汽车运用与维修专业人才培养方案

汽车运⽤与维修专业⼈才培养⽅案
汽车运⽤与维修专⼈才培养⽅案
⼀、指导思想
主要以汽车维修⾏业⼈才需求为基本依据，⾯向汽车后市场相关企业各岗位，以提⾼学⽣的职业实践能⼒和职业素养为宗旨，倡导以学⽣为本位的教育培训理念和建⽴多样性与选择性相统⼀的教学机制，通过综合和具体的职业技术实践活动，帮助学⽣积累实际⼯作经验，突出职业教育的特⾊，全⾯提⾼学⽣的职业道德、职业能⼒和综合素质。

⼆、招⽣对象与学制
本专业招收初中毕业⽣或具有同等学历者，学制三年。

三、专业培养⽬标
1、毕业⽣就业范围
本专业毕业⽣可在各类汽车维修企业从事汽车发动机维修、底盘维修、汽车电⽓维修和汽车外形整修等各类汽车维修⼯作；也可以从事汽车维修业务接待、汽车及配件销售等⼯作。

2、教学⽬标
（1）学历和职业技术等级
本专业学⽣毕业应获得中专学历证书，并获得相应的职业资格证书或技术等级证书，如汽车维修⼯中级⼯职业资格证书、驾驶证等，并达到相应的技能⽔平。

（2）⽂化知识
本专业学⽣应具备的⽂化基础知识。

主要包括政治（含职业道德、就业教育）、语⽂、数学、英语、计算机、体育与健康等基础知识。

（3）职业道德
能够遵守国家法律法规，具有较强的敬业精神，吃苦耐劳精神以及合作精神，具有安全⽣产、质量和效益意识。

（4）专业知识和能⼒
具有计算机基本操作能⼒；具有本专业必需的机械、材料、电⼯和电⼦、液压技术等基本知识；具有读图和制图基本知识，能够识读⼀般装配图、绘制简单零件图和进⾏零件测量；具有汽车构造、使⽤性能、检测、维护、修理和汽车驾驶的知识和技能；掌握汽车维修企业1～2个⼯作岗位所需的业务知识、基本技能，并具备初步实践经验，取得相应的职业资格证书。

四、⼈才培养规格要求和知识、能⼒、素质结构
1、⼈才培养规格要求
1）德育规格
具有科学的世界观、⼈⽣观、价值观和爱国主义、集体主义、社会主义思想，具备良好的职业道德和⾏为规范，成为懂法守法的公民。

2）⽂化规格
要求学⽣具备中等职业学校必须的分析问题、解决问题的能⼒，信息收集与处理能⼒，⼀定的外语能⼒。

3）专业规格
掌握本专业必须的机械制图、汽车应⽤材料、电⼯电⼦等基础理论和基础知识；掌握汽车构造、汽车诊断与维修、汽车电器设备与维修、汽车底盘构造与维修、电喷发电机等专业知识和专业技能；汽车拆卸装配
能⼒、常⽤汽车检测与维修设备操作的能⼒和常见故障的诊断与维修：具有较强的从事汽车检测与维修设备的使⽤、调节、维护和汽车保养与维修等⼯作的能⼒。

六、课程教学要求
（⼀）⽂化课
1、政治（职业道德与职业指导）
本课程是中等职业学校学⽣必修的⼀门德育课程，旨在对学⽣进⾏职业道德教育与职业指导。

其任务是：使学⽣了解职业、职业素质、职业道德、职业个性、职业选择、职业理想的基本知识与要求，树⽴正确的职业理想；掌握职业道德基本规范，以及职业道德⾏为养成的途径，陶冶⾼尚的职业道德情操；形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念；学会依据社会发展、职业需求和个⼈特点进⾏职业⽣涯设计的⽅法；增强提⾼⾃⾝全⾯素质，⾃主择业、⽴业创业的⾃觉性。

2、体育
重点引导学⽣运⽤科学的⽅法锻炼⾝体，达到国家体育锻炼健康标准，培养学⽣终⾝体育观念。

要求掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本⽅法，养成⾃觉锻炼的习惯；培养⾃主锻炼、⾃我保健、⾃我评价和⾃我调控的意识，全⾯提⾼⾝⼼素质和社会适应能⼒，为终⾝锻炼、继续学习与创业⽴业奠定基础。

3. 数学
讲授集合、简单逻辑、函数、排列与组合、⼏何。

要求掌握数学的基本知识和运算技能，具有基本运算、基本计算⼯具使⽤等能⼒，能够运⽤数学⽅法、⼏何⽅法分析与解决实际问题。

4、语⽂
在初中语⽂的基础上，进⼀步加强现代⽂和⽂⾔⽂阅读训练，提⾼学⽣阅读现代⽂和浅易⽂⾔⽂的能⼒；加强⽂学作品阅读教学，培养学⽣欣赏⽂学作品的能⼒；加强写作和⼝语交际训练，提⾼学⽣应⽤⽂写作能⼒和⽇常⼝语交际⽔平。

通过课内外的教学活动，使学⽣进⼀步巩固和扩展必需的语⽂基础知识，养成⾃学和运⽤语⽂的良好习惯，接受优秀⽂化熏陶，形成⾼尚的审美情趣。

5、计算机应⽤基础
讲授微型计算机的⼀般⼯作原理和结构，计算机基本操作⽅法和常⽤软件的使⽤⽅法，计算机⽹络的基本操作和使⽤，上⽹查找资料的基本⽅法。

使学⽣掌握计算机的操作能⼒，具有⽂字处理能⼒、数据处理能⼒，信息获取、整理、加⼯能⼒，⽹上交互能⼒，为以后的学习和⼯作打下基础。

并获得相应计算机应⽤能⼒证书。

（⼆）专业课程
1、机械识图
学习正投影的基本原理、图⽰⽅法和国家制图标准。

使学⽣具有⼀定的空间想象和思维能⼒，能正确阅读中等复杂程度的零件图和装配图，能够绘制简单的零件图，具有使⽤常⽤绘图⼯具绘制草图的基本技能；了解计算机绘图的基本知识，能⽤计算机绘制简单零件图。

2、汽车⽂化
学习汽车的发展简史、汽车的基本结构和汽车⾏驶的基本原理。

使学⽣了解汽车的类型、牌号；掌握汽车各系统与总成的名称、作⽤、基本结构和连接关系，初步具有分析汽车基本结构的能⼒，为学习后继课程打下基础；培养实践能⼒，认真负责的⼯作态度和⼀丝不苟的⼯作作风。

3、汽车机械基础
讲授正投影的基本原理，三视图，图⽰⽅法和国家制图标准；讲授汽车上使⽤的常⽤⾦属与⾮⾦属材料，互换性与技术测量；讲授汽车上⽤到的静⼒学、运动学和动⼒学的基础知识；讲授液⼒与液压传动基础知识；讲授常⽤机械的⼯作原理、受⼒与运动分析。

要求能正确、熟练地识读汽车上较复杂的零件图和装配图。

掌握⾦属与合⾦、⾮⾦属材料在本专业中的应⽤；能合理选⽤公差等级和配合种类，具有⼀定的尺⼨误差和形位误差的检测能⼒。

能分析汽车液压控制系统；能对汽车上的主要零件进⾏⼒学分析，掌握常⽤机械的⼯作原理。

4、汽车电⼯电⼦基础
讲授交、直流电路的基本原理，汽车维修⽣产常⽤⼯业电器及控制设备的结构、特性、选⽤和使⽤；讲授汽车电⽓上常⽤电⼦元件及电路知识。

要求具备必须的安全⽤电常识，能够运⽤电⼯电⼦基本知识分析汽车电器设备和检测设备的电器线路的⼯作原理。

5、汽车发动机构造与维修
（1）讲授⼯程热⼒学的基础知识，发动机的⼯作循环、基本⼯作原理及主要性能指标；讲授现代汽车发动机的曲柄连杆机构、配⽓机构、冷却
系、润滑系、燃油供给系（以电控汽油喷射式供给系为主）、汽油机点⽕系、柴油机供给系的构造与维修；讲授典型发动机维护作业⼯艺；讲授发动机⼤修的⼯艺和技术标准；讲授发动机各系统常见故障的诊断⽅法。

要求通过理论教学和技能实训，使学⽣掌握发动机的结构与原理，能熟练使⽤发动机维修的常⽤⼯具、量具和设备，掌握发动机维修作业的⼯艺过程、零件检验⽅法和技术标准、⼤修竣⼯检验标准；使学⽣具有发动机拆卸、检修、装配、调整的能⼒，具有对发动机常见故障的诊断和处理的能⼒。

掌握发动机维修⼯的基本操作技能，考取相应证书。

（2）讲授电控发动机结构和⼯作原理；讲授电控发动机维护知识；讲授电控发动机故障检测、诊断⽅法；讲授电控发动机修理⽅法；讲授安全⽣产知识。

要求通过理论教学和技能实训，使学⽣能熟练使⽤电控发动机维护、修理⼯具设备；能熟练使⽤电控发动机检测、诊断仪器设备；能对电控发动机故障进⾏诊断和排除；掌握电控发动机维修、装配、调整和性能试验技能。

初步具备安全⽣产的能⼒。

6、汽车底盘构造与维修
（1）讲授汽车⾏驶的基本原理；讲授现代汽车底盘的传动系、⾏驶系、转向系、制动系的构造与维修；讲授底盘各系统常见故障诊断⽅法。

要求通过理论教学和技能实训，使学⽣掌握底盘的结构与原理，掌握底盘主要总成维修作业的⼯艺过程、零件检验⽅法和技术标准；熟悉底盘常⽤维修机、⼯具、仪表和量具的使⽤⽅法；使学⽣具有汽车及其总成装配、调整、维修的能⼒，具有对汽车底盘常见故障的诊断和处理的能⼒。

掌握底盘维修⼯的基本操作技能，考取相应证书。

（2）讲授液⼒传动与液压控制基础知识；讲授⾃动变速器的基本结构和⼯作原理；讲授常见⾃动变速器的检查及故障诊断与排除⽅法；讲授典型⾃动变速器的检查及故障诊断与排除⽅法。

要求通过理论教学和技能实训，使学⽣能正确使⽤常⽤拆卸⼯具和测试仪器仪表；能分析⾏星齿轮⼯作原理及各档位动⼒传动；掌握⾃动变速器进⾏正确解体和装配技能；能根据试验结果对⾃动变速器故障原因进⾏分析。

7、汽车电⽓设备构造与维修
（1）讲授现代汽车的电源系统、起动系统、照明及信号系统、空调系统、安全⽓囊系统、智能仪表、中控门锁、⾃动座椅及常见辅助电⽓设备的构造与维修，讲授电路图的阅读⽅法；讲授汽车电⽓设备常见故障的诊断⽅法。

要求通过理论教学和技能实训，使学⽣掌握汽车电⽓设备的结构与原理，能熟练使⽤汽车电⽓设备维修的常⽤⼯具、量具和设备，具备对汽车电器设备进⾏维护、调整、检修的初步技能。

熟悉汽车电⽓设备各系统的线路及典型汽车的全车线路；要求具有对汽车电路常见故障的诊断与排除的能⼒。

掌握汽车维修电⼯的基本操作技能，考取相应证书。

（2）讲授影响汽车使⽤性能的各种因素，找出合理使⽤汽车的基本途径；讲授国家或⾏业颁布的有关汽车维修质量及汽车检测管理的⼀些相关政策和法规知识；讲授汽车使⽤性能检测的内容、⽬标及意义；讲授汽车性能检测设备的⼯作原理；讲授汽车使⽤性能的评价指标及检测的基本理论和基本⽅法。

要求通过理论教学和技能实训，使学⽣能正确使⽤常⽤检测仪器、仪表和设备；掌握检测结果分析，并根据检测结果提出正确处理
的技术⽅案；能合理使⽤汽车；. 掌握汽车使⽤性能检测的相关法规要求。