讲
【单元知识点】
1.宾语从句；宾语从句在复合句中作主句的宾语。

①构成：连接词+ 主语+ 谓语
常由下面的一些连接词引导：
②由that 引导，表示陈述意义，另外that可省略
He says （that） he is at home. 他说他在家里。

③由if , whether 引导，表示一般疑问意义（带有是否、已否等意思）
I don't know if / whether Wei Hua likes fish. 我不知道韦华是否喜欢鱼。

④由连接代词、连接副词（疑问词）引导，表示特殊疑问意义
Do you know what he wants to buy? 你知道他想要买什么吗？
⑤从句时态要与主句一致；当主句是一般现在时，从句根据情况使用任何时态（这一点要注意，好好看下下面的例子）
He says （that ） he is at home. 他说他在家里。

She wants to know if I have finished my homework. 她想要知道我是否已经完成了我的作业。

当主句是一般过去时，从句应使用过去某时态（一般过去时，过去进行时，过去将来时，过去完成时）（重要）
He said （that） he was at home. 他说他在家里。

She wanted to know if I had finished m homework. 她想要知道我是否已经完成了我的作业。

2. get v. 得到、买、到达
3. make a telephone call 打电话
4. save money 省钱、存钱
5. ①问路常用的句子：
Do you know where is … ?
Can you tell me how can I get to …？
Could you tell me how to get to …？
②Can/Could/Will/Would you please tell me sth. 表示十分客气地询问事情
③Could you tell me how to get to the park? 请你告诉我怎么才能去邮局好吗？
上面句子中的how to get to the park是疑问词与动词不定式连用，用作宾语，但不是宾语从句（这一点要搞清楚，它不是宾语从句），相当于how I can get to the park （宾语从句）
I don't know how to solve the problem ==I don't know how I can solve the problem. 我不知道如何解决这个问题
Can you tell me when to leave? ==Can you tell me when I will leave? 你能告诉我什么时候离开？
6. 日常交际用语：
take the elevator / escalator to the … floor.乘电梯/自动扶梯到…楼
turn left / right == take a left / right 向左/ 右转
go straight 向前直走（straight这个词经常考）
7. next to 旁边、紧接着（常见短语）
Lily is next to Ann. 莉莉就在安的旁边。

8. between … and… 在…和…之间（重中之重...）
Lily is between Ann and Tom. 莉莉就在安和汤姆的之间。

9. decide to do 决定做…（重点用法，记着decide后面要用不定式to do）
She decided to go to have lunch. 她决定去吃午餐。

make a decision 做个决定(常见短语)
10. Is that a good place to hang out? 那是不是一个闲荡的好地方？
上面句子中的to hang out修饰前面的名词place,是不定式作定语。

如 There are something to eat. 这有吃的东西。

句子中的to eat修饰代词something,作定语。

11. kind of +adj/adv. 译为“有点、一点”（常见短语）
She is kind of shy. 她有点害羞。

12. expensive 贵的反义词 inexpensive 不贵的
13. crowded 拥挤的（这个有时候会考）反义词 uncrowded 不拥挤的
14. take a vacation == go on a vacation 去度假
15. dress up 打扮 dress up as 打扮成
He wanted to dress up as Father Christmas. 他想要打扮成圣诞老人。

16. on the beach 在海滩上，介词用 on
17. politely adv. 有礼貌地 polite adj. 有礼貌的
18. depend on :根据、依靠、依赖、决定于
Living things depend on the sunlight.生物对阳光有依赖性。

That depends on how you did it. 那决定于你怎样做这件事。

19. prefer 动词，更喜欢、宁愿。

常用的结构有：
prefer sth. 更喜欢某事 I prefer English. 我更喜欢英语。

prefer doing/ to do 宁愿做某事 I prefer sitting/ to sit.我宁愿坐着。

prefer sth to sth. 同…相比更喜欢… I prefer dogs to cats. 与猫相比我更喜欢狗。

prefer doing to doing 宁愿做某事而不愿做某事
I prefer walking to sitting. 我宁愿走路也不愿坐着
prefer to do rather than do 宁愿做某事而不愿做某事
I prefer to work rather than be free. 我宁愿工作而不愿闲着。

（我再次强调一下，prefer的用法真的很重要，这不是开玩笑~）
20. on the other hand 另一方面（一方面：on one hand. 对于这样的短语大家完全可以放在作文中，这样可以使文章增色不少）
21. 把…借给某人：lend sb. sth.=lend sth to sb.（反义词：borrow. .from..）
Lily lent me her book == Lily lent her book to me. 莉莉把她的书借给了我。

22. such as 例如
23. I'm sorry to do sth. 对做某事我觉得很抱歉、伤心。

24. in a way 在某种程度说
25. in order to 为了…，表目的。

He got up early in order to catch the first bus. 他起早床，是为了赶上头班公共汽车。

26. 同级比较：as…as
①as + 形容词/ 副词原级 + as , 表示“和…一样的…”“…和…一样的…”
He works as hard as we. 他工作和我们同样努力。