江苏省盐城中学2021届高考语文 周末作业11(1)

江苏省盐城中学2021届高考语文周末作业11
一、语言文字运用（15分）
1．以下词语中加点字的读音，全都不相同的一组是( )
A．喇．叭辣．手竦．立毛骨悚．然不速．之客
B．禅．宗邯郸．不惮．殚．精竭虑箪．食壶浆
C．茧．绸浑浊．蛰．伏风烛．残年风雪不蚀．
D．憧．憬瞳．孔潼．关招摇撞．骗灯影幢幢
．．
答案 C [A项中“竦”、“悚”均读sǒng，“喇”读lǎ，“辣”读là，“速”读sù；B项中“郸”、“殚”、“箪”均读dān，“禅”读chán，“惮”读dàn；C项全不相同，别离读jiǎn、zhuó、zhé、zhú、shí；D项中“瞳”、“潼”均读tóng，“憧”读chōng，“撞”读zhuàng，“幢”读chuáng。

]
2．以下各句中，加点的成语利用正确的一项为哪一项( )
是咱A．此刻咱们单位职工上下班或步行，或骑车，为的是提倡绿色、低碳生活。

尤其可喜的是，始作俑者
．．．．们新来的局长。

的人简直要B．几年前，学界几乎没有人不对他的学说大加挞伐，可此刻当他被尊奉为大师以后，移樽就教
．．．．踏破他家的门坎。

C．他是现今少数几位声名卓著的电视剧编剧之一，这不但是因为他擅长编故事，更重要的缘故是他写的剧，情节曲折。

本声情并茂
．．．．
D．隔壁一名中学生样子的青年诚恳地说：“叔叔，这些都是名人的书画，您就买一幅吧，挂在客厅里不仅。

”
美观大方，还可附庸风雅
．．．．
答案 B [A.始作俑者：开始制作俑的人，比喻恶劣风气的开创者。

与句意不符。

B.移樽就教：端着酒杯离座到对方眼前共饮，以便请教，泛指主动前去向人请教。

C.声情并茂：指演唱的音色、唱腔和表达的情感都很动人。

利用对象不妥。

D.附庸风雅：指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交名士，从事有关文化的活动。

不合语境。

] 3．据有关报导，新修订的老年法草案在“精神慰藉”一章中规定，“家庭成员不得在精神上轻忽、孤立老年人”“与老年人分开居住的供养人，要常常看望或问候老人”。

认真观看上面这幅漫画，用文字依照下面的思路讲解漫画内容。

漫画题目：给力“空巢”。

反映内容：“常回家看看”进入“新老年法”草案。

(1)在竞争日趋猛烈的现代社会，许多人______________________________
(2)媒体正在______________________________________________________
(3)而漂流者却说，________________________________________________
答案(1)(许多人)为生活、事业而长期在外漂流，致使一些老人一辈子活上孤立，情感上孤单，难以安享晚年。

(意思对即可)
(2)(媒体正在)为“空巢”给力，大力宣传“新老年法”草案，警告长期漂流在外的人，若是不“常回家看看”就要犯法了。

(意思对即可)
(3)(而漂流者却说，)老人爱唠叨，不讲卫生，看到他们心就烦，再说现代社会竞争猛烈，咱们在外打拼也不容易，这么忙哪里有时刻“常回家看看”呢。

(意思对即可)
4．提取下面一段话的要紧信息，写出四个关键词。

“十二五”期间，全国妇联与政府部门联手增强城乡妇女教育培训和推动妇女就业再就业工作，制定完成了三个目标，即培训200万下岗失业妇女，为200万妇女提供就业指导，多渠道帮忙200万妇女实现再就业。

同时成立了国家创业示范基地，组织了妇女创业师资培训班，发放了妇女创业循环资金，总结推行妇女创业孵化器、小额贷款助创业等体会，在31个省、自治区、直辖市成立了妇女再就业信息指导中心，拓展了广大妇女的创业层次和创业领域。

答：________ ________ ________ ________
答案政府帮忙妇女就业
二、文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文，完成5～8题。

唐子畏墓志并铭
[明]祝允明
子畏死，余为歌诗，往哭之恸。

将葬，其门生重请为铭。

子畏，余肺腑友，微子重且铭之。

唐子畏归天，我写了挽歌，前去哭得超级悲痛。

将埋葬时，他的门生再次请求我给他写墓志铭。

唐子畏，是我的知心朋友，没有他的门生请我，我也将会给他写墓志铭。

子畏性绝颖利，度越千士。

世所谓颖者，数岁能为科举文字，童髫中科第，一日四海惊称之。

子畏不然，
幼念书，不识门外街陌，其中屹屹，有一日千里气。

不或友一人，余访之再，亦不答。

一旦，以诗二章投余，杰特之志铮然。

余亦报以诗，劝其少加弘舒，言万物转高转细，未闻华峰可定都聚。

惟天极峻且无外，故为万物宗。

子畏始肯可，久乃大契，然一意望古好汉，殊不屑事场屋。

唐子畏天生超级伶俐，大大超过一样的念书人。

社会上所说的伶俐人，几岁就能够写科举应试之文，童年就能够中科举，一天之内就能够让天下人惊异而称赏他。

唐子畏不是如此，他幼年念书，不熟悉家门外的街道，内心志向高远，仿佛有马一日能行千里的气象。

他不喜结交任何人，我曾经造访过他两次，也不回访（我）。

后来的某一天，他拿着两首诗给我，卓异之志鲜明。

我也拿诗回赠他，并勉励他略加拓展胸怀，说到世间万物总要向高深细致进展，没有听说高大的山峰能建在都市当中。

只是天是很高且不排斥外物的，因此能成为万物之全然。

唐子畏开始认可，时刻长了就和我在情感上超级投合，但是他一心仰慕古之好汉，一点儿也不屑于参加科举考试.
其父德广，贾业而士行，将用子畏起家，致举业，归教子畏，子畏不得违父旨。

德广常语人，此儿必成名，殆难成家乎？父没，子畏犹落落。

一日，余谓之曰：“子欲成先志，当且事时业；假设必从己愿，即可褫襕幞，烧科策。

今徒籍名泮庐，目不接其册子，那么取舍奈何？”子畏曰：“诺。

明年当大比，吾试捐一年力为之，假设勿售，一掷之耳。

”即墐户断交往，亦不觅时辈讲习，取前所治毛氏诗，与所谓四书者，繙讨拟议，祗求合时义。

戊午，试应天府，录为第一人。

己未，往会试。

时傍郡有富子，亦已举于乡，师慕子畏，载与俱北。

既入试，二场后，有仇富子者，抨于朝，言与主司有私，并连子畏。

诏驰敕礼闱，令此主司不得阅卷，亟捕富子及子畏付诏狱，逮主司出，同讯于廷，富子既承，子畏不复辩，与同罚，黜掾于浙藩，归而不往。

或劝少贬，异时亦不失一命。

子畏大笑，竟不行。

放浪形迹，翩翩远游。

扁舟独迈祝融、匡庐、天台、武夷，观海于东南，浮洞庭、彭蠡。

蹔归，将复踏四方，得疾，久少愈，稍治旧绪。

他的父亲唐德广，从事商业却有念书人的品行，想依托唐子畏兴盛家业，走仕途，回家教诲唐子畏，唐子畏无法违逆父亲的用意。

唐德广常常对人说，这小孩必然能成绩美名，可能难以成绩家业啊！父亲归天，唐子畏依旧不在意科举。

一天，我对他说：“你若是要成绩父亲的遗愿，应该姑且从事当前的事业（指科举）;假设必然顺从自己的心愿，就可脱去学宫服，烧掉那些科举书籍。

此刻白白地留名于学宫，眼睛不看那些书册，你到底如何选择呢？”唐子畏说：“好。

明年，按理确实是乡试之年，我试着舍弃一年的时刻来做这事，
若是没有中举，我就抛弃它。

”他就紧闭家门，谢绝与人来往，也不寻觅那时人来请教讨论，只是找来先前学习过的毛诗和所说的“四书”，反复研讨琢磨，只求合乎时文之意。

戊午年，前去参加乡试，被录取为第一名，己未年，前去参加会试。

那时邻郡有一个富家子，也已经通过乡试，他仰慕唐子畏，同车一路参加会试。

参加会试，二场以后，有人与富家子有仇，到朝廷控诉，揭发他与主考官有勾结，并连累了唐子畏。

皇帝下诏，专门快传到礼部主持的考场，命令被揭发的主考官不得阅卷，紧急缉捕富家子和唐子畏，并把他们关在诏狱。

等到主司被捕，一同被朝廷审讯，富家子已经认罪，唐子畏也再也不辩驳，与他一同受罚，被贬到江浙一带做掾吏，唐子畏没有赴职而是回了家。

有人劝他略微委屈自己，以后还会有录用的机遇。

唐子畏大笑，最后也没有赴任。

放任自我，到远方游玩。

驾一叶扁舟，独自登游祝融、匡庐、天台、武夷诸山，到东南一带观海，泛游洞庭、彭蠡。

中间回归故乡，后又漂泊四方，很是自得。

好久才略微有好转，重操旧有学业。

其奇趣时发，或寄于画，下笔辄追唐宋名匠。

既复为人请乞，烦杂不休，遂亦不及精谛。

且已四方慕之，无贵贱富贫，日诣门征索文词、诗画，子畏随应之，而没必要尽所至，大率兴寄遐邈，不以一时毁誉重轻为取舍。

（节选自《明代散文选》）
他奇趣时有勃发，有时寄情于画，下笔老是追求唐宋名匠的风韵。

受人请托以后，烦杂不断，于是画作也不求精神。

而且四方之士仰慕他，不管贵贱贫富，天天到他家索要文词诗画，唐子畏老是随意应允他们。

他对画不必然追求尽善尽美，可能他寄情深远，不因一时毁誉轻重而决定取舍。

的一项为哪一项( )
5．对以下句子中加点字词的说明，不正确
．．．
落落：大方的样子
A．父没，子畏犹落落
．．
B．假设勿售．，一掷之耳售：考中
C．取前所治．毛氏诗治：研究
D．逮．主司出，同讯于廷逮：等到
答案 A [落落：不在意的样子。

]
6．以下语句中，全都说明唐子畏“个性卓异”的一项为哪一项( )
①殊不屑事场屋②褫襕幞，烧科策
③假设勿售，一掷之耳④抨于朝，言与主司有私
⑤不复辩，与同罚⑥放浪形迹，翩翩远游
A．②③⑤B．①④⑥C．①③⑥D．②④⑤
答案 C [②是作者的假设；④是仇富家子者所为。

]
7．以下对原文有关内容的分析与归纳，不正确
的一项为哪一项( )
．．．
A．唐子畏起初不喜结交任何人，但在听了作者劝言后，开始认可作者的观点，后来两人在情感上超级投合，但他仍然不屑于参加科举考试。

B．唐子畏的父亲超级看好唐子畏的以后，以为他能够成绩美名；同时也心存忧虑，即唐子畏可能难以成绩家业，最终，这位父亲的话竟大体应验了。

C．唐子畏尽管不很热衷科举，但也一度闭门苦读，在乡试乃至会试中都考出了第一的成绩，但因其卓尔不群的个性，使他没能在仕途上春风得意。

D．唐子畏作画老是追求唐宋名匠的风韵，四方之士都仰慕他，不管贵贱贫富，天天到他家索要文词诗画，而他老是随意应允他们。

答案 C [“在乡试乃至会试中都考出了优良的成绩”，归纳失当，与原文不符。

]
8．将文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。

⑴子畏，余肺腑友，微子重且铭之。

译文：_______________________________________________________________________
答案⑴唐子畏，是我的知心朋友，没有他的弟门生重请我，我也将会给他写墓志铭。

⑵子欲成先志，当且事时业。

译文：_______________________________________________________________________
⑵你若是要成绩父亲的遗愿，应当姑且从事当前的事业（指科举）。

⑶无贵贱贫富，日诣门征索文词、诗画，子畏随应之。

译文：_______________________________________________________________________
⑶不管贵贱贫富，天天到他家索要文词诗画，唐子畏老是随意应允他们。

三、古诗词鉴赏(10分)
9．阅读下面这首词，然后回答下列问题。

喜李翰自越至
刘长卿
南浮沧海上，万里到吴台。

久别长相忆，孤舟何处来。

春风催客醉，江月向人开。

羡尔无羁束，沙鸥独不猜。

（1）请分析“久别长相忆，孤舟何处来”中包括的诗人的情感。

（3分）
答：
（2）简要赏析“春风催客醉，江月向人开”的表达到效。

（3分）
答：
（3）友人李翰的形象有哪些特点？请简要归纳。

（4分）
答：
9．（1）对朋友长久的想念；（2）对朋友孤舟浮海的关心；（3）对朋友连年不见，自越而来的惊喜。

（3分。

每点1分）
（2）利用拟人手法，将春风、江月人格化（1分），融情于景（1分），表现出朋友到来的欣喜、欢悦（1分）。

（3）四海泛舟，浪迹天涯；万里来访，重视友谊；无拘无束，无拘无束；了无心计，物我相融。

（4分。

每点1分）
四、名句默写(8分)
10．补写出以下名句名篇中的空缺部份。

（1），！风雨不动安如山。

（2）千古江山，。

舞榭歌台，。

（3）是故无贵无贱，无长无少，，。

（4），各领风流数百年。

（赵翼《论诗》）
（5）仁者爱人，有礼者敬人。

，敬人者人恒敬之。

（《孟子》）
答案（1）安得广厦万万间大庇天下寒士俱欢颜（2）英雄无觅孙仲谋处风流总被雨打风吹去（3）道之所存师之所存也（4）江山代有才人出（5）爱人者人恒爱之(每空1分，错字、漏字、加字不得分) 五、文学类文本阅读（20分）
牛
张爱玲
禄兴在板门上磕了磕烟灰，紧了一紧束腰的带子，向牛栏走去。

牛栏里，积满尘埃的空水槽孤单地躺着。

栅栏有一面磨擦得发白，那是之前牛吃饱了草颈项发痒时磨的。

禄兴轻轻地把手放在磨坏的栅栏上，抚摸着粗糙的木头，鼻梁上一缕辛酸味慢慢向上爬，堵住了咽喉，泪水泛满了眼睛。

他吃了一惊——听见背后粗重的呼吸声，当他转头去看时，不明白从何时起，禄兴娘子已经立在他身后，一样也在直瞪瞪望着空的牛栏，头发被风吹得稀乱，下巴颏微微颤栗，泪珠在眼里乱转。

他不响，她也不响，但是他们各人内心的话大伙儿看得雪亮。

“到底拿定主意如何？”她兜起蓝围裙来揩眼。

“……不如何。

”
“不如何！目击就要立春了，家家牵了牛上田，咱们的牛呢？”
“明天找蒋天贵去！”他背过身去，表示不肯意多搭话，但是她恍如永久不能将他的回答以为知足似的。

“天贵娘子当众说过的，要借牛，先付租钱。

”
他垂下眼去，哈腰把牛栏边的小鸡捉在手中，翻来覆去验看它突出的肋骨和细瘦的腿；小鸡在他的掌内心吱吱地叫。

“不，不！”她兴奋地喊着，她已经领会到他无言的暗示了。

她用那种惊惶和恳求的眼色看着他，“这一趟我不管如何不许诺了！天哪！先是我那牛……我那牛……活活给人牵去了，又是银簪子……又该轮到这两只小鸡了！你一个男子汉，只会打算我的东西——我问你，小鸡是谁忍冻忍饿省下钱来买的？依你的意思，不如拿把刀来将我身上肉一片片剁下去送人倒干净！免得下次又出新花腔！”她完全失掉了自制力，把蓝布围裙蒙着脸哭起来。

禄兴不做声，他明白女人的话是没必要认真的，不到太阳落山她就会软化起来。

到底借牛是正经事——不种田，莫非活等饿死吗？那个，她尽管是女人，也知道的。

后天的早上，鸡没有叫，禄兴就起身，把红布缚了两只鸡的脚，倒提在手里，兴兴头头向蒋家走去。

蒋家的牛是一只宏伟漂亮的黑水牛，在禄兴的眼里，它是一个极尊贵的王子，值得捐躯十只鸡的，尽管它颈项上的皮被轭圈磨得稀烂。

到了目的地的时候，他开始赶牛了。

但是，牛似乎成心开玩笑，才走了三步便身子一沉，伏
在地上不肯起来，听凭他用尽了各类手腕，它只在那粗牛角的阴影下狡猾地斜睨着他。

远处的田埂上，农人顺利地赶着牛，唱着歌，在他的烦躁的心头掠过时都带有一种讥嘲的滋味。

“杂种畜牲！欺负你老子，单单欺负你老子！”他烦躁地骂，刷地抽了它一鞭子。

牛的瞳仁突然放大了，翻着眼望他，鼻孔涨大了，嘘嘘地吐着气，它那么慢慢地，威严地站了起来，使禄兴很迅速地嗅着了空气中的危机。

一种猛烈的恐怖的阴影突然落到他的心头。

他一斜身躲过那两只向他冲来的巨角，专门快地躺下地去和身一滚，骨碌碌直滚下斜坡的田陇去。

一面滚，他一面听见那涨大的牛鼻孔里咻咻的喘息声，感觉那一双狰狞的大眼睛越逼越近，越近越大，后来他感觉一阵刀刺似的剧痛，又咸又腥的血流入口腔里去——他失去了知觉，耳边似乎远远地听见牛的咻咻声和世人的喧嚷声。

又是一个黄昏的时候，禄兴娘子披麻带孝，送着一个两人抬的黑棺材出门。

她再三把脸贴在冰凉的棺材板上，棕色大眼睛里面塞满了眼泪，她低低地用打颤的声音哭诉：
“先是……先是我那牛……活活给牵走了……银簪子……陪嫁的九成银，亮晶晶的银簪子……接着是我的鸡……还有你……还有你也给人抬去了……”她哭得打噎——她感觉她一生中碰到的可恋的东西都长了翅膀在凉润的晚风中渐渐地飞去。

黄黄的月亮斜挂在烟囱，被炊烟薰得迷迷蒙蒙。

展开在禄兴娘子前面的生命确实是一个漫漫的永夜——缺少了吱吱咯咯的鸡声和禄兴的高大的在灯前晃来晃去的影子的晚上，该是何等孤单的晚上呵！（有删改）
11．“栅栏有一面磨擦得发白，那是之前牛吃饱了草颈项发痒时磨的”，这句话采纳了什么描述方式？其作用是什么？（5分）
答案：采纳了细节描述的方式（答侧面描述亦可）。

（1分）说明牛常年以来都是禄兴家的重要成员，暗示让他人牵走老牛实在是迫于生活情非得已，表现了人物内心的痛楚；（2分）暗示了禄兴一家面临的窘境和不可幸免的悲剧结局。

（2分）
12．“她感觉她一生中碰到的可恋的东西都长了翅膀在凉润的晚风中渐渐地飞去”，这句话含义深刻，你是如何明白得的？（4分）
答案：生活逼得她不能不变卖家中的财物，包括牛和鸡，乃至迫使她的丈夫连性命也交付了出去；（2分）现在值得记挂的人和物都已失去，她成了孤身一人，突出了她命运的凄惨，表现了她的失望和痛楚。

（2分）13．小说中的要紧人物禄兴娘子是一个什么样的形象？试作简要分析。

（5分）
答案：禄兴娘子是旧中国贫苦农人的典型形象。

（1分）她勤劳坚忍，忍冻忍饿也要养鸡，失去耕牛却仍然谋划着春种过日子；（1分）她仁慈柔顺，她为了能够种田忍痛顺从丈夫卖鸡的决定；（1分）她命运凄惨，不管如何挣扎，还逃不脱凄惨的结局，最终连丈夫也死了，成为一个失望者、孤苦者。

（2分）
14．有人说，张爱玲所看到的世界是一个“苍凉”的世界。

请结合小说的内容探讨“苍凉”的具体内涵。

（6分）答案：①人物的境遇是苍凉的：禄兴夫妇的生活中只有无尽的苦难，没有丝毫希望。

②情节的结局是苍凉的：禄兴惨死，禄兴娘子陷入更大的痛楚和无助。

③社会环境是苍凉的：在禄兴夫妇周围，人与人之间只有冷漠，没有温情。

④自然环境是苍凉的：小说中所有的景物都是冷色调，渲染出的都是凄清的气氛。

⑤笔法是冷的：小说始终维持着平复而客观地记录的风格。

（答对三点即总分值，每点2分）
六、有效类文本阅读(18分)
阅读下面的文章，回答15一17题。

吴良镛：为中国建筑求索
早年投身抗战，目击国破家亡，吴良镛立志家园重建。

他秉持“谋万家居”的人一辈子宗旨和“匠人营国”的事业精神，把终生心血投入中国大地的城乡计划建设中。

北京、上海、苏州、三亚……五湖四海古城爱惜、新城计划，处处都留下吴良镛的足迹。

闻名美籍华裔建筑学家贝聿铭曾说：“你要到哪个国家，提及中国的建筑，大伙儿都说我熟悉吴良镛。

”
“我终生追求的，确实是要让全社会有良好的与自然相和谐的人居环境，让人们诗意般、画意般地栖居在大地上。

”他以如此的情怀安身立命，辛勤工作，行事为人。

诞生于1922年的吴良镛，青年时饱尝流离失所和战争硝烟，这让他决意学习建筑，让人人都有个屋子，有个舒适的家。

而从重庆中央大学毕业不久碰到的一个人让他在建筑这条路上走得更远。

1945年，刚从缅甸中国远征军复员的吴良镛，接到一个消息，是梁思成、林徽因夫妇托人给他留话，让他马上去见他们。

建筑大师的召见让初出茅庐的年轻人倍感意外，在此之前他与梁思成夫妇没有任何交往。

怀着忐忑的心情，他找到了梁思成．
“那时感觉很惊讶。

”原先，是吴良镛大学念书时在校刊发表的一篇有关古建筑的文章给他带来了“好运”。

梁思成看中了吴良镛的才华，邀请吴良镛参与到他的工作中，他们靠手绘编成了中国第一本文物爱惜目录《全国重要文物建筑简目》，它使许多中国古典建筑在战火中得以保留。

不久后吴良镛又收到梁思成的信，邀他赴清华大学一起开办建筑系，昊良镛欣然前去。

1949年吴良镛取得
美国匡溪艺术学院硕士学位，在沙里宁事务所任设计师。

他完成了通用汽车公司研究中心“设计大楼”方案设计，他主持的夏威夷“太平洋战争殉难者纪念碑设计”在美获奖．
一天，事业渐入佳境的吴良镛突然接到了梁思成、林徽因托人带来的书信。

信中“百废待兴”四个字，让吴良镛决定当即终止在美工作起身回国。

回到祖国的吴良镛以极大的热情投身到工作中，他参与了天安门广场扩建计划设计工程，并跟从梁思成参加了人民英雄纪念碑的设计和新北京的计划工作。

上世纪50年代，爱惜北京古城的“梁陈计划”被否后，梁思成在被拆的北京城墙断壁残垣上夜夜哭泣的身影重重地敲击着很多人的心灵。

一直在他身旁工作的吴良镛更是感慨良多。

梁思成的执著精神和对中国文化的坚守成为吴良镛学术观点形成的重要基础，更奠定了吴良镛事业一生的基调。

80多岁的吴良镛在各类场合高声疾呼：中国不能成为西方畸形建筑的实验场，动辄造价十几亿、几十亿的“这些建筑将成为时期的‘伤疤’，永久记录下咱们的伤痛”。

看着许多城市，一幢幢不讲究工程和谐、不讲究结构合理、不讲究文化的“标志性”建筑拔地而起，吴良镛既痛心又无奈。

他揪心此刻的城市文化建设面临着重重误区：重经济进展，轻人文精神；重精英文化，轻公共关切；重建设规模，轻整体和谐；重攀高比新，轻地址特色；重表面文章，轻制度完善。

他以为显现城市建设的危机，事实上是地址意志、部门意志、长官意志在作怪，是文化灵魂失落的表现。

2020年，由于暑热劳累，86岁的吴良镛在工地上得了脑梗。

医生提出的康复目标是手能动，但吴良镛的方式却不是这么简单——他要能写字。

寒来暑往，在北京一所康复医院的病房里，总能看见一名老先生坐在病床上拿着笔费力地练习。

“恢复好了，才能继续工作呀。

”吴良镛的方式很简单，他还有很多情形要做，怎么能一直躺在病床上。

2020年，吴良镛又重返工作职位。

尽管不能像生病前那样健步如飞，但他天天仍旧“挺忙活”：现在他带着7个博士生，还亲自教授一门《人居环境科学概论》的硕士课程；他领衔的研究小组弄京津冀区域计划第三期研究报告，正在最紧张的时期；他还担任着清华大学建筑与城市研究所所长，很多情形需要他去运筹帷幄》........ （摘编自《吴良镛：为中国建筑求索》）
15.吴良镛有哪些性格特点?请结合文本具体分析。

（6分）
答：_______________________________________________________________________
15（6分）①他是一个心忧天下的人，为了人民而走上了建筑这条路，为了国家而舍弃国外优裕的生活。

②他是一个尊师重教的人，遵从教师的教诲，同意教师的邀请回国，在教师因坚持理想而遭遇困难的时候，他坚决地站在教师的一边。

③他是一个有坚决个性的人，有自己的职业道德和操守，不屈从，关于生活中违抗建筑规律，
劳民伤财的情形，勇于提出自己正确的观点。

④他是一个执着坚韧的人，为了能尽快战胜病魔，他刻苦锻炼，早日回到自己的职位。

(每点2分，答对3点即可。

)
16.吴良镛在建筑方面都取得了哪些成绩?请结合文本简要归纳。

（6分）
答：_______________________________________________________________________
16（6分）①与梁思成合著《全国重要文物建筑简目》，使许多中国古典建筑在战火中保留；②在美国完成重要设计项目而且获奖；③参与天安门广场扩建计划设计工程、人民英雄纪念碑的设计、新北京的计划工作；④关于城市建设中文化灵魂失落的现象，勇于指出其错误的本源。

⑤致力于教育事业，尽力培育建筑界的后备人材。

⑥爱惜五湖四海的古城。

(要点不分前后，每点1分，共6分)
17.请结合吴良镛的生活经历，谈谈你对阻碍人材成长的因素的观点。

（6分）
答：_______________________________________________________________________
17（6分）阻碍人材成长的因素是多方面的。

①要有理想，而且为之奋斗。

吴良镛自幼经历战乱，深知家庭屋子关于人的重要意义，树立了“让人人都有个屋子，有个舒适的家”的理想，这是保证他最终走向成功的不竭动力。

②要不断地学习，提升自己的能力。

吴良镛师从梁思成，和到国外深造，这都是他成为伟大建筑大师的必要因素。

③要有顽强的意志和为事业献身的精神，吴良镛在病中的坚韧源于他顽强的意志和对事业的酷爱，这也是他取得成绩的重要缘故。

④要有好的机缘，有良好的成长环境。

梁思成对吴良镛的赏识和教诲是他成长的重要因素。

(观点明确2分，理由分析每点2分，答出三点即可。

)
七、作文(70分)
18．阅读下面的文字，依照要求作文。

（70分）
农夫养了一群羊。

放牧时，他老是放声高唱：“我雪白的羊群啊，何等可爱……”可是，他的羊群里有一只黑羊。

农夫为此感到遗憾，盘算着要卖掉黑羊：“如此我的羊群里就都是可爱的白羊了。

”一天，在一场暴风雪中，农夫与羊群走散了。

当暴风雪停歇的时候，漫山遍野银装素裹，哪里还有羊群的影子？这时，四处寻觅的农夫看到远处有一个晃动的小黑点，跑过去，果然是那只黑羊！其他的白羊也在那里。

要求：①角度自选；②立意自定；③题目自拟；④除诗歌外，文体自选；⑤很多于800字
作文讲评：新材料作文，具有必然的哲理性。

“新材料”作文的“新”要紧体此刻材料的多义性致使的立意多样。