古希腊文化的集大成者亚里士多德 PPT

——w.d.罗斯《亚里士多德》
请结合下列材料思考亚里士多德生物学领域的成就是通 过哪些方式取得的?这体现了他的什么精神?
三段论 大前提：所有动物都会死 小前提：所有人都是动物 结论：所有人都会死
——罗素《西方哲学史》
亚里士多德观察动物 沉思中的亚里士多德
ห้องสมุดไป่ตู้材料六 亚里士多德的动物著作中的描述并非都是出于自己的直
亚里士多德部分著作的书影（中文单行本）
研究对象从人到人类社会再到自然界
亚里士多德关于人的看法
材料一 求知是所有人的本性
——亚里士多德
请阅读教材32页思考亚里士多德与柏拉图的哲学观点 有何不同？
柏拉图：理念论，理念是世界的本质，现实世界是理 念的反映。 亚里士多德：肯定客观世界是真实的存在，而且是人 类认识的来源。
导入新课
你知道这幅画的名称和作者吗？该画的中心人物是谁？ 为什么将他们放在突出位置？
第3课 古希腊文化的集大成者亚里士多德
【课标要求】
简述古希腊哲学家亚里士多德的主要生平事迹，了解 其追求真理的不懈探索精神，认识其对世界思想文化 的贡献。
请阅读教材找出下列图片中历史事件发生的地点，并按 时间的先后顺序排列，用自己的语言串联补充对亚里士 多德的生平事迹做一个简介。
亚里士多德对动物的研究
材料四 他把生物分为植物、动物和人，把动物分成 有血和无血的两种，继而又细分为属和种。
——宋涛《世界名人大传》
材料五 亚里士多德的许多观察使后来的研究者大为敬 佩。例如，他认识到鲸类动物的哺乳类的特点，这一事 实直到16世纪才得到重视。他区别了软骨鱼和硬骨鱼， 并非常准确的描述了它们。他细心地写了小鸡胚体的发 育，发觉在鸡蛋生下来的第四天，鸡心像蛋白中的一滴 血液，跳动着和运动着，宛如充满了生命。
吾爱吾师，但吾更爱真理
亚里士多德关于人生的论述
材料二 理想的人生不是感官的享乐，也不是财富的占有，而
是合于理性的生活，是知识和沉思的生活。而理性使人中庸，真 正的美德就是不走极端。勇敢是美德，因为它出于鲁莽和懦弱之 间。谦虚是美德，因为它处于骄傲和自卑中间。
——张秀枫《改变人类命运的100位名人》
——王本超《论亚里士多德关于人的本质的三个论断》
课堂小结
亚里士多德作为古希腊文化的集大成者，不仅在于 他建立了一个无所不包的科学体系，宣示了几条永恒不 变的真理，而且在于他把希腊哲学爱智慧、尚思辨的精 神，也就是追求知识、探求真理的精神充实了，具体化 了，发扬光大达到高峰。继承过去的同时又不断启迪着 来者。
亚里士多德关于人类政治生活的论述
材料三 所有的城邦都有三个部分。有一些人极其富有，有一
些人特别贫困，第三部分则居于两者之间。大家都同意适度和中 道乃是至善。显然拥有中等财产的乃是一切幸运人中最幸运 的。……所以，最好的政治共同体是由中产人士组成的，在这样 的城邦里，立宪政体得到良好的发挥。
——亚里士多德《政治学》
亚里士多德思想对后世的影响 材料七 “求知是所有人的本性”集中体现和概括了古希腊爱
智慧的传统，把求知看作是人的本性，把从事理性活动，进行 哲学思辩看作是幸福的美满体现和人生的理想归宿，这是亚里 士多德为爱智慧的希腊人提供的宝贵的精神财富。求知、爱智 慧深深地根植于人的本性，内化为人的自觉意志。这一思想深 深地影响了西方人的学思旨趣，追求知识被看作最高尚的活动， 成为知识分子的一个理想的人生抉择，知识分子一直很受人尊 敬。这应该说与古希腊所确立的学思旨趣有着密切的联系和渊 源。培根的“知识就是力量”、爱因斯坦的“科学就是为科学 而存在的”以及王尔德的“为艺术而艺术”等命题的提出，都 可以在此找到渊源。并且也正是这一传统，承载、滋养了西方 后来的文艺复兴、启蒙运动、工业革命和一次又一次的科技革 命。
接观察，他像近现代科学家一样，大量借助于前人的工作，并收 集了渔人、猎人、兽医、采药女工等专司此业的劳动者的看法， 然后对这些看法作出分析、区别真伪。
——靳希平《亚里士多德传》
吸收前人的成果；向身边人学习 观察 思考 推理
亚里士多德通过各种方式探索生物学，体现了他的何 种精神？这些方式及精神对我们取得某一领域的成就 有何启示？ 对真理的不懈探索精神 要向前人学习 要向身边人学习 吸收前人的成果但不盲从 要勤于思考，善于思考 要在继承的基础上创新
亚里士多德和柏 拉图探讨哲学问 题
雅典
亚里士多德给 亚历山大授课
马其顿
幼年时期的 亚里士多德
④ 亚里士多德 鼓励争论
斯塔吉拉
雅典
为什么说亚里士多德是古希腊最博学的人？亚里 士多德在哪些方面取得了重大成就？
研究范围涉及：哲学、逻辑学、历史学、政治学、 经济学、数学、物理学、生物学、医学、美学、教育 学、心理学、伦理学及艺术等领域。