清泉州阳光实验学校高中地理下册世界主要的农业地域类型(一)_

清泉州阳光实验学校§5．3世界主要的农业地域类型〔一〕【教学目的】1、能说出世界水稻的主要分布区，说明水稻东亚、东南亚和东亚地区
广泛种植的原因及亚洲水稻种植业的主要特点。

2、能说出大牧场放牧业的主要分布地区及其原因。

能说明阿根廷牧牛
业开展的原因。

【教学重点】水稻种植业和大牧场放牧业的分布及其形成原因。

【教学方法】讲述法、读图分析法。

【教具】亚洲水稻的主要分布区和潘帕斯草原牧牛业的分布投影片
【教学课时】1课时
【教学过程】
[引入新课]
[讲述]前面我们学习了农业消费的特点和影响农业区位的因素。

我们知道世界各地由于自然条件、社会经济条件等因素的不同，农业消费存在着明显的差异。

从今天这节课开始，我们就学习世界主要的农业地域类型。

[讲授新课]
[板书]第五单元人类的消费活动与地理环境
第三节世界主要的农业地域类型〔一〕
[板书]一、水稻种植业
[看书考虑]世界上的水稻消费绝大局部分布在什么地方？水稻种植业有何特点？为什么东亚、东南亚、南亚成为世界主要稻米产区的原因是什么？亚洲的水稻种植业有哪几个方面的特点？除亚洲外还有哪些地区也有水稻种植业分布？
[提问、讲解、小结]水稻种植业的分布、特点、亚洲开展水稻种植业的条件和特点，、及世界其他水稻分布区。

[板书]二、大牧场放牧业
[看书考虑]大牧场放牧业主要分布在哪些地方？是怎样形成的？它们之间有何区别？为什么阿根廷潘帕斯草原上的大
牧场牧牛业有良好的经济效益，成为世界大牧场经营的出色代表？除了优越的自然条件，为促进牧牛业的开展，阿根廷人主要做了哪几个方面的工作？
[提问、讲解、小结]大牧场放牧业的分布、形成、区别、阿根廷潘帕斯草原大牧场放牧业开展的自然条件和社会原因。

[读图]潘帕斯草原牧牛业的分布图，理解其中重要的地理事物名称。

[阅读]自学看书课本种植园农业一段文字，理解种植园农业的有关情况。

[总结稳固]完成课后活动题。

[达标测试]见达标测试卷。

[反响小结]
[布置作业]完成高中地理课课练第三节作业。

[板书提纲]第五单元人类的消费活动与地理环境
第三节世界主要的农业地域类型〔一〕
一、水稻种植业分布
特点
亚洲开展有利条件
亚洲水稻种植业特点
二、大牧场放牧业分布
形成
类别
阿根廷潘帕斯草原大牧场放牧业的开展原因
三、种植园农业
第五单元人类的消费活动与地理环境
第三节世界主要的农业地域类型〔一〕达标测试题
一、选择题*为双项选择题
1、*关于世界水稻种植业正确的表达是：A．水稻种植业是劳动密集型农业
B．亚洲的主要水稻区是世界人口最密集的地区C．亚洲水稻消费单位面积产量高，商品率高D．亚洲水稻消费水利工程量大，科技程度高
2、*亚洲水稻主要分布区种植水稻的区位优势有：
A．全年高温多雨B．都可以一年三熟
C．人口稠密，劳力丰富D．种植历史悠久
3、*亚洲水稻种植业的特点是：
A．以机械化耕作为主B．人均耕地少C．单位面积产量高D．商品率高
4、*亚洲水稻种植业是一种：
A．密集农业B．粗放农业C．自给农业D．商品农业
5、*有关大牧场放牧业正确的说法是：
A．世界上放牧业大多分布地干旱、半干旱气候区B．美国、阿根廷的大牧场以牧牛为主，澳大利亚、新西兰、南非以养羊为主C．美国是世界上主要的牛肉出口国D．澳大利亚的潘帕斯草原为世界大牧场经营的出色代表
6、世界上的大牧场放牧业主要分布在：A．美国、澳大利亚、新西兰、阿根廷、南非B．美国、澳大利亚、法国、德国、波
兰C．美国、澳大利亚、荷兰、丹麦、挪威D．美国、澳大利亚、加拿大、蒙古、日本
7、*种植园农业广泛分布于：
A．澳大利亚B．西亚C．拉丁美洲D．东南亚、南亚
8、*关于种植园农业的表达正确的选项是：A．种植园是热带地区种植单一经济作物的大规模的密集型农场B．我国岛的国
营橡胶农场的性质、规模、管理方式和种植园一样C．非洲撒哈拉以南各国普遍建有种植园D．非洲独立后种植园已成为
本国商品性农业消费基地
二、读图分析题
9、读右图答复以下问题：
（1）写出水稻主要分布区的名称：
ABC 〔2〕A 、B 、C 三地均为气候区，资源丰富。

从地形上看，水稻田分布在
和地区。

〔3〕本地区稠密，丰富，为开展水稻种植业提供了有利条件。

是本地区人们喜欢的食粮。

〔4〕亚洲水稻消费单产量高，但商品率低的原因主要是。

〔5〕亚洲水稻种植业今后的开展方向是。

〔6〕除图中所示地区，世界上还有哪些国家和地区也有水稻种植业的分布？。

10、读阿根廷潘帕斯草原分布示意图，按以下要求答复：
〔1〕城名称：A 是，B 是港。

（2）潘帕斯草原开展大牧场牧牛业的优势区位条件：
气候，草类；地广人稀，土地
很低；间隔较近，便于牛肉冷冻后外运出口。

（3）为了促进牧牛业的开展,阿根廷人除了充分利用优
越的自然条件以外,还主要做了以下四个方面的工作：
①
②
③
④
第三节活动题第2题参考答案：江淮平原地区人口比较稠密，种植水稻是农村劳动力谋生的主要手段，假设扩大水稻消费规模，势必有大量农村劳动力面临就业安置问题。

江淮平原地区乡镇经济并不兴隆，个人单独购置农机具，进展水利建立经济上还有一定的困难。

第四节课后活动题参考答案：
1、混合农场将耕种、放牧、休耕进展轮作，主要是为保持土壤的肥力和自然消费力，使经济再消费和土地的自然再消费和谐统一起来，以到达对土地的合理、有效的利用。

2、此题是开放型的考虑题，旨在使学生理论联络实际，在学习的同时考虑现实问题。

学生可能会从消费、组织、管理、政策、根底设施、场等多方面展开分析、讨论，例如，建立人工草场，种植优质牧草；加强草场管理，进展合理放牧；种植饲料作物；培育良种家畜，进展家畜病害研究；改善牧区的交通运输条件；改善牧区的供水状况；政府实行政策倾斜，促进牧区消费方式改革；加强牧区与经济兴隆地区的联络，扩大牧区的销售渠道等。

值得注意的是，农牧混合经营不能成为我国牧区开展的借鉴经历。

第四节自学考虑题
1、什么是商品谷物农业？种植的农作物主要是什么？有什么主要特征？主要分布在哪些地方？我国商品谷物农场的情况怎样？美国的谷物农场主要分布在什么地方？
2、世界上最主要的混合农业是怎样的？这种类型的混合农业主要分布在什么地方？我国混合农业的情况怎样？澳大利亚的羊毛和小麦主要产在什么地方？这两片地区的农业消费普遍采用什么方式？其中主要在什么地方？这里的混合农业有哪几个方面的显著优点？其限制性因素是什么？应对措施怎样？。