24《月迹》“同上一堂课”听课练习题(附答案)

24《月迹》练习题
一、作者简介：
二、词语理解。

1.悄没声儿：“悄”读作（），意思是（），另一个读音是（），组词（）。

2.多音字注音、组词：
累
3.袅袅：意思是（），组词（）（）。

三、课文理解。

1.边听课边在课本上划出关键词，画一份月迹图。

2.怎样理解奶奶说的“它是属于我们每个人的”这句话？
3.文章为什么要以“月迹”为题吗？
24《月迹》练习题（答案）
一、作者简介：贾平凹：当代著名作家，原名贾平娃。

陕西省商洛市丹凤县人。

代表作品：《秦腔》《浮躁》《月迹》等。

二、词语理解。

1.悄没声儿：“悄”读作（），意思是（没有声音或声音很低），另一个读音是（），组词（悄悄话）。

2.多音字注音、组词：
léi（果实累累）（硕果累累）
累lèi（劳累）
Lěi（累记）
4.袅袅：意思是（烟气缭绕上升），组词（余音袅袅）（花香袅袅）。

三、课文理解。

1.边听课边在课本上划出关键词，画一份月迹图。

2.怎样理解奶奶说的“它是属于我们每个人的”这句话？
我们有了月亮，那无边无际的天空，也是我们的了，月亮是属于我们每个人的，那无边无际的天空，象征着我们美好的愿望，也就会实现了。

月亮是属于我们的，每个人的追寻月迹的过程就是寻找美、发现美的过程。

3.文章为什么要以“月迹”为题吗？
月迹就是月亮变化的轨迹，记叙了孩子们寻月的过程，描写了美丽的月色，赞美孩子们美丽纯洁的心灵，表达了孩子们追求美好事物的愿望，寻月的过程，就是人们追寻一切美好事物的过程。